幼兒園中班數學教案《畫一畫、比一比》含反思

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學教案《畫一畫、比一比》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過畫一畫、比一比，使幼兒進一步理解7的實際意義，能熟練地將數物進行匹配，并能較順利地感知自然數列中前后兩數的量的關系。

　　2、培養幼兒良好的作業習慣，提高幼兒作業的能力。

　　3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　5、發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：

　　教具：數卡1——7，數群卡1——7。

　　學具：幼兒用書、筆等。

　　活動過程：

　　一、復習認識7以內的數。

　　1、給數字畫像。

　　2、拍手游戲復習7以內數的形成。

　　3、游戲——會變的'數卡，進一步感知數列中前后兩數多1少1的關系。

　　二、幼兒作業。

　　1、(出示范例)教師引導幼兒審題，并示范做題目。

　　2、幼兒翻開書，和老師一起讀題目。

　　3、幼兒做建構書P6的作業——數物體，寫相應的數字。

　　4、P12看數字畫禮品。

　　5、P24用添1或去1的方法讓數字和圓點一樣多。

　　三、展示、評價幼兒作業。

　　四、收拾用具后結束本次活動。

　　活動反思

　　本次三課活動，我上的是中班數學活動《比一比》(比較粗細)，活動一開始我通過游戲“粗寶寶、細寶寶”引出主題，初步讓幼兒感知物體的粗細。因為，粗細是幼兒日常生活中常見的物品。但在出示兩根粗細不同的紙棒時，有的幼兒說這個大、那個小，這個胖、那個細，但幼兒還不會用準確的語言來表達物體的粗細。在這一環節上應該多出示些粗細不同的物品為幼兒作比較，通過比較得出其結論。在操作過程中，我投放的材料是幼兒日常生活中所見到的幾種粗細、顏色不同的吸管、水彩筆、旺仔牛奶盒、彩筆盒等粗細不同的物品，來引導幼兒通過比較并正確表述物體的粗細，幼兒們在表述的時候大多數能明確說出物體的不同，還有部分幼兒不能準確的表述。在展示圖片上時間有點長，到了后面的環節就有些顯得時間有些倉促。總的來說，在本次活動中，部分幼兒對粗細沒有生活經驗，在學習時，這部分幼兒掌握的不是太好，還需要加深幼兒對粗細這些概念的理解。在接下來的活動中，我將取長補短，引導幼兒們在活動中學習更多的知識。

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