班隊活動主持稿

時間：2022-11-25 18:14:21 活動主持詞我要投稿

班隊活動主持稿(8篇)

　　在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班隊活動主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班隊活動主持稿(8篇)

班隊活動主持稿1

　　在旁邊說：起立，唱隊歌，請坐。（入場）

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我們班隊會的主題是新學期，新打算

　　新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，也迎來了新的學期！為了我們都能夠在新學期里進步得更快，在學期剛開始的時候每個人都應該制定好自己在這一學期里的新計劃，新打算。落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。

　　首先有請陳老師發言，大家掌聲歡迎。

　　接下來有請程深燁同學講話。

　　接下來我們再聽一聽轉學生代表吳欣茹同學的演講。

　　每個同學都有不同的想法，各種各樣。接下來我們有請杜宇婧同學講話。

　　聽了那么多，你是否有了一些想法呢？我們再有請王奕霖同學說一說自己的打算，接下來有請最后一位班級代表，許逸非同學講話。

　　聽了如此多的同學們的感想，你也應該有了自己的目標了，如果沒有，就在聽一聽有關明確目標的名言吧。

　　最后讓我們打起精神，用自己的心去唱這首激昂的歌！

　　同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，在這里，我也想告訴玉海中心小學六（3）班的同學們：我們是正在收獲的蠶，為未來的“家”努力奮斗！已經等待了整整5個春秋，今天是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。新學期，新打算，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了我們共同的理想努力！

　　呼號：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　答：時刻準備著！

班隊活動主持稿2

　　“愛祖國，慶國慶”主題班會主持詞

　　甲：尊敬的老師!

　　乙：親愛同學們!

　　合：大家好！四·四班“愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始！甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。

　　乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。

　　甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　乙：巍峨屹立的長城是她的脊梁。

　　甲：她有五千年悠久的歷史，

　　乙：她有五千年燦爛的文化，

　　合：這就是我們的祖國——中國！

　　甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香，

　　乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。

　　甲：金秋十月，是中華人民共和國63歲華誕。

　　乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽! 甲：首先請同學們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》（播放視頻《今天是你的生日我的中國》）

　　乙：同學們，今年是祖國母親63歲的生日，全國各地人民都在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。

　　甲：同學們都知道我們的祖國日益強大，并且由衷地感到自豪。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又了解多少呢？下面我們就來進行一次知識問答競賽吧。

　　乙：競賽題目為搶答題，答對了獎勵一張小粘貼哦！

　　甲：請聽第一題，我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）乙：第二題，我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）

　　甲：第三題，我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）乙：第四題，世界上最早的計算器是什么？（算盤）

　　甲：第五題，我國古代的四大發明是什么？（造紙術印刷術指南針火藥）

　　乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）

　　甲：第七題，我國古代史上，唯一的女皇帝是誰？（武則天）

　　乙：第八題，中華人民共和國成立的時間是？（1949年10月1日）甲：第九題，我國的首都在哪里？（北京）

　　乙：最后一題，國旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什么？（國旗中的大五角星代表中國共產黨，小五角星代表全國各族人民緊密團結在黨的周圍）。

　　甲：下面請岳亭杉同學給大家講一下國慶節的由來。

　　乙：謝謝岳亭杉同學的精彩講解。下面請李瀟同學為我們表演配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　甲：感謝李瀟同學的精彩表演。

　　乙：今天，樂曲悠揚，我們用歌聲描繪成長。

　　甲：今天，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。最后讓我們一起縱情歌唱《歌唱祖國》，深深地祝福：

　　合：祝福我們的民族日益強大，

　　祝福我們的祖國繁榮昌盛，

　　祝福我們的學業步步高升，

　　祝福我們的未來星光燦爛！

班隊活動主持稿3

　　五甲班國慶節班隊活動主持稿

　　（全體起立，報數，各小隊向中隊長報數，中隊長向輔導員報數，出旗、唱隊歌）

　　女：中華人民共和國

　　男：我的祖國,

　　女：我深深愛戀的祖國

　　男：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

　　女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火.

　　男：你那神圣的名字,永遠銘刻在我的心中!

　　合：10月1日你的生日讓我們為你歡慶。

　　女：現在由我來宣布五甲班慶國慶主題隊會現在開始！

　　男：接下來請周安康同學為我們介紹《國慶節的由來》

　　男：周安康同學的介紹，讓我們懂得了國慶節的由來，讓我們再次用掌聲感謝他。

　　女：我們深深愛戀著你，祖國我們深深地愛著祖國的文化

　　男：搏動的心臟跳動著五千年的.脈搏

　　女：涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波

　　請聽羅博文朗誦《國慶頌》

　　男：我們努力學好本領我們一定把祖國文化傳承

　　女：下面讓我們用一句話來說說祖國。

　　女：同學們的知識真是豐富，希望我們如所說一樣熱愛祖國。

　　男：我深深地愛著我的祖國黃色的皮膚印著祖先留下的顏色

　　女：我深深地愛著我的祖國黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩

　　合：讓我們昂首挺胸走在祖國的大陸上

　　請聽龍華同學朗讀《歡慶》

　　男：我的祖國可愛的中國

　　女：你創造了輝煌的歷史你養育了偉大的民族

　　男：我自豪你的悠久數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背

　　女：我自豪你的精神改革勇往直前開放氣勢磅礴

　　男：讓我們接觸了越來越多的新知識越來越多的新本領頭腦也越來越聰明

　　女：接下來由第三小隊唱《國歌》

　　男：可愛的祖國啊無論我走到那里我都挽住你力量的臂膊

　　女：無論我身居何方你都溫暖著我的心窩

　　男：你用勤勞,你用智慧進行了又一次更加輝煌的開拓

　　女：請欣賞詩歌朗讀《五星紅旗，我愛你》

　　男：讓我們再次有掌聲感謝兩位同學的表演。

　　接下來，我們來輕松一下，一起玩個游戲“守住陣地”聽音樂，搶椅子

　　女：祖國啊,祖國你永遠充滿希望

　　男：祖國啊,祖國, 你永遠朝氣蓬勃

　　男：1949 新中國成立

　　女：20xx 我們在這里共慶祖國華誕

　　女；請潘校長帶領我們共慶祖國的生日（請潘校長許愿，其他師生一起唱生日歌）

　　女：請中隊輔導員講話。

　　女：請中隊輔導帶我們呼號

　　女：退旗。（立正、敬隊禮，禮畢）

　　合：回顧六十二年風雨看我們創造未來請祖國媽媽相信我們

　　我們會努力我們會堅強我們會牢記教誨，請你看我們的表現吧！

　　五甲班本次的班隊活動到此結束，謝謝大家！

班隊活動主持稿4

　　甲：親愛的老師、同學

　　乙：敬愛的家長

　　合：大家好

　　甲：今天我們相聚在此，共同迎來五（12）班新學期的家長會。

　　乙：這次的家長會就有我們來主持。我宣布，家長會現在開始。

　　（鼓掌）

　　甲：爸爸媽媽們，因為有了你們，我們才能健康成長。

　　乙：我們是花朵，家庭教育是沃土，學校教育是陽光，讓我們的心智

　　合：扎根沃土、沐浴陽光、盡情綻放！

　　甲：下面有請吳天珂等人致歡迎詞。

　　甲：劉萱，你知道嗎？在我們班里。有十個興趣小組，他們今天都來到了我們的現場。

　　乙：是嗎？那我可真想看看他們的表演呢！

　　甲：你別急，我們先有請手工組的同學們登場！

　　乙：哇！他們做得太漂亮了！

　　甲：對呀，同學們的每一個成就的背后，都有父母與老師的努力。

　　乙：高爾基曾經說過，世界上所有的光榮與驕傲，都來自父母和老師。

　　甲：當然，我們每一個人都應該表達對他們的感謝。

　　乙：爸爸媽媽們，你們知道嗎？這學期，學校十分注重我們的文明禮儀，開展了一系列的活動。我們班的興趣小組也都用不同的方式宣傳文明禮儀。

　　甲：先有請繪畫組的同學們來展示！

　　乙：下面，就讓我們和家長來一個互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。

　　甲：再有請快板組帶來一段精彩的快板——咱們從小講文明！

　　乙：王居安，你還記得嗎，從一年級開始，我們就有了英語這門課程。

　　甲：是呀，我不僅記得這個，我還記得英語的五大要點。

　　乙：那就是

　　合：聽、說、讀、寫、背。

　　甲：我認為學英語不僅要記住這五點，還需要我們勤學苦練。

　　乙：那就有請英語小專家們為我們帶來英語話劇。

　　甲：這個學期，我們班刮起了一股魔術師風。

　　乙：是啊，每年的春節晚會上，我們都能看見魔術師們變幻莫測的身影。

　　甲：誒，不只是春節聯歡晚會上有，我們班里，也有一些小小魔術師哦！

　　乙：他們和那些大師比起來，也毫不遜色。

　　甲：那就有請魔術組的同學們絢麗登場！

　　乙：這些小小魔術師們真是太棒了！

　　甲：是呀！看來我們班的同學還真是多才多藝呢！

　　乙：你先別急著稱贊，后面還有更精彩的節目呢！

　　甲：是嗎？哦！對了，今天，我進教室之前，看到了走廊上，有許許多多同學們做的小報。

　　乙：對呀！里面可花費了小報制作者們的不少心血呢！

　　甲：瞧，他們又要準備新的小報了！

　　乙：只要我們每個人都能認真對待一件事，總能有所收獲！

　　甲：下面，讓我們和家長繼續進行互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請。

　　甲：呵呵，最近悠悠球在我們班也挺流行的。

　　乙：你知道嗎，這些熱愛悠悠球的同學在業余時間組成了小組。

　　甲：現在，就有請悠悠球組帶來精彩的悠悠表演——悠悠球之火！

　　甲：呵呵，他們玩得挺專業了嘛！

　　乙：沒錯，“世上無難事只怕有心人。”

　　甲：在我們班里，有這樣的一組團隊，他們努力的學習樂器，雖然年紀很小，但都不能小瞧哦！有請三位鋼琴大師，為我們帶來優美動聽的歌曲！

　　乙：今天的表演真是太精彩了。

　　甲：看了這么多的表演，讓我們來輕松一下。

　　乙：下面，讓我們和家長最后再進行一次互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。

　　甲：今天我真是太開心了。

　　乙：是呀。我想今天我們的爸爸媽媽們也和我們一樣開心！

　　甲：其實，每一個人都愛自己的爸爸媽媽。

　　乙：其實，每一個人都想回報自己的父母多一點。

　　甲：今天，就讓我們懷著一顆感恩的心，來報答自己的父母吧！

　　乙：有請唱歌組和舞蹈組的同學們帶來歌曲《聽媽媽的話》、《感恩的心》

　　甲：爸爸媽媽們，你們的愛我們永生難忘。

　　合: 因為有了你們的愛，我們才會變得如此完美；因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望；因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往；因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！爸爸媽媽！我們永遠愛你們！

　　乙：本次家長會才藝表演到此結束。

　　合：謝謝大家。（鞠躬敬禮）

班隊活動主持稿5

　　陳：敬愛的老師，

　　程：親愛的同學們，

　　合：下午好！

　　陳：蔚佳，今天，我們班會的主題是什么？

　　程：講笑話比賽。

　　陳：那你知道講笑話、聽笑話有什么好處嗎？

　　程：當然知道，笑話就是逗人開心。人傷心的時候，說一個笑話，就會馬上開心了！人緊張的時候，聽一個笑話，馬上就會放松了。

　　陳：是的，同學們學習比較緊張，聽一聽笑話，可以讓我們放松一下，開心一點。

　　程：那還等什么，現在就開始吧！

　　陳：請聽給我們帶來的笑話《》。

　　程：源源，剛才我們聽了好多笑話，令我捧腹大笑，真開心！

　　陳：是的，真好笑！我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松的學習，期末考出一個個好成績。

　　程：這次班會到此結束，謝謝大家的積極參加。

班隊活動主持稿6

　　甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

　　乙：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

　　甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，

　　乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

　　合：“講文明樹新風”主題班會現在開始！

　　甲：每一個人都在不同的時間，不同的地點扮演著不同的角色。我們又應該怎樣文明的生活呢？請欣賞三句半《講禮儀》

　　1：我們四個臺上站

　　2：要把文明禮儀講

　　3：大家聽我說一說

　　合：講禮儀！

　　1：紅領巾胸前天天戴

　　2：英姿颯颯夠氣派。

　　3：《守則》《規范》記心中，

　　合：真不賴！

　　1：同學們，看過來，

　　2：按時上學不遲到。

　　3：遇到師長問個好，

　　合：有禮貌！

　　1：課間休息不亂跑，

　　2: 不追逐來不打鬧。

　　3：上下樓梯靠右走，

　　合：要記牢！

　　1：預備鈴響進教室，

　　2：學習用品擺放好，

　　3：合作探究勤思考

　　合：效率高！

　　1：儀表端莊素質高，

　　2：勤奮學習熱情高

　　3：胸懷祖國理想高

　　合：樣樣高！

　　1：五星紅旗迎風飄，

　　2：升降國旗要站好。

　　3：高唱國歌要整齊，

　　合：敬禮！

　　1：清潔衛生天天搞，

　　2: 廢紙果殼都放好。

　　3：每天保持真清潔，

　　合：習慣好！

　　1：書香校園是我家，

　　2：我把老師夸一夸。

　　3：盡職盡責來教導，

　　合：真勤勞！

　　1：書香校園是我家，

　　2：書香校園是你家。

　　3：文明校園光榮花,

　　合：人人夸！

　　甲：同學們，現在讓我們來欣賞幾個小短劇，判斷一下他們做得對還是錯，再想想自己在生活中有過這樣的行為嗎？

　　（略）

　　乙：同學們，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　甲：現在我就要來考考大家啦！每大組派一名同學上臺抽取題目，下面的同學則負責回答。答對加一分，答錯不加分，最后得分最高的同學將獲得獎勵。

　　乙：與人相見說“您好”

　　問姓氏說“貴姓”

　　問人住址說“府上”

　　仰慕已久說“久仰”

　　長期未見說“久違”

　　求人幫忙說“勞駕”

　　向人詢問說“請問”

　　求人辦事說“拜托”

　　麻煩別人說“打擾”

　　請人解答說“請教”

　　求人指點說“賜教”

　　得人幫助說“謝謝”

　　祝人健康說“保重”

　　向人祝賀說“恭喜”

　　歡迎購買說“惠顧”

　　迎接客人說“歡迎”

　　中途先走說“失陪”

　　賓客來到說“光臨”

　　臨分別時說“再見”

　　請人勿送說“留步”

　　甲：同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

　　乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

　　甲：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

　　乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

　　合：“講文明樹新風” 主題班會到此結束！

班隊活動主持稿7

　　班隊活動主持稿

　　甲：__________

　　乙：__________

　　甲：同學們，今天我們班隊課的主題是《是真的嗎》，會有許多有趣的實驗，希望大家踴躍參與。

　　乙：今天班隊課要保持安靜，一旦有人違反紀律，實驗就會終止。

　　甲：我們以小組為單位，在真假實驗室中，讓每個小組作出判斷，回答對的小組加3分，錯的不加不扣，得分高的那一組都會有獎勵。

　　乙：大家有沒有看過《是真的嗎》這個節目？我們有一段簡介，誰來讀一下？

　　甲：我們今天會模仿節目形式做實驗，讓大家判斷是真還是假，每個小組經過討論給出一個答案，實驗結束我們會公布答案。

　　乙：第一題鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏是真的嗎？

　　甲：既然大家都給出了答案，我們就開始進行實驗。

　　乙：答案顯而易見，是真的，選擇真的的小組加上3分。甲：第二題透過瓶子也能吹滅蠟燭是真的嗎？請大家給出答案。

　　乙：下面我們進行實驗。

　　甲：答案也是真的，給選擇正確的小組加上3分。

　　乙：第三題通過疊羅漢的方式四人圍成一個正方形，把椅子抽掉后四人不會摔倒是真的嗎？

　　甲：有人愿意來和我們一起進行這個實驗嗎？（點舉手的人，如果沒有直接點名）

　　乙：通過實驗我們可以看到，答案是真的，答對的小組照例加上3分。

　　甲：第四題洗頭時應先用護發素后用洗發水是真的嗎？乙：好，現在大家都給出了答案，由于這題不能現場進行試驗，我們來看一個短片，揭曉答案。

　　甲：通過短片我們看到答案是假的。

　　乙：大家喜歡看脫口秀嗎？

　　甲：下面有兩段脫口秀表演，請大家欣賞。

　　脫口秀

　　小時候的10個錯覺

　　1. 小時候以為所有的外國動物都會訴說自己的故事，后來才知道那是趙忠祥老師

　　2. 小時候以為電視劇里死人都是真死，所以覺得演員特別可憐

　　3. 小時候以為科學家就是一群什么都懂的人，聚在一起研究《十萬個為什么》

　　4. 小時候以為黑白花的牛叫奶牛，黑白條的馬叫奶馬

　　5. 小時候以為卷發都是被曬出來的

　　6. 小時候以為孫悟空還活著，想著長大要去花果山拜他為師

　　7. 小時候以為只有外國人才會談戀愛，中國人只會相親

　　8. 小時候以為方便面是高檔食品，有錢人才能天天吃

　　9. 小時候以為畫畫的人都特別可憐，因為他們買不起照相機

　　10. 小時候以為鄰居特別關心我的健康，每次見到我就說：“你有病啊！”

　　日常生活里最常見的九個錯覺

　　1. 你以為自己長得漂亮，人家都在看你，其實是他們眼睛斜視

　　2. 你以為自己少吃東西就能減肥，其實你是肥胖體質

　　3. 你以為嬰兒尿完就不會再尿了，但你把他抱起來，他一定會尿你一身

　　4. 你一位朋友突然聯系你是為了聯絡感情，其實是告訴你他要結婚了

　　5. 你以為老婆良心發現給你做了一頓可口的晚餐，其實她只是想買一個新款包包

　　6. 你以為在朋友圈發孩子照片人家點贊是覺得孩子漂亮，其實他們覺得這孩子真絕，長得和媽媽一樣丑

　　7. 你覺得坐公交車向外吐痰很瀟灑，如果風一刮回來，很可能刮回到你臉上

　　8. 你以為自己買了條新褲子回頭率很高，其實大家都在想：“這人怎么褲子拉鏈沒拉就上街了？”

　　9. 你以為自己化化妝能變漂亮，其實你的丑是一點粉底遮不住的

　　乙：下面進入提問環節，大家可以提出自己不知道是真是假的問題，如果以后有機會再上一節這樣的班隊課，我們會一一為你解答，下面開始提問______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 甲：我們已經結好分數，獲勝的是第組，我們會有獎品發，今天的班隊課到此結束，希望大家可以在實驗中懂得道理，謝謝！