幼兒園教學(xué)優(yōu)秀課件制作
幼兒園教學(xué)優(yōu)秀課件制作1
設(shè)計意圖
春蠶是春天最具代表性的動物，為了讓幼兒更深刻地了解春蠶的生長過程，并知道蠶絲的作用和絲綢的特點，我們借助了多媒體手段讓孩子能夠更感興趣、更清楚地了解春蠶，并在輕松有趣的活動中體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。
活動目標(biāo)
（一）運用多媒體了解春蠶的生長過程。
（二）知道蠶絲的作用，了解絲綢的特點。
活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件《春蠶》：春蠶生長過程圖片。
2、各種絲綢制品：真絲衣服、絲巾等。
3、錄音機、音樂磁帶。
活動過程
（一）觀前導(dǎo)語
教師戴著一條顏色鮮艷的絲巾進(jìn)活動室，引起幼兒注意。
提問：今天老師和平時有什么不一樣呀？（戴了絲巾）那么這絲巾是從哪來的呢？
小結(jié)：這漂亮的絲巾裝扮了我們的生活，它是一種春天里的小動物吐出的絲制成的，今天我們就一起去認(rèn)識人類的好朋友——春蠶。
（二）觀看多媒體
1、教師逐步出示多媒體課件，并進(jìn)行啟發(fā)性提問：
（1）蠶卵是什么樣子的？（圓圓的，小小的）幾天后，蠶卵變成了什么？（一齡蠶）它是什么樣子的？它在干什么？（吃桑葉）
（2）經(jīng)過了第一次脫皮春蠶長大成二齡蠶，它與一齡蠶有什么區(qū)別？接著又經(jīng)過了第二次脫皮春蠶長大成三齡蠶，經(jīng)過了第三次脫皮春蠶長大成四齡蠶，經(jīng)過了第四次脫皮春蠶長大成五齡蠶，最后它變成什么樣子了？春蠶一共進(jìn)行了幾次脫皮？
（3）長成五齡蠶后，它又開始干什么了？（吐絲）它們吐出了什么顏色的絲？
（4）它們用吐出的絲將自己包裹起來，叫“結(jié)繭”。繭是什么樣子的？它們在繭里變成了“蠶蛹”，它又是什么樣子的？蠶蛹在繭里變成了蠶蛾，蠶蛾是怎么從繭里出來的？
（5）第二年的春天，蠶蛾產(chǎn)下許多蠶卵，蠶卵又能孵出什么？（蠶寶寶）
2、重新播放多媒體課件，教師請幼兒邊看多媒體邊說說春蠶的生長過程。
（三）教師出示真絲衣服和絲巾讓幼兒觀察，讓幼兒摸一摸。
提問：1、絲綢有什么感覺呢？
2、絲綢還可以用來做成什么？
小結(jié)：我們?nèi)祟惖暮门笥选盒Q為我們帶來了這么美麗的絲綢，它既輕盈透氣，又亮澤光滑。今天我要請小朋友們當(dāng)一回“小設(shè)計師”、“小模特”，用美麗的絲綢來裝扮自己，讓自己“秀一秀”好不好？
（四）幼兒用絲綢來裝扮自己，在輕快的音樂中進(jìn)行時裝表演，體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。
幼兒園教學(xué)優(yōu)秀課件制作2
活動目標(biāo)：
1、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單腳跳的.動作。
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動重、難點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準(zhǔn)備：
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動過程：
1、活動身體，為活動做好準(zhǔn)備
播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
（１）、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
（２）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
活動結(jié)束:
小朋友們表現(xiàn)的真棒，報紙除了可以用來做成紙球玩游戲，還可以折成什么呢？
活動反思
今天，我上一節(jié)了大班的健康活動《好玩的報紙》一課，這節(jié)課我共分三方面來進(jìn)行教學(xué)，幼兒自由游戲、與教師一同游戲、幼兒自由探索游戲。
活動一開始，我出示報紙球的時候，幼兒都已經(jīng)玩過報紙球，所以能說出各種各樣的玩法。當(dāng)我讓幼兒自由游戲時，他們便能自主地進(jìn)行各種各樣的玩球活動。在幼兒游戲時，我及時與幼兒互動，讓幼兒在游戲時相互合作，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒與教師一同游戲，（在報紙上單腳跳）由于幼兒是第一次玩報紙游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。
最后一環(huán)節(jié)，幼兒更是感興趣，積極討論玩報紙的方法。討論后，都積極舉手發(fā)言，（可以折飛機、可以做風(fēng)箏、可以做圍裙，可以擋太陽......）氣氛非常熱烈。幼兒在自由探索游戲過程中，發(fā)揮自己的想象，愉快地進(jìn)行玩報紙的游戲。活動的目標(biāo)基本達(dá)到了。
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