凡取與和同是人的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-06-11 14:36:55 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)

凡取與和同是人的教學(xué)設(shè)計

　　1、學(xué)生能流利、有節(jié)奏地朗讀全文，背誦全文。能讀準(zhǔn)“與、己、仆、俾、勢”等字音。

　　2、通過老師的串講，學(xué)生能簡單了解“己所不欲，勿施于人”的道理，能夠結(jié)合實際來談?wù)勅绾伟凑者@句話去做。學(xué)生要知道如何對待他人的幫助和怨恨，明白如何能讓人信服自己。

　　3、簡單了解“請君入甕”的故事，知道范仲淹，背誦《江上漁者》。

　　二、教學(xué)重、難點

　　本課篇幅較短，語句也不難理解，但所講內(nèi)容和現(xiàn)實生活有一定距離。教師應(yīng)盡量讓學(xué)生熟讀成誦，并用現(xiàn)代眼光去看待這些內(nèi)容。這既是本課的重點，也是難點。

　　三、教學(xué)過程

　　（一）情境導(dǎo)入

　　老師設(shè)置情景：我們在班級打掃衛(wèi)生的時候，大家都不喜歡倒垃圾，但是你卻看到值日小組長偏讓同學(xué)甲去倒垃圾。如果這時，你是同學(xué)甲，你會怎么想呢？以此引出“己所不欲”課文內(nèi)容。

　　（二）初讀感知

　　（1）師范讀《凡取與》部分的內(nèi)容，師領(lǐng)讀，生齊讀，糾正字音。

　　（2）本課篇幅較短，老師可根據(jù)學(xué)生具體情況挑選課文中的生字、難字進行指導(dǎo)范讀，再由學(xué)生跟讀，在此基礎(chǔ)上給時間讓生自由拼讀，達到熟練拼讀的程度。

　　（三）理解經(jīng)典（顯示PPT）

　　（1）凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問己己不欲即速已

　　北師大版國學(xué)經(jīng)典教案

　　①本句主要講的是凡是接取東西，一定要清清楚楚，給人家東西要多，取東西要少。結(jié)合導(dǎo)入時的情境，明白要把什么事情加到別人身上，先問問自己，如果這件事情自己都不樂意，就不要要求別人也去做。

　　②講述孔融讓梨的故事，讓學(xué)生明白應(yīng)該多付出少索取。講述“請君入甕”的故事，進一步體會己所不欲勿施于人的道理。

　　③認識神奇漢字“分”。

　　（2）恩欲報怨欲忘抱怨短報恩長待婢仆身貴端雖貴端慈而寬勢服人心不然理服人方無言

　　①有恩要報答，有怨恨就要忘掉；別人的怨恨要少，報答人家恩德要多。 ②結(jié)合生活講父母的養(yǎng)育之恩，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模枰獌号L大以后去報答。在生活中對待商店、飯店的服務(wù)人員要平等，要有理解之心。和人交往的時候要不能靠權(quán)勢要以理服人。

　　③朗讀感悟，背誦全文。

　　（四）詩歌賞讀

　　①范讀《蟬》

　　②簡單介紹范仲淹，理解詩意，知道吃鱸魚時，除了品味其味道鮮美以外，也要想到打魚人的辛苦。

　　③熟讀并背誦。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　本課除了熟讀課文，讀準(zhǔn)重點字音外，重點讓學(xué)生知道“仁者”是道德品質(zhì)非常高尚的人，知道親近仁者的好處和不親近的壞處都有哪些。并背誦《竹石》，簡單了解鄭板橋其人。

　　（一）回顧學(xué)習(xí)

　　朗誦《凡取與》內(nèi)容，復(fù)習(xí)回顧。

　　北師大版國學(xué)經(jīng)典教案

　　（二）朗讀感悟