教學質量評價方案

時間：2024-06-01 07:56:12 教學評價我要投稿

【優】教學質量評價方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的教學質量評價方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優】教學質量評價方案

　　一、教學常規

　　（一）學期計劃

　　（二）備課

　　（三）上課

　　教師要認真實施教案，最大限度地調動學生學習的積極性和主動性，使教與學同步，獲得教學最佳效果，做好課前準備，按時上下課，不遲到，不早退，不拖堂，不無故離開教室，未經教導處同意，不擅自調課、停課、代課，遂循教學規則，教學重點突出，教學方法得當，教學語言清晰，講究教學效果。

　　（四）作業布置與批閱

　　文化課作業份量要適當，要求要嚴格，語文要有課文練習，每課批閱一次，作文全期大作不少于６篇，要求詳批詳改。５篇小作，５篇只查不改。數學每天批閱一次。英語一、二年級每周批兩次，三年級每周批四次。專業課作業除完成書本上的練習題外，任課教師還應根據需要布置一些室外作業，讓學生進行實地

　　操作練習。書面作業和室外作業教師都要及時批閱和檢查，周課時在３節以內（含3節）的每周批閱一次，周課時4節每周批閱2次，周課時5節每周批閱3次，周課時6節及以上的每周批閱4次。作業批改要及時準確，字跡工整，符號統一，要有批閱累計次數，具有指導性啟發性，批改作業應作好記錄，優秀作業要表揚，不好的要重做，缺漏的要補做，錯的要更正，要把作業記入平時成績。

　　（五）聽課

　　１、學校領導要深入教學第一線，經常聽課。聽課每周１－３節，全期不少于１５節。

　　２、各教研組每期要舉行３－５次公開課，進行教學專題研究。公開課要集體備好課，印發教案，交教導處備案。教研組長每周聽課１－３節，全期不少于１５節。

　　３、教師要相互聽課，包括文化課與專業課之間，文化課與文化課之間，提倡新老教師和文化課與專業課之間的相互學習，高級教師全期聽課１０節，一級教師１５節。三年教齡以內的教師聽２０節，新教師聽課不少于３０節〈以上聽課如有作假，每發現一節扣２０元〉

　　（六）教學輔導

　　教學輔導是課堂教學的必要補充，教學輔導的主要任務是：（1）負責好輔導時間內的紀律；（2）釋疑、解難、指導方法。要求不遲到、不早退，兼顧所負責的班級。

　　（七）教學檢查

　　教務處每期進行三次教學檢查。

　　第一次，開學初進行，檢查教師的學期教學計劃。

　　第二次，期中進行，檢查教師的備課、聽課、作業批閱及教學計劃的執行情況，并召開學生座談會，聽取學生的意見，及時反饋給教師，幫助改進教學。

　　第三次，期終進行，檢查教師教學計劃的完成情況及領導與教師的備課、作業批閱、聽課情況等。期終教學檢查應對教師的教學作出基本的估價，并將其

　　情況填表存入教學檔案。根據學校實際情況，也可能采取隨機抽查和定期檢查相結合的原則進行。