建設方案模板

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的建設方案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　建設方案模板 篇1

　　為貫徹新課改精神，根據《教育局關于加強學校圖書室閱覽室建設、圖書資料配備與管理使用工作的意見》安排，結合我校圖書室建設管理使用現狀實際，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　貫徹落實素質教育及新課程改革的理念，樹立為學生終生發展打好基礎的思想，創設良好的讀書條件，營造濃厚的讀書氛圍，充分發揮圖書資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養，使學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為適應時代需求的高素質人才。

　　二、總體目標：

　　1、按照配備要求足額配備高質量的圖書和報刊資料，圖書人均占有量達標，配齊配足語文新課程標準中要求學生必讀的書目。

　　2、閱覽室設置達到要求，逐步建成電子閱覽室。

　　3、修訂完善圖書室、閱覽室各項管理規章制度，進一步明確各室管理員的工作職責和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次；實行開架借閱，做到“兩室”全天開放。

　　4、正常開設閱讀課，增大學生的閱讀量，全面提高學生的綜合素質。

　　5、完善班級圖書角建設，積極引導學生大量閱讀，使班級成為“書香班級”。

　　6、大力倡導全體師生讀書愛書，提高全體師生的文化品味，形成熱愛讀書的良好風氣，使學校成為“書香校園”。

　　三、組織領導：

　　組長：池鋒賢

　　副組長：李有志

　　成員：亢德洪、謝穎、李娜娜、程敏

　　四、具體措施：

　　（一）開源節流，加大投入，足額配置高質量圖書和報刊資料

　　1、按照配備要求足額充實學生讀物，可供學生閱讀的圖書人均占有量達到《中小學圖書館（室）規程》規定的標準。

　　2、優先配齊配足語文新課標中要求學生必讀的書目（不少于10套）。

　　3、加強報刊雜志征訂力度和圖書購買更新力度，保證用于學生閱讀的圖書、報刊、雜志數量不低于規定標準數量，并且各部類的圖書比例符合小學圖書室藏書分類比例要求。

　　4、按照教師、學生閱覽室最低館舍要求設置閱覽室，利用校園網籌建電子閱覽室。

　　5、采取有效措施，發動師生捐贈圖書，爭取社會力量捐助，不斷擴大圖書來源渠道。

　　（二）建章立制，規范管理，大力提高“兩室”利用效率

　　1、修訂完善圖書室、閱覽室的.各項管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據可查。

　　2、按照配備要求配齊管理員，并進一步明確管理 員的工作職責和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。

　　3、實行開架借閱，圖書室、閱覽室全天對師生開放。

　　4、更新觀念提高認識，把閱讀課足時高質開好。

　　5、開展“建設書香校園”“創建書香班級”讀書活動。各科教師都要適時指導學生正確閱讀，及時檢查學生相應學科的讀書筆記；通過組織師生讀書報告會、研討會、經驗交流會、讀書筆記展示會、讀書辯論會等豐富多彩的有益活動，顧慮督促師生積極認真參與讀書活動，全面提高師生整體素質。

　　6、大力倡導教師讀書活動，全體教師全員參與，共創書香校園。每位教師每學年至少讀兩本教育專著，并撰寫讀書筆記不少于5000字。7、充實完善班級圖書角，圖書角藏書量要達到生均2冊以上，圖書由班級同學籌集，同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。每個班級都配備一名學生任班級圖書管理員，切實做好圖書保管與借閱工作，積極創建書香班級。

　　建設方案模板 篇2

　　根據省聯社岳陽市辦事處關于《岳陽市農村信用社開展“四服務”機關作風建設活動實施方案》的通知精神（湘信聯岳發【20xx】7號），和汨羅聯社關于“四服務”作風建設實施方案的具體安排（汨信聯發【20xx】23號），聯社通過召開座談會、發放征求意見表、召開民主生活會、自查自糾找問題等方式，對聯社“四服務”機關作風建設活動進行廣泛的征求意見。為確保“四服務”機關作風建設活動落到實處，聯社“四服務”作風辦對意見和建議進行認真梳理和分析，提出以下整改方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，堅持以著力解決基層最關心、最直接、最現實的問題為重點，以更好地服務客戶、促進業務發展為目標，切實解決機關作風建設中存在的突出問題，在整改中轉變機關作風，提高工作效率，提升服務水平，樹立高效、務實、勤勉、廉潔、和諧的新形象，努力打造學習型、服務型、創新型、和諧型、廉潔型機關，推進汨羅農信高效、持續發展。

　　二、整改內容

　　（一）存在問題

　　經過梳理，我市聯社機關作風建設中存在的問題主要有以下幾個方面：

　　1、學習培訓機制不健全。聯社沒有制訂系統性的培訓計劃，培訓手段單一、培訓時間少、對員工自學缺乏激勵機制，員工自學意識不強。同時學習的深度和廣度不夠。對一些新政策、新理念，新業務我們雖然組織了有關培訓和學習，但是往往都囿于表面，沒有做到深入研究和分析探討；

　　2、工作效率不高。辦事程序復雜，流程不清晰，辦事比較拖拉；部門與部門之間推諉扯皮。工作不深入不細致，聽取基層的意見少；存在亂指揮、瞎指揮現象。精力投入到日常公共事務中偏多，疲于應付各種會議、檢查等，導致服務意識和群眾觀念有所淡化，主動與基層網點溝通聯系有所減少；

　　3、工作創新意識不強 創新意識不強，憑經驗辦事，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創新精神。

　　4、組織紀律不嚴 聯社考勤以及相關的的請銷假制度缺失，對遲到、早退等現象缺乏制度性約束；機關員工上下班遲到、早退現象時有發生，工作時間脫崗和串崗現象以及從事與工作無關的事常有發生。機關員工下基層時，不興調查之風，亂表態、瞎指揮；聯社對一些在編在不崗的人員處置不力。

　　5 、重大事項決策機制不健全重大決策上末充分聽取來自各方的'意見，沒有建立重大決策合法性審查制度，對于決策失誤末建立責任追究制度。對相關事項末建立公示制度。

　　6、執行不力聯社在貫徹落實上級聯社的精神，達成目標任務上存在差距，尤其在當前事關信用社發展的不良資產清收上離上級聯社目標差距甚遠，存在對具體工作的指導、督促、檢查的頻率不夠，跟進不力。在執行過程中缺少與時俱進的方法，機關與基層缺少有效溝通與反饋的平臺，造成溝通協調不好，致使各項目標任務不能完成得更好。

　　7、規章制度不健全。

　　（二）整改措施

　　1、健全學習機制、加強理論學習，提高自身素質。每年年初由人力資源部根據各部室業務開展情況，制度聯社年度培訓計劃，由財務會計部落實培訓資金來源；在整改落實階段，我們要堅持把學習放到重要位置，堅持領導干部帶頭，落實學習制度，以干部職工學習為基礎，以周二學習日來深化學習，以股、室學習來強化業務，以平常自學來進行鞏固，同時加大對員工自學的激勵，做到邊學習、邊整改、邊提高、邊鞏固。在學習方式上采取黨課、集中輔導、專題講座、網上遠程學習等多種靈活形式。在學習過程中，要注重進一步加大對崗位業務知識的學習培訓力度，堅持學用結合，堅持理論聯系實際，使廣大黨員干部的政治理論素質和業務本領切實得以提高。責任部門：人力資源部、財務會計部；主要責任人：費仁龍、黎偉玲；責任時間：長期。

　　2、加強流程建設，提高辦事效率。在本階段，各部門須對原來經營管理和業務處理的各個方面、每個環節進行全面的調查研究和細致分析，對其中不合理、不必要的環節進行徹底的變革，簡化工作程序、減少工作環節；同時通過流程圖等簡明的方式，告知客戶和基層網點。對于涉及多個部門的工作，由牽頭部門負主要責任，有關部門主動配合，各部門之間不得相互推諉扯皮；同時，各部室必需嚴格按照限時辦結制的要求，做到日事日結、周事周結。責任部門：機關各部室；責任人：各部室經理；時間要求：6月底前完成。

　　3、加強務實創新。大力發揚求真務實精神，增強員工工作的責任感和緊迫感，把抓落實作為推進工作的關鍵，把出實效作為衡量干部政績的標準，嚴格杜絕“形象工程”、“政績工程”，堅決抑制弄虛作假的歪風。機關各業務部門應針對當前工作，從業務品種和管理上進行創新，信貸管理應根據農村工作的實際情況，開發新的信貸品種，資金管理部門應創新資金融通與投放渠道，風險管理部門就創新不良資產管理清收方法，各部門在業務創新的同時，應加大管理創新。責任部門：機關各部室；責任人：各部門負責人；責任時間：長期。

　　4、加強制度建設，以制度管人。各部室要結合改革進程和業務發展需要，清理和修訂現有規章制度，對日常管理中缺失的“首問負責制”、“考勤管理”、“限時辦結制度”等迅速制訂，減少制度“盲區”，用制度來約束人，用制度來管人；從根本上改變機關工作中存在的上班遲到、早退、串崗等現象。責任部門：人力資源部、辦公室；責任人：費仁龍、任國文；時間要求：制度制訂六月底前完成。制度清理成冊：七月底前完成。

　　5.加強執行力建設。在一個好的制度框架的約束下，明確制度執行的責、權、利，機關工作人員尤其是領導干部，要把所擔任的職務當成一種責任，對社會負責，對單位負責、對同事負責。不折不扣的貫徹落實上級聯社的文件精神，提高執行的自覺性和有效性。通過科學有效的激勵機制，“重用執行者，鞭策空談者，誡勉混事者”，處理好執行中原則性與靈活性問題，特別是聯社的班子要帶頭提高執行力，帶好頭、站好位，促進決策的貫徹落實。同時要帶動全體員工執行能力的提高，從而提升團隊的執行力，提高辦事效率和效益。全體員工要結合當前的中心工作，大干快干，全面完成上級行下達的半年度任務。責任人：全體員工。

　　三、整改要求

　　（一）加強領導。聯社“四服務”機關作風建設活動領導小組，要切實加強對整改落實工作的領導和監督，確保整改工作落到實處、取得實效；各股、室負責人要切實承擔起本股、室機關作風建設整改工作的主要責任，提出明確可行的整改措施；全體工作人員要積極配合，并結合實際工作，做到工作、作風兩手抓，從而形成全員參與、共同整改的良好氛圍。

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