大班美術(shù)教案幸福的貓
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的大班美術(shù)教案幸福的貓，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，體會(huì)合作的快樂。
2、發(fā)展幼兒表達(dá)與表現(xiàn)的能力。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，畫出不同形態(tài)的貓。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“貓”拼圖若干(大范例一套，小拼圖幼兒每人一套)。
2、長(zhǎng)卷畫紙、彩筆、雙面膠。
活動(dòng)過程
一、故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。
1、教師一邊演示拼圖，一邊講故事的.開頭：
有一只貓，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個(gè)大懶腰，(拼圖：貓四肢伸展，頭略歪)
然后洗洗臉(拼圖：上肢彎向臉部)、
就出門找快樂了。它走啊走……(拼圖：貓走路，尾巴上揚(yáng)。)
2、教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編
發(fā)生了什么事?它看見了誰(shuí)?它說什么?”
并請(qǐng)1～2名說得好的幼兒來(lái)邊講邊拼擺貓的動(dòng)作。
二、幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
1、教師啟發(fā)：后來(lái)又發(fā)生了什么?貓做了些什么?是怎么做的?
2、請(qǐng)你來(lái)擺一擺、講一講。
(請(qǐng)每個(gè)幼兒從信封中取出小拼圖)
三、幼兒分組合作繪畫。
1、教師鼓勵(lì)幼兒將貓的故事畫下來(lái)，
“貓的故事太有趣了，我們把它畫出來(lái)好不好?”
2、嘗試合作畫長(zhǎng)卷畫。(出示長(zhǎng)卷畫紙)
教師：我們一起合作，畫一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫，再一起編一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有趣的故事吧。
3、請(qǐng)幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。
4、教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時(shí)適當(dāng)?shù)貛椭?/p>
5、鼓勵(lì)先畫完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋嫛?/p>
四、作品展示，講評(píng)。
1、過程講評(píng)，幼兒繪畫中進(jìn)行隨機(jī)講評(píng)與鼓勵(lì)。
2、請(qǐng)幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
3、自由欣賞，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表評(píng)論。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己串編好的故事。
5、幼兒自由編講故事。
延伸活動(dòng)
繼續(xù)編講故事，并邀請(qǐng)小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。
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