有關(guān)假期計劃模板集合六篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的假期計劃9篇，歡迎大家分享。

假期計劃 篇1

　　確定報考科目：既然2月中旬就可能進(jìn)行報考，那么考生也需要確定自己報考的科目，這樣你才有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，還有就是報考的科目要根據(jù)自己的情況來定，不能太少也不要過多。

　　確定復(fù)習(xí)時間：大家制定學(xué)習(xí)計劃的時候，不少的人都沒有做到，其實不是大家懶，只是沒有明確的目標(biāo)，不知道應(yīng)該在哪里開始，所以我們第一把應(yīng)該確定自己備考時間，就是假期花多長時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　分配備考時間：假設(shè)你報考2門科目，假期有15天時間；一科7天并不難。

　　學(xué)習(xí)計劃第一板塊：如果是兩門課，是不是應(yīng)該平均每科復(fù)習(xí)7天呢？其實不是這樣的'，這樣到后面，你可能會忘記前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我們應(yīng)該分配每天的復(fù)習(xí)時間，例如早上復(fù)習(xí)一個科目，下午一個。如果其中一個科目沒有那么擅長就花多一點時間復(fù)習(xí)。

　　假如你報考了4科的話，可以考慮每天兩門，交叉學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)計劃第二板塊：復(fù)習(xí)時間分配好了，那么內(nèi)容的又用什么來分呢?這個就要用阿拉伯?dāng)?shù)字來分了，以公共課《馬克思原理》為例，一共七章。因為這門課科目是比較簡單的，所以可以兩個章節(jié)當(dāng)做一章來復(fù)習(xí)，一天就兩章，那么3天半就可以復(fù)習(xí)完，把2章當(dāng)做1個大章來看，這實際就是兩章一天看完，這個速度不快也不慢，看起來不輕松也不難（針對較難的科目可以適當(dāng)調(diào)整）。

　　學(xué)習(xí)計劃第三板塊：考生可以把報考的課程列出來，然后根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，擬定一個時間安排表，把大的知識點分解安排在每天的復(fù)習(xí)時間里，這樣可以避免在假期結(jié)束了，復(fù)習(xí)方案沒完成的情況，除了早上，考生盡量也在晚上花一個小時的時間看一遍今天早上復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)計劃第四板塊：在節(jié)假日期間，放松的心境復(fù)習(xí)的效果或許會更好，對比平常的時候，假期在職的考生也有更多的時間可以安排復(fù)習(xí)，也可以聯(lián)系一些在自考上認(rèn)識的朋友一起出來復(fù)習(xí)，新年的時候就不需要這么緊張復(fù)習(xí)了，多安排時間跟朋友家人聚會，調(diào)整自己的狀態(tài)，用更半滿的精力來迎接節(jié)后繁忙的工作跟學(xué)習(xí)。

假期計劃 篇2

　　令人期待的假期終于來到了，而我，要為這個漫長的假期做好準(zhǔn)備，過一個有意義、有計劃，輕松、快樂的假期！

　　在這個假期里，我要改掉我的一些放假時的壞習(xí)慣，例如：早上總愛賴床；每天只顧玩或看書，其他的事情都不管；晚上要看電視到很晚；不常常為父母做一些我力所能及的家務(wù)活等，努力養(yǎng)成有自制力的好習(xí)慣。

　　每到放假，我的作業(yè)總要一拖再拖，所以，這次假期我希望我可以改掉這個缺點，把作業(yè)早早的'寫完，用自己的行動向一直約束著我的爸爸媽媽證明：我的作業(yè)我做主！我的時間我做主！

　　希望我可以過一個有意義的假期！

假期計劃 篇3

　　一、基本情況

　　社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。社會實踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣�實踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。

　　二、實踐過程

　　根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和冶廣慧同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

　　原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的.事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和冶廣慧同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中川村的王小宏同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王小宏繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”，等待王小宏的又會是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強(qiáng)臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　三、主要體會

　　在這個炎炎夏日，我有幸成為晨曦計劃的志愿者，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動，到被人被本次活動中的團(tuán)隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

　　有人說我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責(zé)任心和紀(jì)律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個人心中!

假期計劃 篇4

　　策劃人：XX 策劃項目：學(xué)習(xí)

　　策劃內(nèi)容：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　針對語文（1）完善優(yōu)點，改正缺點；（2）掌握各部分知識點，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；（3）多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；（4）多思考，獨(dú)自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；（5）認(rèn)真完成作業(yè)，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢；（6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……

　　針對數(shù)學(xué)（1）思維活躍，大膽猜測；（2）多爭取，學(xué)會計算技巧，提高解題能力；（3）課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；（4）上課多舉手，要不斷突破自己；（5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展；（6）不能過于驕傲，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。……

　　針對英語（1）認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會拼讀單詞；（2）老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成；（3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語短文；（5）多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……

　　二、行動措施

　　（1）多利用零碎時間，用來學(xué)習(xí)；（2）多接觸一些好學(xué)生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點；（3）上課認(rèn)真做好筆記（4）多翻閱好的'書籍，可以跟其他同學(xué)交換，這樣就有看不完的書啦；（5）多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。

　　三、總結(jié)計劃

　　對于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定會努力實現(xiàn)，相信通過努力，我可以學(xué)到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛！

假期計劃 篇5

　　寒假又來啦，我可不能像上次放假一樣瘋玩，來看看我的寒假計劃書吧！

　　1~3頁

　　寒假來，天氣涼。所以我要多做運(yùn)動，從小身體弱的我要每天堅持清晨繞著小區(qū)跑兩圈，然后做20分鐘的健美操。晚上，到公園去練練各種健身器材，活動活動筋骨。可做到這些對我這個平時“衣來伸手，飯來張口”的小孩來說比登天還難，沒辦法，霸王敬酒——不干也得干啊！！！

　　對，我要把爸爸媽媽也拉進(jìn)來。(*^__^*)嘻嘻……

　　4~7頁

　　雖然放假，但我還是不能放松自己，除完成寒假作業(yè)之外，我還要在寒假中好好補(bǔ)一補(bǔ)功課。

　　我要在寒假的每天去拜訪我那當(dāng)外語老師的二哥，補(bǔ)補(bǔ)我的外語。每隔三天去一次圖書館，閱讀課外書。課外的知識也要學(xué)一學(xué)。另外，我得把以前的課本，資料都調(diào)出來看看，俗話說的好，溫故而知新嘛！

　　8~9頁

　　寒假中，我要學(xué)習(xí)一技之長，我要在音樂的'海洋里暢游。我要打磨自己的毅力，鍛煉自己的耐性心。鋼琴，我要征服你！

　　10頁

　　這頁是留著備用的。寒假中，我要參加各種課外活動，所以，寒假時我再慢慢填上去喲！

　　以上就是我的寒假計劃，是不是豐富多彩呢？當(dāng)然，我也會把寒假過得豐富多彩！

假期計劃 篇6

　　暑假嘛，每個學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當(dāng)然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個小時！

　　就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。

　　又過了一天，同學(xué)小盛打來電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時，表姐又來電話了：“喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的`我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。

　　再看計劃表的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎么辦？只能抽一點時間下來咯！可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦！

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