有關解決方案模板匯編五篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的解決方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
隨著市場經濟的全球化發展，汽車零部件銷售廠商們面臨著越來越嚴峻的挑戰。要降低銷售成本，提高企業的競爭力，獲取更大的利潤，一套實用完備的銷售管理軟件是必不可少的。但對現有的零部件銷售行業管理信息化程度的研究表明，許多企業要么根本就沒有實現管理信息化；要么使用的銷售管理軟件功能冗余、管理模式落后、維護開發成本較高。
近年來汽車行業快速發展，與此伴隨的是行業內部競爭的日益激烈。如何降低生產運營成本，提升公司效益以及公司競爭力成為很多汽車生產與銷售企業不得不關注的問題。特別是汽車以及零部件數目繁多，更是增加汽車生產銷售企業管理的難度。那對這種困境有什么比較好的解決方案呢？乾坤軟件專業定制化解決方案以及汽車生產銷售進銷存管理系統幫你輕松應對。
汽車行業進銷存管理系統解決方案
汽車銷售進銷存管理系統作為汽車生產與銷售企業車輛、原材料與零配件進庫出庫與生產管理軟件，在汽車生產銷售企業有著極為重要的作用。一般來說汽車銷售進銷存管理系統銷售管理及財務管理軟件，包含汽車銷售進銷存管理系統訂單、采購入庫、銷售出庫，庫存查詢，統計報表，打印設計、財務、客戶員工住處管理、單據打印設計等功能。
汽車銷售進銷存管理系統功能包括：
1、基礎信息模塊：添加車輛與配件信息，按車輛與配件信息種類進行分類，便于查找車輛與配件；添加客戶信息、員工信息、倉庫信息、供貨商信息、會員信息、操作員授權、庫存期初建帳等。
2、采購進貨模塊：添加采購訂單，采購入庫單（第一次進貨時輸入價格后，下次再進這個配件與原材料供貨商的貨會記憶上次的進價防止價格混亂），采購退貨單，根據需要可開欠款入庫單，事后再通過采購付款單來還供貨商欠款；
3、車輛配件銷售管理模塊：添加客戶銷售訂單，批發銷售單（銷售時第一次銷售給某個客戶某個車輛或配件，這個客戶下次再來購買上次的車輛或配件，軟件會記憶上次售價，而且能直接查看歷史銷售記錄，防止給客戶亂報價）支持普通針式打印機可打印兩聯三聯多聯紙，可重新設計銷售單據打印格式，POS前臺銷售，支持會員打折，會員積分，會員儲值，會員贈送禮品，支持小票打印機，條碼掃描槍、客顯屏等；
4、庫存管理模塊：可隨時查詢當前所有車輛與配件庫存，分倉庫庫存，可進行車輛與汽車配件庫存盤點，庫存調撥，車輛與配件報損報溢，庫存上下限報警等；
5、統計查詢模塊：直觀的報表統計查詢采購與銷售明細信息及匯總信息，查詢員工銷售業績給員工計算提成；隨時查詢當月當年或者任何時間段的經營數據，讓管理更輕松。每個單據每張報表都能根據客戶的需要重新設計打印格式；
6、財務管理模塊：簡潔實用的財務管理功能，管理現金與銀行帳戶，供貨商付款與客戶收款，汽車企業的收入與支出、經營情況以及應收應付表等；
7、系統設置模塊：添加車企相關資料，打印單據時車企名稱會顯示在單據上方；提供兩種核算方法，加權平均法和指定批次法，如果你的車輛或配件需要批號與有效期管理請選擇指定批次法，系統初始化可以隨時清理軟件所有的數據然后重新建立新數據，可以根據需要設置自動備份，也可手工備份，避免電腦出現問題造成的數據丟失問題。
汽車銷售進銷存管理系統軟件以直觀，實用，易用，夠用，成系列及功能可擴展等為產品開發宗旨，汽車銷售進銷存管理系統管理軟件均體現了功能強大，易用，實用，操作簡便，界面直觀，結合人性化設計的特點，滿足大量中小企業的管理需求。
解決方案 篇2
1開機啟動項過多
有小白說每次沒開幾個程序電腦就很慢，但是可能電腦自動啟動的時候就被加載了很多程序，我們從網絡上下載的軟件，不小心就自動加入到開機啟動項中，基本上常用軟件都想混進啟動項中，為了提高展現率不然軟件就少了盈利點，這些軟件在安裝時大家要切記，不要勾選中開機啟動，也不要加載什么系統服務哦，否則一個兩個軟件大家也許沒發現什么，如果安裝的軟件多了，那么第一次開機后，也就會象很多網友發生的這樣等上幾分鐘或十來分鐘電腦才可進行操作。
關于啟動優化可以使用第三方軟件來優化，例如360，電腦管家等。
2桌面文件或圖標過多
如果只是快捷方式圖標還好，可是很多人使用電腦的習慣不好，有時候大文件都直接往桌面堆，那么電腦在開機后可能光加載這個桌面就有些慢，有時還要卡上一卡。直接刪除桌面上一些不常用的文件、圖標，如果實在不方便刪除這些文件或圖標的話，可以把這些轉移到其他盤指定目錄存放。
3系統垃圾文件過多
垃圾文件主要是日常使用電腦過程中產生的臨時文件，緩存文件等，就算你沒有把軟件安裝到系統盤，軟件安裝過程中的一些系統文件，公共文件也可能會存放到系統盤的，系統盤過滿也會導致電腦變慢。
打開360安全衛士中的電腦清理，選擇需要清理的垃圾，一鍵清理即可。
4磁盤碎片過多
電腦用的時間越長，磁盤碎片就越來越多，而這個磁盤碎片越來越多，就會直接影響的電腦反應的速度。 當然磁盤碎片不要過多的使用，只是個把月用一次就行了，不要天天用，用多了，會影響磁盤壽命的。
5硬盤有壞扇區
這種可能性比較大，隨著電腦用的時間越來越久，電腦硬盤必不可免的會出現各種各樣的情況，特別是出現壞扇區。一旦出現這種情況一些扇區還是可以勉強接受的'，但是如果出現大量的壞扇區，輕著電腦變卡，變慢，重者直接藍屏死機。
在以前推送過一篇文章：90%電腦都存在錯誤計數警告？很多人不重視，這個其實就是硬盤的健康指標，可以用魯大師等軟件檢測。
6散熱不佳
散熱不佳的原因通常是電腦的cpu風扇或者機箱整體散熱效果不好，散熱不好會導致主機整體效率下降，可能是風扇使用太久老化或者需要潤滑等原因。我們也可以使用一些第三方軟件來監控機箱主要部件的溫度，例如魯大師。
7機器內部灰塵過多
機箱內部積灰過多會導致靜電，散熱不好，接觸不良等，輕者會引起電腦反應變慢、電腦無法開機，重者會直接引起電腦主板短路，燒毀主板芯片等情況，所以一般電腦維護人員會注意電腦工作環境的清潔，臺式機箱最好是半年清理一次機箱內部灰塵。筆記本電腦最好一年一次。如果自己不會可把機箱拿到專業電腦店進行清理。
8電腦配置過低
電腦配置過低的問題基本上無解，比如說幾年前的老機子，卻想運行WIN7、win8、win10之類的，還要正常辦公，這不是難為人家計算機嗎？
如果非要用的話，老機器升級空間也不大，可以加裝內存來提升性能，不過買內存最好購買跟之前電腦的內存參數一致，可是一些老內存市面上可能都不好找了。
解決方案 篇3
保中心增員減員時間每月6號～24號.3月2號離職 3月15日減員 其2月社保繳納 3月暫停
3月15號離職 3月15號減員 其2月社保繳納 3月暫停
公司每個月15號增員減員，在員工沒有提前一個月申請離職的情況下.3月25號離職 4月15日減員 其3月社保繳納 4月暫停
解決方案 篇4
教材第89－90頁的例1、以及 練一練，完成練習十七第1題。
教學目標:
1、使學生理解數學中替換的理念。初步學會用替換的策略去分析數量關系，并能根據問題的特點確定合理的解題步驟。
2、使學生在解決實際問題的過程中，感受替換策略對于特定問題的價值，并能靈活運用不同策略解決不同的問題，進一步發展分析、綜合和簡單推理能力。
3、通過感知使學生能更好的增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學好數學的信心。
教學重點:
1、使學生初步學會用替換的策略去分析數量關系，并能根據問題的特點確定合理的解題步驟和選擇相應的解題策略。
2、在解決實際問題過程中，感受替換策略對于特定問題的價值，進一步發展分析、綜合和簡單推理能力
教學過程:
一、情境導入，引發策略
（1）同學們有沒有聽過曹沖稱象的故事嗎？
曹沖把象替換成什么了？替換了有什么好處呢？
（2）師：的確，古人很早就會運用了替換這個策略。
今天，我們就用替換的策略來解決問題。板書：用替換的策略解決問題
（3）出示天平圖：1梨＝3蘋果
提問：你能用數學語言來描述梨和蘋果之間的關系嗎？還可以怎么說？
師：1個梨可以換成幾個蘋果呢？2個呢？
（4）出示：6蘋果＝？梨；3梨=?蘋果
3蘋果＋2梨＝？梨 3蘋果＋2梨＝？蘋果
說說：你是怎么想的？
師：看來不同數量之間通過一定的關系，可以互相替換。
二、探究新知, 體驗策略
(一)出示問題，醞釀策略。
出示例1:小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒滿。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
要求學生邊讀題邊看圖。
(二)自主探索，選擇策略
1、提問：要求每個大杯和小杯的容量，你有什么困難嗎？你們想怎樣解決？你們能不能想一個比較好的方法呢？想想曹沖稱象的故事給我們解決這一個問題有什么啟示呢？
2、學生分組自主探索
3、反饋交流
大杯換小杯：
①一個大杯可以替換成幾個小杯？
②把一個大杯替換成3個小杯的依據是什么？（小杯是大杯的或大杯是小杯的3倍）
③由一個大杯可替換成3個小杯，你能想到什么？（當有些問題不能直接解決時，我們可以用替換的策略來搭橋解決。）
④小結：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要（6＋3）個小杯。
小杯換大杯：
①幾個小杯可以替換成一個大杯？
②替換的依據又是什么？（小杯是大杯的）
③小結：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要（1＋2）個大杯。
4、列式解答。
根據上面替換的結果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少嗎？
讓學生自選一種方法進行計算，并指名板書。
5、檢驗。
引導：求出的結果是否正確？我們可以怎樣檢驗？
交流中明確：要看結果是否符合題目中的兩個條件。（①720毫升。②小杯是大杯的。）
學生自己進行檢驗。
（三）、回顧反思，提升策略
1、談話：在剛才解決問題的過程中，我們運用了什么方法？（替換的方法）這種方法也是我們在解決數學問題時經常要應用的一種策略。
2、提問：在剛才的解決問題的過程中，經過了哪些步驟？你們覺得哪些步驟是關鍵的？
交流中應當學生認識到：①通過替換確定了解決問題的思路，所以替換的策略很重要。②根據兩種杯子容量的關系可以把一個大杯替換成3個小杯，也可以把3個小杯替換成一個大杯。③用畫圖的方法能有助于理解數量之間的關系。
三、鞏固練習
1、填空
（1）用22元錢正好可以買30支鉛筆和5支圓珠筆，每支圓珠筆的價錢是每支鉛筆的5倍。每支圓珠筆和每支鉛筆各是多少元？
想：如果把它們都看成（ ）；把（ ）支（ ）換成（ ）支（ ）。
那么用22元錢相當于買了（ ）支（ ）。
（2）全班40人去公園劃船，一共租了8只大船和4只小船，每只小船坐的人數是每只大船的 。每只大船和每只小船各能做幾人？
想：如果把它們都看成（ ）；把（ ）只（ ）換成（ ）只（ ）。
那么全班40人相當于坐在了（ ）只（ ）上。
談話：同桌先相互說說你的答案。
提問：可以怎么說？還可以怎么說？
指出：解決這樣的應用題關鍵就在于把兩種物體看成一種物體。
2、練習十七第1題
把這道題目，做在自己的練習本上。（指名板演）
提問：把你的做法講給同學們聽。
追問：計算的結果是否正確，還要對它進行檢驗。就請你口答一下檢驗的過程吧！
3、指導完成第90頁練一練。
出示題目，讓學生自主閱讀。提問：哪句話最值得大家注意？（每個大盒比小盒多裝8個。）你有什么好主意和好方法嗎？
學生可能想到的方法有：大盒替換成小盒(或小盒替換成大盒)。
提問：如果都換成小盒（或者都換成大盒）它們的總數還會是100個嗎？為什么？
小組討論，合作解答，并要求學生畫出表示題意的草圖。
提問：
①都換成是小盒，這時小盒子里裝的球是100個嗎？比100個多呢？還是比100個少？共裝了多少個？(電腦演示)
②如果都換成是大盒呢？共裝了多少個？(電腦演示)
提問：你能根據其中的一種替換方法，求出每個大盒和小盒各裝了多少個球嗎？
展示學生的解法和檢驗過程，全班討論。
解法(1)每個小盒：（100－82）7＝12個
大盒：（100－125）2＝20個
解法(2)每個大盒：（100＋85）7＝20個
小盒：（100－202）5＝12個
檢驗：略
小結：
四、課堂作業
1、8塊達能餅干的鈣含量相當于1杯牛奶的鈣含量。小明早餐吃了12塊餅干，喝了1杯牛奶，鈣含量共計500毫克。你知道每塊餅干的鈣含量大約是多少毫克嗎？1 杯牛奶呢？
2、一輛汽車上午行了3小時，下午行了2小時，上午和下午一共行了340千米。如果上午每小時比下午每小時多行5千米，上午每小時行多少千米？下午呢？
五、辨析比較，優化策略
提問：例題和練一練，兩種替換的方法有什么不同？我們要注意什么？
指導學生明確：例題是倍比關系：替換時總量不變，數量會變；練一練是相差關系：替換時總量變了，數量不變。
替換時你還注意到什么？有什么值得提醒大家注意的地方嗎？
明確：
倍比關系：替換時，可以是一個物體換幾個物體或幾個物體換一個物體。
相差關系：替換時，只能是一個物體換一個物體。
在解決此類問題時我們能隨意進行替換嗎？
在實際生活中如果遇到數學問題時，我們要學會抓住問題的關鍵和依據，合理的選擇解題策略來有效解決問題。
六、總結
今天你學會了什么？你有什么收獲？
解決方案 篇5
電腦沒有聲音修復方法，不少用戶都遇到過電腦無聲，聲卡驅動安裝反復失敗等情況，如果你正在為這些問題困擾，希望看完本文后，能幫你找到解決的辦法!其實方法很簡單，就是安裝一個驅動人生5，然后按照小編提示的步驟，進行操作就能解決你電腦沒有聲音的問題了!
網上聲卡驅動包很多，想找到合適的不容易。我們可以利用專業的驅動管理軟件來快捷的找到合適的聲卡驅動安裝包。驅動人生5獨有推薦驅動功能，開啟后軟件會自行檢測你的電腦聲卡驅動是否存在異常，并推薦匹配的聲卡驅動提示安裝。
用戶可根據驅動人生5的提示對聲卡驅動進行更新，軟件會自動下載合適的驅動修復問題。
如遇到反復安裝聲卡驅動失敗，無法進行更新的情況，那么請先進入“設備管理器”將之前安裝失敗的聲卡驅動文件卸載干凈。(右鍵點擊桌面上的計算機圖標-管理-設備管理器-系統設備-卸載High Definition Audio控制器)完成卸載后退出驅動人生5，再重新運行，進行聲卡驅動的安裝即可。
總而言之，關于聲卡驅動安裝遇到的問題，最常見的兩種情況，一是沒有安裝合適的聲卡驅動，二是電腦里之前的聲卡驅動文件殘留，導致覆蓋安裝不成功。用戶可以根據自己的的情況選擇對應的處理方法。
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