教師講話稿(集合15篇)

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的教師講話稿，歡迎大家分享。

教師講話稿1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　我很喜歡稱呼家長(zhǎng)為朋友。因?yàn)榕笥咽且环N建立在信任基礎(chǔ)之上的愉快關(guān)系，特別是這種信任是世界上最完全的信任，是基于自己最寶貝最心愛(ài)的孩子的信任。您期望孩子在學(xué)校里好好做人學(xué)有所成，您相信學(xué)校會(huì)竭盡全力為孩子提供最好的學(xué)習(xí)條件，您堅(jiān)信老師會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心您的孩子，每每想到您把孩子送到學(xué)校來(lái)，送到我的班級(jí)來(lái)，想到您的無(wú)條件的信任，想到您是將孩子的未來(lái)交給了我，我就覺(jué)得責(zé)任的重大，也深感自己能力的有限。因此，我今天講話的目的只有一個(gè)，尋求您的合作，期待我與各位朋友之間能夠成為黃金搭檔，為了呵護(hù)我們共同的希望——您的孩子，我的學(xué)生！

　　在此，我想向您提出幾個(gè)請(qǐng)求：

　　第一，請(qǐng)求您將孩子的教育問(wèn)題無(wú)條件放在第一位。這次回收學(xué)校給家長(zhǎng)的信，信中問(wèn)到不能參加家長(zhǎng)會(huì)的原因，有一位朋友是這樣寫的：“太忙了，沒(méi)有空”。我真為這位朋友感到悲哀，您到底在忙什么呢？還有比教育孩子更重要的事情要忙嗎？還有比學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)更重要的事情要處理嗎？要說(shuō)忙，在座的都是大忙人。說(shuō)穿了，無(wú)非就是忙賺錢。問(wèn)題是，一旦忽視了子女的教育問(wèn)題，如果只是考不上大學(xué)，當(dāng)一個(gè)普通勞動(dòng)者一樣光榮，可這萬(wàn)一要是有一個(gè)吸毒的，或者是被抓進(jìn)去一個(gè)，則整個(gè)家庭基本就歇菜了，賺再多的錢，又有什么用？養(yǎng)子不如我，求財(cái)做什么，愚而多財(cái)，則增其禍；養(yǎng)子勝如我，求財(cái)做什么，賢而多財(cái)，則喪其志。因此，再忙也要關(guān)注孩子，再忙也要與老師多溝通，溝通的途徑除了“家長(zhǎng)會(huì)”與老師的“家訪”，還歡迎各位進(jìn)行“校訪”，主動(dòng)到學(xué)校來(lái)，找老師了解您孩子的情況，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，打打電話，也行。

　　第二，請(qǐng)求您對(duì)孩子始終無(wú)條件地充滿希望和信任。在籌備家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)于世界，你是六十億分之一；對(duì)于中國(guó)，你是十三億分之一；對(duì)于高一（8）班，你是六十分之一；但，對(duì)于你自己和你的家庭，你是百分之百！”親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，不管您的孩子目前是非常優(yōu)秀的，還是暫時(shí)不太令您滿意的，都請(qǐng)您始終抱著百分之百的希望，相信他會(huì)成為一個(gè)有用的人。只因?yàn)椋�他是您的孩子！如果您�?duì)他失望，那么，世界就對(duì)他關(guān)上了最重要的一扇門！

　　第三，請(qǐng)求您始終保持對(duì)孩子的嚴(yán)格要求合理期望。人不是工業(yè)品，每個(gè)孩子都要合格，但不求一樣的規(guī)格。無(wú)論孩子目前基礎(chǔ)如何，父母總用“考本科甚至是考重點(diǎn)”的目標(biāo)來(lái)要求孩子的話，這對(duì)父母和孩子來(lái)說(shuō)，都是無(wú)形而巨大的壓力。對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的壓力甚至?xí)�使他喪失�?duì)于學(xué)習(xí)的興趣。我們要給孩子壓力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步。只要孩子盡力了，考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要，甚至將來(lái)考個(gè)什么學(xué)校并不重要，只要盡力了，落榜也并不可怕，因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績(jī)不好，導(dǎo)致將來(lái)高考落榜，則是不可以原諒的、甚至是非常可恥的。因?yàn)檫@種懶惰，不但決定了一個(gè)人讀書的失敗，也預(yù)示著一個(gè)人將來(lái)做事的失敗，這是一生的失敗。請(qǐng)您在了解孩子的基礎(chǔ)上，和孩子一起找到最適合他發(fā)展的方向，合理規(guī)劃他的人生。一個(gè)成功的孩子背后，必定有一對(duì)杰出的父母！看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，老師往往能看到父母的影子。

　　第四，請(qǐng)求您始終站在孩子的角度來(lái)真正理解孩子。青春期的孩子，正處在彷徨迷惑的階段，一方面他們覺(jué)得長(zhǎng)大了，想離開(kāi)父母了；一方面他們其實(shí)很不成熟，離不開(kāi)父母的悉心引導(dǎo)。也許工作的壓力累得您回家后話都不想說(shuō)，也許您覺(jué)得自己水平有限指導(dǎo)不了孩子，也許您正因?yàn)楹秃⒆訙贤ɡщy而煩悶不堪，但是，這些，都不是您放棄和孩子溝通的理由。說(shuō)句心里話，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)壓力、交往壓力都很大，他們也許有好看的衣服，高檔的玩具和精美的文具，但，他們不一定就比父母輩的青春時(shí)代幸福！如果，父母可以為孩子奉獻(xiàn)一切，為什么不可以奉獻(xiàn)我們的理解？

　　第五，請(qǐng)求您始終對(duì)孩子的品行與學(xué)習(xí)保持適度的關(guān)注。有些家長(zhǎng)從孩子讀小學(xué)一年級(jí)起就堅(jiān)持檢查孩子的家庭作業(yè)，到了初中，因?yàn)楣φn多了，不但查家庭作業(yè)，還知道孩子哪些功課好哪些功課不好，但是，也有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，甚至連孩子讀哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)班主任是男是女姓什么都不知道——在這樣的疏忽下，孩子的成績(jī)和表現(xiàn)可想而知！您的孩子雙休日在家干什么，是看電視、上網(wǎng)、做家務(wù)還是溫習(xí)功課，您知道嗎？比如寫字，從小學(xué)到現(xiàn)在，還有很多孩子的字寫得不成樣子，家長(zhǎng)也沒(méi)有拿出有效改進(jìn)措施。想想，如果連您自己都可以對(duì)孩子聽(tīng)之任之，老師又有什么放心不下的呢！您對(duì)自己孩子品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的態(tài)度，決定了老師對(duì)自己學(xué)生品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的'程度，這些話也許不好聽(tīng)，但是，確實(shí)是實(shí)話。

　　借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也和您談?wù)勥@三年我對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)構(gòu)想：

　　第一，帶領(lǐng)孩子們加強(qiáng)品德修養(yǎng)。為學(xué)先為人，做好學(xué)問(wèn)為做人，這是我堅(jiān)定不移的教育目標(biāo)。良好品行的體現(xiàn)，就在平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中，從小處做起——扣好紐扣、剪好指甲、理好頭發(fā)、慎用手機(jī)、健康上網(wǎng)、做好每一次值日工作，同學(xué)之間互相幫助，有濃烈的集體榮譽(yù)感，等等。隨處小便不行，小處隨便同樣不行。小處是否嚴(yán)謹(jǐn)與優(yōu)雅，體現(xiàn)的是一個(gè)人的風(fēng)度與涵養(yǎng)。品行是一，其他是零，有了這個(gè)一，才有百千萬(wàn)。良好的品行，才是人生的最高學(xué)歷。有了好的品德，就不愁沒(méi)有好的人緣，有了好的人緣，就不愁沒(méi)有好的未來(lái)。有了好品德與好人緣，孩子未來(lái)的路才會(huì)越走越寬敞，越走越漂亮。

　　第二，帶領(lǐng)孩子們?nèi)�面提高成�?jī)。這一點(diǎn)，是每一個(gè)老師的共同目標(biāo)，您無(wú)須懷疑！特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)與生物。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是最容易丟分的主要高考科目，各占150分，物理、化學(xué)與生物屬于理科，我們班同學(xué)之所以選擇文科，大都是因?yàn)閼峙吕砜疲�但這是高二水平測(cè)試科目，只有通過(guò)了才能取得高考的入場(chǎng)券，怕也沒(méi)辦法，人人都必須拿下。否則，還沒(méi)等走到高考，就已經(jīng)光榮犧牲在半路上。這一點(diǎn)，必須從習(xí)慣開(kāi)始，有了好習(xí)慣，就不愁沒(méi)有好分?jǐn)?shù)，有了好分?jǐn)?shù)，就不愁水平測(cè)試過(guò)不了，就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué)。

　　第三，帶領(lǐng)孩子們閱讀經(jīng)典書籍。讀書，讀好書，是世界上最重要的事情，也是為孩子生命奠基的工程。一個(gè)常讀好書的孩子，與一個(gè)從來(lái)不進(jìn)行經(jīng)典閱讀的孩子，在行為、性情、見(jiàn)識(shí)和思想上有截然不同。因?yàn)閯偡职嗖痪茫�加上最近學(xué)校活動(dòng)又多，等騰出手來(lái)，我打算每個(gè)學(xué)期引導(dǎo)孩子們讀一兩本好書，請(qǐng)您支持。您最大的支持，就是和孩子一起閱讀。試試看，也許，一本書，就是您和孩子溝通的一座橋！前段時(shí)間，我看到盧嘉杰同學(xué)在看《弟子規(guī)》，她說(shuō)這是她媽媽讓她讀的，我替孩子謝謝這位母親！

　　第四，帶領(lǐng)孩子們寫得一手好字。每天晚修前，全班練字十五分鐘。心理學(xué)家研究表明，27天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，如果您能督促孩子雙休日也練習(xí)，效果只會(huì)更好！

　　最后，老師和所有普通人一樣，知識(shí)的更新也許還不能完全跟上時(shí)代的需要，能力還沒(méi)有強(qiáng)到能教好每一個(gè)學(xué)生，工作勞累的時(shí)候偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，這些，還望您能體諒！但，老師又和從事其他職業(yè)的人不一樣，那就是，每一個(gè)老師，都真心實(shí)意地為學(xué)生著想并希望他們好；每一個(gè)老師，都希望自己的教育，能夠禁得起未來(lái)的檢驗(yàn)。我但愿，高一（8）班的學(xué)生，在高中三年能“有快樂(lè)，有收獲，有故事，有成長(zhǎng)”；我也希望，能和各位家長(zhǎng)成為坦誠(chéng)相見(jiàn)的朋友！

　　祝您全家幸福安康，謝謝大家，謝謝！

教師講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　很榮幸今天能夠在這里為你們慶祝這個(gè)成人禮，借此良機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體教師向你們表示熱烈地祝賀。

　　我講話的題目是《感恩盡責(zé)寬容向上十八而志青春萬(wàn)歲》。

　　十八年前，伴著嘹亮的啼哭我們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從頸間佩戴的紅領(lǐng)巾到頭上仰望的團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗，從單純多彩到善感憂郁，從被呵護(hù)備至到主動(dòng)經(jīng)歷風(fēng)雨。一年一年，一步一步，那無(wú)情卻又多情的時(shí)光載著我們從步履蹣跚走向從容堅(jiān)定，一步一步，一年一年，十八歲來(lái)的猝不及防卻又理所應(yīng)當(dāng)。

　　回首十八年的歲月，如山的父愛(ài)，如水的母愛(ài)，無(wú)論你走到哪里，都走不出愛(ài)的目光。這愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言去定義，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手，它是父親鬢間的白發(fā)，它是18個(gè)春夏秋冬，6000多個(gè)日出日落，十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng)。

　　如果說(shuō)親情給了你溫暖，那么師生情給了你力量，一千多個(gè)日日夜夜，我們披星戴月，教學(xué)相長(zhǎng)，煩惱著你們的煩惱，夢(mèng)想著你們的夢(mèng)想。三尺講臺(tái)一根粉筆我們無(wú)怨無(wú)悔地以雪染雙鬢換來(lái)桃李芬芳。

　　如果說(shuō)師生情給了你力量，那么友情堅(jiān)定了你方向。人海茫茫，你們總逃脫不了有滄海一粟的渺小感，將心停泊在彩云升起的港灣，而友誼化作一縷絲線，它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。成長(zhǎng)的路上，有朋友為伴，你們將不再感到渺小，不再感到孤獨(dú)。

　　就這樣，親情友情師生情，十八年來(lái)如影隨形，我們有何理由不懷著一顆感恩的心去珍視我們身邊的這些人？我們應(yīng)該感謝父母，感謝父母對(duì)我們傾注的全部心血；我們應(yīng)該感謝教育過(guò)我們的老師，感謝他們對(duì)我們的包容和理解；我們應(yīng)該感謝朋友，感謝他們的砥礪共勉，一路相攜。心懷感恩，行者無(wú)疆。我們的路才會(huì)更長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，一彎腰，一低頭，穿過(guò)成人門向逝去的歲月?lián)]一揮手，在跨過(guò)門檻的那一刻起我們要認(rèn)真思考：十八歲究竟意味著什么？在我個(gè)人看來(lái)十八歲意味著真正贏得了法律意義上的一個(gè)完整人的權(quán)力，逐漸被成人認(rèn)可、被他人尊重。你不僅完全享有國(guó)家憲法賦予你的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，更重要的是你開(kāi)始了擔(dān)負(fù)你該承擔(dān)的責(zé)任——對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)的諸多責(zé)任，這是十八歲賦予你的責(zé)任。每個(gè)人都是為責(zé)任而生，擔(dān)負(fù)責(zé)任是一種對(duì)生命的虔誠(chéng)。要能夠擔(dān)當(dāng)，自己的事情自己扛，不必向別人炫耀你的老爸是里根還是李剛，要敢于擔(dān)當(dāng)，注重涵養(yǎng)堅(jiān)定理想，不再迷茫的發(fā)問(wèn)我的路到底在何方；要勇于擔(dān)當(dāng)，將眼光放長(zhǎng)，請(qǐng)相信我們這一代人注定是祖國(guó)的棟梁！同學(xué)們須謹(jǐn)記，我們不是溫室里的花朵，我們是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！不僅自己頂天立地，還會(huì)為別人遮風(fēng)擋雨。我們一定會(huì)以微笑的面孔面對(duì)責(zé)任，面對(duì)成長(zhǎng)，以勇敢的姿態(tài)讓這個(gè)如花般的年紀(jì)詩(shī)意綻放。

　　親愛(ài)的.同學(xué)們，此時(shí)是你們成長(zhǎng)中的重要時(shí)刻。這一時(shí)刻結(jié)束之后便標(biāo)志著你們不再是孩子，將成為一個(gè)大人。女生們?cè)谧兊猛ねび窳ⅰ⒛猩鷤冊(cè)谧兊醚獨(dú)夥絼偅�老師希望你們除了感恩盡責(zé)之外還要學(xué)會(huì)寬容、向上。山積細(xì)壤，所以成其高；海納百川，所以有其大。玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮。誰(shuí)說(shuō)你們只會(huì)教室吵鬧走廊蹦跳宿舍嚎叫，你們完全學(xué)得來(lái)溫文爾雅守紀(jì)律懂禮貌；誰(shuí)說(shuō)你們只會(huì)偷偷打牌逃宿上網(wǎng)徹夜三國(guó)殺，你們完全可以學(xué)好語(yǔ)數(shù)外、理清政史地、攻下物理化；誰(shuí)說(shuō)你們只會(huì)幼稚的啃饅頭吃咸菜省下錢來(lái)談戀愛(ài)，其實(shí)你們?cè)缫讯�得了“栽好梧桐�?shù)，鳳凰自會(huì)來(lái)”。從今天起你們不再顧影自憐的念叨著“傷不起”，用知識(shí)武裝自己，讓心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，別管這是姐的狂放還是哥的犀利，總而言之練就了銅墻鐵壁。從今天起你們不會(huì)只顧哼哼唧唧的唱著“考試什么的都去死吧”，既然選擇了求學(xué)為什么不勇敢的去拼搏呢？書山要上，上到頂峰去橫刀立馬，學(xué)海要下，潛到水底擊起萬(wàn)丈浪花！

　　十八歲不是年華，而是心境；十八歲不是粉面桃花，而是深沉的意志、宏偉的志向、熾熱的感情。青春不能冥想，它注定是一曲絕唱！盛年不重來(lái)，一日難再晨。希望同學(xué)們能心懷感恩，肩負(fù)重任，嚴(yán)于律己，寬以待人。在未來(lái)的歲月中努力做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思想獨(dú)立，人格獨(dú)立。給自己一個(gè)無(wú)悔的青春。給人生一份完滿的答卷。

　　謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

教師講話稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我非常榮幸地代表全校教師向各位新同學(xué)，表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！歡迎你們成為聊城大學(xué)這個(gè)大家庭的一員！

　　聊城大學(xué)是一所有著豐厚底蘊(yùn)的學(xué)校，我們即將迎來(lái)她43歲生日；聊城大學(xué)是一所有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)校，一代代聊大人秉承“敬業(yè) 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，“學(xué)在聊大”的美譽(yù)響遍省內(nèi)外；聊城大學(xué)是一所名師云集的學(xué)校，這里有1900多名專任教師，其中獲博士學(xué)位的教師600余名，教授226人，副教授654人，老師們將竭力為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑；聊城大學(xué)是一所“學(xué)用結(jié)合”的學(xué)校，20xx 年被評(píng)為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，擁有10個(gè)山東省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的特色專業(yè)；聊城大學(xué)是一個(gè)有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的學(xué)校，擁有教育部國(guó)別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu)1個(gè)，山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，山東省重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。 這些平臺(tái)都將為同學(xué)們的成功奠基，使你們既能在知識(shí)的海洋中恣意暢游，又能在人生的道路上茁壯成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，考上大學(xué)是你們?nèi)松�的一個(gè)新起點(diǎn)。在這里，作為一名教師，我想對(duì)同學(xué)們提點(diǎn)希望：

　　在聊城大學(xué)，同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)，最大限度的拓展你人生的寬度和增加她的厚度；在聊城大學(xué)，你雖然不能準(zhǔn)確預(yù)知未來(lái)，但卻可以充分利用四年中的每一天，為未來(lái)奠基；在聊城大學(xué)，你雖然不能事事順心，但卻可以做到事事盡心；在聊城大學(xué)，你雖不能全然一帆風(fēng)順，但定能綻放青春的笑臉。清華大學(xué)學(xué)生會(huì)主席唐詩(shī)童在新生開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)新同學(xué)“不要害怕”，在這里，我也要告訴同學(xué)們，在聊城大學(xué)，你也不要害怕，你不要怕在課堂上第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)出還沒(méi)有把握的答案，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們會(huì)和你討論；你不要害怕出錯(cuò)，因?yàn)樵诹拇螅�有很多人�?huì)幫助你改正錯(cuò)誤；你不要害怕嘗試，因?yàn)榇蠹叶荚趧?chuàng)新；你不要害怕孤單和孤獨(dú)，因?yàn)椋�在聊大有你的老師、輔導(dǎo)員、學(xué)姐學(xué)兄，同窗，明年還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹；你不要害怕沒(méi)法發(fā)展個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，因?yàn)槲覀冇?00多個(gè)校級(jí)、院級(jí)協(xié)會(huì)；你也不要害怕未來(lái)的.發(fā)展，因?yàn)樵诹拇竽隳芙?jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，能學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干。總之，你不要害怕，因?yàn)槟阋呀?jīng)是光榮的聊大人，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽(tīng)到了時(shí)代的呼喚，我們師生共同攜起手來(lái)，一起向前走……我相信，在學(xué)校和老師的精心培育下，在同學(xué)們的不懈努力下，聊城大學(xué)定能為你奠基人生，使你好夢(mèng)成真。

　　作為學(xué)校的一名普通教師，代表全體教師在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻發(fā)言，即感到榮幸，更感到責(zé)任重大，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向所有新同學(xué)們表示：

　　我們要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教案，精心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一位同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；我們要繼續(xù)努力、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；我們要既教書，又育人，既做同學(xué)們的良師，又做同學(xué)們的益友，把熱情與理想奉獻(xiàn)給聊城大學(xué)的教育事業(yè)，力爭(zhēng)做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)員，生活中的服務(wù)員，人生道路上的輔導(dǎo)員，正像艾青詩(shī)中說(shuō)的那樣，“雨天，不讓孩子們淋濕衣裳，晴天，我們是你們頭上的一塊云彩。”讓我們師生攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力。

　　孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大樂(lè)事。對(duì)同學(xué)們而言，能夠考入聊城大學(xué)，感受熏陶教化，親受老師的教澤恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹聯(lián)，送給全校師生，同時(shí)，也作為我發(fā)言的結(jié)語(yǔ)。

　　得英才教之，幾多艱辛幾多歡樂(lè)

　　乘聊大階梯，幾分耕耘幾分收獲

　　最后恭祝20xx級(jí)全體同學(xué)：學(xué)業(yè)有成，生活愉快，學(xué)在聊大，奠基人生！

　　祝我校全體教師 教師節(jié)快樂(lè)！

　　謝謝大家！

教師講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這天高云淡、金風(fēng)送爽的十月里，我們鄭梁梅小學(xué)讀書節(jié)拉開(kāi)了序幕。老師感到無(wú)比的幸福與喜悅。著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，值得我們?nèi)ズ煤镁捉溃��?xì)細(xì)回味，讓濃濃的書香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。

　　一本好書，會(huì)豐富我們的知識(shí)，讓我們體會(huì)到快樂(lè)，特別是與老師、與同學(xué)、與父母共同分享一本好書，我們會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福。培根寫過(guò)一篇短文叫《論讀書》，他這樣說(shuō)：讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。培根還說(shuō)：讀詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人縝密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，結(jié)成性格。就是說(shuō)，無(wú)論哪一門學(xué)問(wèn)的書，只要是好書，你只要認(rèn)真深入地研讀，你從那些經(jīng)典作品中所得的功力，將來(lái)都會(huì)成為涵養(yǎng)你個(gè)性的地泉。歷史上所有杰出的學(xué)者，無(wú)不如此。錢穆九歲之前就迷醉中國(guó)的歷史，他能背誦整本《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》，因此，后來(lái)成為偉大的歷史學(xué)家；達(dá)爾文在很小的時(shí)候，愛(ài)看自然科學(xué)類的書籍，因此，他成為進(jìn)化論的立言人；法布爾四五歲就開(kāi)始閱讀有關(guān)昆蟲類的解說(shuō)本，他寫下了經(jīng)典的`《昆蟲記》。所以，同學(xué)們，要有自己獨(dú)特的讀書節(jié)目！要無(wú)限地相信書籍的力量！

　　同學(xué)們，在這一屆讀書節(jié)里，老師希望大家珍惜點(diǎn)滴時(shí)間讀書。合理安排時(shí)間讀書，利用多種渠道保證書源的充足。大家既可以從圖書室借書，也可以自己帶書充實(shí)“班級(jí)圖書角”，要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

　　同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。

　　同學(xué)們！為了我們擁有美好的品質(zhì)，讀書吧！為了我們不受困于學(xué)業(yè)上的滯障，讀書吧！為了擁有更多更高境界的快樂(lè)，讀書吧！讓閱讀成為我們呼吸的一種方式。從現(xiàn)在開(kāi)始，把好書捧起來(lái)，讀吧！

　　最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功！祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。謝謝大家！

教師講話稿5

　　親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！

　　今天第六節(jié)課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng)，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。

　　同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)火紅的季節(jié)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們?cè)谧�同學(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考。回首同學(xué)們過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競(jìng)速時(shí)代，三班最帥；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái)1；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。

　　同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：

　　首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。

　　其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累。“僅靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程；僅憑一股沖動(dòng)1，登不上理想峰巔。”同學(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。

　　最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的.分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......

　　孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校XX屆的輝煌！

教師講話稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流感到非常榮幸。其實(shí)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，談不上班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，只做拋磚引玉。

　　本學(xué)期我擔(dān)任初三11班的班主任。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑的。定下心來(lái)，我選擇了一句話勉勵(lì)自己：不畏將來(lái)，不念過(guò)往。既然我和初三11班的孩子有緣，那我必須對(duì)他們負(fù)責(zé)。我不斷問(wèn)自己：你了解班級(jí)的學(xué)生嗎？你想擁有怎樣的班級(jí)？一年后你能交出一份怎樣的答卷？正如李希貴老師所說(shuō)：“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已”。今天借助“四部曲”，和大家分享幾點(diǎn)不成熟的班主任工作心得體會(huì)。

　　一、愛(ài)心序曲：為花兒開(kāi)放投入助力

　　著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“素質(zhì)教育首先是充滿人情、人道、人性的教育。只有童心能喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。”愛(ài)是教育的前提。

　　正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，我愿意細(xì)致深入地了解他們，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的所思所想；正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我愿意主動(dòng)幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤；我曾在家書中寫到：寶貝，很抱歉媽媽不能常來(lái)參加你的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)閶寢尣粌H是你一個(gè)人的媽媽，更是初三11班50個(gè)孩子的媽媽。這次期中考試，我們班陳同學(xué)退步很大，我微信聯(lián)系了陳同學(xué)的家長(zhǎng)，我向陳媽媽反映了孩子最近的情況，結(jié)果家長(zhǎng)回復(fù)我：她就是讀職高的命，老師你隨她吧……聽(tīng)了家長(zhǎng)的'話，我一時(shí)感慨萬(wàn)千。思索再三后，我回復(fù)了陳媽媽一行字：孩子的退步只是暫時(shí)的。她現(xiàn)在最需要老師和家長(zhǎng)共同的幫助。作為老師，我們都沒(méi)有拋棄她，希望作為家長(zhǎng)，更不要放棄她。只要堅(jiān)持，孩子會(huì)給我們驚喜！

　　我想，正是源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我一直堅(jiān)持著“不拋棄，不放棄”的職業(yè)良心，即使家長(zhǎng)都放棄了，我仍愿意堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛�守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　二、常規(guī)交響曲：為班級(jí)管理輸入活力

　　全國(guó)優(yōu)秀班主任魏書生老師說(shuō)：三分教學(xué)，七分管理。班級(jí)管理是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。班級(jí)常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)常抓不懈。

　　我們B層班的很多孩子日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不太好，作為班主任，要經(jīng)常去班級(jí)看一看，瞧一瞧，能發(fā)現(xiàn)班級(jí)不少問(wèn)題。以做課前準(zhǔn)備工作為例，開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)我們班很多學(xué)生不知道要利用課間做好課前準(zhǔn)備，等上課鈴響了，才開(kāi)始翻找書本和文具。如果這節(jié)課是習(xí)題評(píng)講課，不少同學(xué)找習(xí)題紙花的時(shí)間就更多了，這直接影響了上課的效率。針對(duì)以上情況，我要求各科課代表課間告訴同學(xué)們需要準(zhǔn)備哪些物品，待同學(xué)們準(zhǔn)備好后，小組長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查并反饋。由于初三試卷和習(xí)題紙較多，我要求同學(xué)們準(zhǔn)備了7個(gè)文件夾，將試卷按學(xué)科擺放，文件夾封面上貼好姓名和學(xué)科，方便查找，一個(gè)單元結(jié)束后，本單元習(xí)題紙需裝訂成冊(cè)。每周日返校后小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查并反饋試卷整理情況。現(xiàn)在，我們班的課前準(zhǔn)備工作已經(jīng)逐步走上正軌。

　　作為班主任，只有時(shí)刻把學(xué)生放在心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路，強(qiáng)要求，多付出，抓落實(shí)，善發(fā)現(xiàn)，就能做到有效管理。

　　三、智慧圓舞曲：為青春航行注入動(dòng)力

　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這的確是真理。但是還有一句話，有了愛(ài)并不等于就有了教育。教育不能僅僅講愛(ài)心，還要講智慧講方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，除了有其形，還要有其神。

　　開(kāi)學(xué)后不久，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子大多學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。有位同學(xué)和我交流了他的人生規(guī)劃，初中畢業(yè)就去美團(tuán)送外賣……聽(tīng)了他的人生規(guī)劃，我有點(diǎn)哭笑不得。周一的班會(huì)課，我便與大家分享了一篇文章：美團(tuán)將在5年后推出無(wú)人車送外賣。目前很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了無(wú)人銀行，無(wú)人酒店，無(wú)人餐廳。許多低技術(shù)含量的職業(yè)正在消失。同學(xué)們目瞪口呆，觸動(dòng)很深：科技太發(fā)達(dá)，我們可能才找到工作就失業(yè)了……還是要好好學(xué)習(xí)……

　　教育的本質(zhì)意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。事實(shí)證明：只要我們用心去引導(dǎo)孩子，孩子們一定會(huì)把教育內(nèi)化為自身品質(zhì)，外顯為日常行為，成為積極向上，努力奮進(jìn)的陽(yáng)光少年。

　　四、成長(zhǎng)進(jìn)行曲：為個(gè)人規(guī)劃嵌入合力

　　研究能力是班主任不斷提升自我，不斷培養(yǎng)自我的必備條件。我經(jīng)常讀一些關(guān)于班主任理論的著作，并開(kāi)始嘗試進(jìn)行班級(jí)資料整理，遇到班級(jí)管理難題，在年級(jí)班主任會(huì)議上，其他班主任都會(huì)為我出謀劃策。

　　李鎮(zhèn)西老師在《教育的智慧》一書中曾提出：“教育中的批評(píng)是不可缺少的。但是，有時(shí)候表?yè)P(yáng)比批評(píng)更加有效。”談校在年級(jí)班主任工作會(huì)議上說(shuō)：“有的學(xué)生從小就開(kāi)始被老師批評(píng)，我們可以換種思維，換種方式，也許效果更好。”我們班有位沈同學(xué)，上課經(jīng)常睡覺(jué)，作業(yè)不寫。批評(píng)這一方法在他身上收效甚微。某次上英語(yǔ)課，我發(fā)現(xiàn)沈同學(xué)竟然沒(méi)有睡覺(jué)，我立刻表?yè)P(yáng)他：沈同學(xué)今天上課坐姿特別端正，如果能記筆記就更加完美。沈同學(xué)一聽(tīng)，害羞地笑了笑，翻出筆記本開(kāi)始記筆記。只要沈同學(xué)在課堂上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。漸漸地，沈同學(xué)上課睡覺(jué)的次數(shù)越來(lái)越少了。

　　一個(gè)有思想的班主任，始于學(xué)，發(fā)于思，成于行，而后省。唯有如此，我們的教育行為才有可能走出經(jīng)驗(yàn)的泥潭，根植于科學(xué)的沃土。

　　作為一名年輕的班主任，我一路摸索，一路追尋，從剛開(kāi)始時(shí)完全依靠個(gè)人權(quán)威進(jìn)行管理的“人治”，再到今天以“家”文化為基調(diào)，以“愛(ài)”為核心的“有溫度的治班”，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，都見(jiàn)證著我和學(xué)生們共同成長(zhǎng)。杜校曾說(shuō)：美好的教育，恰似一場(chǎng)遇見(jiàn)。我深知，自己距離那個(gè)“卓越”的標(biāo)準(zhǔn)還有很長(zhǎng)的路要走，班級(jí)距離那個(gè)“完美”的境界依舊遙遠(yuǎn)，但我會(huì)帶著信仰上路，朝既定的目標(biāo)持續(xù)奮進(jìn)——守住自己的初心。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我堅(jiān)信：只要在路上，就會(huì)遇到最好的風(fēng)景。謝謝大家！

教師講話稿7

各位同仁、尊敬的四位支教老師：

　　大家好！

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，歷時(shí)一年的桐城市支教潛山縣教育的活動(dòng)將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。來(lái)我校支教的桐城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉春老師、桐城市范崗鎮(zhèn)姚閘小學(xué)的張紅霞老師，桐城碧峰學(xué)校的楊秀萍老師和桐城市第九中學(xué)的姚凱老師，你們經(jīng)過(guò)一年的辛苦奔波和努力工作，也將完美告捷、收官返城。今天我們歡聚一堂為四位支教老師開(kāi)歡送會(huì)，我的心情非常激動(dòng)，更是充滿敬意！非常感謝四位教師一年來(lái)的熱情工作與辛勤付出！

　　回顧一起走過(guò)的.時(shí)光，四位老師無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課余輔導(dǎo)，或是生活點(diǎn)滴，都?xì)v歷在目，讓我們?nèi)鐢?shù)家珍——

　　美術(shù)課上，劉春老師引領(lǐng)孩子們發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)新，指導(dǎo)孩子們感受藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)，不僅兩次上好示范課，還認(rèn)真上好了每一堂美術(shù)課，教孩子們妙手生“花”，并為學(xué)校留下了來(lái)了珍貴的美術(shù)作品冊(cè)，更為孩子們留下了多彩的回憶。

　　數(shù)學(xué)課上，楊秀萍老師和張紅霞老師，擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)，你們認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備公開(kāi)課，用你們的行動(dòng)告訴我們什么叫敬業(yè)，什么示范課。據(jù)了解，兩位老師都特別關(guān)注后進(jìn)生的輔導(dǎo)，幾乎每天都有輔導(dǎo)記錄，在你們的耐心輔導(dǎo)下，孩子們的成績(jī)有了明顯的提高，班級(jí)學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也有了明顯的增強(qiáng)。

　　藝體課中，姚老師服從分工，從中學(xué)教師“下嫁”小學(xué)課堂，并且擔(dān)任音、體、美、科學(xué)、實(shí)踐等學(xué)科教學(xué)，面對(duì)科目眾多，姚老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，在迎接均衡發(fā)展檢查、驗(yàn)收的關(guān)鍵期，姚老師不知多少次地默默填寫著科學(xué)等有關(guān)資料。

　　四位支教老師，你們帶著滿腔的熱情而來(lái)，為我們的校園增光添彩：課堂上，有你們認(rèn)真上課、和孩子們互動(dòng)交流的身影；

　　課堂外，有你們耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)，為維護(hù)學(xué)生課間安全和學(xué)生如影隨形；

　　校園里，有你們積極參與學(xué)校活動(dòng)的足跡；

　　大小課間，有你們始終和搭班老師在一起、和孩子們?cè)谝黄穑�督促孩子們做好課間操、眼保健操；

　　經(jīng)典誦讀和體育單項(xiàng)賽、廣播操比賽中，有你們幾位的積極配合、熱情參與。面對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生，楊老師堅(jiān)持課間值崗，密切注意學(xué)生的課間活動(dòng)。尤其要感謝劉春老師，是你在一次午間的偶然發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拍下學(xué)生爬墻的視頻，讓學(xué)校及時(shí)督查安全工作，做到了防微杜漸。

　　四位支教老師，你們帶著教育的智慧二來(lái)，為我們梅城小學(xué)的課堂書寫精彩：你們靈活機(jī)智的教學(xué)方法激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟了孩子們天真懵懂的心智，點(diǎn)燃了孩子們求知的思維火花。你們的諄諄教導(dǎo)讓孩子們健康成長(zhǎng)，你們的言傳身教規(guī)范了孩子們的言行，我代表孩子們謝謝你們！你們帶著奉獻(xiàn)的精神而來(lái)：不因?yàn)橹Ы虝r(shí)間的短暫而敷衍了事，不因?yàn)檎n程安排的緊湊而討價(jià)還價(jià)，不因?yàn)閷W(xué)校條件的簡(jiǎn)陋而挑三揀四，不因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的地域差異而疏遠(yuǎn)淡漠。你們關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，與家長(zhǎng)親切交流，你們的真誠(chéng)與熱情不僅給我們、給學(xué)校師生留下深刻的印象，也深受家長(zhǎng)的愛(ài)戴和尊重。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)謝謝你們！你們對(duì)職業(yè)的敬重感、責(zé)任感及堅(jiān)定的職業(yè)信念令我們敬佩，你們不計(jì)甘苦、樂(lè)于支教的精神更值得我們年輕教師學(xué)習(xí)！

　　如風(fēng)的季節(jié)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用真誠(chéng)和熱血譜寫的真情。桐城文化，歷史悠久；

　　天柱風(fēng)光，雄奇靈秀。愿我們支教結(jié)友誼，攜手育桃李，讓梅城梅花的歷久彌香與六尺巷的和諧禮讓心手相牽，踏上新的教育征程，共同創(chuàng)造教育的美好明天！最后，我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩奈恢Ы汤蠋煴硎居芍缘木匆夂椭孕牡母兄x！祝四位支教老師家庭幸福，身體安康，事業(yè)蓬勃，前途無(wú)量！

教師講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶和美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)。

　　教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著同學(xué)們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)著那一句句熱情地問(wèn)候。一股由然而生的'幸福感將我包融。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺(tái)，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了指引他們方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一眼泉。在面對(duì)一雙雙渴求的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗。

　　過(guò)去取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定，更多帶給我的是新的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我前進(jìn)。我感覺(jué)自己身上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大了，我堅(jiān)信，在我今后 1

　　的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)，同行的幫助，我將更加奮發(fā)努力、盡職盡責(zé)去爭(zhēng)取更大的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天地，為臨汾警校的進(jìn)一步發(fā)展盡我應(yīng)盡的義務(wù)。

　　再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！也祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

教師講話稿9

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　大家好！再次真誠(chéng)熱情歡迎您！我們?cè)俅尉墼谝黄穑�因�(yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子！謝謝你們！

　　不久以前，我們彼此溝通，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴(yán)格要求孩子，這可能是這里常見(jiàn)的共同聲音，非常好！這是我一直在做的，我們不認(rèn)為在一起，特別是在學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展，以精益求精。（給一些繪畫要求的例子）大家的建議和要求，更促使我盡一切努力去把所有的孩子，更嚴(yán)格的教學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。當(dāng)然，放松或放松的時(shí)間，如課外，我追求和孩子平等的'民主和友誼，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退�。�?qǐng)放心，我致力于孩子的導(dǎo)師，與此同時(shí)，我們相互合作，為孩子們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。

　　有時(shí)候，從交流和每個(gè)人，我覺(jué)得我們有一些懷疑心理，焦慮的心態(tài)，這些，我明白，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想真誠(chéng)地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒(méi)有找到，我可以再次堅(jiān)定地說(shuō)，你甚至可以發(fā)誓，請(qǐng)一定要放心，我會(huì)，一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子。（具體介紹工作日，工作內(nèi)容，工作態(tài)度和工作方法）從課程準(zhǔn)備，從課堂上，從工作中，都是奉獻(xiàn)的，包括每個(gè)免費(fèi)的，我隨時(shí)走進(jìn)教室，及時(shí)找到每個(gè)孩子，給他們不明白的標(biāo)題，錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，沒(méi)有做完工作。可以說(shuō)，幾乎總是撲朔在孩子們，總之，他們學(xué)得更好。

　　要學(xué)習(xí)，我們不能焦慮，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重，遵守，依法行事。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，不能吃大胖子不是嗎？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù)，很難，開(kāi)始時(shí)，孩子們不能掌握計(jì)算方法，老的錯(cuò)誤，這是正常的，但隨著時(shí)間的推移，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加，孩子們會(huì)慢慢掌握。任何人都忘記了現(xiàn)象，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí)，忘記是不可避免的是正常的，這是忘記的規(guī)律，只是重復(fù)審查，為了克服忘記了，所以最后一個(gè)周末作業(yè)，我安排了很長(zhǎng)時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法，不是測(cè)試內(nèi)容，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有不審查他，所以孩子們忘記了很多，做很多好，當(dāng)然有好的或壞的記憶差別。也就是說(shuō)，只是不必做所有正確，因?yàn)榻邮苄轮�識(shí)勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程，克服被遺忘的是審查，掌握是要重復(fù)。

　　在這里，我做一個(gè)中期考試的總結(jié)，我們交流交流。首先介紹整體成績(jī)和個(gè)人成就，班級(jí)分，贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......，鼓勵(lì)加油為未來(lái)......添加......是正常的，當(dāng)然也可以測(cè)試更好，看下一次，我充滿了信心。

　　體積分析，分析問(wèn)題。情況總結(jié)。

教師講話稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第37個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè)，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對(duì)老師們的關(guān)心！；向老師們真誠(chéng)的道一聲：你們辛苦了！

　　當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過(guò)不甘心，因?yàn)槲覀兠靼祝�選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái)，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂(lè)，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭(zhēng)春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。

　　幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。”我還認(rèn)識(shí)到“園丁”“蠟燭”，這不是夸贊，而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以，我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心，用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的'絢麗多姿。

　　教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我的寬容和厚愛(ài)，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模�并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)；感謝我的同事、老師們，你們無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！心想事成！

教師講話稿11

　　各位來(lái)賓、各位教師，親愛(ài)的小朋友們：

　　:大家晚上好!

　　今日，是一個(gè)令我們每一位小朋友和教師都十分難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心境都十分激動(dòng);經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)學(xué)校。

　　三年來(lái)，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，歡樂(lè)的歌舞、游戲、畫畫、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。

　　愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到以往是你們愛(ài)的成長(zhǎng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的教師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你們成長(zhǎng)的`園長(zhǎng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!多謝你們!!

　　今晚，我還要感激和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今日的小有成績(jī);還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感激你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，多謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)!

　　祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)!愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔!多謝!

教師講話稿12

　　為了落實(shí)“戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡”的班級(jí)目標(biāo)，我上次說(shuō)了我們要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道，有的同學(xué)對(duì)我提出的這個(gè)目標(biāo)認(rèn)為是海市蜃樓、天方夜譚，是不可能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，能否實(shí)現(xiàn)，不是我說(shuō)了算，“你的高三你做主”，應(yīng)該是你說(shuō)了才算——只要我們做好了自己的主，這樣的目標(biāo)，是完全可以可以實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)我們班目前的實(shí)際情況，我再說(shuō)三句，請(qǐng)大家思考與交流。你認(rèn)為我這是給你上政治課也未嘗不可，你能理解為我這是給你開(kāi)胃，則更好。

　　生活中并不缺少微笑，微笑不但是世界上最美的表情，而且是生活中最大的生產(chǎn)力，也是高三取得較大學(xué)習(xí)效率的前提條件。

　　瑞士鐘表匠監(jiān)獄前、監(jiān)獄中、監(jiān)獄后的制表水平的變化充分表明了這一點(diǎn)。

　　所以，一直以來(lái)，我總是站在你們的角度考慮一些問(wèn)題，或許我做得并不好，你們并不滿意，甚至有的是事情做得讓你們很不開(kāi)心，但種種的不愉快，絕非我的本意。

　　我希望，我們班的先生們、女士們，是xx高中的開(kāi)心一族。

　　要想真正開(kāi)心起來(lái)，以下問(wèn)題需要大家理解，并注意：

　　首先是集體意識(shí)，也就是班級(jí)的團(tuán)結(jié)問(wèn)題。

　　上次我說(shuō)了，一個(gè)集體，就是一首大合唱，不允許有一個(gè)音符不和諧。因?yàn)橐粋�(gè)不團(tuán)結(jié)的集體，不可能讓人開(kāi)心，更不可能成事。

　　你們應(yīng)該知道，建國(guó)之前，我們經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)。抗戰(zhàn)期間還是兄弟聯(lián)手一致對(duì)外的，正面戰(zhàn)場(chǎng)主要是國(guó)民黨的部隊(duì)。抗戰(zhàn)結(jié)束后，兄弟之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。請(qǐng)看這是國(guó)共雙方的實(shí)力對(duì)比：

　　國(guó)民黨：國(guó)民黨所轄陸軍計(jì)有86個(gè)整編師（軍），248個(gè)旅（師），約200萬(wàn)人，非正規(guī)部隊(duì)約74萬(wàn)人，特種兵36萬(wàn)人，空軍16萬(wàn)人，海軍3萬(wàn)人，后勤部隊(duì)、軍事機(jī)關(guān)和院校約101萬(wàn)人，總兵力約為430萬(wàn)人。

　　海軍編組3個(gè)艦隊(duì)及8個(gè)炮艇隊(duì)，有各型艦艇129艘；空軍編組為5個(gè)軍區(qū)，有4個(gè)驅(qū)逐大隊(duì)，2個(gè)轟炸大隊(duì)，2個(gè)空運(yùn)大隊(duì)，1個(gè)偵察中隊(duì)，各種飛機(jī)443架。接收100萬(wàn)日軍的裝備，取得美國(guó)大量武器、擁有人口3億多、擁有大城市，絕大部分鐵路交通線。

　　共產(chǎn)黨：軍隊(duì)130萬(wàn)人、基本上是步槍、擁有人口1億多、擁有小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)。

　　我沒(méi)學(xué)過(guò)歷史，這個(gè)數(shù)據(jù)不一定十分準(zhǔn)確，但大方向，是不會(huì)錯(cuò)的。從實(shí)力來(lái)看，共產(chǎn)黨應(yīng)該是一點(diǎn)希望都沒(méi)有的。可結(jié)果怎么樣——共產(chǎn)黨三年就搞定了國(guó)民黨。毛澤東登上了天安門，蔣介石下到了臺(tái)灣島。

　　原因當(dāng)然是多方面的，但主要的問(wèn)題是內(nèi)部團(tuán)結(jié)問(wèn)題。共產(chǎn)黨這邊是鐵板一塊，公民黨這邊剛好相反。國(guó)民黨內(nèi)部的四分五裂，那真的不是一般水平——當(dāng)時(shí)老蔣是選舉出來(lái)的政府總統(tǒng)，副總統(tǒng)是李宗仁。李是桂系軍閥，李的愿望是蔣在與共產(chǎn)黨作戰(zhàn)時(shí)，能吃敗仗。敗得越大越好、越快越好。

　　所以，國(guó)民黨其實(shí)是被自己打敗的；

　　所以，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系的和諧與學(xué)習(xí)方面的互相幫助。

　　其次是復(fù)習(xí)迎考，也就是大家的.學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　對(duì)于教室后面公布的數(shù)據(jù)——高考錄取線擺在那里，自己的分?jǐn)?shù)那么低，對(duì)比之下，有的同學(xué)可能除了覺(jué)得倍受打擊之外，一點(diǎn)激情都沒(méi)了。對(duì)此，我只能告訴你：我們學(xué)校的每一屆學(xué)生基礎(chǔ)都差不多，努力的起點(diǎn)通常要到扯紅標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候，但每一屆總有人考上——甚至還有考上重點(diǎn)的。按照我的部署，我們的起步要早得多，考得好一點(diǎn)，甚至好幾點(diǎn)，是完全有可能的。這就叫奇跡！

　　為此，我要求大家“立大志，做小事”。大丈夫不可無(wú)志，但志向的實(shí)現(xiàn)，是從做好每一件小事開(kāi)始的：記好每一個(gè)英語(yǔ)單詞、品味好每一首小詩(shī)、做好每一道數(shù)學(xué)題目、做好每一次值日、撿起一片紙屑……做好每一件平凡的小事，就是不平凡！偉人之所以偉大，就是把每一件小事，都做好了。

　　目前，我們需要認(rèn)真對(duì)待的就是期末統(tǒng)考，我呼吁大家，拿出“學(xué)考”的干勁，增加最后這一個(gè)星期的厚度，考出比中段考更好的成績(jī)來(lái)——為來(lái)期的學(xué)習(xí)種下信心、種下希望、種下幸福！

　　這里順便說(shuō)下來(lái)期住宿的問(wèn)題。

　　根據(jù)目前的數(shù)據(jù)，恐怕到時(shí)候我們班的走讀生會(huì)是最多的。如果是你自身的態(tài)度問(wèn)題，那我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)樵撜f(shuō)的似乎都說(shuō)了；如果你考慮的是錢的問(wèn)題，我想請(qǐng)大家看一段我xx年前寫給女兒的信，當(dāng)時(shí)她讀大四，同時(shí)在進(jìn)行著緊張的考研準(zhǔn)備。

　　關(guān)于花錢的問(wèn)題，以前，爸爸也覺(jué)得你挺能花的，現(xiàn)在你好象懂得“勤儉持家”而少花了好多，這爸爸媽媽都為你的進(jìn)步而高興，但這段時(shí)間我們倒是鼓勵(lì)你多花錢，尤其是能買到時(shí)間的錢，再貴也得花！因?yàn)槟壳皶r(shí)間對(duì)于你來(lái)說(shuō)，說(shuō)一刻千金是一點(diǎn)也不過(guò)分。算起來(lái)你離考試已經(jīng)不足四個(gè)月了，每月多花1000元，頂天了，是嗎？長(zhǎng)時(shí)間這么花當(dāng)然不行，但爸爸又漲了工資，短時(shí)間內(nèi)瀟灑點(diǎn)真的不是什么問(wèn)題。你除了學(xué)校的功課之外，還經(jīng)常要去外面上課，千萬(wàn)別再擠公共車了，叫上你的好友一起享受的士吧，錢你一個(gè)人出，這都沒(méi)什么的。這應(yīng)該作為我們的君子協(xié)定，怎么樣？你要會(huì)算賬，不多的錢，帶給你的是考試的更為有把握，劃得來(lái)啊。該花的錢堅(jiān)決要花，你記住了！

　　最后是日常規(guī)范，也就是班級(jí)的尊嚴(yán)問(wèn)題。

　　這方面大家已經(jīng)做得很好了，我由衷地感謝你們的支持、理解與配合，謝謝你們！

　　不能穿沙灘鞋？違反了哪家王法？

　　我覺(jué)得也最好別穿，特別是女孩子，但理由肯定與“機(jī)器人”的看法不一樣。沙灘鞋根本不能讓你“亭亭玉立”，笨拙的沙灘鞋，埋沒(méi)了花季少女青春的美麗與魅力。現(xiàn)在我們能做主的就剩下腳上了——-打扮自己，請(qǐng)從腳上開(kāi)始！

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，講究?jī)x表的端莊大方，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校抓這個(gè)，也很應(yīng)該。抓得有點(diǎn)過(guò)火，我也是有自己的看法的——一些過(guò)分的要求確實(shí)委屈大家了。我一介布衣，無(wú)法改變大局，只能讓你們犧牲自己個(gè)性的張揚(yáng)、壓抑自己青春的灑脫，來(lái)維護(hù)著集體的尊嚴(yán)。

　　既然無(wú)法改變，那就坦然接受，智者也！為此，我送大家一句話：流淚的尊嚴(yán)，也是尊嚴(yán)；流淚的尊嚴(yán)，不妨笑著來(lái)維護(hù)。

教師講話稿13

同學(xué)們：

　　今天，我們相聚在這里，校團(tuán)支部隆重舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，這也是入團(tuán)積極分子從寫入團(tuán)申請(qǐng)書到加入團(tuán)組織的最后一個(gè)程序，是團(tuán)內(nèi)政治生活中的一件大事，同時(shí)也是各位新團(tuán)員人生中新的起跑點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生處并以我個(gè)人的名義向你們致以誠(chéng)摯的祝賀和美好的祝愿！

　　今天，在這個(gè)特別的日子里，我對(duì)新、老團(tuán)員提出以下要求：

　　1、勤于學(xué)習(xí)，要有恒心、有毅力，肯下苦功。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，而且我們又處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，這決定了我們學(xué)習(xí)過(guò)程的無(wú)止境和追求真知的終生性。周恩來(lái)總理一直把“活到老，學(xué)到老”作為座右銘，學(xué)習(xí)使他具備了廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲，只要持之以恒，就一定能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。

　　2、希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

　　3、希望同學(xué)們珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)，樹(shù)立正確的'理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　最后，我希望同學(xué)們記住你們今天的青春誓言，不要辜負(fù)你們父母的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)社會(huì)和人民對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，追求真知，為團(tuán)旗增輝，為團(tuán)旗增色，為早日成為國(guó)家棟梁之材而發(fā)奮圖強(qiáng)！

教師講話稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家新年好！又是一年春草綠。伴隨著蛇年勝利的歡笑，我們迎來(lái)了萬(wàn)馬奔騰、萬(wàn)象更新、萬(wàn)人齊繪的新學(xué)期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言，讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神，策馬揚(yáng)鞭譜寫中國(guó)夢(mèng)，德才夢(mèng)！夢(mèng)想，一個(gè)人畢生追求的愿望。熱情，一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢(mèng)想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實(shí)現(xiàn)自己一生的夢(mèng)想。意林xxxx年第14期有這樣一個(gè)故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來(lái)到一個(gè)車間，在那里，熔化的金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無(wú)濟(jì)于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個(gè)小小的凹痕。

　　然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了。“當(dāng)熔爐發(fā)燙的時(shí)候，無(wú)論用多大力氣都敲不破；可當(dāng)它冷卻下來(lái)，一擊就破。” 老師同學(xué)們，同樣懷揣夢(mèng)想，當(dāng)熱情高漲時(shí)，是很難被擊垮的；而一旦松懈下來(lái)，一點(diǎn)小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領(lǐng)導(dǎo)一樣）阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說(shuō)“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財(cái)富，而別人沒(méi)有，一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來(lái)了。”沒(méi)有不懈的追求，沒(méi)有厚實(shí)的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。是的`，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格；對(duì)于我們同學(xué)，是簡(jiǎn)單單調(diào)生活的活出個(gè)中滋味，是“不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著，是“衣帶漸寬”的“終不悔”；不斷的堅(jiān)持做下去我們就是專家、贏家。

　　新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后讓我們?nèi)�體師生一起用飽滿的熱情，用一份執(zhí)著的求真之心共創(chuàng)20xx年輝煌，在春意盎然的今天讓我們一起播下心愿的種子，祝愿我們的教師身體健康，事事順心，祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們馬年更上一層樓，祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高,品牌影響不斷擴(kuò)大，明天更加美好！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！

教師講話稿15

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日講話稿

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！

　　首先，歡迎各位能在百忙之中抽時(shí)間參加本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，您的到來(lái)不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，謝謝大家！每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。小學(xué)階段將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的就是讓您全面了解到，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，老師的工作情況，還請(qǐng)您在活動(dòng)中留下寶貴意見(jiàn)或建議。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：

　　一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。

　　二、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師座談，回收反饋表。為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行3個(gè)溫馨提示：

　　1、學(xué)校是無(wú)煙單位，請(qǐng)勿吸煙。

　　2、為保證課堂秩序請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音狀態(tài)。

　　3、上課期間請(qǐng)不要和孩子或?qū)W生家長(zhǎng)之間交流。

　　謝謝大家！

　　六一班的巫建琴老師，小學(xué)高級(jí)教師，從教24年，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)班，帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為我校的優(yōu)秀班主任，有多篇教學(xué)論文在烏市、沙區(qū)獲獎(jiǎng)，是一位細(xì)致耐心、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。

　　六二班的李英老師，小學(xué)高級(jí)教師，從教14年，認(rèn)真、敬業(yè)、工作一絲不茍，曾在沙區(qū)參加語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，至少有4次被評(píng)為我校的優(yōu)秀班主任，多次在全國(guó)、自治區(qū)、烏市、沙區(qū)教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，在去年學(xué)校舉行的.三種人評(píng)比中，獲得校級(jí)“骨干教師”稱號(hào)，是一位非常盡職的優(yōu)秀教師。

　　擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的王彩霞老師，小學(xué)高級(jí)教師，從教21年，曾獲得沙區(qū)課改先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)，有多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、論文獲獎(jiǎng)并在《陜西教育》、《烏魯木齊教育》上發(fā)表，多次在沙區(qū)執(zhí)教研討課、評(píng)優(yōu)課。在四年級(jí)抽考時(shí)獲得全沙區(qū)第四名的好成績(jī)。是一位認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師。

　　擔(dān)任本屆畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)的劉娜老師，小學(xué)一級(jí)級(jí)教師，從教7年以來(lái)，一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，已送走四屆畢業(yè)生。任我校大隊(duì)輔導(dǎo)員，教學(xué)設(shè)計(jì)、論文獲在沙區(qū)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校推薦到沙區(qū)執(zhí)教評(píng)優(yōu)課并獲獎(jiǎng)，參加沙區(qū)英語(yǔ)課堂說(shuō)課比賽獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。是一位專業(yè)過(guò)硬、充滿活力的英語(yǔ)教師。

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