辦學(xué)章程及制度

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　　辦學(xué)章程

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)行依法治校，建立自主發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校管理納入有法可依、有章可循的軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律、法規(guī)制定本章程。

　　第二條 學(xué)校校名為xx市市中區(qū)xx鎮(zhèn)初級中學(xué)校，校址為xx市市中區(qū)xx鎮(zhèn)六公丘村二組。

　　第三條 辦學(xué)理念是：以人的發(fā)展為本，樹立素質(zhì)教育的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀，適應(yīng)二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)、社會進(jìn)步和人類自身發(fā)展的需求。

　　第四條 辦學(xué)目標(biāo)是：以“立志成才、全面發(fā)展”為校訓(xùn)，以“求真求善、求美和諧“為校風(fēng);以“博學(xué)善思、礪志尚美”為學(xué)風(fēng);以“關(guān)愛寬容、協(xié)作創(chuàng)新”為教風(fēng)，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的園地。

　　第五條 以學(xué)校教育為主陣地，積極依靠社區(qū)及家庭力量，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各方教育功能，形成良好的育人環(huán)境。

　　第六條 學(xué)校為全日制公辦中學(xué)，學(xué)制為三年。學(xué)校的招生、開學(xué)時(shí)間按區(qū)教育局的規(guī)定執(zhí)行。

　　第七條 學(xué)校章程經(jīng)教代會通過，由xx市市中區(qū)教育局審核批準(zhǔn)，全體師生員工均要遵守本章程。

　　第二章 學(xué)校的管理

　　第八條 學(xué)校接受區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長由上級黨組織按照干部管理權(quán)限任免，并受上級管部門的監(jiān)督、考核和指導(dǎo)。

　　第九條 校長是學(xué)校的法人代表，學(xué)校實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證、教代會民主管理的校長負(fù)責(zé)制，校長對上級主管部門負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針。

　　第十條 學(xué)校實(shí)行干部聘任制。

　　⑴ 學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、團(tuán)委，由校長聘任教導(dǎo)主任、科研室主任、總務(wù)主任。教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的主要助手，發(fā)揮督促、檢查、溝通、管理的作用，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校教育教學(xué)工作。總務(wù)主任是校長管理后勤工作的參謀和助手，做好服務(wù)工作，為保證學(xué)校任務(wù)的完成創(chuàng)造物質(zhì)條件。

　　⑵ 學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)，分級管理。一級對一級負(fù)責(zé)，確立教育的誠信度，不得敷衍塞責(zé)。

　　第十一條 學(xué)校工作計(jì)劃和校長布置的工作通過教導(dǎo)處、總務(wù)處及教研組具體落實(shí)。

　　第三章 學(xué)校的監(jiān)督

　　第十二條 學(xué)校黨支部對學(xué)校工作保證監(jiān)督，黨支部負(fù)責(zé)學(xué)校干部的教育、管理和監(jiān)督，對學(xué)校重大問題認(rèn)真參與討論研究，保證決策的方向性和科學(xué)性。

　　第十三條 定期召開教代會，教代會審議、討論學(xué)校重大事項(xiàng)，并對學(xué)校工作提出積極、合理的建議，對學(xué)校工作進(jìn)行民主管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　第十四條 學(xué)校工會維護(hù)和代表教師職工的利益，集中群眾意見、建議，積極配合學(xué)校黨政開展各項(xiàng)工作。

　　第十五條 學(xué)校接受上級教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估，接受審計(jì)、物價(jià)、稅務(wù)等部門及社會各界的`監(jiān)督。

　　第四章 教育教學(xué)管理

　　第十六條 按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)管理規(guī)程》的要求，端正教育思想，更新教育觀念，遵循育人規(guī)律，明確辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、民主化、人性化。

　　第十七條 學(xué)校通過抓教育教學(xué)常規(guī)管理、流程管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估來落實(shí)國家教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　第十八條 學(xué)校教育以學(xué)生為本，抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個(gè)性，努力使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新。

　　第十九條 德育工作以基礎(chǔ)道德教育為著眼點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為抓手，通過“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè)，形成“規(guī)范加特色”的工作效應(yīng)。

　　⑴ 學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校德育工作框架。

　　⑵ 成立家長學(xué)校，定期為家長提供教育子女的信息和方法，學(xué)校設(shè)立家長委員會，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，加入社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)教育的功能。

　　⑶ 學(xué)校重視校園文化建設(shè)，重視人文素質(zhì)教育，發(fā)揮校園文化的教育功能。

　　⑷ 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

　　第二十條 教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求，倡導(dǎo)科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合。

　　⑴ 學(xué)校課程設(shè)置和課時(shí)安排按市區(qū)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校教育、教學(xué)的需要加以落實(shí)。

　　⑵ 教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加課堂教學(xué)改革研究，確立質(zhì)量意識和責(zé)任意識，積極引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。使用全國通用的普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)。

　　⑶ 學(xué)校加強(qiáng)質(zhì)量長效管理，教導(dǎo)處安排好課務(wù)，對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以調(diào)控。

　　第二十一條 學(xué)校實(shí)行教育教學(xué)常規(guī)管理制度、考核制度。

　　第二十二條 學(xué)校重視體育工作。堅(jiān)持抓好體育鍛煉工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　第二十三條 學(xué)校重視衛(wèi)生工作，加強(qiáng)宣傳、指導(dǎo)、檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　第二十四條 學(xué)校重視藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種藝術(shù)活動，提高審美能力，培養(yǎng)高尚情操。

　　第二十五條 學(xué)校重視科技教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神和動手實(shí)踐能力，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及、興趣、提高三個(gè)層次的教學(xué)。

　　第五章 人事管理

　　第二十六條 學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制，按區(qū)教育局人事科規(guī)定的定編數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定責(zé)、定工作量。教職工由校長聘任，未聘人員按有關(guān)規(guī)定處理。

　　第二十七條 學(xué)校實(shí)行國家工資和校內(nèi)課時(shí)工資相結(jié)合的分配制度，體現(xiàn)按勞分配的原則。

　　第六章 總務(wù)管理

　　第二十八條 學(xué)校屬全額撥款事業(yè)單位，根據(jù)國家的有關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真做好預(yù)決算工作，依法收取學(xué)生的有關(guān)費(fèi)用，做到收費(fèi)公示制度化。加強(qiáng)對財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)資金的管理。

　　第二十九條 學(xué)校按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)，做到確保重點(diǎn)，量入為出，物盡其用。

　　第三十條 堅(jiān)持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，講究工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　第七章 教師職工

　　第三十一條 教師享有《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利并履行相應(yīng)的義務(wù)。

　　第三十二條 學(xué)校的教師職工應(yīng)具有市區(qū)規(guī)定的任職資格，職務(wù)評審按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校按規(guī)定聘用具有教師資格的教師，努力建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，遵紀(jì)守法”的教師隊(duì)伍。

　　第三十三條 學(xué)校按工作需要設(shè)立工作崗位，教職工應(yīng)認(rèn)真完成崗位規(guī)定的工作，教書育人、為人師表，工作中既要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，又要開拓創(chuàng)新。

　　第三十四條 學(xué)校保護(hù)教師職工的合法權(quán)益，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，努力改善教師的工作條件和生活待遇，積極為教師進(jìn)修、科研創(chuàng)造條件。

　　第三十五條 學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過考核，每年教師節(jié)對教書育人、管理育人有顯著成績者，實(shí)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三十六條 對有違反本章程的行為，學(xué)校應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。

　　第三十七條 教師對學(xué)校作出處理不服的，可向上級行政主管部門提出申訴。

　　第八章 學(xué)生

　　第三十八條 學(xué)生享有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，履行受教育者的義務(wù)。

　　第三十九條 學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生保健條件，對學(xué)生進(jìn)行安全和健康(包括心理健康)教育。按《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格杜絕流生，禁止對學(xué)生的體罰和變相體罰。

　　第四十條 學(xué)校學(xué)生應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的作息制度及一日常規(guī)，學(xué)校每學(xué)年度評選三好學(xué)生，并進(jìn)行表彰。設(shè)立學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度，幫助困難學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。對犯有錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行教育幫助，嚴(yán)重的給予必要的處分并報(bào)上級主管部門。

　　第四十一條 學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等，按市、區(qū)教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行。

　　第四十二條 學(xué)校采用班級授課制，班級學(xué)額按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理、控制和調(diào)節(jié)。

　　第四十三條 學(xué)校全面正確地評價(jià)學(xué)生，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，對修完規(guī)定課程成績合格者或不合格者，按市教育行政部門有關(guān)規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　第九章 附則

　　第四十四條 本章程經(jīng)教代會討論通過，并報(bào)區(qū)教育局審核后生效。本章程如有修改，先提請校務(wù)會議討論，經(jīng)校教代會審議，再報(bào)主管部門審批，允準(zhǔn)后生效。

　　第四十五條 學(xué)校各部門依據(jù)本章程制訂并健全各項(xiàng)規(guī)章制度。如原規(guī)章制度與本《章程》相抵觸，以應(yīng)本《章程》為準(zhǔn);本《章程》如與國家有關(guān)方針政策及法律、法規(guī)相抵觸，應(yīng)以國家有關(guān)方針政策及法律、法規(guī)規(guī)定為準(zhǔn)。

　　第四十六條 本章程自批準(zhǔn)之日起實(shí)行。

　　第四十七條 本章程解釋權(quán)在校長室

　　辦學(xué)章程規(guī)章制度

　　為進(jìn)一步搞好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)教育的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，根據(jù)上級文件精神和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，特制定如下校務(wù)公開制度。

　　一、公開的主要內(nèi)容

　　凡涉及群眾切身利益的事項(xiàng)，除屬于國家保密的(或按規(guī)定不宜公開的)事項(xiàng)之外，都要采取適當(dāng)方式向教師和家長和社會公開，接受群眾監(jiān)督，當(dāng)前重點(diǎn)抓好以下幾方面的公開：

　　1、行政管理方面：班子任期目標(biāo)，年度目標(biāo)、計(jì)劃、重大決策和辦實(shí)事項(xiàng)目，年度主要工作指標(biāo)、季度完成主要工作指標(biāo)，年度擬辦實(shí)事、季度完成擬辦實(shí)事。

　　2、涉及群眾切身利益方面：學(xué)校各學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、文件依據(jù)，扶困助學(xué)情況，重病幫助金使用情況，三好生、優(yōu)秀學(xué)生小干部、先進(jìn)班集體的分配情況，政策許可范圍的臨時(shí)收入、代收使用轉(zhuǎn)帳情況，計(jì)劃生育方面的情況，干部職工的晉級、獎(jiǎng)懲、評級等方面的情況，有關(guān)職稱晉升的名額分配、評定等情況，招生制度的改革辦法、變化情況等，教職工工作調(diào)動，校級領(lǐng)導(dǎo)班子任命及聘任情況等。

　　3、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：財(cái)務(wù)收支、符合政策的招待費(fèi)使用等，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況等。

　　4、其他需要公開的事項(xiàng)。

　　二、校務(wù)公開的形式

　　一般以設(shè)立公開欄進(jìn)行公布，定期不定期、分期分批公布，也可采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、文件公告、教職工大會等形式通報(bào)。

　　三、校務(wù)公開的時(shí)間

　　要根據(jù)公開的項(xiàng)目確定時(shí)限，屬于日常事務(wù)的周內(nèi)公布;屬于階段性的要及時(shí)公開。

　　四、校務(wù)公開的要求

　　1、建立公開制度和檔案，把每次公開的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人等記錄在專項(xiàng)記錄本上，并交由監(jiān)督小組負(fù)責(zé)人簽字，以示負(fù)責(zé)，記錄本應(yīng)妥善保存，及時(shí)歸檔，以便查閱。

　　2、在公開欄公布舉報(bào)電話、設(shè)置意見箱、自覺接受組織和社會監(jiān)督。

　　五、校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、推行校務(wù)公開制度要推行校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，由校長任組長，校長室負(fù)責(zé)校務(wù)公開制的執(zhí)行。

　　2、推行校務(wù)公開要認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，要明確公開什么，怎樣公開;防止搞形式主義。

　　3、推行校務(wù)公開工作要與實(shí)踐“三個(gè)代表”相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合;與黨建工作相結(jié)合;與行風(fēng)評議相結(jié)合;與各項(xiàng)中心工作相結(jié)合，與維持穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合。

　　學(xué)校德育管理制度

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，為和諧社會培養(yǎng)，特制訂本制度。

　　一、認(rèn)識意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。

　　1.全體教師要充分的認(rèn)識小學(xué)德育工作的重要意義。

　　小學(xué)德育工作，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。

　　2.小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是：提高中華民族良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生，艱苦奮斗的精神，具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、熱愛集體、明辨是非的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。

　　3.小學(xué)德育的基本要求是：以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想的`教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。

　　1、為搞好德育工作，我校建立健全了以校長為組長的德育教育小組,落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。

　　另外，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。

　　以上校、班二級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

　　2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，要樹立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

　　(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

　　(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每月要安排一次班主任政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　(3)關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。

　　(4)每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(5)班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動、家長工作、工作月歷。

　　3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

　　(1)正常家長學(xué)校工作

　　(2)健全警校共建制度

　　(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作

　　三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

　　1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

　　2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服，佩戴校章、紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

　　4、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

　　(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會，班委會設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會也是少先隊(duì)中隊(duì)委，班委會下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì))，每組設(shè)正、副組長(小隊(duì)長)各1人。

　　(2)各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、地面無紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

　　(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級管理。

　　(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每周對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比，頒發(fā)流動紅旗。評比內(nèi)容包括：早讀與午讀情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，早操，眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。

　　5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

　　四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

　　1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動：熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀(jì)律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

　　2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動，家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

　　(1)學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。

　　(2)學(xué)校與班級工作：要開好校會、周會、主題班會。學(xué)校每學(xué)期召開2~3次學(xué)生大會，周會由班主任主持，主題班會(中隊(duì)活動)每學(xué)期舉行4次。

　　(3)各種教育活動：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;四月清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和科普教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識教育;“七一”熱愛共產(chǎn)黨教育;熱愛人民軍隊(duì)，九月“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進(jìn)行國情教育;“春節(jié)”前開展擁軍優(yōu)屬教育，慰問孤老活動。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。

　　(4)少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識教育，提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開展大、中隊(duì)活動;(4)紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊(duì)的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)、“十.一三”建隊(duì)紀(jì)念日各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

　　(1)一年級入學(xué)，要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會《規(guī)范》條文落實(shí)行動。其他年級要組織《規(guī)范》示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(2)學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況，每學(xué)年評選“文明”隊(duì)員，進(jìn)行表彰。

　　(3)規(guī)范教育要與家長密切配合，各班要發(fā)動家長，組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、努力加強(qiáng)學(xué)困生的教育。

　　(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對學(xué)困生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識：一是轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生與培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好學(xué)困生教育工作，人人有責(zé)。

　　(2)要特別重視一、二年的學(xué)困生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，學(xué)困生人數(shù)的增多。

　　(3)五、六年級學(xué)困生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

　　5、完善和實(shí)施德育量化制度。

　　根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》和《學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況，實(shí)行德育量化考評。每月底評價(jià)一次。全學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行德育考核，評定學(xué)生操行。

　　各班要通過德育量化和“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，推動班風(fēng)的建設(shè)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，力爭評為先進(jìn)班。

　　五、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。

　　1、關(guān)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(1)學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎(jiǎng)：先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì)。

　　(2)學(xué)校開展的班隊(duì)活動，設(shè)臨時(shí)集體獎(jiǎng)。

　　(3)設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎(jiǎng)：三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、全勤生獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)五項(xiàng)。

　　2、關(guān)于對學(xué)生的懲處。

　　學(xué)生的懲處辦法，根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主，懲處為輔的原則。

　　學(xué)校的德育工作，人人有責(zé)，人人都要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，身傳言教，把學(xué)校的德育工作做好，為教育教學(xué)事業(yè)提供可靠的保障和有利的支持。

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