小學(xué)生觀察日記

時間：2024-04-09 17:10:53 觀察日記我要投稿

小學(xué)生觀察日記范例(15篇)

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察日記范例(15篇)

小學(xué)生觀察日記1

　　200X年9月20日星期五晴

　　今天，我種下了六顆帶著我希望的黃豆，我先在樓下找來了許多細(xì)沙，再把細(xì)沙裝進一個小花盆里，然后在花盆里用鉛筆插了幾個小洞，把黃豆小心翼翼地放進了小花盆，最后用手指將小黃豆埋起來，放在了我家的陽臺上，用小水壺精心地澆透水，耶！播種完成了，真激動��！盼望它們六個能快快長大。

　　200X年9月23日星期二晴

　　今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做完了，就去把我的小水壺裝滿了水，為我三天前種下的六顆小黃豆?jié)菜�，�?dāng)我正準(zhǔn)備澆水時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，呀！有兩顆小黃豆發(fā)芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆發(fā)的芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的角，只不過是白色的，嫩嫩的，讓人看著忍不住想用手去輕撫它。

　　200X年9月25日星期四晴

　　今天我放學(xué)回家，急急忙忙地跑到陽臺上觀察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點點綠色的小莖，我連忙反應(yīng)過來，噢，原來要長葉子了，那根白色的小芽上長的.一點點的葉莖真像一條全身長滿小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發(fā)芽了，那些小芽真是太可愛了。我連忙找來小水壺，為我的勞動成果澆水，希望它們能更快地長大。

小學(xué)生觀察日記2

　　今天，科學(xué)課上老師要教我們種鳳仙花。聽了后，大家興奮不已，也很好奇鳳仙花。你一句我一句地說著，議論紛紛著鳳仙花種子呢。

　　開始讓我們動手了，我看到了種子小小的，圓圓的，棕色的，還有又肥沃又潮濕的泥土。我用小木棍輕輕地挖了一個一到兩厘米的.小坑，再把種子輕輕地放入小坑，然后小心翼翼地埋好坑，最后又澆了些水，就大功告成了。對它，我充滿了希望……

　　過了些天，我去觀察鳳仙花時，看到了鳳仙花長出了15毫米嫩嫩的小芽，它的葉子圓圓的，有些向下彎，葉子中間有一條淺淺的、黃黃的葉脈。葉子下面有一根細(xì)細(xì)的莖，下面是綠綠的，到上面慢慢地變黃了。兩片葉子中間有一個尖尖的，不到1毫米的、嫩嫩的什么東西。對它，我希望它能快快地長大。

　　過了一段時間，我又去觀察鳳仙花了�？吹接袃芍暌呀�(jīng)長出了六片葉子，我高興地喊出聲：“太好了，太好了”，葉子綠油油的，中間有一條細(xì)細(xì)的淺黃的葉脈，葉子有些向下翹。有一株中最小的葉子，兩邊還卷在一起，邊上還有些刺呢！還有一株中第二大的葉子，兩邊已經(jīng)不卷在一起了，有些向下翹了，邊上還有些小刺，顏色有點深了;最大的葉子上已經(jīng)沒有小刺了，圓圓的，更加向下翹了。對它，我充滿很大希望，希望它能健健康康地長大，能夠開出美麗的花朵。

小學(xué)生觀察日記3

　　這個季節(jié)正是香甜可口得板栗成熟之時，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長營得小隊員們走入秦嶺，認(rèn)識觀察到了板栗樹秋季得變化。

　　9月20日上午多云

　　進入秦嶺，隨處可見栗子樹那強壯高大得身軀。聽任伯伯說板栗樹是高大得喬木果樹，在它對應(yīng)得生長周期里有兩大愛好。一是喜歡被陽光親吻;其次是強壯得枝頭上才會結(jié)出果實。抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說得栗子鍋，那些枝頭上淺綠色得果球就是未被日照親臨尚未成熟得果實。

　　9月20日中午多云轉(zhuǎn)陰

　　中午野餐過后，隊員們慫恿著領(lǐng)隊郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹一搖，很多得栗子鍋就從天而降。這時候我們這幫小家伙不停往后退，因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上得栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼得啊!每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮得栗子兄弟，等到栗子鍋開口得時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳得離開自己得家，到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟得一定更加美味。

　　9月21日上午陰

　　板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因為栗子中得含糖量和淀粉率很高，食用過多會引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴得隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學(xué)問，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會有所收貨。

小學(xué)生觀察日記4

　　我家有一個后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

　　那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，它們每天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

　　今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的.東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。

　　白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

　　呀！螞蟻真有樂趣。

　　通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽了。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的濕度。

小學(xué)生觀察日記5

　　20xx年9月30日星期五。種大蒜

　　今天回家，老師叫我們種一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接著我又拿來一個臉盆，放了一些土，再把大蒜種進去，然后給它澆水，希望它快快長大。

　　20xx年10月2日星期日，大蒜發(fā)芽啦！

　　今天我連忙跑到臉盆旁，看見大蒜還沒發(fā)芽，我就往下壓了壓，媽媽看見了，馬上阻止我說：“小傻瓜，別壓了，再呀就被你活生生地壓死了�！蔽覇枺骸翱墒撬€沒發(fā)芽，所以我就壓了壓，希望它快點發(fā)芽�！眿寢屨f：“做什么事都要一步一步地往上踏，你長大了就知道這是為什么啦！”我只好聽媽媽的話。我盼望著：“小芽們，明天你們會長出來的，嗯�！苯裉欤衣唤�(jīng)心地走到臉盆前，發(fā)現(xiàn)有什么綠色的東西，我拿放大鏡一看�！巴�，媽媽，媽媽，快來啊！種子發(fā)芽啦！”媽媽也跑下來和我高興的說：“發(fā)芽啦！”我為此感到高興，因為它們發(fā)芽啦！

　　20xx年10月6日星期四打算長高啦！

　　已經(jīng)過了三四天，我又和往常一樣漫不經(jīng)心地走到臉盆前，看見大蒜都長高了，就像春天剛長出來的小草一樣，綠油油的，光滑滑的.。還有一根蒜大爺長了15厘米！形狀像一個大寫的英文字母寶寶“y”兩片葉長長的。直直的，就像兩位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它們便在風(fēng)中微微蕩漾……

　　我從中懂得了種大蒜不僅僅是一種活，而是一滴滴快樂的汗水。

小學(xué)生觀察日記6

　　小學(xué)生觀察日記(1)

　　10月1日天氣：晴心情：好

　　上一次寫了黃豆的觀察日記以后，使我突發(fā)其想，試試寫綠豆的觀察日記的發(fā)芽過程如何？

　　我拿了個杯子，清洗干凈，在挑了幾個較大的綠豆放入，在加了半杯水，就大功告成了。靜待小豆子的成長。

　　十分開心，激動，小豆子，快快長大吧！

　　小學(xué)生觀察日記(2)

　　10月2日天氣：晴心情：好

　　昨天放假，今天也放假，我很想在床上躺著，可一想到我的'小豆子，就迫不及待的起床看看它們。不看不知道，一看嚇一跳。小豆子好像十分高興，一不小心，把肚皮笑破了。微風(fēng)輕輕拂過，水中的豆子好似隨風(fēng)舞蹈，輕輕地左右擺動。

　　傍晚時，那才叫驚喜，小豆子好像感到了天氣的炎熱，將衣服給脫光光了，還丟在一旁。全身光溜溜的，十分光滑。不僅如此，還將它尖尖的嫩芽給露出來了。雖然嫩芽只有1~2毫米，但還是十分招人喜愛。

　　小豆子，快長大。加油!

　　小學(xué)生觀察日記（3）

　　10月3日天氣: 晴心情：好

　　今天，太困了，都沒好好的看看我的小豆子。

　　小豆子的芽又長了1小節(jié)，昨天才1~2毫米，今天就有了3~4毫米了。我感覺，小豆子是不是看到了自己的飛速成長，裂開嘴笑了?

　　觀察完了以后，我將原本混濁的水倒掉，換入干凈的水。就可以靜待小豆子明天的成長啦！加油！小豆子！

小學(xué)生觀察日記7

　　1.10月1日星期一天氣今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來，然后再把經(jīng)過挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。

　　2.10月2日星期二天氣陰今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個個都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來主要是因為細(xì)胞形態(tài)的'問題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。

　　3.10月3日星期三天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個別的已經(jīng)打開了一點，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個小朋友在玩捉迷，可愛極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。

小學(xué)生觀察日記8

　　一柄綠色的“荷花”舒展開來，風(fēng)兒吹過，它紋絲不動，結(jié)實地駐扎在松軟的土地上。

　　它其實并不是荷花，而是一棵蘆薈。

　　蘆薈的樣子并不好看。它的莖又粗又壯，伸展出一片又一片肥碩的葉子狀的枝干，翠*滴，向兩邊舒展，好似豬八戒的耳朵。枝干上一排整齊的彎鉤，這就是蘆薈的葉子，它淺碧色，晶瑩剔透，在陽光的照映下，反射五彩繽紛的光芒，好看極了。

　　初春時，蘆薈的莖上冒出一個個小小的芽，暗淡無光，沒有想象中的美麗。臨近夏天時，芽已漸漸變大，飽滿，成為一個花苞，在風(fēng)中微微搖曳，開了一條細(xì)縫，顏色鮮艷起來。盛夏，花苞緩緩綻開，吐著一片又一片嬌艷的花瓣，色彩越來越綺麗：紅得似火，粉得似霞，黃的似金，白的似雪……

　　蘆薈的葉子摸上去軟軟的，用力一捏還會擠出許多汁水來，這汁水可有很多用途呢：能幫傷口消炎殺菌；還能作成美味、可口的飲料供人們使用……聽爸爸說：“蘆薈的.汁還能美容呢！”我便試著把蘆薈的汁水涂在手上、臉上，這汁黏糊糊的，涼滋滋的，涂著舒服極了。

　　蘆薈仍在我家陽臺上生長。它沒有牡丹之華貴，沒有槐花樹之魁梧，又不如月季之清香，但我還是喜歡它，喜歡它堅強不屈的性格，喜歡它索取很少，付出很多的精神，喜歡它四季常青的樣子。我喜歡它……

小學(xué)生觀察日記9

　　星期六，爸爸給了我?guī)最w綠豆，讓我在家認(rèn)真觀察，并做好觀察記錄。以便作文，綠豆還可以成長豆笌。真的嗎?我有點不相信。

　　于是，我把爸爸手里的綠豆搶了過來，又找來一個透明玻璃杯，裝一點水，把綠豆放了進去。就開始耐心等待起來。

　　第二天一早，我還想著爸爸讓我發(fā)的豆子，就迫不及待地跑下來，去看我發(fā)那心愛的豆子，發(fā)現(xiàn)這些豆子炸開一條縫，就好像弟弟咧開嘴笑。他的皮皺巴巴的，就像苦瓜的.紋路一樣，而且變得胖胖的，像是吃了”增肥劑“。可難看了，它還在繼續(xù)成長，真不知道會變成什么樣子啦。

　　第三天回到家，我又立馬去看我發(fā)的事心愛的綠豆，綠豆已經(jīng)脫掉綠衣裳，露出白白的身子，有的長出一個小小的嫩芽，有的長出一個小斗號，真是可愛極了。

　　又過了一天，綠豆笌像一個個大力士，爭先恐后地鉆出來。它們以驚人的速度生長著。最長的兩棵綠豆笌的莖有3-4厘米長，頭上有兩片淡黃的葉子像小燕子的尾巴似的。

　　看這一小豆笌，長得可密啊!有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)。每根豆笌都有土黃色的根，奶白色的莖，翠綠的葉子可愛極了。

　　觀察豆笌生長的過程真有趣，同時我也明白一個道理：從一顆綠豆生成一根鮮嫩豆笌多么不容易啊

小學(xué)生觀察日記10

　　星期四，我們學(xué)了《爬山虎的腳》，上面寫了作者葉圣陶仔細(xì)地觀察了爬山虎。

　　學(xué)到課后題了，老師讓我們把綠豆放在一個杯子里，再把濕的紙巾蓋在綠豆上面，觀察幾天后會怎么樣。

　　我聽了心想：我一定要觀察幾天后會怎么樣。

　　下午，我回到家把作業(yè)寫完，把觀察綠豆的事早忘光了。我洗完澡，把頭發(fā)用電吹風(fēng)吹干，正準(zhǔn)備睡覺。我猛地一想，想起了綠豆的事。我便拿著我的'小杯子，抓了幾把綠豆在杯子里面，再拿了一點紙去把它弄濕，一淋，紙比以前薄了一點，我在綠豆上蓋了兩層濕的紙。我便想著明天會怎么樣，后天會怎么樣……入眠了。

　　星期五，放學(xué)了，我回到了家，寫完了作業(yè)，去看了看我的小綠豆，小綠豆長出了小芽，小芽很短，是白的。我想明天可能更長。

　　一轉(zhuǎn)眼，一星期要上課的最后一天過去了，又到了雙休日。今天我發(fā)現(xiàn)綠豆好像長胖了，正在把濕紙巾往上頂，再看看芽，果然比昨天長了許多。

　　我把一顆綠豆拿了起來，一幅奇怪的畫面呈現(xiàn)在我的眼簾，有兩顆綠豆，一顆是綠的，一顆是白的，我還以為長出來了呢!結(jié)果我一碰那顆綠色的“綠豆”，那“綠豆”一掉，原來是綠的皮，真讓我白高興一場。

　　經(jīng)過今天的觀察，我知道了綠豆長芽是要脫皮的，看來觀察綠豆還能讓我長知識，我明天還要觀察。

小學(xué)生觀察日記11

　　我家有一只小狗，叫咚咚，它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣貌十分可愛。

　　咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時，它總是跟在我的身后，一向送到大門口才戀戀不舍的離開，每當(dāng)我放學(xué)回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的.搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了興奮的藥一樣。

　　咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原先咚咚在沙發(fā)上和房門口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣貌，好像在說：小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了我的

　　憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說：下次別這樣了他高興的蹦來蹦去。

　　咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見小狗咚咚在和一只瘋狗大戰(zhàn)，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。。對方對他撲了過來，咚咚轉(zhuǎn)過頭就跑，對方窮追不舍，咚咚突然轉(zhuǎn)過身來對著對方就是一口，對方落荒而逃，殺氣一下散開�；氐郊�，我大聲喊到咚咚勝利了咚咚蹦來蹦去，高興極了。

　　我家咚咚真可愛。

小學(xué)生觀察日記12

　　觀察雞蛋

　　“這節(jié)語文課，我們來觀察雞蛋；”語文老師一手拿一個雞蛋說道；同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個雞蛋，一個是綠色的，一個是紅色的；

　　老師把雞蛋放在桌子上，說：“這兩個雞蛋，一個是生的，一個是熟的，我們要用方法來知道哪個是生的，哪個是熟的；”

　　老師的話剛說完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開了，有的說轉(zhuǎn)雞蛋，有的說聽，有的說稱重；各有各的'想法；

　　我們決定通過轉(zhuǎn)雞蛋的方法來實驗，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來，“哇”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的；

　　我們又準(zhǔn)備用碰的方法來實驗，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來，這個蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時間也很長，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來又慢又亂，一碰也不停下來，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的，一定是這樣

　　我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅定，最后，老師在問答案的時候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的”

　　語文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個比一個緊張，終于，答案出來了，“你們說得是對的；”老師說；“太好了”全班歡呼道；

　　這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂，也收獲了知識，我明白了一個道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識，一個植物，一個東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識；

小學(xué)生觀察日記13

　　國慶放假，我親手種綠豆，觀察它們的生長過程。

　　第一天，綠豆就像了速長藥一樣變成了一個白肚皮的大胖子，不過在我們?nèi)祟惪磥硭凰闩�，在綠豆看來它可是一個大胖子了。過了半天，我搖了搖它們，發(fā)現(xiàn)它們一個個變成了小蝌蚪，在盆里游著。

　　第二天，綠豆寶寶的尾巴長長了五毫米，估計在它們綠豆國現(xiàn)在是夏天，它們一個個脫下一件件厚厚的綠衣裳，可是綠豆的力氣很小，所以它們只裂開了一點點縫隙，這些綠豆似乎在說：“陶惟楚你快幫我把衣服脫下來好嗎？”每個綠豆寶寶都爭著叫著。在生氣中，它們的尾巴又長長了五毫米，因為它們正在用尾巴打架。打鬧中，它們口渴了，好像在不停地呼喚我給它們補水。這時，我把一個礦泉水瓶瓶蓋鉆幾個小洞并且裝上水，一天分三次給它們?yōu)⑺�，它們見著我好像都露出了一張張笑臉�?/p>

　　第三天，綠豆成員們的尾巴一個個都長到差不多三厘米了。我把它們搬到我的書房，為了不讓它們寂寞，我在一邊彈古箏給它們聽，小豆芽在音樂聲中一點一點地長長，似乎被動聽的音樂所吸引。

　　第四天一大早，我跑近一看，發(fā)現(xiàn)小豆芽長高了，接近五厘米長，口里吐出了兩片小綠葉，并且它們的根伸進到沙布里，牢牢的`穩(wěn)住自己的身體，像一個個小衛(wèi)士。

　　綠豆芽發(fā)芽過程如此神秘，這就是大自然給我的禮物。

小學(xué)生觀察日記14

　　今天晚上我看了爸爸畫國畫，覺得他真了不起!　　爸爸是我們家數(shù)一數(shù)二的“大畫家”不過他已經(jīng)有二十來年沒有畫畫了，今天晚上他要重新拿起畫筆試試。

　　爸爸先做好準(zhǔn)備工作。他把國畫顏料、宣紙、毛筆和顏料盤整整產(chǎn)齊擺在桌子上，還拿出了一本《國畫寶典》，放在旁邊，然后擺出一副“大畫家”的姿勢，準(zhǔn)備作畫。

　　爸爸先把一些墨汁倒在了顏料盤上，加了點水，然后把毛筆在墨汁里蘸了蘸，又在廢紙上畫了幾道線條，試一下墨的濃淡后，就開始了畫畫。他先畫了一個“問號”。我不解的.問:“爸爸，你畫一個問號，拿來做什么?”爸爸哭笑不得地回答道:“不是問號，這是彎曲的梅花樹枝�！卑职忠贿吇卮�，邊胸有成竹地畫著畫，臉上的表情似乎很放松。其實我知道，他心里一定很緊張，要知道我可從沒見過他畫畫。果然爸爸開始手忙腳亂了:一會兒拿毛筆，一會兒調(diào)顏料，一會兒在紙上涂兩筆，一會兒又畫幾個小圓圈。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸畫，不知不覺中，那些看起來有些引七八糟的線條變成了梅花的枝條，而那些六個一群，五個一圈的小圓圈竟然變成了一朵朵梅花，真是神奇的中國畫!

　　終于畫好了，爸爸在畫的空白處寫上兩個漂亮的毛筆字一寒梅，原來他畫的是一幅《寒梅》圖。從此我知道了什么是國畫，也知道了我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化。我們的祖先真了不起!