小學校園廣播稿（通用13篇）
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學校園廣播稿，希望對大家有所幫助。
小學校園廣播稿 1
合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。
我是主持人XXX
我是主持人XXX
同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的'每一天，在活動中注意活動安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。
不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
合：今天的紅領巾廣播到這里就結束了，我們下期再約。
小學校園廣播稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！ 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎？ 歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎？從我出生到現在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時候，您有一次在家教我數學題（很簡單的數學題）。可我總是學不會，腦子笨的'就是轉不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學。終于您對我說只要你學會了，我就讓你出去玩。我聽了之后，興奮得不得了。學的可起勁了，我在您的幫助下總算學會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現在想想小時候的事情，有時覺得當時怎么能這么做呢，真是太不應該了。
等到我上小學時，每天晚上我寫作業不管寫到多晚，您都會一直陪著我，直到我作業寫完為止，并且都會認真地給我檢查，如果發現我有錯題，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽。在學校的一次期中考試中，我的數學只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風狠狠地刮了似的，難受極了。回到家中，我正想著怎么想您交代時，您就下班回來了，當問到我的成績時，我一下子哽咽了，不知說什么好。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績告訴您了。您聽到之后，把我關到房間里，對我進行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現在，我和您簡直是臭味相投，每天都不一定在什么時候聯合起來戲弄媽媽一頓，有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災樂禍。您對我的愛，對我的關懷總是在我最需要的時候到來，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。
再多花言巧語都沒有用，您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬事如意！
小學校園廣播稿 3
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難力量和奮發圖強信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘長輩，感激陪伴我們成長朋友們。“感恩之心”可以以不同方式化為“感恩之行”，作出一些我們回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母艱辛，減輕父母負擔，努力做讓父母放心好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔環境，回報學校對我們培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛笑容，回報這個五彩世界！我們還要感恩我們共同母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人尊嚴；沒有祖國，就沒有我我們所擁有一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們心中培植感恩思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好人生！
小學校園廣播稿 4
合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
A：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
B：學校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”
A：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
B：二、要用科學的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：
A：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。
⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。
⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。
⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。
⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的'內容，并通過測驗來進行檢查。
當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優異的成績。
下面請聽五（1）班的xx同學的復習計劃。
B：認真復習迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時認真負責地給我們上課、批改作業，每當老師發現我有什么問題不明白時就會給我詳細講解，老師非常關心我們。平時上課我能認真聽講，按時完成老師布置的作業。馬上我們就要期中考試了，我在認真完成作業的同時也認真復習好每一門功課。
首先我會訂一個詳細的、切實可行的復習計劃，我要按照復習計劃認真的進行復習。
在考試前我不但要訂好復習計劃，還要回顧這學期以來在學習上還有那些不足，我要針對不足的地方，找出原因，進一步改進缺點。
在以往的學習中，以及測驗中，我發現在學習上，努力還不夠，沒有把更多可以利用的時間用上去，喜歡看看電視，這樣就浪費了很多時間，有時還粗心大意，看錯題，寫錯字。
從現在開始，我一定要加快速度認真做好作業，改掉粗心大意的毛病，決心少看電視，認真復習功課，爭取在期中考試時取得好成績。
A：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青鳥》，《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們去尋找青鳥，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發現這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經是生活在最幸福的家庭里，而自己所養的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們：幸福的生活不應該只追求物質上的幸福，應善于發現生活中樂趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
小學校園廣播稿 5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應對自己了。
多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！
在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的.夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢?
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。
小學校園廣播稿 6
A：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
B：歡迎收聽本期的廣播站節目，我是主持人XXX。
A：我是主持人XXX。本期我們將談談理想。
B：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
A：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
A：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
B：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
A：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
B：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！歌：A：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的`理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”人各有志，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。
B：我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風，輕快張揚青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風破浪青春，是童年遠去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。
A：讓我們一起帶著絢麗的理想，在青春的田野上，自由奔跑。
B：本期的廣播站的節目結束了，歡迎下次繼續收聽。再見。
A：再見。
小學校園廣播稿 7
【片頭曲】
【徐】夢想從這里起航
【金】成長在這里見證
【徐】親愛的老師、隊員們
【合】大家好!
【金】你現在收聽到的是“叔同之聲”紅領巾廣播第七十一期
【徐】我是你們的老朋友xx
【金】我是你們的老朋友xx
【徐】xxx，你知道嗎?本學期我們的“叔同之聲”隊伍壯大了好多哦!
【金】這怎么說呢?我可沒聽到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢!
【徐】小播音員是沒招聘，可是本學期有好多班級主動申報了“叔同之聲”的播音任務呢!
【金】原來是這樣啊!那在接下來的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待聽到那些悅耳動聽的新聲音。
【徐】我也好期待聽到隊員們分享他們班級的動人故事以及老師們的育人智慧呀!
【金】既然這樣，我們倆還等什么呢?馬上請上我們402中隊的隊員吧!
【班級片頭】
【王】楊柳枯了，有再青的時候。
【李】桃花謝了，有再開的時候。
【王】燕子飛了，有再來的時候。
【李】然而有一樣東西卻是一去不復返。
【王】它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
【李】它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
【王】它是組成生命的材料。
【李】它是衡量重量的標準。
【合】它就是時間。
【播放鐘表滴答聲】
【王】同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
【合】珍惜時間從現在開始，我們是402中隊，我們是“時間小衛士”。
【播放過渡音樂】
【李】隊員們，在開學典禮上，我們圍繞“時間”這個話題展開了深入的討論和體驗，我們班的隊員都被深深地震撼了。開學典禮后，我們在班主任黃老師的帶領下，啟動了“珍惜時間從現在開始”的體驗活動。
【王】是呀!在校，我們學著自我管理，課堂上努力認真聽講，生怕浪費了一分一秒。
【李】課間，我們開心游戲，學會放松自己。
【王】科學大師愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業余時間”。所以，在黃老師的引導下，我們班的隊員們都卯足了勁，認真仔細地分配自己的周末時間，利用這寶貴的兩天時間做了一些很有意義的事情，讓我們一起來聽聽吧!
【蔣】大家好，我是402中隊的xxx，我是一個愛唱愛跳的'女孩，我喜歡拉丁舞，所以我每個周末都會擠出時間學習拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽，還獲得少兒組第五名的好成績。
【沈】大家好，我是402中隊的xxx，在課余時間，我博覽群書，開闊視野，培養各種興趣愛好，同時積極參加各種活動，如校琵琶隊、合唱組、舞蹈隊等等。我最喜歡的是素描，每個星期都堅持去學習，我相信只要認真堅持就會有收獲!
【顧】大家好，我是402中隊的xxx，我合理的利用雙休的時間，不僅完成了周末的作業還參加了圍棋培訓，現在已經獲得了一段證書，爭取下一次能順利晉級二段，一起祝福我吧!
【朱】大家好，我是402中隊的xxx，我是個興趣廣泛的女孩。校內我合理安排好自己的時間，努力做到學習、興趣愛好兩不誤，校外我跟著老師學習了琵琶、揚琴，欣賞著自己彈奏出來的曲子，心里有說不出的高興。現在我就給大家獻上一段吧!
【播放曲子】
【沈】大家好，我是402中隊的xxx，爸爸說：“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切。”我覺得很有道理，所以我利用周末在市少年宮學習了跆拳道、奧數。你看，我的周末生活是不是很豐富啊!
【李】哇!他們的周末生活真是多姿多彩呀，能夠做自己喜歡的事情，發展自己的興趣愛好，真是一件幸福的事啊!
【王】誰說不是呢!不過我們中隊也有一些隊員周末宅在家里。
【李】宅在家里?多無聊啊!
【王】你別急呀，我還沒說完呢!他們喜歡宅在家里靜靜地走進書海，享受閱讀的樂趣呢!
【李】原來是這樣啊!這確實也是合理利用雙休時間的一種好方法呢。那么，接下來，讓我們請上他們中的一位，聽聽他都走進了哪些經典讀物呢?
【蔣】大家好，我是402中隊的xxx。最近，我走進了世界冠軍丹尼的世界，他是一個聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的媽媽去世了，丹尼和他爸爸一起居住在鄉下，雖然家境貧寒，但是父子情深，生活過得其樂融融。可是，一個偶然的機會，丹尼發現了爸爸“不可告人”的秘密：原來他是一個“家傳”的偷獵者。接下去的故事會怎樣發展呢?丹尼會成為什么世界冠軍呢?我被這本書的精彩情節所吸引，《世界冠軍丹尼》真是一本好書，太有趣了，你也來讀讀吧!
【王】親愛的隊員們，雙休日的時間多寶貴呀，有些人把它用來玩游戲，有些人用來看電視，而我們班的很多隊員用來發展自己的興趣愛好，用來遨游知識的海洋。
【李】是的，就讓我們像剛才交流的隊員一樣，乘上時間這輛小馬車，充實地過好每一天吧。
【王】恩，乘上時間這輛小馬車，快樂地享受每一天的學習生活吧。
【李】最后，讓我們在歌曲中結束今天的節目!隊員們，我們下周四再見!
【合】再見!
【片尾曲】
小學校園廣播稿 8
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢想，是我們不斷進取、奮力拼搏的信念。
然而，當經濟社會與精神世界激烈碰撞，當物質利益與精神追求發生沖突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總說有太多的無奈，他們總說有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說服自己放棄夢想。其實，他們只是不堅定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實現而已。
每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆，推動我們前行。
但丁尼生曾說“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實踐了這句話。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅持著自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅持著夢想，因此同時他的夢想又支持著他飛翔。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。
孔子，即使為人不解，即使平戎策還得種樹書，堅持夢想，最終彪炳千秋。賀舒婷，堅持夢想，拼命地努力掙扎，實現了自己的北大夢；馬云，堅持夢想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，仍不斷探索，最終實現了自己的夢想。
一個人要實現自己的夢想，最重要的.是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。
史學家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。期間，因替李陵辯白，被捕入獄。遭殘刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅持，忍辱奮起，不畏艱難，費了無數個春秋，終著成《史記》。
司馬遷他有勇氣樹立自己的理想，并有勇氣為之而奮斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅持到底，最終取得了成功。與之相同，如果我們有勇氣樹立理想，并有勇氣為之奮斗，不知我們是否也會成為另一個司馬遷。
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣” 就算受傷 就算跌倒，也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗，也不會因自己未曾努力而后悔。
堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。
小學校園廣播稿 9
老師們同學們：
大家好！九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人李祺鈺，先請大家欣賞一首劉忻的《花花世界》。
歌中唱道“想法太滿，行動太慢，現實總讓理想難堪。”，其實真的是這樣，我們總是滿懷理想，卻無法進行有效的行動，最后那些理想一個也實現不了。如何才能實現你的夢想呢？
很多事情，一說都知道。問題的關鍵是，你是否真正相信，并去做。不管實現夢想的法則有多少，重要的`只有一條：夢想是一種實踐。首先寫下你的夢想清單，寫下最近2-3年內的10個夢想，你希望并相信自己能夠實現它，比如說：
給自己買一臺筆記本電腦，和父母或朋友去國外旅行，考上名牌大學等等。
然后從10個上述清單中，選擇三個你最迫切實現的夢想。
在心里問自己：
我是否愿意為之而奮斗，努力？問自己：如何才能做到？
計劃，安排好時間，然后去做。
不說不可能，事情只存在做或者不做，不說不可能，而是問：如何才可能。實現夢想，并不在于你有多聰明，也不在于你是否知道多少知識，很大程度上，取決于信心和做事的策略。如果沒有自信，過后看來再簡單的事情，對你而言，也沒有機會。因為不信，所以，你根本不會去做。
一個人做事除了信心外，還有做事的基本策略：
（1）嘗試為別人解決一個難題，從中獲取利益；
（2）把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。
做你喜歡做的事情，很多事情總不是一帆風順的，當困難來臨的時候，堅持的理由就非常重要。很多時候，做事太功利，就會急于求成，看不清未來，很容易放棄。而由衷的喜愛則往往能把迷茫的時刻變得非常簡單，象羅盤一樣固執的人，不會迷失方向。
希望有朝一日大家都能實現自己的理想。今天的廣播就到這里，老師們同學們再見。
小學校園廣播稿 10
開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：這一期我們為大家安排的欄目有《放飛夢想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《放飛夢想》。
乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的.源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
乙：當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
甲：讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想吧！
乙：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學的來稿
接下來請聽——班——同學的來稿
下面請聽——班——同學的來稿
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見！
小學校園廣播稿 11
老師、同學們大家好!
青春校園廣播，今天繼續播音，今天是周一的“歌聲飄過六十年”板塊。我是高一四班主持人于懿君。
我想，在過去的高中生活中，這期中夾雜著一些汗水，歡樂與難過，然而，其實我們的生命就是這樣一天一天的轉動過去。帶著一些理想，還有未實現的夢。
我們，撇下無知，迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的自在。青春，是上帝賦予我們的生命巔峰，我們必須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
下面欣賞一首歌曲《如果愛忘了》。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的'理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你們是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為學生，就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人都能主宰著自己的明天。
下面請聽歌曲《花海》。
以前，看到過這么一句話，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣罷了。因為生活并非是空喊口號便可吃飽過活的。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。愿每一位青年，都懷抱著自己的理想，在人生的航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！
小學校園廣播稿 12
每個人心中都有一個夢，一個美好的夢。那個夢想，充滿著五彩的幻想。也許那個夢想像多彩的泡泡，雖然美麗，但經不起殘酷現實的折磨，極其脆弱，一碰就碎。也許那個夢想像是堅硬無比的大石頭，雖然外表丑陋，會被人嘲笑，即使會有風雨折磨，生活不斷打擊，但這個夢想還是無法破滅，堅不可摧，直到實現這個夢想。
我們都有一個小小的夢想，它埋存與心底，等待萌發，我們用努力與堅持不斷灌入營養，讓夢想的種子不斷成長。有夢，就要堅持，堅持自己的夢，永不棄言！
四川“五·一二”大地震人人皆知。這場地震，使千千萬萬個家庭破碎，讓許多人喪失親人，無家可歸，痛不欲生。這場地震，使廖智——一個優秀的舞蹈家，失去了自己的親生骨肉，以及對于舞蹈界來說最重要的一雙腿。她大聲哭泣，她傷心，她絕望！因為她連走路都是一個問題，更何況是跳舞。在一次又一次的嘗試失敗后，她從地上艱難地爬起來，洗手時，她望著鏡中狼狽的自己，驚呆了。“為什么我不可以像正常人一樣舞蹈，盡情地，歡快地舞？為什么我要活得這么窩囊？不！我不甘心，我有夢想，我要堅持！”一陣聲音在她心里怒吼，重新點燃了廖智對生活的希望，對生命的期望，對舞蹈的'熱情！回去后，她每天扶著門邊不斷地練習各種動作：跳啊，抬腳，旋轉過了一段時間后，她就可以跳舞了，再過一段時間，她就可以跑步了，再過一段時間，她就可以游泳了、攀巖、滑雪了。這些驚人的變化，令她自己都難以置信，而帶來更多的，是喜悅，是開心，是
幸福。一次天災奪去了她美麗的雙腿，只能用假肢來代替，而她的堅持，讓她完成了自己的夢想，讓她重新回舞臺。
山的那邊是什么？也許你翻過一座座山之后，山的那邊，是山。那山，鐵青著臉。可是，在你不斷努力翻越后，你會聽到海的聲音，看見波瀾壯闊的海。而那還，便是你美好的夢想。
任何一個夢想都要付出努力，付出艱辛，只有勇于面對挫折和嘲笑，堅持目標不放棄，夢想還會離我們遠嗎？也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢想發起沖突，也許我們一次又一次地經歷失敗與坎坷，沮喪萬分，但心中那團對夢想希望的火不滅，任何人都可以向前奔跑，實現夢想。不要因為一時的不如意而喪失信心，放棄努力，只要執著于夢想，并為此不斷努力，命運之神總會在適當的時間眷顧你，請相信：夢想，貴在堅持！
小學校園廣播稿 13
甲：紅領巾廣播站今日又和大家見面了！我是小主持人：XX
乙：大家上午好!我是小主持人：XX
甲：和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神舒暢，而一個安全禮貌的學校更會讓我們舒心。
乙：在此我們同學必須明白：我們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，是早晨八點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點，學校教師關注的中心。我們身上寄托著父母、教師、祖國的期望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
甲：此刻，正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和教師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件，期望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在歡樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的教師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
乙：我們經常在報刊上，電視里看到，有的同學在游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的'觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
甲：同學們，父母、教師、祖國在期待著我們，完美的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓教師放心，必須要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全禮貌的學校。為此，倡議同學們做到以下幾點：
乙：1.要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
甲：2.遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
乙：3.安排好作息時光，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
甲：4.愛護學校，堅持環境衛生。保護環境，凈化學校。
乙：同學們，讓我們攜起手來，共同創立一個安全禮貌的學校。
合：本次播音至此結束，我們下一期節目再見。
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