幼兒園變顏色的房子教學設計

時間：2021-06-13 19:16:31 教學設計我要投稿

幼兒園變顏色的房子教學設計

　　一、出示房子，引出課題。

幼兒園變顏色的房子教學設計

　　1、出示房子，（ppt1）小朋友看，這里什么？你知道是誰蓋得新房子嗎？

　　2、出示小豬，（ppt2）小豬蓋了間新房子，可是他不知道涂什么顏色好？他想請他的朋友幫忙，如果你是小豬的朋友，你想讓房子變成什么顏色呢？為什么？

　　幼：······（要求孩子說出自己的理由）

　　師：小朋友們的主意可真不錯，小豬也請他的朋友們幫忙出了主意，他請了誰？朋友們給他出了什么主意，我們一起來聽聽！

　　二、分段欣賞。

　　1、教師有感情、富有童趣的講解故事。【故事講至“雪白雪白一定很棒！”】（ppt3）

　　提問：小豬請了哪幾個朋友？（ppt4）（生：小羊、小狗、小雞、小兔）

　　朋友們都有什么想法？

　　（1）小羊說的是什么顏色最好看？

　　小羊說：綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看

　　（我們一起來學學小羊的話）

　　（2）小狗說什么顏色最漂亮？

　　小狗說：“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮。”

　　（我們一起來學學小狗的話）

　　（3）紅色房子是誰的主意？ ------生：小雞（ppt5）

　　它是怎么說的？（復述）“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”

　　有什么東西是紅彤彤的？----生：······

　　（4）最后一個出主意的是誰？------生：小兔

　　它說什么顏色的房子最棒呢？------生：白色（ppt6）（復述）“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”

　　雪白雪白的有什么？----生：······

　　幼兒練習分句學說（ppt7）

　　2、教師講述故事第二部分。（故事講至“請你們來做客！”）

　　（1）、朋友們都有自己喜歡的顏色，這可難壞了小豬，怎么辦呢？誰來猜猜，小豬想到了一個什么好主意？生：······（幼兒討論小豬的有什么好辦法）

　　（2）、接著講故事的結尾。

　　師：小豬到底想出了什么好主意呢？原來小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子（出示ppt8）

　　想一想小豬為什么要在房子周圍播下了一粒粒種子，播下種子之后房子會有什么變化？和你的好朋友討論一下。

　　生：······（引導幼兒從春夏秋冬植物特征，小豬的朋友們看到會高興嗎來回答）

　　師：到底是不是我們想的這樣呢？，一起來看（ppt9、ppt10），

　　小豬有沒有滿足朋友的要求，我們來聽聽。【故事講述至結束】

　　提問：小豬的主意是什么？小豬的`房子變了幾種顏色？為什么？

　　小羊看到了什么顏色的房子？為什么？你還見過那些是綠油油？

　　同樣小狗小雞小兔看到了什么顏色的房子？為什么？

　　4、小豬的房子為什么會變顏色呢？誰給故事起個好聽的名字？

　　三、完整復述故事。

　　1、幼兒完整傾聽故事。

　　2、幼兒與老師一起復述故事。

　　3、朋友們說的四種顏色都用到了，朋友們對小豬都很滿意，都夸小豬聰明機智，下次我們就來表演這個故事。

　　《會變顏色的房子》這個故事具有奇妙別致的想象，小豬通過種下種子讓房子變色，故事情節簡單，充滿童趣，形象鮮明、突出，容易引起幼兒學習興趣，且故事中同伴們之間相互幫助、相互團結的友情是值得如今孩子們學習的地方。

　　請家長輔導幼兒能夠學習用完整、連貫的語言講述故事。

　　大膽講述，會用紅彤彤、綠油油、金燦燦等詞組。

【幼兒園變顏色的房子教學設計】相關文章：

大班語言《會變顏色的房子》教學反思04-14

大班語言《會變顏色的房子》08-24

大班語言：會變顏色的房子01-11

大班語言《會變顏色的房子》09-01

大班語言《會變顏色的房子》教學反思范文07-07