給同學(xué)起外號檢討書

時間：2021-03-15 19:03:18 檢討書我要投稿

給同學(xué)起外號檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給同學(xué)起外號檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)起外號檢討書

給同學(xué)起外號檢討書1

尊敬的班主任老師：

　　在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李同學(xué)起外號的嚴(yán)重錯誤。

　　李同學(xué)原本是一名憨厚、忠良的同學(xué)，只是有些反應(yīng)遲鈍，我就給他起了一個“笨豬”這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應(yīng)該，多么的無知、卑鄙與魯莽。

　　如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評之后，我認(rèn)識到自己給同學(xué)起外號的行為是多么的不對。為此，我必須向您做出深刻檢討，并且要對李同學(xué)做出誠摯道歉。通過深刻反思，我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此，我必須就錯誤根源做出針對改正：

　　第一，我即日起要對李同學(xué)做出深刻道歉，對李同學(xué)做出誠摯慰問，并且及我所能彌補我對李同學(xué)的虧欠，修補對于李同學(xué)的傷害。

　　第二，從今往后發(fā)誓再不給任何同學(xué)起外號了，稱呼同學(xué)都用姓名，不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。

　　第三，我必須從錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且告誡身邊同學(xué)也不要給同學(xué)起外號了。

　　最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤，給我一次徹底改正的機會。

　　此致！

給同學(xué)起外號檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這封關(guān)于給陳起這件錯誤的檢討書，我不該因為覺得搞笑而對別人做出如此不好的事情。我對于林同學(xué)也是感到非常的抱歉。

　　陳同學(xué)是一位老實，憨厚的人。我看到他總是沉迷在學(xué)習(xí)中，一天就是在自己的座位上讀書，也不出去活動活動，我們同學(xué)叫他出去玩他也不理。所以我才會給他起“書呆子”這個外號，但是我沒有嘲笑他，而且在老師您批評我之后我真的認(rèn)識到自己的錯誤，后悔給陳同學(xué)起外號。我知道很多人都是要自尊的，如果有人給我取外號，我肯定也會很傷心和生氣。陳同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，我不愛讀書，所以之前我看到他這么拼命的學(xué)習(xí)，我就感到非常不解。所以我才會給他取“書呆子”這個外號，現(xiàn)在我覺得我之前做的事情實在是很過分，老師您這次在全班批評我也是不這類事情不要再發(fā)生。在這里我作以下保證：

　　1、不在班里給任何一位同學(xué)取外號。每個人都有自己的面子，我覺得以后我要將心比心，不希望別人對我做的事情自己也不要對別人做。

　　2.、不想做的事情不強迫別人做。我看到陳同學(xué)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，我想讓他休息一下，所以就叫了很多人叫他一起玩。雖然在他拒絕我后，我還是三番五次的叫他出去玩，現(xiàn)在我明白他是因為熱愛學(xué)習(xí)，不想因為讀書而浪費時間。

　　我平時的思想覺悟不高，以前很多事情做了都只是覺得好玩。但是現(xiàn)在我覺得要設(shè)身處地的為別人著想，因為在做這件錯誤的事情的'同時，也要考慮別人的心情。以前我處事幼稚，不懂得考慮別人的心情。這次事情的發(fā)生肯定也影響了班里和學(xué)校的風(fēng)氣，可能會給同學(xué)帶來效仿，影響班級的紀(jì)律。也辜負(fù)了老師家長對我的期望，老師都希望自己的學(xué)生能夠品學(xué)兼優(yōu)。但是我以后不會在做這樣類似的事情，希望班級能夠形成一個好的風(fēng)氣。

　　我現(xiàn)在很后悔當(dāng)初的做法，我會找個機會親口跟陳同學(xué)說聲：“對不起”，也希望班主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)起外號檢討書3

尊敬的老師：

　　您好

　　昨天我給同桌xxx起了個外號并且在班上大肆宣揚，對我的同桌xxx的心理造成了極大損害。直接導(dǎo)致了xxx去您那里告了我一狀。現(xiàn)在想起來昨天的事情我后悔萬分。思前想后我的錯誤有三點：

　　第一，我給同學(xué)起了外號，雖然我自己是沒有惡意的，但是同學(xué)是否愿意接受我所起的外號呢？我沒有去問，這樣是否會成為朋友的負(fù)擔(dān)呢？我沒有去考慮。從xxx的反應(yīng)來看，我大大的傷害了她的自尊，使她難以接受。這種做法傷害了我們的友誼，是不應(yīng)該做的。

　　其次我的做法影響了我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，身為學(xué)生我不好好學(xué)習(xí)反而想著捉弄同學(xué)，這樣是很不正確的。

　　再次，我的做法使得老師感到十分困擾，給老師增加了工作的負(fù)擔(dān)，這對于一心為我們好好服務(wù)的老師來說是很不應(yīng)該的。

　　我認(rèn)識到了自己的錯誤，希望老師能夠原諒。

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