端午的鴨蛋優秀教學設計

時間：2021-03-28 13:50:19 教學設計我要投稿

端午的鴨蛋優秀教學設計范文

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那么大家知道規范的教學設計是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的端午的鴨蛋優秀教學設計范文，希望對大家有所幫助。

端午的鴨蛋優秀教學設計范文

　　教學目標

　　知識與能力

　　1、了解汪曾祺及其散文小敘事的創作特點。

　　2、了解作者家鄉獨特的端午習俗，理解作者對家鄉的熱愛之情。過程與方法朗讀課文，理清行文思路，整體把握作者的思想感情。

　　態度與情感

　　1、注意培養學生熱愛生活，關注日常生活細節的習慣。

　　2、激起學生對兒時生活懷想和對故鄉的熱愛的感情。教學重點通過品味平淡自然而又韻味十足的語言，解讀文本內在的韻味，感受作者獨特的情趣。

　　教學難點

　　理解平凡的日常生活中蘊涵的人生情趣和詩意之美。教學方法自主、研討、探究教學用具多媒體課件輔助教學

　　教學內容

　　師生活動

　　設計意圖

　　教學過程

　　一、創設情境、導入新課

　　由圖片引入端午節

　　介紹節日的來由

　　了解端午節的習俗

　　二、介紹作者

　　三、整體感知課文

　　1、朗讀課文

　　2、理清課文思路

　　3、作者家鄉的端午節有哪些風俗?可否把十二紅與其它內容調換?

　　4、作者為什么會對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?

　　5、如何理解文章最后一段的爭議?

　　四、品析語言風格

　　五、研討問題

　　文章如此津津樂道談論咸鴨蛋有意義嗎?

　　六、拓展遷移

　　談談你喜歡的節日風俗，你為什么喜歡它?

　　七、小結

　　八、作業

　　1、閱讀汪曾祺的`作品，散文、小說均可�？勺鲆恍┳x書摘錄。

　　2、將體驗寫成一篇大作文，要有細節描寫，要抒真情實感，字數600左右。學生欣賞圖片，介紹端午節

　　學生介紹

　　學生朗讀

　　學生快速瀏覽、思考、歸納、交流

　　學生思考、交流

　　學生自由發言

　　學生分析

　　學生四人一組討論、交流

　　學生自由發言激發閱讀興趣，了解習俗

　　文學常識

　　整體感知課文內容、理清課文思路了解高郵鴨蛋的特點、把握課文主旨，理解課文自由閑適的風格，把握課文語言特點，培養學生熱愛生活、關注生活細節的習慣

　　板書設計

　　端午的鴨蛋

　　汪曾祺

　　端午的風俗對兒時生活的懷想

　　家鄉的鴨蛋對家鄉的熱愛之情

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