動物本領大搜索教案
設計意圖：
幼兒期對動物非常喜歡，很多動物都有許多特殊的本領，現在我們和孩子一起了解一下動物的本領。
活動目標：
1.了解動物的特殊本領，知道人類的許多發明創造都與動物有關。
2.能利用對動物本領的認識進行大膽想象，設計自己的“新發明”。
活動準備：
1.ppt課件
2.幼兒學習資源③第20-21頁。
活動過程：
1.播放ppt課件，引發幼兒思考，知道人類的許多發明創造與動物緊密相關。
�。�1）播放教師教學資源，幼兒進一步認識各種動物的特殊本領。
如鳥兒在空中飛翔；袋鼠媽媽帶著小袋鼠跳；蜜蜂在吸花蜜；蝙蝠在夜間自由飛翔；鴨子在水中游泳；蜘蛛在織網；螳螂在捕食；枯葉蝶隱藏在樹枝上；壁虎吸在墻壁上等。
�。�2）播放教師教學資源中魚在水中游的畫面，幼兒觀看并討論：魚為什么能在水中自由游動，簡單了解魚的本領。
（3）播放潛水艇在海洋中的畫面，幼兒觀看并討論：潛水艇為什么能在海洋中自由沉�。亢唵瘟私鉂撍У墓ぷ髟恚⒅笇撍У陌l明和魚有關。
2.教師組織幼兒討論：生活中還有哪些發明和動物的特殊本領有關？
�。�1）鼓勵幼兒大膽表達自己的認識，并說一說：你覺得哪一項發明最了不起？為什么？
�。�2）教師小結：許多動物都有自己獨特的'本領，人們從動物的特殊本領中受到了許多啟發，發明創造了許多新奇的東西，如飛機、育兒袋、雷達等，為我們的生活帶來了許多方便。
3.幼兒閱讀、操作幼兒學習資源③第20-21頁的內容，大膽想象設計自己的新發明，并主動和同伴進行分享和交流。
教師注意啟發幼兒大膽展開自己的聯想進行新奇的設計，并及時肯定、表揚幼兒的想法。
活動反思：
本次活動中孩子表現的非常積極，積極猜測動物的特殊本領。起初孩子們對動物的本領還不是很了解，本次活動結束后孩子們學到了很多以前未曾學到的知識，臉上充滿了收獲的喜悅！
【動物本領大搜索教案】相關文章：
中班社會優秀教案及教學反思《爸爸本領大》09-23
《誰的本領大》教學設計集合15篇01-02
數數小本領02-09
比本領說課稿11-03
動物過冬課件教案05-13
小青蛙學本領說課稿11-04
描寫人物本領的作文10-31
誰的本領大原文12-15
蘇教版二年級下冊《誰的本領大》說課稿12-17