學校安全工作實施方案

時間：2024-02-24 16:55:45 工作方案我要投稿

學校安全工作實施方案11篇[實用]

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的學校安全工作實施方案，希望能夠幫助到大家。

學校安全工作實施方案11篇[實用]

　　學校安全工作實施方案篇1

　　根據《甘州區校園安全常規指南》及相關文件精神，為進一步落實學校安全生產主體責任、部門監管責任和屬地管理責任，夯實基層基礎，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　指導思想：深入貫徹落實科學發展觀和安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產監管體制、機制，建立“黨政齊管、部門負責、社會監督、網格管理、信息共享”的安全生產工作格局，努力推動我校科學、和諧發展。

　　工作目標：將我校的安全生產管理責任按照行政管理，劃分若干個責任區，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無盲區”的網格化、單元式安全監管責任體系，推動我校安全生產工作邁上新臺階。

　　二、組織領導

　　組長：徐耀光（校長、支部書記）

　　副組長：薛永祿（支部委員、分管學校安全工作）

　　陳彪（副校長）

　　張學東（副校長）

　　成員：學校其他中層干部及班主任

　　領導小組下設安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負責全校安全生產具體工作的安排、部署和協調。

　　三、安全生產管理網格劃分

　　各責任部門（人）按照各自的職責范圍，將安全責任進行分解，并劃分若干個安全監管責任區，落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網格化安全生產監管和責任體系，建立“三級安全監管網格”：“一級網格為學校黨政領導、學校安全工作領導小組組成的安全監管體系；“二級網格”為學校各分管領導與職能處室責任人和值班領導責任時空內組成的立體網格化監管體系；“三級網格”：各班主任、各功能教室負責人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關教學活動負責人員組成的安全監管網格體系。

　　四、建立網格化管理的工作任務和內容

　　（一）一級網格工作任務和內容

　　校長（法人）是校園的第一責任人，對全校的安全工作全面負責；分管安全的領導和其他領導按照各自職責以及“一崗雙責”的要求，切實承擔并落實全校內的安全管理責任，督促各部門認真落實安全管理職責。

　　1．按職責分工，校長對全校安全生產進行全面領導和部署，為第一網格責任人，分管安全的領導為安全監管直接責任人，負責監管網格內的日常監督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責任。

　　2．嚴格執行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統計臺賬，摸清底數，全面掌握學校安全生產狀況。

　　3．由領導小組辦公室明確各監管網格內重點監管區域和部位，建立重點監管檔案，每學期組織開展2次對重點監管區域和部位的`安全檢查，每學期組織開展1次監管網格內除重點監管部位外其余單位的安全巡查。

　　4．建立學校（領域）重大危險源、重大隱患監管檔案，并按規定落實監管措施。

　　5．以學校管理區域和時段劃分安全管理網格，明確工作職責，細化工作任務，并制定相應的網絡監管圖。

　　（二）二級網格工作任務和內容

　　各分管領導、處室主任和值班領導對各自責任時空的校園安全負全責，建立處室和班級及各責任區域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網格，對各工作環節進行全程安全監控，相關責任人對責任區負直接責任。

　　1．各分管領導、各處室主任、值班領導對責任時空內安全生產宣傳教育負總責，相關崗位、教職工層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個區域、場所、部位、環節和設施設備，逐一明確安全生產責任；制定指導意見，對所有在崗人員都明確規定在安全生產工作中的具體任務、責任和權利，建立安全生產工作事事有人管、人人有專責的責任體系。

　　2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業、勞動保護、職業衛生、教育培訓、事故報告和調查處理、安全值班、安全獎懲、設施“三同時”等各項安全管理制度，實現安全管理制度化、規范化。

　　3．認真落實隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全學校內部事故隱患排查治理制度，明確重點監管區域、重點監控設備、危險作業，每天組織開展安全生產檢查；每月組織開展1次職責范圍內的安全生產巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統計分析。

　　4．嚴格落實宣傳教育主體責任，結合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產宣傳活動。

　　5．落實《安全生產法》等有關法律法規規定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。

　　（三）三級網格各自內容及任務

　　建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關教師為責任主體的安全生產、宣傳教育監管網格。對各自各自崗位時空內的安全宣傳教育處置負總責，實現安全教育宣傳和監管全覆蓋。

　　五、實施網格化安全管理的步驟

　　（一）宣傳動員階段：（2015年12月-2016年1月），學校制定實施方案，合理劃分網格。

　　（二）全面實施階段（2016年2月日至5月），確定網格劃分，明確責任架構圖和工作職責。重點監管部位、監管責任分工圖、網格化實施方案。

　　（三）檢查驗收階段（2016年6月日至7月）安全生產領導小組對各級網格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監管和安全宣傳教育責任落實情況、登記建檔情況、安全生產檢查和巡查記錄。

　　六、工作要求

　　（一）充分認識開展網格化管理的重要意義。學校域開展安全領網格化管理，對于加強學校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現實意義和指導意義。

　　各級網格責任人要善于總結交流執行程中成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產監管網格。

　　（二）嚴格落實領導責任。

　　學校成立以校長為組長的領導機構，明確分工與責任，加強對推廣工作的具體組織領導，將安全生產網格化管理推廣工作納入年度工作目標，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。

　　（三）注重典型引路。

　　各網格責任人要在工作指導上，注意發現和培養典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產網格化管理工作的全面開展。

　　20xx年12月26日

　　學校安全工作實施方案篇2

　　一、指導思想

　　為大力宣傳、教育提高全教職員工的安全意識，提高全體師生的自我保護的安全意識，樹立以人為本的辦學理念，樹立全面、協調、可持續的發展觀，實現和諧發展，我校在總結前三年“安全生產月”活動經驗基礎上，按照舒蘭市教委印發的《關于開展20xx年舒蘭市學校“安全生產月”活動的通知》要求，部署開展我校x年“安全生產月”活動。本照“高度、創新、擴展、實效”的原則，圍繞主題進行策劃，創新內容、創新形式、創新手段，達到擴展安全生產月活動的影響力，強化“以人為本，安全第一”、“關愛生命，關注安全”理念的實際效果。

　　二、活動內容

　　(一)開展校園安全知識宣教活動。

　　1、發放校園安全知識宣傳資料;

　　2、分別出一期安全法規、安全防護知識宣傳板報;

　　3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感;

　　4、以“遵章守法，關愛生命”為主題召開一次主題班會;

　　5、開展安全教育宣傳畫創作比賽、安全知識競賽活動;

　　6、組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

　　(二)開展安全查擺整改活動

　　1、開展校園安全生產大檢查。

　　對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產月期間，各校部要根據實際情況，圍繞貫徹實施安全生產法律法規、落實安全管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

　　2、開展群眾性的.安全自查活動。

　　組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發現一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談，剖析一起安全事故案例。

　　(三)開展征文活動。

　　以安全為主題進行征文比賽，可以是對從事一定危險性工作的家人的祝愿、生活記事，也可以是對國家安全工作的建議或愿望等，格式不限。評選出優秀稿件推優上報。

　　三、組織機構

　　成立xx學校“安全生產月”活動領導小組。

　　組長：李季

　　副組長：xx

　　要求兩部及各村小，嚴格按照學校安全生產月活動組委會制定的《x年“xx學校安全生產月”活動方案》，結合實際，圍繞“全國安全生產月”主題開展活動。

　　學校安全工作實施方案篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實十八大精神和安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網格化管理模式，著力推動我校科學發展、和諧發展。

　　二、工作目標

　　通過實施校園安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，實現對我校安全工作的精細化管理。構建“責任全覆蓋、監管無盲區”的網格化模式，實現校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環節，有效防范安全事故的發生，確保學校師生安全，推動我校安全工作邁上新臺階。

　　三、組織領導

　　為加強對全校安全網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：

　　組長：院長

　　常務副組長：分管安全副院長

　　副組長：各分管副院長

　　成員：各部門負責人

　　四、實施方案

　　（一）網格劃分

　　按照各部門、公共區域、樓幢及重要部位管理把學校安全管理劃分為三類網格。

　　（二）管理機制

　　學校安全穩定工作領導小組負責統籌校園網格化安全管理工作，主管安全工作的副院長作為總負責人，領導小組辦公室設在學校保衛處，負責日常管理與協調。

　　領導小組辦公室人員名單如下：

　　主任：分管安全副院長

　　副主任：保衛處主任

　　成員：學工處、保衛處、各系學管主任

　　每個網格作為一個安全管理單元，由一名保衛處干部、所屬各二級單位負責人和安全員共同作為本網格單元的'安全責任人，負責對網格范圍內所轄單位的人、地、物、事、組織等進行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責，確保工作責任落實到崗位、落實到個人，確保網格化管理有效運行。

　　（三）各級工作職責

　　1.一級網格職責。負責全校安全網格化的組織，制定安全網格化管理工作實施方案；強化安全網格信息化建設，將網格化管理列入日常工作內容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結；定期組織召開安全工作例會，研究并協調解決全校安全問題；建立重點單位基礎數據庫，并實施重點監控；進一步完善事故應急預案，開展安全宣傳教育活動，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網格管理員上報的安全隱患信息進行匯總、分析、建檔，并協調督促二級網絡安全責任人落實整改。

　　2.二級網格職責。負責本部門的安全網格化管理工作，落實上級安全生產工作部署；建立并完善各網格點的基礎數據臺賬，層層落實工作責任，明確安全網格管理人員及工作責任；負責管轄范圍內安全基本情況的調查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數據庫；督促、指導完善安全制度，明確安全管理責任，完善事故應急預案；對轄區內存在安全隱患的部位實施重點監控，全面收集匯總安全網格管理員上報的安全隱患信息，并及時將有關情況報送至保衛處。

　　⒊三級網格職責。具體落實本級安全工作職責，對轄區范圍內的安全進行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎情況臺賬；積極開展平安校園及安全文化宣傳，并及時上報安全工作情況。

　　（四）工作機制

　　1．建立臺賬式管理機制。嚴格執行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認真落實隱患排查，建立安全統計臺賬，摸清情況，全面掌握學校各級網格的安全狀況。

　　2.信息管理機制。網格管理人員定期向保衛處反饋信息，使各類影響校園安全穩定信息第一時間上報，以便有效調度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應能力，增強工作實效。

　　3.監督考核機制。建立網格化安全管理監督與考核體系，定期對網格管理人員工作開展情況進行督查與考核，對工作成績突出的人員進行表彰獎勵，對本單位發生安全事故或網格管理失職人員，視情節及造成的嚴重程度，給予單位責任人或相關人員口頭告誡或書面告誡或書面檢查或通報批評。各網格單位、個人要明確安全主體責任，發生安全生產事故，“評先評優”一票否決。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段（20xx年11月-20xx年12月）。學校制定實施方案，合理劃分網格。

　　（二）全面實施階段（20xx年1月至20xx年6月）。開展宣傳、教育、培訓，明確責任架構圖和工作職責，全面實施網格化安全管理方案。

　　（三）檢查驗收階段（20xx年7月）。安全工作領導小組對各級網格化工作開展情況進行驗收，重點檢查安全監管和安全宣傳教育責任落實情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。

　　六、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。開展安全網格化管理，是促進校園和諧穩定的重要保障，對于加強學校安全工作具有普遍的現實意義和指導意義。各有關部門要進一步提高認識，認真組織實施網格化管理工作。

　　（二）加強領導，認真組織。為確保安全網格化管理工作的順利開展，各二級學院、有關部門要切實加強組織領導，成立相應領導小組，做到分工明確，責任到人，層層抓落實，確保將安全網格化管理工作落到實處。

　　（三）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。

　　（四）加強統籌,協調運行。網格化安全管理工作是一項系統工程，各部門之間要加強溝通協調，密切合作，特別是要認真解決工作中的交叉環節，真正實現信息整合、資源整合、工作整合，保障網格化安全管理高效運行。

　　（五）善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，各級網格責任人要善于總結交流執行過程中的成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全監管網格。

　　學校安全工作實施方案篇4

　　為貫徹落實好國家、省、市、區安全生產會議精神，進一步強化學校安全工作，有效預防安全事故，依據《重大活動期間深入開展學校安全大檢查工作方案》等系列安全工作文件精神，我校制定學校安全工作大檢查活動實施方案如下：

　　一、工作目標

　　深化開展學校安全工作大檢查活動，進一步提高思想認識、落實崗位安全責任、提高安全保障水平、消除各類安全隱患、有效防范和堅決遏制涉校涉師生安全事故發生，維護和諧穩定的校園環境。

　　二、檢查時間及范圍

　　時間：從即日起至20xx年10月底。

　　范圍：

　　三、檢查內容

　　1、校舍、教學設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患；

　　2、學校所處地質環境安全隱患；

　　3、自有車輛和租用車輛的安全管理，學生上下學交通教育情況；

　　4、食品衛生安全管理，對學生做好食品衛生安全教育；

　　5、消防設施、滅火器材、消防安全標識，教學樓、學生宿舍等疏散通道，輸電線路安全、師生宿舍電器使用、安全出口等是否完好和符合要求；

　　6、學校及周邊治安安全、交通安全、文化環境、衛生安全是否存在隱患；

　　7、學校安全規章制度制定完善情況；

　　8、學校健全工作機制，明確安全責任情況；

　　9、學校開展安全教育和應急避險演練情況；

　　10、人防、物防、技防設施建設情況；

　　11、教職員工遵紀守法、職業道德和維護學生權益中的問題；

　　12、職業學校的.實訓室、實訓車間安全管理及設施設備安全，學生實習安全管理。

　　13、校園警衛室建設情況和校園保安上崗情況。

　　四、方法步驟

　　檢查采取學校自查自糾方式進行。

　　（一）自查自糾。對本單位的安全管理工作進行全面深入、細致徹底的自查自糾，對照國家、省市等上級部門關于學校安全工作的基本要求，查缺補漏，全面理清安全工作基本底數，建立安全工作基本臺賬；認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，建立問題隱患臺賬，制定整改方案，落實整改措施、時限和預案。

　　（二）全面排查。按照誰主管誰負責、誰審批誰負責的原則，學校對本校各部門逐點、逐崗開展拉網式排查，全面排查存在的安全隱患，梳理分類、跟蹤落實。對于重大隱患，要及時上報上級主管單位和部門解決。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導，認真安排部署。要高度重視學校安全工作，切實把安全工作作為第一位的工作來抓；以對社會和諧、家庭幸福、學生生命負責的精神，認真組織開展好安全大檢查的各項工作。要明確這項工作的責任人，結合本地本單位工作實際，制定具體的工作方案。

　　（二）加強宣傳發動，落實全員責任。要通過多種形式對安全大檢查進行廣泛宣傳發動，進一步修訂完善學校各崗位安全工作職責，將學校安全工作職責落實到每個崗位、每名員工，動員全體師生積極參與安全大檢查，爭取家長、社會廣泛支持，共同推進學校安全工作。

　　（三）突出隱患查改，嚴肅責任追究。大檢查要以隱患排查整改為重點，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對查出的問題實行“零容忍”，做到不打折扣、不留死角、不走過場。排查出的每一個隱患和薄弱環節，都要做到整改措施、責任、資金、時限、預案“五到位”。要落實安全大檢查工作責任，嚴格實行跟蹤督辦制度，對排查不細致、整改不到位或因工作不力導致事故發生的，要倒查追究有關人員的責任。

　　學校安全工作實施方案篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”的.主題，扎實開展好安全月教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　二、活動時間：3月1日至3月31日

　　活動主題：“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”

　　第一階段：3月1日至3月6日，制訂活動方案、宣傳發動;

　　第二階段：3月7日至3月26日，安全活動全面展開;

　　第三階段：3月28日至3月31日，學校安全月活動總結。

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動內容及活動安排

　　第一階段(3月1日——3月6日)

　　1、周一早上晨會，安全教育月活動啟動：

　　作“強化安全管理，共建和諧校園”動員講話(有關領導)

　　2、各班出一期以“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”為主題的黑板報。(徐君負責)

　　3、校園內懸掛、張貼“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”等宣傳標語。(劉躍華負責)

　　4、網絡安全與道德教育，倡導綠色上網。(王燕飛負責)

　　5、向家長發安全教育月倡議書。(徐君負責)

　　第二階段(3月8日——3月20日)

　　1、組織全體教師學習《中華人民共和國食品安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規相關內容。(周根林負責)

　　2、進行一次“關注健康，凈化校園”大掃除活動。(徐君負責)

　　3、全校各班級開展一次《平安校園，平安你、我、他》主題班會。

　　4、邀請法制副校長林山同志來校做安全主題講座。(王炤負責)

　　5、組織全體師生進行一次緊急安全撤離演練活動。(王炤負責)

　　6、組織學生收看安全教育專題片，組織3—6年級學生進行一次安全征文評比活動。(周根林負責)

　　7、開展安全工作系列大排查，包括：

　　(1)周邊環境檢查;(后勤處負責)

　　(2)校舍、消防、用電安全檢查;(后勤處負責)

　　(3)學校內副食店衛生安全檢查;(后勤處負責)

　　(4)實驗室安全操作和藥品安全管理檢查;(實驗管理員負責)

　　(5)課內外體育活動準備工作和防護措施檢查;(后勤處、體育組負責)

　　(6)食堂食品采購、環境衛生全面排查。(后勤處、食堂全體人員)

　　各相關科室進行認真排查并做好記錄。對此次排查中查出的安全隱患，屬于學校有關責任部門職責的，學校責令有關部門和責任人立即整改，消除隱患，落實安全責任，確保校園平安。

　　第三階段(3月22日——3月31日)

　　1、校外活動安全教育。(王炤負責)

　　2、周三下午第三節課“小交警安全巡講團”到各班宣傳安全自護知識。(徐君負責)

　　3、做好安全教育月總結工作。

　　各班根據活動方案，分步落實好各項安全教育工作，做好記錄。活動結束時，各班進行認真總結，并以書面形式上交到教導處。

　　學校安全工作實施方案篇6

　　為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。

　　一、工作目標

　　通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。

　　二、組織機構

　　成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

　　三、工作內容

　　重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。

　　四、工作措施

　　1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。

　　加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

　　2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的'交通安全意識。

　　學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

　　3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。

　　學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

　　2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。

　　學校安全工作實施方案篇7

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產年”活動、推動實施安全發展戰略為主線，以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題，堅持“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近師生），“三面向”（面向基層、面向學校、面向師生），結合學校實際，注重實效，以“全國安全生產月”為契機，深入宣傳黨和國家關于加強學校安全的重大決策部署，普及安全知識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、科技支撐、夯實安全基礎等工作有效落實，推進安全發展學校創建工作，增強師生安全意識，營造全社會關愛生命、關注學校安全的輿論氛圍，有效防范和遏制安全責任事故的發生。

　　二、活動主題：

　　強化安全基礎、推動安全發展。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日至6月30日

　　四、組織機構

　　成立高登中學“全國安全生產月”活動領導小組，學校主要領導為組長，分管領導為副組長，各處室負責人為成員，具體指導、督促、檢查年段、班級開展活動的情況。領導小組下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責“全國安全生產月”制定活動方案和日常工作。

　　五、活動主要內容

　　根據晉江市教育局關于開展20xx年“全國安全生產月”的活動通知（晉教執【20xx】35號），結合學校實際，開展以下活動：

　　1.“安全生產月”宣傳啟動工作。6月3日，利用國旗下講話組織開展“安全生產月”啟動儀式，在安全宣傳欄張貼安全常識宣傳畫和電子顯示屏滾動播放安全宣傳口號、廣泛開展安全宣傳活動。

　　2.開展安全警示教育周活動（6月5日－10日）。學校要開展為期一周的安全警示教育活動，通過選擇近年發生的涉及學校和師生的典型安全事故進行回頭看，分析事故原因，吸取事故教訓。

　　3.舉辦安全文化周活動（6月10日－16日）。在我市創建安全發展城市的大氛圍下，結合安全教育和管理標準化建設暨平安先行學校創建工作，深入開展安全發展學校宣傳活動，使全體師生了解開展創建活動的目的意義、主要內容等，提高知曉率和參與率，增強師生的安全意識，營造“全民關注安全，人人參與創建”的濃厚氛圍。同時，在第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的基礎上，繼續深入開展學校交通和防溺水安全教育活動，邀請外來務工家長參與“預防溺水安全度夏”教育宣講活動，加強家校聯系，督促學生家長在學生非上學期間切實履行好監護職責。

　　4.開展應急演練周活動（6月18日－24日）。堅持應急演練常態化，利用每天課間操集隊時間組織開展防火、防震等應急預案演練活動。通過演練，檢驗應急預案的實戰能力，查找預案漏洞，分析存在問題，及時修訂預案，完善應急體系，提高預案的可靠性、針對性和操作性，增加應急處置的科學性、及時性和時效性。

　　5.開展安全知識普及教育周（6月25日－30日）。結合學校實際，利用校園廣播、網絡、板報、宣傳欄、班會課、國旗下講話、專題講座、家訪等形式，開展防溺水、防交通、防火災、防侵害、防災害和防騙等安全教育，不斷增強師生的安全意識，提高防范能力。

　　6.開展校車和學生接送車輛安全整治宣傳教育活動。按照各級關于深化道路交通安全綜合整治和第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的統一部署，積極主動配合公安、交通運輸等部門，深入開展“文明交通行動計劃”，將道路交通綜合整治“三年行動”宣傳工作融入實施“文明交通行動計劃”工作中去，努力形成宣傳工作合力，大力提升交通安全宣傳教育工作水平，進一步強化校車和學生接送車輛的'安全整治。

　　7.開展安全生產“打非治違”專項行動，及時排除校園安全隱患。突出以道路交通、消防安全、危險化學品、建筑施工、食品衛生、防溺水等重點項目的安全隱患排查和整治。要繼續做好“吃人水塘”舉報工作，充分發揮社會、家庭和學校師生的力量，參與危險水域的舉報工作，落實警示標志和安全隱患排查整治工作。堅持校園安全隱患一周小排查、一月大排查制度，建立安全隱患臺賬，落實整改措施，明確專人負責，限期整改到位，確保“安全生產月”期間中考、會考順利完成。

　　8.開展安全知識競賽活動。積極組織廣大師生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動，按照晉江市教育局《轉發關于舉辦20xx年中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》（晉教執〔20xx〕21號）的要求組織實施。

　　六、活動要求

　　1.提高認識，加強領導。各年段要高度重視，成立相應的活動組織機構，明確分工，落實責任，精心組織，周密安排，認真開展“安全生產月”活動。

　　2.圍繞中心，突出重點。在“安全生產月”活動期間，各班級要結合實施方案，充分利用每周年段集會、班會課等形式宣傳安全知識，舉辦安全知識系列講座，統一組織上一堂安全主題教育課，寫一篇安全題材作文，使每個學生都能受到安全教育。并結合應急演練活動，進一步完善班級各項突發事件處置工作應急預案，提高應急反應和處置能力。

　　3.創新形式，注意實效。結合本班特色，有針對性地開展宣傳教育活動，不斷創新宣傳教育內容和形式，注重活動趣味性、吸引力和感染力，力求使活動取得實效。

　　學校安全工作實施方案篇8

　　一、建立學校食堂食品安全領導小組

　　組長：

　　成員：

　　二、建立學校食堂食品衛生管理制度

　　（一）、學校從事食品生產經營人員健康檢查制度

　　1、從事食品生產經營人員上崗前必須進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗。

　　2、每年組織本單位從業人員進健康檢查。

　　（二）、學校食堂衛生檢查制度

　　1、建立健全食堂衛生清掃制度，堅持環境衛生清潔“四定”（定人，定物，定時間，定質量）制度；主管領導定期檢查（每周二到三次）制度；按標準嚴要求，不留死角；

　　2、查出問題，立即解決，并追究責任人責任。

　　（三）、學校食堂餐廳衛生管理制度

　　1、建立健全餐廳衛生清掃制度，堅持四定（定人，定物，定時間，定質量）制度，并定期檢查；

　　2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”；

　　3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；

　　4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙；

　　5、餐廳服務人員必須穿工作服，戴工作帽，并用流水洗手后上崗；

　　6、餐廳服務人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手。

　　（四）、學校食堂庫房管理制度

　　1、食堂庫房必須專人負責，為保證食品安全，庫房平時上鎖，除管理員，任何人都得擅自入庫；

　　2、客房內設置食品架。原料分類擺設，食品原料應離地35㎝，離墻45㎝，離棚65放置；

　　3、嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄；

　　4、嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放；

　　5、保持庫房衛生清潔，物品規整，保證通風良好；

　　6、設置防蠅、防鼠等設施，安全有效；

　　7、庫房管理工作未按上述規定操作，造成紕漏將追究庫房管理員，負責人責任。

　　1、食堂管理員根據每日食譜要求，準備每餐所用食品原料；

　　2、肉、禽類食品專用清洗池清洗，專用菜板，專用刀進行切割，裝入容器備用；

　　3、蔬菜類根據不同品種進行粗加工制度

　　（1）、葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用專用案板、專用刀，據食譜要求切割裝入專用容器備用；

　　（2）、根莖類：在洗菜池中清洗干凈外皮，需打皮處理的，打皮后再次清洗，然后用專菜板、專用刀，根據食譜要求切割裝入專用容器備用；

　　（3）、粗加工人員必須穿戴整齊工作衣、帽，佩戴有效的健康證上崗工作。

　　（4）、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。

　　（六）、學校食堂原料采購索證制度

　　1、食堂原料采購必須有專人負責并掌握食品衛生知識和采購常識；

　　2、定點采購食品及食品原料，采購定型包裝食品時要索取食品的衛生許可證、

　　食品檢驗合格證或化驗單等，采購肉禽類食品要索取檢疫證明，采購非定型包裝食品時，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀；

　　3、建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理；

　　4、每次采購食物均要向貨主索要收據，并保存收據至食品進行后無異常。

　　(七)、學校防投毒措施

　　1、加強門衛管理，嚴格執行校門出入登記制度；

　　2、嚴把采購、儲存、加工、供應等各項環節的安全關；

　　3、原料庫專人專管，其他人未經允許不得擅自入內，庫房隨時上鎖；

　　4、廚房內除本單位工作人員外，任何人不能隨便進入，工作人員離開時要鎖門；

　　5、定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強員工防投毒意識；

　　6、各環節由專人負責，學校衛生管理領導小組定期對預防投毒措施落實情況進行檢查，發現隱患要及時糾正，出現安全事故要追究具體管理人及主管人員責任。

　　（八）、從業人員衛生知識培訓制度

　　1、學校食堂的衛生管理人員應經常參加食品衛生知識及有關衛生法律、法規學習，掌握與食品衛生關的法律法規和衛生常識，并能對本單位的.食品從業人員進行衛生知教育和培訓；

　　2、衛生管理人員要定期組織本單位的從業人員進行食品衛生知識培訓，做到從掌握應應會的食品衛生知識，按要求操作，養成良好的個人衛生習慣；

　　（九）、食品添加劑使用管理制度

　　1、烹調食品時不得使用亞硝酸鹽，學校食堂不得貯存亞硝酸鹽；

　　2、采購食品添加劑要到正規的食品添加劑商店購買并索取產品檢驗合格證、化驗單和使用說明書，對產品標簽沒有衛生許可證編號，沒有廠名、廠址，沒有使用范圍，使用量等說明內容的添加劑不能購買；

　　3、加工烹調食品必須使用食品添加劑時要在使用前看清其產品標簽和說明書，標簽模糊不清的或來源不明的添加劑不得使用；

　　4、調料罐必須有用量標記，標明罐內調料的品名，操作人員在不明調料的來源時不得使用。

　　（十）、餐具，用餐清洗消毒制度

　　1、使用后的餐具必須在指定的餐具洗滌槽內將食物殘渣和油污洗滌干凈，將餐具置于另一餐具洗滌槽內用洗滌劑沖洗干凈；

　　2、確認餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；

　　3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設施中消毒；

　　4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；

　　5、廚房內待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；

　　6、廚房內使用的食品容器、用具必須在指定的容器涮槽內洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內進行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

　　（十一）、烹調加工管理制度

　　1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和衛生知識培訓合格證；

　　2、進入烹調間的人員必須穿戴工作服、帽；

　　3、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。

　　4、食品加工前應檢查是否有感官異常；

　　5、進入烹調間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺案上，不得放置地面；

　　6、炸制食品的食用油不得反復使用二次以上；

　　7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；

　　8、廢棄物應置于污物桶內并將污物桶加蓋；

　　9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；

　　10、個人物品不得帶入烹調間；

　　11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。

　　三、加大食品安全宣傳力度

　　利用板報、班會等形式向學生宣傳食品衛生小常識，提高學生食品安全意識，增長學生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，最大限度防止食品中毒事件發生。

　　學校安全工作實施方案篇9

　　穩定壓倒一切，在全國上下掀起“構建和諧社會”的大浪潮中，我校倍感責任重大，高度重視此項工作，通過認真- 7 - 研究,特制定維穩工作實施方案。

　　一、成立機構，加強領導。

　　成立以校長為組長，副校長為副組長，學校行政、后勤、工會、團隊人員為成員的維穩工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、落實措施，全力維護穩定大局

　　（一）堅持以人為本，切實解決事關群眾切身利益的問題。全面落實科學發展觀，牢固樹立正確的政績觀，自覺做到“作決策時把穩定作為重要價值取向、作部署時把穩定作為重要內容、抓落實時把穩定作為重要環節、搞獎懲時把穩定作為重要依據”，始終視人民群眾和學生利益為最高利益，切實解決事關人民群眾切身利益的問題，努力從各個環節和方面促進源頭治理。

　　（二）強化維穩機制建設，積極預防和妥善處置群體性的事件。進一步健全完善維護穩定的主體責任、預測預警、協調督辦、快速反應、經費保障、考評獎懲等工作機制。進一步健全處置突發事件和群體性的事件工作體系，完善應急處置預案。堅持對不穩定因素開展定期排查，對排查發現的突出不穩定因素堅持實行掛牌督辦、跟蹤督辦、重點督辦、限期解決、回復消帳制度，做到早發現、早報告、早預防、早處置，切實把矛盾解決在當地，化解在基層。

　　（三）加強基層基礎工作，認真收集并及時反饋涉穩信息。進一步加強維護穩定“五道防線”建設，確保層層工作正常開展，層層作用有效發揮。不穩定因素定期排查做到有會議記錄，有臺帳資料，有化解措施和方案。切實加強維穩調處網絡建設，發展信息員隊伍，擴大信息來源，暢通信息渠道。認真堅持涉穩信息報送制度，按要求準確填報維穩報表，重大緊急情況做到及時報告，無遲報、漏報、瞞報信息。

　　三、齊抓共管，加強學校治安綜合治理

　　（一）形成學校治安綜合治理“點”、“線”、“面”網絡。明確責任，健全工作制度，建立充分發揮群眾、整合各種社會力量參與學校治安防范的工作機制。認真履行社會治安綜合治理成員單位職責，積極參與各項活動，充分發揮職能作用。

　　（二）堅持學校治安綜合治理工作定期排查、建立臺帳、掛牌督辦、零報告、責任查究等制度。

　　（三）增添措施，深入推進平安創建活動。

　　四、完善機制，確保工作卓有成效

　　（一）加強正面建設。認真落實遂安教發[xxxx]75號文件精神，把防范和處理穩定工作納入基層組織建設，夯實基層基礎工作，完善教長效機制。

　　（二）加強法制教育。

　　（三）嚴密防范監控。實現教育系統“零進京”、“零進省”、“市區非正常信訪為零”的“三零”目標，確保教育系統大局穩定。

　　五、摸清情況,抓住重點,建立維穩工作聯系卡。

　　1、退休教師的安撫工作

　　（1）、宣傳當前的教育政策、福利和工資政策；

　　介紹了學校現狀；了解他們的疾苦并及時給予了慰問；消除他們心中的疑團。同時也希望他們理解區委、區府的實際困難，發揮余熱，不要只計較個人利益，要從興區大局考慮。他們表示支持，決不給興區戰略添亂，如果有什么要求和困難要先向學校反映，決不私自采取上訪等過激行為。（分工見附表）

　　（2）實行“聯系人制度”。

　　包保人要經常聯系被包保的退休教師，了解其動向和心理趨勢，交流思想，做到“動之以情，曉之以理”，消除退休教師和單位之間的隔閡，使退休教師有家的`感覺，感化退休教師。

　　2、做好在職教師穩定工作

　　學校維穩領導小組加強對教師的訪談工作，時時了解教師思想狀況，有針對性地做其思想工作。組織學習宣傳黨的各項方針、政策。（分工見附表）

　　3、原解聘民師和代課教師

　　凡是在原中小學從事過教學工作的被辭退的民師、代課教師等人員，學校抽調專人經過復雜的摸排調查，翻閱相關資料，進行了登記造冊。并想方設法與這些人員取得了聯系，傳達了上級部門有關的政策法規和優撫措施。只要符合參加社保條件的人員動員他們積極參加了社會養老保險。現我校所處轄區的這批人員情緒穩定。

　　學校安全工作實施方案篇10

　　為進一步加強安全管理切實有效的履行學校安全管理職責建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網格化管理實施方案》結合學校具體實際特制定校園安全網格化管理實施方案。

　　一、指導思想:

　　深入貫徹落實科學發展觀，以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育系統監管職能，積極構建安全監管長效機制形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局。使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

　　二、工作目標：

　　通過實施安全網格化監督管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實保位教師的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患杜絕重大事故的發生。

　　三、組織領導：

　　為加強對全校安全生產網格化管理工作的領導成立學校安全生產網格化管理工作領導小組。

　　組長：任成國

　　副組長：薛緒龍劉曉輝

　　成員：趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級部負責人

　　具體負責安全生產網格化管理的組織和協調工作。

　　四、工作內容:

　　本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。科學劃分網格，明確工作責任，建立七級網格管理責任體系。

　　1.構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2.構建由各班級組成的“班級網格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3.建立以學生小組為單元的“小組網格”負責班級中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。

　　4.建立由每一名學生參與的“學生網格”負責一項或幾項具體的安全工作養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

　　為保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事、沒有無安全責任的'人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　開展隱患排查：

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的問題立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》建立檔案督促落實。

　　五、措施要求：

　　（一）突出重點注重實效。在實施安全網格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。

　　（二）明確任務落實責任。各網格化管理負責人各司其職各負其責，切實加強安全監管工作。

　　（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則一級抓一級層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

　　學校安全工作實施方案篇11

　　為牢固樹立“安全穩定責任重于泰山”的意識，根據《市教育局學校安全穩定工作“一崗雙責”實施方案》的通知要求，決定在局機關實行學校安全穩定工作“一崗雙責”制度。“一崗雙責”即：“一個崗位，雙重責任”，“管業務必管安全”。從局領導到科室負責人，到機關每位干部，既要抓好承擔的業務工作，又要抓好業務范圍內的安全穩定工作。實施“一崗雙責”是有效遏止學校安全事故發生、確保教育系統安全穩定的一項重要措施，是教育改革與發展順利進行的重要保障。現結合教育實際特制定本方案。

　　一、組織機構

　　區教育體育局成立由局長任組長，分管副職任副組長，其他班子成員為成員的學校安全穩定工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育體育局法規安全科，辦公室主任由法規安全科科長兼任。

　　二、工作職責

　　（一）領導小組職責

　　1、負責研究部署、指導、協調教育系統安全穩定工作，組織、督促各單位貫徹落實上級關于安全穩定工作的方針、政策，制定教育系統安全穩定工作的重大政策和措施。

　　2、研究解決學校安全穩定工作中的重大問題，并組織、協調學校重大安全事故的應急救援及善后處置工作。

　　3、每年組織召開全區學校安全穩定工作總結表彰會議，根據學校安全穩定工作年終考核、責任狀完成等情況，兌現獎懲。

　　（二）領導小組成員職責

　　組長：負責全區學校安全穩定工作。

　　副組長：負責具體統籌、協調全區學校安全穩定工作以及分包學校、分管科室承擔安全穩定工作的督導、檢查。

　　成員：負責分包學校和分管科室承擔安全穩定工作的督導、檢查。

　　（三）各職能科室共同職責

　　1、要把維護教育穩定和學校安全工作作為壓倒一切的政治任務，列入科室總體工作的議事日程。每季度專題研究學校安全穩定工作兩次以上。科室負責人對本科室學校安全穩定工作負總責，認真抓好本科室業務系統內和分包學校安全穩定工作的管理、指導和督查等工作。

　　2、圍繞本科室的業務職能，把學校安全穩定工作和業務工作結合在一起，納入年度工作目標之中，做到同部署、同檢查、同考核、同獎懲。對于涉及師生參加的大型活動，按照“誰主辦誰負責”的原則，做好活動審批、指導、監督、活動安全預案落實等工作。

　　3、發生安全穩定問題后，分包學校、聯系學校的科室和有關業務職能科室，要在局安全工作領導小組的統一領導下，積極主動參與和配合相關科室，做好對事故及問題的'調查處置工作。

　　4、加強工作人員的安全教育。各科室要按有關要求加強科室工作人員對學校安全的相關法律、法規和文件的學習，增強安全意識，提高自身素質。

　　（四）各職能科室崗位職責

　　法規安全科：

　　1、制定全區學校安全穩定工作計劃，研究提出學校安全穩定重大政策措施的建議，組織全系統安全穩定檢查和專項督查；

　　2、負責依據法律法規文件對學校安全事故的協調、處置和協助上級部門開展重特大事故的調查處理工作；

　　3、負責學校安全事故第一時間內的信息反饋和事故過程的跟蹤處置工作；

　　4、負責全區學校安全穩定工作日常事務的協調處理；

　　5、負責學校綜合治理工作；

　　6、負責對學校安全責任事故有關人員違規違紀行為的立案、調查、處理工作。

　　辦公室：

　　1、負責學校安全穩定事故處理的后勤保障和協調工作；

　　2、負責教育系統突發事件應急處置的信息報告和發布工作；

　　3、負責教育系統重大事項報告的管理、監督工作；

　　4、負責全區學校安全穩定工作的對外宣傳及發生涉校涉生安全穩定事故后新聞媒體采訪應對工作。

　　政教科：

　　1、負責中小學體育運動、藝術活動的安全督導、檢查工作；

　　2、負責全區初中畢業與升學體育考試的安全穩定工作；

　　3、負責全區中小學軍訓期間的安全督導、檢查工作；

　　4、負責全區學生體檢過程中安全工作；

　　5、負責全區學校傳染病和學生常見病的預防工作；

　　6、負責學校衛生安全教育，學校衛生環境安全、教學衛生安全的督導、檢查；

　　7、負責學校團員、少先隊員參加社會實踐活動的安全穩定管理工作；

　　8、負責全區學校精神文明建設工作中的安全穩定工作，在推進未成年人思想道德建設工作中，滲透法制、安全教育。

　　教育科：

　　1、負責全區義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育學校日常管理的安全督導、檢查工作；

　　2、負責全區普通中小學招生過程的安全穩定工作。

　　民教科：

　　1、負責規范全區民辦學校、幼兒園、社會培訓機構中的安全管理工作；

　　2、負責審批在冊的民辦學校、幼兒園安全管理工作；

　　3、負責民辦學校、幼兒園安全工作的督導、檢查；

　　4、負責協調、督導非法辦學的安全整治工作。

　　師訓科：

　　1、負責全區中小學教師繼續教育期間的安全穩定工作，并將安全教育納入中小學教師繼續教育內容；

　　2、對中小學教師進行師德教育；

　　3、負責組織的各項校長、教師培訓期間的安全工作。

　　電大工作站：負責成人進修報名、考試等安全穩定工作。

　　成職教科：

　　1、負責職業學校學生實習安全工作；

　　2、負責全區教師普通話測試的安全穩定工作；

　　3、負責所組織的師生活動中的安全穩定工作；

　　4、負責組織職業學校師生參加各種學科競賽活動和教研活動過程中的安全穩定工作；

　　5、負責全區中等職業學校、成人學校的安全督導、檢查工作。

　　人事科：

　　1、負責全區學校教職工安全穩定督導、檢查工作；

　　2、負責人事、工資福利、考核、獎懲、教師錄用、人員調配、職稱評定、干部培訓、教師支教等工作中的安全穩定工作；

　　3、負責學校領導班子的安全穩定管理工作；

　　4、負責教師招聘工作中的安全穩定工作。

　　規劃科：

　　1、負責校舍安全年檢、校舍安全隱患排除、校舍安全信息通報公告、校舍安全預警等工作，健全校舍安全責任追究制度；

　　2、負責全區學校建筑及建筑施工安全的督導、檢查工作；

　　3、負責全區中小學校舍安全工程、標準化學校建設的安全穩定工作；

　　4、負責學校建筑施工、消防等驗收合格證辦理情況的督導、檢查工作。

　　計財科：

　　1、負責全區學校財務安全督導、檢查工作；

　　2、負責學校國有資產安全監管工作。

　　勤工儉學科：

　　1、負責勤工儉學方面的安全督導、檢查工作；

　　2、負責全區中小學生勞動及社會實踐活動的安全督導、檢查工作。

　　老干科：負責機關和學校組織離退休老干部活動和師生教育活動的安全穩定管理工作。

　　督導室：

　　1、負責教育督導過程中學校的安全穩定工作；

　　2、負責把學校安全穩定工作納入政府教育督導的重要內容。

　　招生辦：負責全區中考、高考、自考、成考考試過程中的師生安全穩定工作。

　　儀器站：

　　1、負責全區中小學校實驗教學安全的督導、檢查工作；

　　2、負責學校易燃、易爆、放射、劇毒危險化學品的儲藏、搬運與使用的安全督導、檢查工作；

　　3、負責全區初中實驗操作考試過程的安全督導、檢查工作；

　　4、負責全區學校信息網絡安全督導、檢查工作。

　　教研室：

　　1、負責組織學校師生參加各種學科競賽活動和教研活動過程中的安全穩定工作，開展中小學公共安全教育教研工作；

　　2、負責組織中小學校學生考試過程中的安全穩定工作。

　　審計科：負責學校審計工作中的安全穩定工作。

　　體育科：

　　1、負責組織各項社會體育比賽、競賽過程中的安全穩定工作；

　　2、負責組織參加各項體育比賽、競賽過程中的安全穩定工作；

　　3、負責各項裁判員評審及各社會體育團體審批過程中的安全穩定工作。

　　紀檢信訪科：負責全區教育系統紀律檢查和信訪穩定中的安全工作。

　　后勤中心：

　　1、負責機關后勤保障工作中的安全穩定工作；

　　2、負責機關車輛的安全管理工作；

　　3、負責機關大院防火、防盜、衛生防疫、治安保衛、用水用電、職工食堂等安全工作。

　　青少年活動中心：負責本單位各項活動中的安全穩定工作。

　　資助中心：負責全區教育系統資助過程中安全穩定工作。

　　三、工作制度

　　1、實行分包學校制度。領導小組成員和機關科室人員分包學校安全穩定工作。

　　2、督導檢查制度。領導小組成員和有關科室對所分包學校的安全穩定情況要及時進行了解，不定期進行明查暗訪。每季度對所包學校進行兩次專門督查，及時發現問題，解決問題，消除隱患。各科室每季度末要對分包學校安全穩定工作督查情況書面報局學校安全穩定工作領導小組辦公室（法規安全科）。對于有重大安全隱患問題的，應立即上報學校安全穩定工作領導小組辦公室，并拿出整改措施建議。

　　3、例會制度。每季度要召開機關各科室學校安全穩定工作調度會，分析、匯總全區學校安全穩定工作情況，研究部署學校安全穩定工作任務和措施。

　　4、獎懲制度。年終，領導小組將對機關科室在學校安全穩定工作“一崗雙責”中的制度落實、隱患排查治理和分包學校事故發生等情況進行考核，考核結果作為年度機關優秀科室評選的重要依據。

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