讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿1
1、門(mén)球比賽頒獎(jiǎng)儀式
2、甲：有理想，才會(huì)有方向；
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信 》
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少
6、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》
尾聲
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪燦爛的明天
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束
再見(jiàn)！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿2
各位老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。
(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一～六年級(jí));(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一～六年級(jí));
(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一～六年級(jí));(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng)：(三～六年級(jí));(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二～六年級(jí));(6)一次讀書(shū)征文活動(dòng)：(二～六年級(jí));(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三～六年級(jí));
(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;3、書(shū)簽制作評(píng)選;4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;5、優(yōu)秀征文評(píng)選;6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。
我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。
最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿3
(合)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好! ?
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。(男)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同開(kāi)啟桃花源小學(xué)20xx年“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，?
(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。
(xxx校長(zhǎng)致辭) ?
(女)：書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心; ?
(男)：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真; ?
(女)：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
(男)：非常感謝xxx校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)) ?
(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，?
(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
(合)：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)! ?
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演) ?
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演; ?
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀?
(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言) ?
男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧! ?
合：讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿4
1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門(mén)球、版畫(huà)都取得了顯著的成績(jī)，音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎(jiǎng)，請(qǐng)聽(tīng)由他們帶來(lái)的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》
2、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》
3、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。
乙：閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承，你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。
甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》
3、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》
4、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
乙：總有一種生活令我們向往，
甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶；
乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。
甲：這——就是國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。
乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍 和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來(lái)，我校都竭力打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園，通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書(shū)展示節(jié)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿5
禧和小學(xué)20xx年讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
博覽伴我同行，書(shū)香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書(shū)香校園。
下面，我宣布集里禧和小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始
一、全體肅立
二、出旗
三、升國(guó)旗 奏國(guó)歌 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 （禮畢）
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此次讀書(shū)活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)付校長(zhǎng)為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長(zhǎng)的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的支持，讓我們?cè)俅伪硎靖兄x！接下來(lái)請(qǐng)教導(dǎo)主任羅林主任講話！
本次讀書(shū)活動(dòng)按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思想和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要
求，全面鋪開(kāi)。下面請(qǐng)教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、學(xué)生代表發(fā)言
謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想：徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)來(lái)自（20 ）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
六、家長(zhǎng)代表講話
此次讀書(shū)活動(dòng)，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，下面請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表（付秋來(lái)女士 ）講話。掌聲歡迎！
七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果 謝謝！書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書(shū)更好的禮物呢?接下來(lái)，我校“寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請(qǐng)（吳曉婷）為大家宣布獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！
八、唱響口號(hào)，儀式結(jié)束
同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書(shū)口號(hào)： “讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
禧和小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿6
20xx年三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)主持稿
（主持1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1:老師們，
主持2：同學(xué)們，
合：大家下午好！
主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)； 主持1：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè)！
主持2：為了擴(kuò)大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀看視頻《書(shū)不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢？接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。
主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書(shū)香班級(jí)。下面，有請(qǐng)六（1）班和五（2）班代表為我們做書(shū)香班級(jí)的介紹，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級(jí)介紹。×××，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級(jí)外，每個(gè)班級(jí)都為這次讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請(qǐng)三（1）班同
學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班×××同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè)的波斯貓》，掌聲歡迎！ 主持2：感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū)，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請(qǐng)五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請(qǐng)五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護(hù)書(shū)籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護(hù)書(shū)籍啊！接下來(lái)，有請(qǐng)出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著》，掌聲歡迎！ 主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請(qǐng)六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場(chǎng)）
主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級(jí)的精彩表演。下面有請(qǐng)吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)！ （吳主任總結(jié)）
（主持1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”
合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”吧！
主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿7
（女1、2）親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
（男1）書(shū)香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤(rùn)澤美麗的心靈。
（男2）走進(jìn)XX，朗朗的書(shū)聲悠然入耳。
（女2）走進(jìn)XX，濃濃的書(shū)香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
（女1）談書(shū)海暢游，說(shuō)文墨飄香，下面我宣布：XX小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗。
第二項(xiàng)：節(jié)目一：
（男1）XXX，你看過(guò)《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當(dāng)然看過(guò)了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識(shí)淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校也開(kāi)展了《小小百家講壇》活動(dòng)，你的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)了。
（女2）下面我們一起走進(jìn)小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六二班XXX、五十班XXX、四八班XXX三位小老師開(kāi)講吧！
第三項(xiàng)：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)積累了豐富的知識(shí)，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。
（男1）下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)孩子帶來(lái)的英語(yǔ)誦讀節(jié)目：（）。
第四項(xiàng)：節(jié)目三：
（男2）少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書(shū)忙。（女2）我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，是祖國(guó)的希望。
（男2）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們熱愛(ài)閱讀吧，用書(shū)籍豐實(shí)我們的底蘊(yùn)，做祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)和家長(zhǎng)的親子誦讀節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》。
第五項(xiàng)：
（男1）同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門(mén)的鑰匙，是人類的朋友和老師
（女1）書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
（男1）手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
（女1）開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的X校長(zhǎng)為我們朗誦詩(shī)歌《窗》。并請(qǐng)X校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)。
（男1）感謝敬愛(ài)的校長(zhǎng)為我們做出榜樣。
（女1）有了校長(zhǎng)的鼓勵(lì)我們一定可以更棒1
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
男：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
女：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。謝大家。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！
合：我宣布：XX小學(xué)第三屆“樂(lè)享書(shū)香幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿8
今天，秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒，我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香；讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)xxx老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。
讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞xxx老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢I(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)xxx老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)演講。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞xxx老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿9
甲：讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
乙:讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
甲:讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
乙：為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書(shū)熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。
甲：參加今天比賽的14位選手他們酷愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友，且都受益匪淺！
乙：他們也想把自己讀書(shū)的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
合：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｕ?qǐng)聽(tīng)三年級(jí)（）的《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》
乙:生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班()給我們帶來(lái)《書(shū),我的好老師》。
甲:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四二班（）同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)五一班（）做準(zhǔn)備！
甲:謝謝（）的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)五一班（）同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)五二班的（）做準(zhǔn)備！
乙:讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)五二班(王淑雅)演講《樂(lè)在讀書(shū)中》請(qǐng)六一班的()做好準(zhǔn)備. ?
乙:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)六一班的()同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六二班（韓馳）做準(zhǔn)備！
甲:讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書(shū),更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書(shū)讓我更幸福》請(qǐng)三年級(jí)的（）做準(zhǔn)備！
乙:謝謝（韓馳）的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)（）同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)?
四一班的（）做準(zhǔn)備！
甲:謝謝（）的.精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四一班（）同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)四二班（）做準(zhǔn)備！
乙:讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)四二班的()同學(xué)的演講《書(shū),我的好老師》請(qǐng)五一班()做準(zhǔn)備. ?
甲:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)五一班（）的演講《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人》。請(qǐng)五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。
乙:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)五二班的(張永浩)同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六一班（）做準(zhǔn)備！
甲：讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們和六一班（）一起分享《我愛(ài)的書(shū)》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。
乙：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。
甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書(shū)中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
甲:以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的’邀請(qǐng)；
乙:以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
乙:以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
乙：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
合：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿10
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：晚上好！
甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，
乙：人求上進(jìn)先讀書(shū)
甲：發(fā)奮識(shí)遍天下字，
乙：立志讀盡人間書(shū)。
甲：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
乙：閱讀，與我們相伴一生。
合：下面我們宣布：“五六年級(jí)讀書(shū)節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
第一場(chǎng)：五年級(jí)
甲：下面有請(qǐng)五（1）班參賽選手：黃若慈同學(xué)為我們演講《我與書(shū)的故事》。
乙：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開(kāi)誠(chéng)同學(xué)為我們演講《我書(shū)》。
甲：讀書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。下面請(qǐng)聽(tīng)五（3）班王安琪同學(xué)的演講《我與書(shū)的故事》。
乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學(xué)為我們演講《我和書(shū)》。
甲：在讀書(shū)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)五（5）班黃思柔同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。
乙：讀書(shū)讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。請(qǐng)聽(tīng)五（6）班陳約翰同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》
甲：讀書(shū)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。讀書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。請(qǐng)聽(tīng)五（7）班張雅惠同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。
第二場(chǎng)：六年級(jí)
乙：在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。請(qǐng)聽(tīng)六年（1）班陳文軒同學(xué)演講《我與書(shū)的情緣》。
甲：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書(shū)香。我們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)遨游書(shū)籍的海洋，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。下面有請(qǐng)六（2）班的葉夢(mèng)宇同學(xué)向我們演講《我愛(ài)讀書(shū)》。
乙：讓我來(lái)告訴你，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，讀書(shū)是一件多么幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞六（3）班林錢(qián)錢(qián)同學(xué)是朗誦《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
甲：真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。
乙：美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感。
甲：有我們這樣一群熱愛(ài)讀書(shū)的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！
乙：同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！
甲：讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)為我們插上理想的翅膀！
乙：讓書(shū)助我們走入成功的殿堂！讓我們的校園溢滿書(shū)香！
合：新紀(jì)元學(xué)校五六年級(jí)讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)
甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞
甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星
乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)
甲：教育隨筆，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事
乙：讀書(shū)者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼
乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明
乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣
乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀
甲：今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心
乙：下面請(qǐng)新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔
乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)
乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束
下面宣布具體活動(dòng)安排
大會(huì)結(jié)束后，上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心，新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。
少先隊(duì)總部
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿12
“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧”金華市未成年人讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持稿
（主持人上場(chǎng)，敬禮）
男：黃金五月，書(shū)香彌漫。
女：在花香四溢的春天，讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊。
男：是呀！在同學(xué)們的期盼中 ，
合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦！我是主持人。。。
女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺(tái)就座！男：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。。。。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。
男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）
女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳??伯伯講話。
男：陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 女：現(xiàn)在，我們請(qǐng)敬愛(ài)的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。
男：讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，閱讀的姿勢(shì)最美麗。
女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品??
男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星，咯咯丁。
女：聽(tīng)，這是我們雅畈的方言！
男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！
男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。
女：它與杭州小鑼書(shū)、溫州鼓詞、
男：寧波走書(shū)、紹興蓮花落
合：合稱為浙江省五大地方曲種。
女：（介紹曲目?jī)?nèi)容未知）
男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》。
男：書(shū)，是什么？
女：是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
男：書(shū)，是什么？
女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
女：書(shū)，是什么？
男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
女：書(shū)，是什么？
男：是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
（全體師生）
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)，我智慧。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。
讀書(shū)——真好！
男：是啊！讀書(shū)可真好！因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著每一位敲門(mén)者。 女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無(wú)數(shù)的小讀者。
合：接下來(lái)，讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū)。
女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
男：讓我們一起行動(dòng)，讓書(shū)成為我們的好朋友！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話。
女：謝謝周館長(zhǎng)的講話。
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
女：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
男：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！
男：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，
女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！
男：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！
男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。
女：貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。
男：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人，
女：并收獲著，他人的精神寶庫(kù)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束。
我們秉持文明購(gòu)書(shū)，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧
書(shū)，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
書(shū)，是什么？
是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么？
是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
書(shū)，是什么？
是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)，我智慧。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。
讀書(shū)——真好！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿13
尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
上午好！
開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書(shū)香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。
二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友 。接下來(lái)有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。
三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽）發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。
四、接下來(lái)有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書(shū)籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。
2、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著我們左右。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧。
最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿14
孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
諸：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
諸：六月，是童年的太陽(yáng)
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福
諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福
開(kāi)幕詞
女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿15
祝：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。”
陳：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
祝：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
陳：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。
祝：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。陳錦高，你現(xiàn)在正在讀什么好書(shū)嗎?可不可以向我們推薦一下。
陳：古人說(shuō)得好：開(kāi)卷有益。但不是所有的“開(kāi)卷”都“有意”，我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)、笑話上，而那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
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