簡歷的求職信(15篇)
時間一晃而過，新一輪的招聘又朝我們走來，現在的你想必是在寫簡歷吧。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編為大家收集的簡歷的求職信，希望對大家有所幫助。
簡歷的求職信1
簡潔-所有給未來老板的信函都應寫得簡單易讀。普通簡歷不要超過一頁長，最長也不要多于兩頁，而且只有那些對自己要應聘的職位有豐富且直接相關的工作經驗的人才宜采用那種長簡歷。
為清楚起見，應避免用縮略形式，注意要使頁面整齊，準備寄出的簡歷要文字清晰，簡明易懂，組織得當，且不含任何打印錯誤。
打印-當一份簡歷做到只剩一步即可完成時，完成它的方法有三種選擇。 排字法-排字行家都一致認為排字能使簡歷顯得盡可能專業。有些排字機有保存功能，便于以后修改。初始制作所需的費用無論是對原稿還是對修改稿來講都是最高的。
文字處理器-文字處理器和打印機在印出的字體和清晰度方面很不相同。本地有品質優良的文字處理器，你可以在本地的印刷室租用計算機和打印機，并打印。用文字處理器做成的簡歷便于保存以供將來進行修改。對一頁長的簡歷進行文字處理所收取的費用高低不，而以后的修改一般花費不多。四處轉轉，請那些工作人員把文字處理器為別的顧客做的同種工作的樣本拿來看看。文字處理專家不一定就是寫簡歷的專家。你務必要去參與簡歷的寫作。如果你不投入這份工作，沒人能為你寫出成功的簡歷來。
打字機打字法-如果你用的是優質打字機的話，這種古老的設備仍能奏效。不過，采用這種方法修改打印好了的簡歷可不象在計算機上進行文字處理那么容易。
打字機設備的價格、質量和類型都是多種多樣的。你最好去各處看看，比較各種打字機的性能和價格。請工作人員把你想要做的那種簡歷的樣本拿給你看看。字體選擇不要太復雜。有50種鉛字字體可供選用并不意味著在一份文件中要把這50種字體都用上。檢查整份簡歷的拼寫，譴詞造句等各方面的情況，力求準確。要知道，拼寫檢查并不能改正用錯了但拼寫正確的單詞。
定稿要用優質紙張。建議你用棕灰色、黃褐色、灰色或米色紙作最終打印。 為使簡歷整體看起來專業化，對與你工作相關的信函可用同一顏色同一型號的紙張來打印，同時不要忘記多買一些紙張，以備后用。
簡歷的求職信2
尊敬的領導：
您好！
我是一名應屆本科畢業的女大學生，我愿意應聘并且自認能夠勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的求職簡歷和求職信，這等于是給我介紹自己一個的珍貴機會。下面，權當作是我的求職自我介紹：
我在城市長大，熟悉城市的人文環境和工商文明，但高考的發揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤奮學習和積極的參加實踐鍛煉，希望能夠彌補青春的第一次遺憾。
在東北小城市的這所大學的中文系，我是品學兼優的學生，連續五次獲得獎學金以及參加校內學生工作的良好表現可以證明這一點。但我更渴望和更自豪的，是我多次參加實際工作中，工作單位及廣大受眾群體對我的肯定。截至XX年4月，我總計上班的時間已經超過13個月，其中主要是在《北方經濟周報》做社會新聞策劃和采訪記者。
《北方經濟周報》是一份具備雜志特征的報紙，適合深度報道，我在報社的工作是負責社會新聞和經濟新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯絡和采訪各界人士，到最后的主筆完稿，都是自己獨立完成，涉及的素材包括財經、教育、消費者權益等。我精選了我獨立工作完成的6份報樣，其中包括三個整版的專題報道和新聞調查，希望能夠在面試的時候請您批評。
總之，在13個月的工作過程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機遇努力鍛煉自己，至今，我對紙媒和網媒的了解、對經濟和社會話題的選擇策劃、聯絡采訪和溝通、以及文案撰寫等，都具備了一個合格工作者的認知水平和操作能力。
萊布尼茨說，現在是偉大的，因為它有未來。對于初入職場的我，非常渴望得到貴單位的肯認和支持，使我有機會作為參與者之一與貴單位一起爭取明天的進步，而我自己也認為我具備一個合格勞動者的知識結構和能力素質，肯定不會辜負您和貴單位給我的珍貴機會。
隨信附上個人求職簡歷，再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進一步垂詢，并祝您事業順利。
此致
敬禮
簡歷的求職信3
怎樣制作一份好看的簡歷求職信？想要制作漂亮的簡歷求職信需要花費心思，簡歷求職信做得好則可以讓人產生強烈的閱讀欲望，如果做得太平淡那么就無法帶來作用，還不如不要求職信免得讓人白看。如果白看那肯定覺得浪費時間，對求職者的第一印象也會差了一些。今天我們就針對如何制作簡歷求職信這個話題，下面列出幾條關于制作求職者的建議。
簡歷求職信的核心內容有哪些？最重要的就是能不能勝任工作而這就需要工作成績做證明，但不要在這里列出具體的數字等，通常就是說明你過去做過類似工作并且交代幾年經驗。其它內容主要有應聘的職位名稱以及其它經驗，關于案例如果能夠簡述可加到求職信里，如果無法簡述或者不能給人直觀的感覺，那就不不需要案例因為說了也白說，還浪費求職信為數不多的文字。
簡歷求職信里的硬件內容有哪些？第一，你獲得的職業資格證書而不是基礎類證書或者雜牌證書，如果你應聘工程監理崗位則展示監理方面的職業證書，至于其它專業證書還有英語證書都不用在這個部分出現。第二，你的身體情況怎么樣？如果正常就不用做說明，但是不正常還是做個說明為好，比如有殘疾是需要交代的，面試時企業見到你時也知道你有沒有殘疾。
簡歷求職信必須具備專業度才行，求職信的層次性要突出，通常為兩個段落而且其篇幅不能相差太遠，比如第一段有兩行那么第二代則為三四行，而不能出現第二段為六行或以上的情況。最后就是禮貌性用于不能少，不要為簡潔而省略必要的東西。
簡歷的求職信4
擇業前的資料準備
在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中擇業前有關資料的充分準備是非常重要的一步。求職資料不僅是求職信的重要補充，而且是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。有的畢業生把有關的求職資料裝訂成冊，再加以簡單的裝飾，成為一份精巧的求職檔案，給人一種耳目一新的感覺，值得借鑒。擇業前要準備的求職資料大體包括：
個人簡歷表。這種表格設計各不相同，從要求上講，以簡單明了為好。主要內容應有：本人自然情況、主要經歷、所學主要課程、個人特長、擔任社會工作和取得的各種榮譽成績等。表格上方要貼上一張一寸近照。
學校推薦表或推薦信。一般由系里填寫推薦意見，因為是組織對你的全面評價，招聘單位一般是比較重視的。
學習成績單。這是反映畢業生大學四年學習成績的證明，應由學校教務部門填寫、蓋章。
各種證書。如畢業證書，學位證書，外語、計算機、會計等級證書，獲得的各種榮譽稱號證書，獲獎學金以及各類競賽的證書等。
參加社會實踐、畢業實習的鑒定材料。
有關科研成果證明，在報刊發表的文章（數量較多的可選有代表性的附上）。
推薦、引薦信。如果是通過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封推薦、引薦信。
上述材料在擇業前一定要準備好，參加“雙選”活動時要帶夠。經常發現有些畢業生進入“雙選”會場后發現材料沒帶足，不得不排著長隊去復印，白白耽誤了許多寶貴時間。
求職材料用字應規范
筆者在調查中發現，有些畢業生的求職材料寫得不盡合格。除了特點不鮮明、重點不突出等問題外，就字而言，也存在不少問題。
首先，繁體字泛濫。可能是受港臺影視書刊的影響吧，現在有的畢業生偏好繁體字，繁體字滿目皆是。其次，亂用簡化字。不少曾頗為流行的漢字簡寫法早已被有關部門納入不規范之列，可仍有畢業生“積習難改”。第三，錯別字常見。
畢業生與用人單位進行“雙向選擇”，求職材料的質量是“雙選”能否成功的重要因素。畢業生在寫求職材料時，應該把好用“字”關，要摒棄各種不規范用字，使用規范寫法，更不能出現讓人笑話的錯別字。書法的優劣暫且不論，首先要在用字規范化上給用人單位留下良好的第一印象。
自薦表也該因“地”制宜
時下，正值高校畢業生填制自薦表之期，常見部分同學從復印室里摟著大疊厚厚的自薦表滿意地走了出來。顯然是準備向那些自己“鐘情”的“婆家”各投一份。然筆者認為：這種一式多份的自薦表實在不妥，自存表也該因所投地的不同而有所改變。
自薦表是畢業生向用人單位自我展示、自我推銷的手段和形式，同時更是向用人單位說明自己符合其要求，勝任其工作的有效形式，因為每個單位絕不會接收一個不合自己單位需要，不能勝任本單位工作的人。這就客觀要求畢業生必須根據自身條件、用人單位的條件精心裁剪，縫制一件即得體又耐看的“嫁衣”──自薦表。
首先，每一個高校畢業生，自小學到中學到大學已有十多年的讀書歷史，相對來說，他們所具有的優點和長處以及在各方所具有的能力，自薦表那一兩張有限的白紙絕對列舉不盡。這就要求畢業生在填寫時，必須進行裁剪篩選：該填哪些，不該填哪些；該詳細例舉，還是該概括說明。
再者，我們每一個人的一式多份的自薦表一般是要分別投遞不同性質，不同專業的用人單位。這些單位都會根據自己的專業志向、實際情況對所需人才有著不同的要求。比如報社里所需編輯人才，他便會在文字能力方面有著特殊要求，某企業需要業務秘書，他便會在政治素質和組織能力方面特別在意，而某高校需要從教人員，又會在文化素質方面有著特別要求。
正如廣州某廠一位負責人說：“我們在招聘廣告上明確要求‘有較強的領導才能和文秘工作能力’，而寄來的自薦表全部是些又紅又專的德、智、體、美、勞全面發展的‘五好’學生。叫我實在不知誰才是稱心如意的‘媳婦’。”
因此，我建議廣大準備用自薦表尋覓“婆家”的媳婦，最好根據自身條件，根據用人單位的具體要求填制出既符合自身條件，又適合用人單位“心意”的自薦表，而不要用所謂“放之四海而皆準”的萬用自薦表。
求職信
曾聽說過這樣一個故事：一位青年去參加招聘面試，當他趕到時已經有20位求職者排在他的前面，于是他寫了一張紙條，折好，托秘書小組交給老板，老板看后大笑，原來紙條上寫著：“先生：我排在隊伍的21位，在您看到我之前，請不要作任何決定。”最后這位青年如愿以償。
這位青年求職的成功從技巧方面講，在于他新穎的創意，喚起了主考官的特別注意。能否引起招聘考官的注意，是走向成功的第一步，這一點對寫求職信尤為重要，一些看似不經意的問題，有時卻能起到意想不到的作用。
在大學生畢業等求職的高峰期或某單位打出招聘廣告之后，主管人事工作的部門常會收到大量的求職信。如果不加選擇地逐一拆看，注意力必然平均分散，尤其是在工作量很大的情況下。一些從事編輯工作的同志就深有體會。這樣你的求職信很可能未被認真看過被仍在了一邊，從而失去了進一步展示的機會。事實上，大多數人拆閱集中的來信是有先后選擇的，如何使你的求職你在一大堆信件中惹人眼目呢？信封和郵票的作用不可小視。在一大堆牛皮紙封信件中，一個素白的箋封可能會令人目光為之振；如果你有些美術功底，在信封上適當的位置展示一下，也許會被人欣賞；如果你遠在另一個城市，并對這次求職寄予厚望，不妨發一封“EMS”；在信封上貼一兩枚精美的特種（T）或紀念（J）郵票，肯定能與滿眼的“民居”形成強烈的視覺反差，沒準對方就是一個集郵愛好者……你可充分調動你的思維和創意，其目的是一個：制造反差，悅人眼目，引人先睹內之詳情。如果能讓招聘主管人員把你的求職信從一大堆信中撿出來，你的一番苦心就沒白費。
你的求職信被挑出來了，你還得讓人樂意看下去，能集中心思看下去。如果你練得一手好書法，這時正好可以派上用場，如果你的字不那么漂亮，還是不要獻丑為好，用電腦打印出來，清晰、工整而美觀。在微機文字處理應用日益廣泛的今天，不必擔心有“不尊重”之嫌，相反這是現代意識的一種體。求職信力求簡潔，如果資料較多，確實較長，可以借鑒報紙雜志編排手法，通過設小標題，分設不同字體，分段、空行等使全部內容板塊清晰、脈絡分明，主旨突出，易于把握重點。否則，密密麻麻、亂糟糟一大片只恐令人難以卒讀。
能讓人事主管人員認真審閱你的求職信，你就向成功又邁進了一步。
簡歷的求職信5
摘 要：比較求職信與求職簡歷的異同，以便使求職者對其加以甄別，擺正二者之間的關系，選擇恰當的文種，準確的傳達有效的求職信息為自己的求職服務。
關鍵詞：求職信 求職簡歷 異同
求職信與求職簡歷是兩種重要的求職文件。具體的說它們是求職者寫給用人單位的，向用人單位介紹并推薦自己，以使對方接納自己的一系列文字、圖表等材料。
隨著我國用人制度的改革，人才流動日益加劇。尤其是每年數百萬大學畢業生涌入社會，求職、找工作，使整個社會就業壓力驟然加大，競爭日趨殘酷。“酒香不怕巷子深”的年代已經過去，現在是“好酒也必須會吆喝”。求職信和求職簡歷就是求職者邁向社會的第一聲“吆喝”，是求職者與用人單位之間架設的一條橋梁和紐帶。如何通過求職信或求職簡歷向用人單位介紹推薦自己，展示自己的真才實學和優秀品質，找到一份適合自己，能夠發揮自己所長的工作，這是每一個求職者都十分關心和必須重視的。因此有人說，求職信或求職簡歷就是大學畢業生遞到社會上的第一張“名片”，是大學畢業生邁向社會的第一塊“敲門磚”。怎樣才能讓用人單位通過這張“名片”認識和了解自己，怎樣才能使自己這張“名片”從眾多求職者遞上的“名片”中脫穎而出，讓用人單位披沙揀金，找到自己，看中自己，關鍵取決于你這張“名片”設計和制作。
但是在實際使用中，有許多人尤其是大學畢業生對求職信和求職簡歷這兩種求職文件的認識極為模糊，混為一談，認為它們沒有區別，以至于該用求職信的時候用了簡歷，而該用簡歷的時候又用了求職信，甚至所寫的求職文件中一會是信一會是簡歷，互相摻雜、重復累贅。不但不能幫助自己求職，反而給自己的求職帶來很大障礙。
下面我們就把這兩個文種放在一起做一下比較，看一看它們的異同，以便使求職者對其加以甄別，更恰當的使用它們為自己的求職服務。
一、求職信與求職簡歷的相同之處。
求職信與求職簡歷均屬求職過程中使用的文字材料，二者的寫作（制作）目的相同，都是為了以其為平臺向用人單位介紹推薦自己，從而達到獲得某項工作或職位的目的；作為實用性的文體，二者在寫作（制作）中都要求內容要真實準確，表述要客觀實在，形式要簡潔精練，邏輯要嚴謹周密。
二、求職信與求職簡歷的區別：
第一，形式不同。
求職信是“書信”的一種，其表現形式要遵循書信的基本格式規范，如前有稱謂后有落款，前有問候句后有祝頌語等。而求職簡歷則是求職者自己履歷（包括學習、生活、工作或實踐等經歷）的一個簡單介紹，它一般是以表格的形式分成幾個欄目來呈現的。
第二，內容要素不同。
求職信大致包括這樣一些要素：
首先是標題和稱謂
開頭部分一般有：問候語—從何處獲得對方的用人信息—自己符合什么條件，打算謀求或應聘哪個工作崗位等內容。
中間主體部分是向用人單位作自我介紹和推薦：個人的基本情況—學業情況（即所學專業內容、成績及具備的專業技能等）—實踐或工作情況—個人的其他情況（包括任職、愛好特長、性格等）。
接著還可談談求職者對工作或職位的認識以及工作愿景，自己對工作或面試的渴望，自己的聯系方式等內容。
最后是祝頌語、附件及落款等。
求職簡歷從內容上看大致包括這樣一些欄目：個人基本信息—求職意向—教育背景—實踐或工作經歷—外語及計算機水平——獲獎情況等。
第三，性質不同。
求職信雖也可以面向廣大社會用人單位漫無目的的散發，即所謂的 “普發”，但這種“普發”性質的求職信因其目標不明確，針對性不強，效果不佳，在求職中已經很少使用了。故與“普發”相對應，現在的求職信多體現出其“單發”性的特點，即每一封求職信僅是寫給某一用人單位的，目標十分明確，謀求或應聘該用人單位的某項工作或職位，體現在內容上往往能緊扣所謀求的工作或職位進行自我介紹和推薦，靈活機動、重點突出、針對性強。
與求職信的這種“單發”性不同，求職簡歷則更多的具有“普發”性的特點。即面向的不是某一具體的用人單位而是廣大的社會用人單位；謀求的不是某一特定的工作或職位，而是與自己專業及意愿對應或相關聯的性質相近的多種工作崗位；因其求職目標不十分明確具體，故針對性不強，體現在內容上對自己的介紹更要求要全面客觀。
第四，寫作（制作）要求及產生的效果不同。
正因為求職信和求職簡歷在形式、內容及性質上的區別，使二者在寫作（制作）的要求及產生的效果上也各不相同。
求職信因其是“書信”，呈現出一種雙向溝通的態勢，故其寫作在格式規范的基礎上更講究語言的表述：簡練準確、語句流暢；條理清晰、邏輯嚴謹；自然得體、親和力強。內容有所側重、詳略得當；篇幅可長可短（以千字左右為宜）、靈活性強。好的求職信其規范的格式、得體的表述、親和的語言能產生巨大的磁場，將閱讀者吸引住，激發出與你交流的愿望。
求職簡歷多為表格的形式，呈現出一種單向溝通的態勢，其形式較為生硬刻板，內容含量也受到限制，是一種程式性公式化更強的表達方式。所以在制作中更應側重其結構格式，講究格式規范、表述客觀、欄目清晰、簡練大方。一份好的簡歷要能使招聘者在最短的時間內對求職者有一個較為全面清晰的認識，并給招聘者留下較為深刻的印象。
三、求職實踐中對二者實際使用的處理。
通過以上的分析我們可以看出，求職信和求職簡歷既有密切聯系又有本質區別，因此在實踐運用中二者既可以各自為戰、獨立使用，又可以合二為一、相互補充。
二者獨立使用的情景一般有兩種：一是要根據招聘單位的要求，讓你投寄求職信，你就寫求職信，讓你投寄求職簡歷你就制作求職簡歷。二是根據求職的形式來確定。一般說來參加招聘會多以求職簡歷為主，而通過關系介紹推薦的則多以求職（自薦）信為主。
二者“合二為一”使用時則必須是一主一附，有兩種形式： 一是以“求職信”為主體，將“個人簡歷”作為“附件”附于“書信”正文的后面。
二是以“求職簡歷”為主體，將“求職信”作為“簡歷”中的一個欄目納入其中。
不管采用哪種形式，求職者在寫作（制作）中都要特別注意以下幾個方面：
1、一定要擺正二者的關系，必須是一主一附，主次分明，萬不可喧賓奪主。
2、內容上相互補充、力避重復，萬不可啰嗦累贅。
3、表述上要簡潔精練，善于用事實說話，突出亮點。
把握求職信與求職簡歷的異同，選擇恰當的文種，擺正它們的關系，準確的傳達有效的求職信息，這樣你的求職才會成功。
作者簡介：胡秀閣，男，河北省承德市人，現為河北民族師范學院中文系副教授。
簡歷的求職信6
尊敬的領導：
您好，很榮幸我的簡歷能被您關注，感謝您抽空閱讀！
我是一名20xx年7月畢業的大學本科生，我叫XX，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優異，得到了領導和同學們的一致好評，多次被評為院優秀干部，并在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業緊密相聯的企業做過，在簡歷里有詳細說明。
我出生在咱們美麗的XX省XX市，感覺家鄉日新月異的變化，特別是經濟的快速發展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉多做貢獻，因此我選擇了回家鄉工作，努力實現自己的才能！作為一名已畢業的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉做出自己的一份努力，希望能發揮自己的能力，為公司創造財富，同時造福于人類！
此致
敬禮！
XXX
20xx年12月14日
簡歷的求職信7
尊敬的領導：
萬分感謝您在百忙中翻閱我的自薦信，我是商洛學院計算機科學系20xx屆畢業生，借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業的執著追求，真誠地推薦自己。
20xx年10月我很榮幸地分配到xx市xx縣xx中學實習，在四十多天的信息技術課程教育實習中，我受到指導老師的啟發,采用新穎有趣的課堂導入來調動學生們的學習積極性,成功地完成Photoshop的教學任務，并以突出的教學能力，經過競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進行初一和初二共十個班的課堂教學，并且任職時間長達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲林老師，他們圓滿完成練習后留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人，此時此刻，我感到自己從事的職業是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我帶來無窮快樂的職業。所以，做一名教師是我無悔的選擇！
雖然，我只是一個即將畢業的教學新手，缺乏豐富的教學經驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。
最后祝貴校事業蒸蒸日上,祝老師工作順利!
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年10月
簡歷的求職信8
尊敬的貴單位/公司：
您好！我承認，在此之前從未認真對待過這樣一份求職信。總認為它的去向就是沉入大海或者旮旯里這兩個地方，就像用力地一拳頭打出去，卻打空，連心情都脫臼了。這次，因為時間到了，我決定了拳頭要出擊的方向，我要打出去。
是這樣的：自20xx年大專畢業至今，我曾工作于某國有企業，從事試驗檢測工作已愈2.5年。此時此刻，我無力去揶揄我國國企單位趨于式微的現狀，也不贅述試驗檢測市場的發展前景，一切自有宏觀的推動力量和內在的杠桿支持。我們都是時代大背景下生存著的小人物，一個普普通通的工人，而已。
作為一個工人，我暫且將曾工作的一些情況簡要描述如下：
1.關于完善的試驗資料：一份試驗檢測報告，對于一個處女座的人來說，其仔細的程度你懂的。他會強迫癥似的做到，無論巨細，都無懈可擊，而我喜歡自己這樣的強迫癥。這還不夠：辦公軟件熟練（尤其是基本的excel運用，如探囊取物）；能及時完成各類試驗檢測報告的出具（各項試驗檢測的規范技術要求甚至能熟背）；能有效率地完成領導交代的資料整理和歸檔（這里的效率是指，能在deadline之前死出準確無誤的結果來）；以及工地各項檢測數據的計算、統計和整理（包括一般工程現場技術的要求）。
2.關于獨立的試驗操作：能熟練且獨立地完成所有基本的試驗操作（室內試驗和室外檢測）；了解各標號混凝土配合比的設計，并能對現場生產和施工的混凝土進行較合理且較有效地調配與控制，但這毋庸置疑還有很多的欠缺和經驗不足的地方；熟悉土建和瀝青試驗儀器的正常操作和維護保養。
3.我一直熱衷于去學習人際關系的溝通，通過處理事情和與人交談本身，使自己思考更清晰、說話更合理、做事更牢靠。而后，在實際過程中，能明確試驗檢測工作的立場和意義，能與相關部門和外部關系建立良好的溝通與合作。
4.年紀輕輕就是肯學，農民出身就是肯干，父母遺傳就是正直。另外，持有試驗檢測員證（隧道和公路兩科），并向著檢測師證悄悄地努力。
工人在現場作業
5.這可能是因為喜歡試驗檢測這份工作，要不就沒機會看到自己原來這么認真。
我想了想：我那么熱愛工作，辭職時一定很猶豫。但我肯定這是更好的且心愛的決定。就是想從在走下坡路的國企、央企單位鏗鏘地走出來，因為它不能給我所謂的優越感和看到未來的跡象。我已經決定，并不打算認同這樣的社會現實，也并不打算把這迫不及待的且心心念念的想法就這樣安穩地睡死在一個個不認真的夢里。
成功的人們總喜歡批評，只有目光短淺的人，未來才是遙不可及的。我一次次告訴自己，你要打開門，去門外看一看，外面陽光免費，公路堅固，夢想寬敞。年輕就該去遠方，要死也要死在一件宏大的事情上。這樣，至少給這個世界更多打敗我的機會。
最后，在了解了貴公司的相關職位之后，內心的期望促使我誠懇地寫下這些。希望我能達到且勝任您所需的工作崗位要求，而這一點，我后來發現我是有信心的。因為，即使是存在未知的領域和漏洞，但還好，我還有努力。而努力，足以使人優秀。
愿你我都能看到光！
此致
敬禮
簡歷的求職信9
尊敬的領導:
您好!
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
xxx
xx年x月x日
簡歷的求職信10
與 個人簡歷 相比，求職信的使用率要低得多，人們對求職信的認識也有所偏頗：有的者認為求職信可有可無，有的認為求職信是履歷的縮寫，還有的覺得求職信僅僅是為了介紹履歷。
其實，求職信之于履歷，如同個性特征之于個人。一份個性鮮明的履歷讓人愛不釋手。求職信之于履歷有如開場白之于正式發言：激發對方的興趣，用你的優勢和非履歷材料吸引對方，擊敗競爭者，爭取 面試 資格。 在確定 面試 人選的時候，雇方往往更看重求職信。只有在求職信中生動再現履歷中的你，你才有機會得到面試;否則，一切免談。
據不完全統計，百分之六十的管理層人士認為，在篩選應聘者時，自薦與履歷同等重要，甚至更為關鍵。若是你的求職信能夠讓雇方感興趣，他就會詳讀你的履歷以確認這種良好的第一印象。或者反之，一些直奔履歷的雇主如果對你的材料滿意，他就會回頭到求職信中去搜尋有用信息。履歷是客觀情況的反映，你可以發揮能動性的空間不大;但，怎樣去寫求職信卻完全由你掌握。
熱銷求職信是：針對一個職位空缺，有的放矢;吸引對方，使之百忙中抽出時間約你面試;個人推銷的有利工具。
一個曾給迪斯尼公司發了兩封 但均遭到回絕的年輕人給迪斯尼公司發的第三封 信 單詞是由從報紙上剪下的字母拼成的，隨信寄來的還有卡通鼠的一只耳朵。信是這樣說的：“你搞清楚，耗子在我手里，用一份工作來換。”這回，這個年輕人終于得到了夢寐以求的工作;他別出心裁的創意吸引了迪斯尼。但是，如果你想去匯豐銀行工作，千萬別玩這類把戲。
求職信和履歷相輔相成，與眾不同的求職信凸顯你的個性，表明你競爭這個位置的優勢。
簡歷的求職信11
尊敬的領導：
您好!非常感謝您能在百忙之中來翻看我的自薦書。
本人大**，是***大學院電子商務專業XXX屆畢業生。回首過去三年的大學生活，求學之路坎坷不平，嚴峻的就業形勢使我不得不懷著對知識的無比尊重，踏實認真地學習電子商務專業的系統知識，以及計算機和網絡專業知識。為了能夠找到一份適合本專業的工作，我還參加了一些認證考試，如計算機等級考試、助理電子商務師。以便不斷礪煉自己成為現代社會所需要的實用性人才，更好地為貴公司創造效益。在學好書本的同時，積極地利用各種機會參加社會實踐活動。另外自己有著極強的自學能力及奮發向上的品質，對網頁制作和所學的專業有濃厚的興趣，相信在以后的工作中會發揮出我的全部潛力，實現自己最*的價值。 通過三年的大學生活，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟的我引以為豪，三年來我一直嚴于律已，扎扎實實地學好專業基礎知識，取得了好成績，鍛煉了自己的社交能力，更在自信心上獲得充分的提高。同時我也獲得了榮譽，如：院級優秀共青團員、文體活動積極分子。由于這三年的刻苦學習，我各門課程都取得了良好的'成績(后附成績表)。
當今社會，世人矚目的中國入世，切身相關的體制變革，沸沸揚揚的網絡共同紡織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物競天擇，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，則是我多年的夢想，所以，我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象給我深深的吸引，而年輕自信的我，有著一份激情，也有個機會，一個舞臺，你的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不勝感激，畢竟這是個終身學習的時代。
相信您的眼光，相信我的選擇。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
簡歷的求職信12
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的學生，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。我是xx兒童發展職業學院05級高職一班一名畢業生。xx兒童發展職業學院是一所教育人才的培養基地，學校治學嚴禁，育才有方。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫助和個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了文學，音樂，美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習，在各科的結業考核中，成績優異。此外，我還積極參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。三年來的學校生活，讓我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中受益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
在xx兒童發展職業學院三年的路即將走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰，實現自己的價值。貴園充滿朝氣，積具發展潛能，能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名即將出校園的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。
真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創未來。我相信你的選擇是正確的!
隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!
xxx
xx年x月x日
簡歷的求職信13
尊敬的領導：
您好！我是山東大學中文專業的本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，幾年大學的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長的舞臺，重視能力，重視教育，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了山東大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的以人為本的理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績！
簡歷的求職信14
尊敬的領導：
您好!
您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我們冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖培養環保方面的專業人才。
我叫CNrencai，20xx年畢業于長春師范大學物理系物理教育專業。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年的錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優異的學習成績。
在每次期中期末考試中均名列前茅，班級保持前五名，院系保持前30名，并多次榮獲學校二，三等獎學金練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見光光度計，核磁共振，高效液相色譜儀，氣相色譜儀，氣相色譜與質譜聯機等儀器。參加了英語四，六級的考試，并順利通過。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。發揮自身優勢。我愿與各位攜手共進，共創輝煌!
感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
簡歷的求職信15
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機會。
我是曲阜師范大學的一名應屆畢業生。通過大學本科四年的學習，我已具備了扎實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。在大學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，系統地學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由于學習刻苦，成績優異(獲獎學金)。
計算機水平除取得省計算機二級優秀水平外，還能熟練使用photoshop軟件、flash軟件、spss軟件等軟件的運用。此外，為了擴大自己的知識面，還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的了解。在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的方面，在大學里，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志愿者，文學社等。
同時，為了理論和實際更好的聯系起來，我也在暑假去實踐調查，并多次擔任高中數學培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。努力學習,不斷上進是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!
請您給我一次機會!謝謝!！
期盼能得到您的佳音!此致
敬禮!
自薦人：
**年**月*日
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