語文A版第十一冊《海的女兒》優(yōu)秀教學設計

　　[教學目標]

　　自由閱讀課文，了解故事大意，體會海公主的美好心靈。

　　[教學重點][教學難點]

　　了解故事大意，體會海公主的美好心靈。

　　[教學準備]

　　美人魚圖片

　　[教學時數(shù)]

　　1課時

　　[教學過程]

　　一、欣賞圖片，導入新課

　　出示美人魚圖片，問：“同學們，你們看見過這張圖片嗎？”在學生回答后，教師介紹圖片，引入課文。

　　二、學生自由閱讀課文

　　1.學生自由閱讀課文，注意讀準字音，不認識的字標上記號，自己想辦法解決。

　　2．在讀書過程中，標記優(yōu)美的詞句，寫上自己的體會，不同意見可以與同桌交流。

　　三、交流閱讀體會

　　1．標出不認識的字，交流識字經驗。

　　2．交流閱讀結果，與同學分享。

　　課文講一件什么事？

　　你從哪里體會到了海公主美好的.心靈？

　　你想對她說些什么？

　　四、課外延伸

　　課后閱讀《海的女兒》原著，做好讀書筆記，與同學交流讀書體會，可以寫一寫讀后感。有條件的同學可以上網(wǎng)搜集相關資料。

【語文A版第十一冊《海的女兒》優(yōu)秀教學設計】相關文章：

語文A版第十一冊《語文樂園四》教學設計10-27

小學語文第十一冊教學設計06-15

語文第十一冊語文樂園一教學設計11-08

第十一冊語文樂園八教學設計11-08

冀教版第十一冊教學計劃設計03-27

語文第十一冊練 習2教學設計06-19

蘇教版第十一冊語文“習作4”教學設計06-19

小學第十一冊音樂教學設計11-21

第十一冊《草蟲的村落》教學設計10-24