班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿合集7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學(xué)生涯中最后一次紀(jì)律班長(zhǎng)的競(jìng)選。過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任。所以我想再次競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)。
如果我成功勝任這個(gè)職務(wù),我將努力做到:嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度嚴(yán)守紀(jì)律:勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查。以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的制度鼓勵(lì)大家,以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié)。我將用真誠,理解和信任,對(duì)待我們的每一個(gè)同學(xué),給你們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任,希望承擔(dān)起這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
小學(xué)生活,一路上有你有我,有對(duì)彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學(xué)們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
各位親愛的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好，我是黃慧欣，現(xiàn)任6-12班班長(zhǎng)。首先我代表6-12班的班委感謝大家參加我們的競(jìng)選班會(huì)。此次我演講的主題只有一個(gè)：競(jìng)選連任6-12班長(zhǎng)。三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，無論是老師還是同學(xué)，想必都對(duì)我有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，所以我就不再自我介紹了。現(xiàn)在請(qǐng)各位認(rèn)真聆聽我的演講。
三個(gè)月前，當(dāng)汪老師指派我擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)時(shí)，我還對(duì)自己能否勝任這個(gè)職務(wù)而感到擔(dān)心和憂慮，有的同學(xué)也對(duì)我抱以懷疑的態(tài)度。但是三個(gè)月下來，我想，你們有足夠的時(shí)間認(rèn)識(shí)我、了解我，感受我所做的一切，我的作為大家也有目共睹了。回顧這段時(shí)間的班級(jí)管理，我對(duì)自己表現(xiàn)的評(píng)價(jià)是：得大于失、收獲大于不足。成績(jī)的取得離不開班主任的悉心指導(dǎo)、班委會(huì)的全力幫助、同學(xué)們的大力支持、老師們的諄諄教誨，借此機(jī)會(huì)我再次向大家表示感謝……總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)如果要管理好一個(gè)班級(jí)，首要的條件是他自身必須是優(yōu)秀的。這不單是指學(xué)習(xí)方面，而是從領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、同學(xué)關(guān)系、綜合素質(zhì)等多方面考慮的。我有這個(gè)信心，也有這個(gè)能力！著名作家羅曼·羅蘭說過一句話：“只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。”我有足夠的實(shí)力來相信自己。我有能力更有信心，在今后和6-12班的同學(xué)們一起走向團(tuán)結(jié)、走向成功、走向輝煌！
當(dāng)然世界上沒有完美的人，我也不例外，我也有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，也有老師不滿意的地方。但是我會(huì)在聽取老師和大家意見的基礎(chǔ)上盡量改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，正確認(rèn)識(shí)自己，努力提高自己，盡量完善自己。
希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)為6-12班展現(xiàn)信心和力量，貢獻(xiàn)聰明和才智。盡管，我知道自己不是最優(yōu)秀的，但是，我會(huì)盡我所能，協(xié)助汪老師做好6-12班的事情，當(dāng)好老師的得力助手，成為班委的領(lǐng)頭羊，做好同學(xué)們的服務(wù)工作。下面簡(jiǎn)單說一下我的工作打算：
如果我連任班長(zhǎng)，首先，我將帶領(lǐng)班委和同學(xué)們進(jìn)行充分的交流，聽取大家關(guān)于班級(jí)工作的好的想法和意見，征求任課老師的建議，獲取他們的真知灼見，通過班委們集體商討的智慧，把6-12班打造成一個(gè)真正的天驕?zhǔn)?/p>
其次，我們還要團(tuán)結(jié)合作、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，班委是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，主要任務(wù)是帶領(lǐng)6-12班這個(gè)大團(tuán)隊(duì)向前進(jìn)步，就像是一個(gè)小齒輪，帶動(dòng)著整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作，但是，如果失去了機(jī)器的其他各個(gè)零部件配合，再精密的齒輪也不會(huì)起到作用。所以，6-12班的每個(gè)成員都要意識(shí)到自己是12班的一份子，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出一份自己的力與愛。
還有我要說的是，我們班委會(huì)將在班主任和所有老師的幫助下，科學(xué)制定班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到合理、正確、樂觀、向上！讓同學(xué)們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂，學(xué)的成功！
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，如果這次我能順利當(dāng)選6-12班的班長(zhǎng)，我將會(huì)有更好的表現(xiàn)展現(xiàn)給大家，會(huì)給你們以驚喜。大家將會(huì)看到一個(gè)全新的班長(zhǎng)出現(xiàn)在你們面前！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
時(shí)隔一年，我又激動(dòng)地站在了這個(gè)講臺(tái)上面，我激動(dòng)地表示自己很是激動(dòng)。感謝一年前的這個(gè)時(shí)候，大家接受了我，我榮幸的成為了上屆班委選舉的幸運(yùn)兒。
在我做學(xué)習(xí)委員的這一年里，先是我們的好哥們兒謝安安幸運(yùn)地申請(qǐng)上交換生，又有王宇明、江瑩瑩憑借他們自己的執(zhí)著與毅力成功轉(zhuǎn)入自己喜愛的專業(yè)。盡管有很多不舍，但今天看到他們其中兩位的到來我十分高興，讓我先表示一下對(duì)他們的祝賀：祝賀你們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，你們兩位是我學(xué)習(xí)的榜樣！
在我任職的這一年里，我們班的學(xué)生學(xué)風(fēng)還是非常不錯(cuò)的，就掛科率而言，在我們港行工程系是最低的。這也是我們集體的成功。我們港行二班numberone！也希望在當(dāng)下新的學(xué)年里每個(gè)人都能，有所思，有所想，有所行動(dòng)，有所突破！希望我們?cè)俳釉賲枺瑸榱銙炜贫鴪F(tuán)結(jié)共進(jìn)！
不知道還有沒有人記得我去年也曾經(jīng)站在這里，競(jìng)選班長(zhǎng)。時(shí)隔一年，這次競(jìng)選與以往相比，我們之間的親和力增加了很多。在我從宿舍走來的路上，我一直在想，當(dāng)我面對(duì)大家時(shí)，究竟該立什么樣的誓言？才能讓大家相信我！后來我仔細(xì)想了想，誓言這東西，用一句政治術(shù)語來說：就是，少數(shù)野心家和多數(shù)情緒化大眾相結(jié)合的產(chǎn)物。未必具有長(zhǎng)久的效力。我在想，如果我說我只是說當(dāng)上班長(zhǎng)之后，做什么，我想只有兩種結(jié)——第一種結(jié)果是：由于接下來的三年里要做的太多而導(dǎo)致我說不完，說出來的都是片面的。第二種結(jié)果是：我說的很全但似乎實(shí)在泛泛而談，說了之后不到一小時(shí)，同學(xué)們就什么都不記的了，只記得哦我選他了，為什么？全忘了。
因此我得出一個(gè)結(jié)論：重要的不在于我們說要做什么？有什么樣的技術(shù)，會(huì)做什么？而在于怎樣做的問題。
你比如，作為班長(zhǎng)，在遇到任何事情的時(shí)候首先我應(yīng)該不斷地反思自己，正所謂己不正何以正人呢？正人者先正己！
一個(gè)班長(zhǎng)最重要的品質(zhì)是什么？毫無疑問：是責(zé)任感。什么是你的責(zé)任，你比如讓一個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)。空口說白話，你說團(tuán)結(jié)就團(tuán)結(jié)了。我一直認(rèn)為不管誰當(dāng)上了班長(zhǎng)，你都應(yīng)該以最公平的方式對(duì)待班級(jí)里的45個(gè)人。作為一個(gè)班長(zhǎng)公平而不帶偏見地對(duì)待一個(gè)任何一個(gè)學(xué)生，是他的責(zé)任，是我們團(tuán)結(jié)的保證！記住，公平就是團(tuán)結(jié)！因此作為一個(gè)班長(zhǎng)，在生活中你可以有自己的私友，但是在一個(gè)班級(jí)內(nèi)部，不能有自己的小圈子，45個(gè)人中你對(duì)任何一位同學(xué)有偏見，剩下的就是小圈子，就不是一個(gè)完整的班級(jí)，只有完完整整地公平地對(duì)待45個(gè)人，這個(gè)班級(jí)才叫團(tuán)結(jié)。
同時(shí)我深深懂得，作為一個(gè)班長(zhǎng)工作的核心在哪里。前些天，我在網(wǎng)上看到一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：雖羨高帥富，又喜白富美，斯是校園，惟吾德馨。下聯(lián)：可吃方便面，可喝白開水，明媚青春，但求學(xué)進(jìn)。忘了看橫批。但是我覺得正好道出了我要說的話，班長(zhǎng)工作的核心不是會(huì)玩會(huì)唱會(huì)喝酒會(huì)打鬧，而是為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)，品德的提升。抓住了這個(gè)核心你就是優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他值得擁有大家的選票！
在真正開始做一件事情的時(shí)間，我們還要以人性化的方式對(duì)待每一位同學(xué)，什么叫人性化？每個(gè)人都有不同的生活背景，比如有的同學(xué)來自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有的人來自中國(guó)最大的都市上海，生活背景不同造成心理背景不同，我們要相當(dāng)?shù)刈鹬叵喈?dāng)?shù)乩斫饷恳晃煌瑢W(xué)的不同背景，盡管有時(shí)我們難以想象。但是一旦你時(shí)時(shí)刻刻做到理解和尊重一個(gè)人，你便是一個(gè)成功的班長(zhǎng)，班級(jí)自然團(tuán)結(jié)！這就是人性的力量！如果我遇到這樣一個(gè)人在用自己的心競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)給他一票！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
這天，很榮幸我能走上講臺(tái)，和這么多樂意
為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一齊競(jìng)選班級(jí)班干部職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以，我想給自我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
想必一個(gè)最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選班級(jí)班干部是否成功，我都會(huì)讓自私、無知遠(yuǎn)離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級(jí)做事，才配得上班級(jí)班干部這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當(dāng)上班級(jí)班干部，我會(huì)首先改變自我，以身作則，與同學(xué)們友好相處。假如我當(dāng)上了班級(jí)班干部，我會(huì)將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會(huì)到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點(diǎn)，我不會(huì)灰心，也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我完善。
我只是想擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，用關(guān)愛使我們?nèi)?）班這個(gè)奮斗的團(tuán)體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
大家好!我叫苗xx，首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也很高興在這個(gè)新的班集體里面認(rèn)識(shí)大家，這里面有許多我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我從四年級(jí)到六年級(jí)一直是班級(jí)的班長(zhǎng)，我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业腵毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作!假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好!
請(qǐng)你們公正地將票投給最適合的人選，盡管我也很希望那個(gè)幸運(yùn)兒是我!謝謝了!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫吳琴，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過班長(zhǎng)這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使--班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：你們好！
今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng);當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì)明辨是非,敢于堅(jiān)持原則.我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。 并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個(gè)帶頭
1.帶頭好好學(xué)習(xí);.在做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步；
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律
二，建議在班級(jí)報(bào)廊中開辟新視野欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞。
三，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，以便及時(shí)更好的改進(jìn)自身工作。最后，不論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)失望。謝謝，請(qǐng)大家支持我！（王欣悅） 老師們同學(xué)們大家好！
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)無功就是過。
謝謝大家！
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