《小雨點(diǎn)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 11:34:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《小雨點(diǎn)》西師版教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)理念

《小雨點(diǎn)》西師版教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1 使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。讓學(xué)生自主地讀、說；在自讀自悟、主動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)生字，讀懂課文，感受課文的語言美。

　　2 創(chuàng)設(shè)民主、合作、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方在豐富多彩、富有情趣的教學(xué)氛圍中互相啟迪，在質(zhì)疑問難、主動(dòng)探究中互相促進(jìn)，最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，整體而和諧地發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3 初步懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并能正確地看待自己的道理。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　認(rèn)字和朗讀，通過朗讀讓學(xué)生懂得要善于觀察發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正確看待自己的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字、詞卡片，多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入

　　1 云媽媽有一個(gè)特別愛唱歌的孩子（師畫云），你聽，這會(huì)兒它又在唱歌了，你知道它是誰嗎？（課件展示：伴著歌曲及其生動(dòng)的動(dòng)畫）

　　2 剛才小朋友們給它取了個(gè)很好聽的名字小雨點(diǎn)（板書課題：小雨點(diǎn)）。小雨點(diǎn)特別想和我們交個(gè)朋友，如果你美美地叫它一聲，它就會(huì)跑出來和大家見面呢！哪位勇敢的孩子愿意站起來叫一叫這個(gè)好聽的名字？（師貼小雨點(diǎn)圖）孩子們真熱情，我們一起來和這個(gè)朋友打打招呼吧！（生齊讀課題）

　　3 讀了課題，想知道些什么？讓我們帶著這些疑問一同走進(jìn)課文吧！

　　二、初讀感知，自主、合作中學(xué)習(xí)生字

　　1 自由讀文，借助拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把難讀的生字多讀幾遍。

　　2 同桌認(rèn)讀生字、詞，交流識(shí)記的方法。

　　3 反饋生字認(rèn)讀情況。

　　我們已經(jīng)和生字娃娃們交上了朋友，讓我們一起來和它們打打招呼（出示生字卡片）。

　　可以采用指名讀、開火車讀、齊讀等多種形式，并相機(jī)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。

　　4 指導(dǎo)識(shí)記、寫字。

　　（課件：出示要求會(huì)寫的字）你會(huì)寫哪個(gè)字？你是怎樣記住它的？

　　比如凡字，生：平凡的凡，幾字加上一點(diǎn)

　　師重點(diǎn)指導(dǎo)琴、厭。（師在黑板上演示，生練習(xí)在田字格中書寫生字，師巡視指導(dǎo)。）

　　5 同桌互相評(píng)比，畫上小紅花。