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漢語拼音標(biāo)聲調(diào)規(guī)則
想要學(xué)好漢語拼音并不難，掌握它的標(biāo)注聲調(diào)口訣簡單多啦。下面是漢語拼音標(biāo)聲調(diào)規(guī)則，歡迎參考閱讀！
漢語拼音標(biāo)聲調(diào)口訣規(guī)則
a母出現(xiàn)別放過，
沒有a母找o e ,
iu 并列標(biāo)在后，
ü母上面兩點抹。
單個韻母不必說 j q x 小淘氣，
見ü眼挖去。
（1）有a不放過；
（2）沒a找o、e；
（3）i、u并列標(biāo)在后；
（4）單個韻母不必說
普通話有39個韻母，其中23個由元音充當(dāng)，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成。按韻母結(jié)構(gòu)特點，一般把韻母分為三類，即：單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。
單韻母：a o e i u ü
復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ve
特殊元音韻母：er
鼻韻母：an en in un vn
（前鼻韻母）ang eng ing ong
（后鼻韻母） 其中漢語拼音聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律：
a o e i u ü 標(biāo)調(diào)按順序，
‘i、u并排標(biāo)后頭’，
小ü 碰到j(luò) q x y 脫帽（去掉點）。
a母出現(xiàn)不放過，
（即韻母中凡是有a，標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上） 沒有a母找 o e ，
（沒有a，但有o 或e，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上）
i u并列標(biāo)在后， （i跟 u并列時，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i 上）
單個韻母不必說。 （單個韻母，當(dāng)然標(biāo)它上面）
一、單韻母 6個單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 記住字形讀音(形象記憶)
a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.
o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象大頭人，穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴里吐泡 ü ü ü 。
二、聲母 [21個輔音+零聲母(Y、W，例如：安言忘云)]讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，
兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f ，
左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，
一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加鉤j j j，
像個9字q q q ， 一個叉字 x x x，
像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，
半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r 。
記住字形讀音(形象記憶)
唇音：
b 字好象收音機，收聽廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆，媽媽潑水ppp(沷).雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm(摸).雙唇鼻音
f像一根小拐棍，爺爺靠它fff(扶). 齒唇清察音
舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翹音)
d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.(得)舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨打開ttt.(它)舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼lll.(樂)舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面后音)：
g像9跟彎鐮刀，收割莊稼ggg.(割)舌面后不送氣清塞音
k像大錘跟鑿子，雕刻石頭kkk.(刻)舌面后送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.(喝)舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.(雞)舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚qqq.(旗)舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
平舌音：(舌尖前音)
z像一個數(shù)字2，娃娃寫字樂zzz.(滋)舌尖前不送氣清塞擦音
c像一只小刺猬，彎起身體ccc.(刺)舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲)舌尖前清擦音
r像田里小禾苗，向著太陽rrr.(日)舌尖前濁擦音
舌尖后音：(也叫翹舌音)
zcs小酒鬼，見到酒杯(h)舌頭翹，說話變成zh(蜘)ch(吃)sh(獅)。
zhi舌尖后不送氣清塞擦音
chi舌尖后送氣清塞擦音
shi舌尖后清擦音
特殊聲母：(零聲母)
y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。(衣)齊齒呼
w字好像小屋頂，烏龜小屋www。(屋)合口呼
三、韻母(單韻母6個+復(fù)韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個，共24個)
復(fù)韻母 9個復(fù)韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。
看前音擺口形，口形變化要注意，
快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。
記住字形讀音(形象記憶)
aiaiai a+i 阿姨跟我比高矮。
eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖。
ououou o+u 大海上空飛海鷗。
iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。
ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü+e 小魚騎鵝去訪月。
ererer e+r 野鵝有個小小耳。(注：獨立自成音節(jié)，不跟任何聲母相拼。)
鼻韻母：不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。
前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。
前鼻韻母：5個
ananan a+n 阿姨登上天安門。
enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。
ununun u+n 烏鴉門前修車輪。
ününün ü+n 小魚撞門頭發(fā)暈。
后鼻韻母：4個
angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。
engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i+ng 一件花衣送老鷹。
ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。
四、整體認讀音節(jié) 16個
zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。
yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan夜月圓，
yin yun ying 隱云影。
五、聲調(diào)
一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
六、標(biāo)調(diào)規(guī)則
先標(biāo)a o e ， 再標(biāo) i u ü 。
i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點抹，
輕聲不標(biāo)就空著。
七、拼寫規(guī)律
小ü有禮貌，見j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n跟l，兩點省不得。 八、兩拼法 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 九、三拼法 聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
例如：
“a”，不可以跟j、q、x組成音節(jié)，中間要加“i”。
“O”，不可以跟g、k、h組成音節(jié)，中間要加“u”。
十、書寫規(guī)則 四線三格記心間，拼音字母住里邊。
聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長住上格，
尾巴長住下格，其它部分在中格。
中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，
書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。
總結(jié)：(ZT)
a o e， i u ü， 標(biāo)調(diào)多按此順序;
如果 i u 緊相連， 標(biāo)到后者頭上去。
拼寫規(guī)則講得細， 任何聲母不獨立;
zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。
iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w;(iou,uei,uen自成音節(jié)要用y,w開頭如you,wei,wen,)
如果前面有聲母， 去掉o e合規(guī)矩。(與其他聲母合拼則省略中間o,e,如niu牛)
i母打頭搞獨立， i in ing前加大y;(當(dāng)韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣yi.)
其他所有復(fù)韻母， 都把小i變大y 。(而其它i行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改ya.)
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以;(韻母w自成音節(jié)則須加w如屋wu)
u母為首獨為戶， 要把小u變大。(U開頭韻母自成音節(jié)則將u改為w如ua改wa.)
凡帶ü 母要注意， 獨立去點前加y;(ü 開頭韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點.)
n l相拼不去點， 去點只指j q x 。
拼音拼讀規(guī)則：
兩拼音拼讀規(guī)則：前音輕短，后音重，兩音相連猛一碰。
三拼音拼讀規(guī)則：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。
拼讀注意事項：
1、聲母不帶調(diào)，韻母帶調(diào)。
2、整體認讀音節(jié)不能拼讀。
拼音書寫規(guī)則：
四線三格各部位名稱
四線三格記心間，拼音字母住里邊。
聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長了住上格，
尾巴長了住下格，其它部分在中格。
中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，
書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。
拼音音節(jié)的書寫：
(1)音節(jié)的幾個字母要靠緊，寫得工整、勻稱;
(2)按順序?qū)懲暌粋�音節(jié)的所有字母后再標(biāo)調(diào)號;
(3)不要看一個字母寫一個字母，要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。
容易出錯字母的書寫：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu
漢語拼音字母書寫筆順歌訣:
ɑ 先寫多半圓，豎彎寫在右邊。
b 長豎出二線，右下寫半圓。
c 一筆寫成多半圓，上下緊挨二三線。
d 中格先寫左半圓，右邊長豎出二線。
e 中格正中寫橫線，接筆再寫多半圓。
f 左豎彎，出二線，短橫寫在二線邊。
ɡ 先寫左半圓，豎彎下三線。
h 長豎出二線，彎豎寫在右邊。
i 短豎寫在中間，一點出二線。
j 左豎彎，下三線，上格正中寫圓點。
k 長豎出二線，斜左斜右寫在中間。
l 長豎出二線，寫直才好看。
m 短豎寫在中間，彎豎彎豎寫在右邊。
n 短豎寫在中間，彎豎寫在右邊。
o 從左到右寫圓圈，上下緊挨二、三線。
p 長豎下三線，中格寫上右半圓。
q 中格先寫左半圓，右邊長豎下三線。
r 短豎寫在中間，右上一小彎。
s 8字寫一半，上下挨著線。
t 豎右彎，出二線，短橫寫在二線邊。
u 中格寫豎彎，短豎寫在右邊。
ü u字寫在中間，兩點出二線。
w 斜下斜上寫兩遍，上下緊挨二三線。
x 左斜右斜叉中間，上下緊挨二三線。
y 右斜中格慢，左斜下三線。
z 2字硬拐彎，中格要充滿。
拓展閱讀：漢語拼音教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會a、o、e3個單韻母，讀準(zhǔn)音，認清形，正確書寫。
2、知道單韻母有4個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音調(diào)。
3、認識四線格，學(xué)會在四線格里書寫a、o、e。
二、教學(xué)重點
1、能正確書寫3個單韻母。
2、能直接讀出帶調(diào)韻母的音。
三、教學(xué)難點
能直接讀出帶調(diào)韻母的音。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、拼音卡片。
五、 教學(xué)過程
第一課時
一、談話激趣。
1、從今天起，我們就開始學(xué)習(xí)漢語拼音了。在拼音王國里你們將認識許許多多的拼音朋友。你們高興嗎?同學(xué)們你們知道嗎?漢語拼音的用處可大了，它可以幫助我們識字、學(xué)習(xí)普通話，讀注音讀物，是我們學(xué)習(xí)的好助手。你們想不想學(xué)好它呀?要想學(xué)好漢語拼音，你們上課就要積極動腦筋，專心聽講才行呢!請你們跟我讀讀這首兒歌：漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，幫助學(xué)好普通話，我們決心學(xué)好它。
2、教師：這節(jié)課我們先認識3個朋友“a o e” 。
3、教師在黑板上板書“a o e”，并用清晰、紅洪亮的聲音讀出字母的音。
二、 看圖激趣
1、出示情境圖指導(dǎo)學(xué)生觀察說說圖上畫的是什么時間，什么地方，都有誰?他們在干什么?
2、教學(xué)情境歌：公雞oo啼，小鵝ee叫，清晨上學(xué)去，問聲阿姨早。
3、這幅優(yōu)美的山村圖中藏了a o e 三個字母，你能把它們找出來嗎? (讓學(xué)生初步感知a o e 的音和形。)
4、揭示課題。
三、學(xué)習(xí)單韻母aɑ
1、 出示表音表形圖阿姨“a”：圖上畫的這位是誰?小朋友怎么稱呼她?
2、 老師范讀“a”的音，看看老師發(fā)a的音時嘴巴怎樣?聲音怎樣?(嘴巴張大，嘴巴不動，聲音響、長)學(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音,體會發(fā)音要領(lǐng)。
3、引導(dǎo)學(xué)生看看圖和“ a”，說說發(fā)現(xiàn)了什么。借助小女孩的頭部形狀記憶a的形。編順口溜：圓圓臉蛋，羊角辮，張大嘴巴a、a、a，記憶a的音和形。
4、小結(jié)學(xué)法：這順口溜的前半句是教我們認識字母的形;后半句是教我們記住音。
5、學(xué)生反復(fù)練習(xí)a的發(fā)音。
四、學(xué)習(xí)單韻母o(方法同上)
五、學(xué)習(xí)單韻母e(方法同上)
(一)、編順口溜：公雞高聲叫，嘴巴圓圓ooo;一只小白鵝，嘴巴扁小eee。
(二)教師檢查學(xué)生發(fā)音情況。
六、指導(dǎo)書寫。
1、認識四線格。
2、教師示范，講清a、o、e的筆畫筆順及占格位置。
3、指導(dǎo)學(xué)生在書上描紅。
4、學(xué)生練習(xí)書寫字母。
七、趣味練習(xí)，鞏固新知
1、“我會讀”，看板書練讀。
2、猜一猜。學(xué)生在同桌的手心或后背寫，讓同學(xué)感受后再猜。
八、歸納總結(jié)，拓展學(xué)習(xí)
1、看書，認識一下本節(jié)課所講的內(nèi)容在哪一頁，字母的規(guī)范寫法在什么地方。
2、同學(xué)把書上的畫連同學(xué)習(xí)的字母，將給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶聽。
板書設(shè)計： a o e
第二課時
一、游戲復(fù)習(xí)。
1、看老師口形(不發(fā)聲)，想想老師要發(fā)哪個音?說說你是怎么知道的?
2、黑板上貼字卡： a o e.
二、學(xué)習(xí)a o e的四聲
1、認識聲調(diào)符號
(1)出示四幅小車行駛圖，再出示四種聲調(diào)符號，配合手勢和兒歌學(xué)習(xí)。一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降。
2、練習(xí)a o e的四聲讀法
(1)出示ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è教師邊打手勢邊范讀，讓學(xué)生看清手勢，聽清四聲的不同讀音。
(2)各人練讀a o e的四聲。
(3)指名讀ɑa o e的四聲，正音。打亂順序讀。
3、看圖體會標(biāo)調(diào)單韻母的意義。
(1)說說阿姨的ā是第幾聲，喔喔叫的ō是第幾聲，小鵝的é是第幾聲?(點示：聲調(diào)能表示音節(jié)的意義)
(2)說說“ò à ě è ó”表示什么意思?
三、鞏固練習(xí)
1、抽讀卡片。(要用大量時間進行讀的練習(xí)，特別是帶單韻母的二聲和三聲要反復(fù)練，每個同學(xué)都必須讀準(zhǔn))
2、抄寫帶調(diào)的韻母，調(diào)號寫在上格。
板書設(shè)計：
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
2、i、u、ü、y、w
1. 兩拼法
只有聲母和韻母的，采用兩拼連讀法。這種方法的要領(lǐng)是“前音(指聲母)輕短后音(指韻母)重，兩音相連猛一碰。”
如：b- ào →bào，h-āng →hāng。
2. 三拼連讀法
對有聲母、介音和韻母三段的音節(jié)，采用三拼連讀法。這種方法的要領(lǐng)是“聲短介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)”。如：x(聲母)-i(介母)-an(韻母)→xiàn(現(xiàn))。
三拼音節(jié)也運用“兩拼法”來進行拼音。即把聲母和介音看成一個整體，直接和后面的韻母進行拼音，例如：bi-āo →biāo(標(biāo))，hu-áng →huáng(黃)，hu-an →huan(歡)。
3. 直呼音節(jié)法
直呼音節(jié)法就是對一個音節(jié)不再進行拼讀，直拉讀出字音的方法。直呼音節(jié)的方法一般有三種：
(1)支架法
要領(lǐng)是“聲母支好架，聲韻同時發(fā)”。也就是先擺好發(fā)聲母的口形，緊接著用聲母的本音連讀帶調(diào)韻母，一口氣呼出音節(jié)。
(2)暗拼急讀法
是初學(xué)直呼時，向“支架法”過渡的辦法。就是看到一個音節(jié)，先看準(zhǔn)音節(jié)的聲、韻、調(diào)，但不念出來，而是經(jīng)過心里拼準(zhǔn)后，再快速直接讀出音節(jié)。
(3)整體認讀法
這種方法是像認記“整體認讀音節(jié)”一樣，像認讀漢字一樣，直接認讀一個個音節(jié)。
1、字母與發(fā)音一一對應(yīng)的輔音
b -- ball
d -- dog
f -- fish
h -- hat
j -- jump
k -- kite
l -- leg
m -- man
n -- not
p -- pen
q – quick
r -- run
s -- sun
t -- ten
v -- vest
w -- water
z -- zoo
(注意q與u總是連在一起的)
2、有多個發(fā)音的輔音：
字母 發(fā)音 例詞
c字母c后面接a，o，u的時候，c的發(fā)音與字母k發(fā)音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup
當(dāng)字母c后面接e，i，或y的時候，通常c的發(fā)音與字母s發(fā)音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face,cell, cent,voice, pencil, juice
有時在e或i前面，c會發(fā)/sh/音 ocean, racial, social
g字母g后面接a，o，u的時候，所發(fā)的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go
當(dāng)字母g后面接e，i，或y的時候，有時g的發(fā)音與字母j的發(fā)音相同，叫做“軟g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge
特例：forget, give, girl中的g發(fā)hard sound
x x在單詞中間或結(jié)尾時發(fā)/ks/音 box, next, mix, six,fox
x在單詞中間時有時發(fā)/gz/音 exit, exam, exact
x在單詞起始位置時發(fā)/z/音 xylophone, xerox
y y在單詞起始位置時發(fā)音為輔音 yes, you, yard, year, yell
y在單詞或音節(jié)中間或結(jié)尾時被當(dāng)做元音
y在結(jié)尾，單詞只有一個音節(jié)時y發(fā)長/i/音，
y在結(jié)尾，單詞有兩個或以上音節(jié)時y發(fā)長/e/音
y在單詞或音節(jié)中間時，發(fā)短/i/音
小測試：my, cry, fly, sky
3、輔音字母組合
輔音字母組合的發(fā)音很簡單，就是把每個輔音字母的發(fā)音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節(jié)的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節(jié)的劃分對于一個單詞的讀音至關(guān)重要，我們所學(xué)的自然拼音法發(fā)音規(guī)律，其實都是針對單個音節(jié)的，對于多音節(jié)的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節(jié)，然后再對每個音節(jié)應(yīng)用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。音節(jié)的劃分規(guī)律在后面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備后用。更多學(xué)習(xí)資料請關(guān)注A B C微課堂
字母組合 例詞：
帶有l(wèi)的字母組合
bl black,blame, bless, blue, blast
cl --clock,class, clap, clue, close
fl --flag,fly, flat, flash, flower
gl --glass,glad, glide, glue, globe
pl --plate,plane, place, plus, plan
sl --sled,sleep, slow, slide, slim
帶有r的字母組合
br --bridge,break, brave, brown, bread
cr --crab,crack, crop, crown, creek
dr --dress,drag, drink, drive, drop
fr --frog,fresh, free,from, front
gr --grape,grade, grasss, grin, grunt
pr --press,pride, price, print, proof
tr --truck,track, true, train, tree
帶有s的字母組合
sc --scale,scar, score, scare, scuff
sk --skate,skip, skill, skull, skin
sm --smoke,smile, smog, smell, smear
sn --snake,snap, snore, snow, snug
sp --spoon,spin, spot, spell, sport
st --stop,stack, stay, step, still
sw --swim,swell, swing, sweet, swift
tw --twig,tweet, twist, twin, twine
三字母組合
shr --shrink,shred, shrill, shrimp, shrub
spl --splash,split, splice, splint, splurge
spr --spread,spring, spree, sprain, spray
squ --square,squad, squirrel, squat, squeak
str --string,strip, straw, stream, street
thr --throw,three, throne, thrift, thrill
在結(jié)尾的字母組合
ck(只發(fā)一個/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock
ld --cold,gold, held, mild, bald
lk --milk,silk, elk, sulk, skulk
mp --lamp,damp, champ, hump, dump
nch --inch,ranch, lunch, bench, crunch
nd --hand,kind, bend, stand, mind
ng(這個音比較特別，是舌頭抵住上顎后方所發(fā)出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung
nk --sink,bank, trunk, pink, ink
nt --tent,ant, hunt, sent, mint
sh --fish,rash, brush, wish, trash
st --vest,last, test, list, lost
4、復(fù)合字母構(gòu)成的單音
簡單的說，consonant digraph就是兩個(或三個)輔音字母在一起只發(fā)一個音，通常指以下四種組合：ch(tch)，sh，wh和th。
ch和sh的發(fā)音有點類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。
wh的發(fā)音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發(fā)音會有一些不同。但現(xiàn)在在美式發(fā)音里，公認的說法是，一般來說wh與/w/發(fā)音相同，但在o前面發(fā)/h/音，比如when，what，whale，who，whole。
th的發(fā)音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞里，th發(fā)濁音(舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意，如果一個單詞后面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動)，比如think，thank，thirty等。
不發(fā)音的輔音字母(Silent Consonants)
在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發(fā)音的，該組合所發(fā)的音與發(fā)音的那個輔音字母所發(fā)音相同。下面列出了這些組合：
字母組合 不發(fā)音字母 例詞
gh h ghost,ghetto, ghastly
gn g gnat,gnarl, gnaw, gnome, sign
kn k knife,knit, know, knock, knee
mbb comb, lamb,thumb, dumb, climb
pn p pneumonia
ps p psalm,psychic, psychology
rh h rhinoceros,rhyme, rhythm
sc c scissors,scent, scene, scenery, scenario
wr w wrong,wrist, wrap, wretch, wrench
gh gh light,high, eight, sigh, night
人名漢語拼音拼寫規(guī)則：
1 范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了使用漢語拼音字母拼寫人名的規(guī)則，包括漢語人名的拼寫規(guī)則和少數(shù)民族語人名拼寫規(guī)則。為了滿足應(yīng)用需要，同時給出一些特殊場合的變通處理辦法。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于文化教育、編輯出版、中文信息處理及其他方面的人名漢語拼音字母拼寫。
2 規(guī)范性引用文件
下列文件對于文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。
《少數(shù)民族語地名漢語拼音字母音譯轉(zhuǎn)寫法》（1976年6月國家測繪總局、中國文字改革委員會修訂）
3 術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件。
3、1
單姓mono-charactersurname
漢語中只有一個字的姓，如張、王、劉、李。
3、2
復(fù)姓multi-charactersurname
漢語中不止一個字（一般由兩個漢字構(gòu)成）的姓，如歐陽、司馬。
3、3
雙姓hyphenatedname
漢語中由兩個姓（單姓或復(fù)姓）并列而成的姓氏組合，如鄭李、歐陽陳、周東方等。
4 總則
4、1人名包括漢語姓名和少數(shù)民族語姓名。漢語姓名按照普通話拼寫，少數(shù)民族語姓名按照民族語讀音拼寫。
4、2 本標(biāo)準(zhǔn)中的人名主要指正式姓名，即符合一般習(xí)慣用法的姓名。
4、3 根據(jù)需要，仿姓名的筆名、別名、法名、藝名等按照正式姓名寫法處理。
4、4 個別變通處理辦法只適用于限定的特殊場合。
5 拼寫規(guī)則
5、1 漢語人名拼寫規(guī)則
5、1、1 正式的漢語人名由姓和名兩個部分組成。姓和名分寫，姓在前，名在后，姓名之間用空格分開。復(fù)姓連寫。姓和名的開頭字母大寫。例如：
WángFāng 王芳
YángWèimín 楊為民
Mǎ Běnzhāi 馬本齋
Luó Chángpéi 羅常培
uyáng Wén 歐陽文
Sīmǎ Xiàngnán 司馬相南
Lǚ Lüè 呂略
Zhào Píng’ān 趙平安
5、1、2 由雙姓組合（并列姓氏）作為姓氏部分，雙姓中間加連接號，每個姓氏開頭字母大寫。例如：
Liú-Yáng Fān 劉楊帆
Zhèng-Lǐ Shūfāng 鄭李淑芳
Dōnɡfāng-Yùe Fēng 東方岳峰
Xiàng-Sītú Wénliáng 項司徒文良
5、1、3 筆名、字（或號）、藝名、法名、代稱、技名、帝王名號等，按正式人名寫法拼寫。例如：
Lǔ Xùn 魯迅（筆名）
Cáo Xǔeqín 曹雪芹(“雪芹”為號)
Gài Jiàotiān 蓋叫天（藝名）
Lǔ Zhìshēn 魯智深（“智深”為法名）
Dù Gōnɡbù杜工部（代稱）
Wáng Tiěrén 王鐵人（代稱）
Lài Tāngyuán賴湯圓（技名）
Qín Shǐhuáng 秦始皇（帝王名號）
5、1、4 國際體育比賽等場合，人名可以縮寫。漢語人名的縮寫，姓全寫，首字母大寫或每個字母大寫，名取每個漢字拼音的首字母，大寫，后面加小圓點，聲調(diào)符號可以省略。例如：
Lǐ Xiǎolónɡ縮寫為：
Li X、 L、或LIX、 L、李小龍
Rónɡ Guótuán 縮寫為：
Rong G、T、 或RONG G、T、容國團
Zhūgě Zhìchéng 縮寫為：
Zhuge Z、C或ZHUGE Z、C諸葛志成
Chén-yán Ruòshuǐ 縮寫為：
Chen-Yan R、S、 或CHEN-YAN R、S、陳言若水
5、1、5 中文信息處理中的人名索引，可以把姓的字母都大寫，聲調(diào)符號可以省略。例如：
Zhāng Yǐng 拼寫為：
ZHANG Ying 張穎
Wáng Jiànguó 拼寫為：
WANG Jianguo 王建國
Shàngguān Xiǎoyuè 拼寫為：
SHANGGUAN Xiaoyue 上官曉月
Chén-Fāng Yùméi 拼寫為：
CHENG-FANG Yumei 陳方玉梅
5、1、6 公民護照上的人名，可以把姓和名的所有的字母全部大寫，雙姓之間可以不加連接號，聲調(diào)符號、隔音符號可以省略。例如：
Liú Chàng 拼寫為：
LIU CHANG 劉暢
Zhōu Jiànjūn 拼寫為：
ZHOU JIANJUN 周建軍
Zhào- Lǐ Shūgāng 拼寫為：
ZHAOLI SHUGANG 趙李書剛
Wú Xīng’ēn 拼寫為：
WU XINGEN 吳興恩
5、1、7 三音節(jié)以內(nèi)不能分出姓和名的漢語人名，包括歷史上已經(jīng)專名化的稱呼，以及筆名、藝名、法名、神名、帝王年號等，連寫，開頭字母大寫。例如：
Kōnɡzǐ 孔子（專稱）
Bāogōnɡ 包公（專稱）
Xīshī 西施（專稱）
Mèngchángjūn孟嘗君（專稱）
Bīngxīn 冰心（筆名）
Liúshāhé流沙河（筆名）
Hóngxiànnǚ 紅線女（藝名）
Jiànzhēn 鑒真（法名）
Nézha 哪吒（神仙名）
Qiánlóng 乾隆（帝王年號）
5、1、8 四音節(jié)以上不能分出姓和名的漢語人名，如代稱、雅號、神仙名等，按語義結(jié)構(gòu)或語音節(jié)律分寫，各分開部分開頭字母大寫。例如：
Dōnɡɡuō Xiānshēnɡ 東郭先生（代稱）
Liǔquǎn Jūshì 柳泉居士（雅號 蒲松齡）
Jiànhú Nǚxiá 鑒湖女俠（雅號 秋瑾）
Tàibái Jīnxīnɡ 太白金星（神仙名）
5、2 少數(shù)民族語人名拼寫規(guī)則
5、2、1 少數(shù)民族語姓名，按照民族語用漢語拼音字母音譯轉(zhuǎn)寫，分連次序依民族習(xí)慣。音譯轉(zhuǎn)寫法可以參照《少數(shù)民族語地名漢語拼音字母音譯轉(zhuǎn)寫法》執(zhí)行。
5、2、2 在一定的場合，可以在少數(shù)民族語人名音譯轉(zhuǎn)寫原文后備注音譯漢字及漢字的拼音；也可以先用或僅用音譯漢字及漢字的拼音。例如：
Ulanhu（烏蘭夫，Wūlánfū）
Nɡapoi Nɡawanɡ Jiɡm(xù)e（阿沛，pèi wànɡjìnměi）
Seypidin(賽福鼎，Sàifúdǐng)
6 特殊問題的變通處理辦法
6、1 出版物中常見的著名歷史人物，港、澳、臺人士，海外華僑及外籍華人、華商的姓名，以及科技領(lǐng)域各科（動植物、微生物、古生物等）學(xué)名命名中的人名，原來有慣用的拉丁字母拼寫法，必要時可以附注在括弧中或注釋中。
6、2 根據(jù)技術(shù)處理的特殊需要，必要的場合（如公民護照、對外文件和書刊等），大寫字母可以用YU代替。例如：
Lǚ Hépíng拼寫為：LYU HEPING 呂和平
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