學生干部培訓班領導講話稿

時間：2024-11-05 11:10:50 藹媚稿件我要投稿

相關推薦

學生干部培訓班領導講話稿（精選11篇）

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學生干部培訓班領導講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生干部培訓班領導講話稿（精選11篇）

　　學生干部培訓班領導講話稿 1

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　大家上午好!

　　今天，在這里舉辦信息工程學院主要學生干部培訓班。借此機會，我謹代表院黨委向前來參加培訓的各位學生干部表示熱烈的歡迎!一直以來，你們為學院的發展和建設作出了積極的貢獻，你們的工作以及取得的成果，為學院的發展注入了動力并增加了亮點，借此機會向為學院的建設和發展作出積極貢獻的全院學生干部致以親切的問候!

　　學生干部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分，也是老師在工作過程中的得力助手;是學院建設的參與者，政策的擁護和支持者;是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協調者和溝通者。學生干部擔負著配合學院教育和引導學生，使他們成為德才兼備的人才的職能。一直以來，學院十分重視對學生干部的教育、培養和鍛煉。我們強調，學生干部要使用好，在使用的過程中不斷鍛煉你們各方面的能力，但學生干部更需要培養好、教育好，要通過有計劃的專業培訓，才使你們在思想上進一步開闊，在能力上進一步提高，在工作上有進一步的發展，要讓你們看到自己能力和素質的顯著變化和明顯進步，從而看到自己的希望和未來，更加堅信自己能夠獲得成功，并且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生干部隊伍，才是有生機，有活力的，蓬勃向上的。

　　從整體上來看，我院的學生干部隊伍是好的，主要表現在：思想堅定，上進心強，反應敏捷，富有創造力，精神狀態好，戰斗力強。廣大學生干部都能夠立足于本職崗位，兢兢業業，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻!但肯定主流的同時，我們也不能忽視學生干部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高，學習能力不強，大局意識欠缺，主動思考不足。有些學生干部的思想還經不起大家的檢驗，有些學生干部的行為還比不上一個普通同學，有損于學生干部的稱號，有些學生干部連續鍛煉了較長時間，仍然沒有較大的進步，這些問題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

　　提高學生干部們的能力和素質，是舉辦學生干部培訓班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓班對學生干部們提幾點希望和要求：

　　一要勤學善思，不斷增強學習的自覺性和主動性

　　在新的時期，新事物、新知識層出不窮，需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多，不堅持學習，勢必落伍，我們每位學生干部都要努力做到勤于學習，善于思考，精于總結，時刻保持與時俱進的思想意識，逐步提升自身的大局意識、創新意識和責任意識，這是廣大學生干部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要，也是廣大學生干部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學生干部領導能力的根本途徑，希望學生干部們在努力學習實踐的前提下，勇敢面對各種挑戰，增強自身工作能力，把思想認識統一到學院的工作部署上來，爭做廣大學生的模范表率，為學院發展和建設做出新的貢獻。

　　二要學以致用，堅持理論與實踐相結合

　　理論的價值在于實踐，學習的目的在于應用。理論學習能否深入，能否取得實效，關鍵在于能否堅持和發揚理論聯系實際的學風，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，在學以致用上取得實效。

　　首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個榜樣。俗話說，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應嚴格要求自己，以身作則，為人楷模，并樹立威信。要作風端正，儀態大方，待人有禮，謙虛謹慎，刻苦學習，積極鍛煉，體現出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規和不良的現象要勇于指出，并嚴正誠懇地提出批評，幫助改正。

　　第二是要積極參與學生管理。學生干部是全校的學生代表，是聯系學校和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部要主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。另一方面，要及時了解學校領導和各個部門的要求，圍繞學校的中心任務開展工作，關心學校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識和責任感，開拓性地開展工作。幫助學校解決問題，完成學校各個時期的中心工作;幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

　　第三是為同學服務好。學生干部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的，其權力來自于廣大學生，學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為同學服務的`思想，就不可能做好學生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。所以，要想成為一名優秀的學生干部，必須要確立“領導者就是服務者”的領導觀念。

　　三要嚴格要求，確保培訓效果和目的

　　本期培訓班參加人員較多，規模較大，希望參訓的學生干部都要從嚴要求自己，自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來，潛心學習。集中輔導講座結束后，各級學生干部要圍繞學院重點工作，聯系各自的工作實際，開展深入的學習討論，以此帶動全院學生干部的學習風氣，推動學院各項工作的順利開展。衷心希望，通過這期培訓，使大家的理論素養和知識水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強!

　　同學們，當前，我院正處于改革與發展的關鍵時期，學院的發展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學生干部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期，最廣泛最充分地調動一切積極因素、團結廣大同學，充分發揮學院聯系廣大同學的橋梁紐帶作用，服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，求真務實，艱苦奮斗，埋頭苦干，開拓進取，大力加強自身的能力建設，在建設和諧校園中充分發揮先進模范作用，作出新的更大的貢獻，努力做讓黨放心、學生滿意的優秀學生干部!

　　最后預祝本期學生干部培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!

　　學生干部培訓班領導講話稿 2

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　大家晚上好!

　　長江工程職業技術學院第五期團學干部培訓班從開班到結業歷時一個月，在學院各級領導的親切關懷和全體工作人員的共同努力下，按計劃圓滿完成了全部培訓課程，今天即將閉幕。在此，我謹代表學院黨委，向關心、支持本次培訓工作的各級領導、老師表示衷心的感謝，向認真參加本次培訓活動的各位學員致以親切的問候，向順利結業的同學和獲得優秀學員的同學表示熱烈的祝賀!縱觀本次培訓課的全過程，培訓的內容涵蓋廣泛，層次清晰,主題形式多樣且不乏特色，突出的形式有三個：

　　第一、傳統的教學方式卻起到了舉足輕重的作用。我們有幸請到了院黨委委員、紀委書記常有恩給我們講授第一講.常書記就學院的發展歷程;目前學校的工作重心和發展情況;當前的共青團工作面臨的新形勢;如何做好一名學生干部等方面做出了深入、細致、生動的講解。與此同時院教務處處長李振斌、學生工作部部長陸先偉、繼續教育部處長汪吉平也高度重視此次干部培訓班,并分別針對院學生干部工作實際、深刻生動地給我們講授了《學生干部在學風建設中的作用》、《學生干部的作用與工作技巧》、《共同推進雙證書制度提升就業競爭力》等課程。

　　第二、通過教育視頻給同學們以獨特教育方式。在培訓課的過程中，陸續播放了《分類引導青年工作電教片》。生動的畫面和詳細透徹的言語深受學員的喜愛，學員們在這種方式的培訓下能夠充分吸收課堂所學的知識，都為電教片中的內容吸引，感觸頗深。

　　第三、通過實踐動手環節增加學員們對理論知識的消化。在整個培訓課程過程中，穿插了兩節實踐課程，分別是：深情感受升國旗莊嚴儀式和趣味運動會。在實踐和活動過程中學員們團結一心，牢記服務理念和團結意識。

　　本次培訓課加強了我院學生干部的隊伍建設，明確了對今后工作的發展方向，進一步提高學生干部的專項管理素質。來自六個系的共174名學員參加了這次培訓課程學習。培訓期間，各位學員均能自覺遵守培訓班的統一安排，專心聆聽，認真學習，現場討論積極、熱烈，達到了相互交流、積極促進、共同進步的目的。因此，從這點上來看，此次干部培訓班是成功的。

　　在新的形勢下，為了助推示范院校建設對我們的學生干部提出了更高的要求，我們只有在不斷學習的.過程中干好學生工作、在學生工作的過程中去學習更多的知識，不斷汲取知識的營養，不斷提高自身的修養，才能無愧于廣大學生賦予我們的神圣使命。大家在學習結束之后，要認真總結以往的工作經驗，要從實踐中來到實踐中去，在今后的工作中探索新思路、提出新舉措、創造新經驗、做理論與實踐相結合的探索者、實踐者。

　　我宣布：長江工程職業技術學院第五期團學干部培訓班閉幕!

　　最后，祝各位學員身體健康，學習進步，在今后的工作中取得更好的成績!謝謝大家。

　　學生干部培訓班領導講話稿 3

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　經過我們惠達陶瓷集團各級領導與相關人員近一個多月的精心準備，于今天正式舉行惠達集團骨干員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓練營活動是集團領導最具創新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培養工作新的一頁，為集團今后的人才培養工作樹立了標桿。

　　我們惠達陶瓷集團二十多年的發展征程中，以王惠文董事長為首的各級領導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業風雨同舟，把一個瀕臨破產邊緣的企業做強做大，并成為一個響當當的民族品牌。我們并未借助于地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創業的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來，他們是“惠達”當之無愧的人才。所以說，企業發展，人才是根本。集團發展至今天，更是實行了新的`領導干部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業后備管理人才……發展培養人才，我們惠達集團已走上了一條規范化和科學化的發展道路，我們從“被動反應型”到“主動開發型”的思路轉化，使得一批年輕優秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領導管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝聚力。因此，在發展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進，正是集團領導重視培養人才的正確決策，著意發展人才的成功之處。

　　惠達集團骨干員工訓練營活動是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業發展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對于提升企業綜合競爭能力，著力打造企業的核心競爭力有著重大意義，所以集團領導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內部骨干員工的管理理念與技術水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經提出便受到了集團內部領導的一致贊同。并有幸得到了唐山學院領導的鼎力支持，唐山學院的領導與講師不僅積極為此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動提供強大的師資力量為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學院的領導和講師們表示衷心的感謝。

　　在這次訓練營參加人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關，由各部門領導推薦上報，經過集團內部審核評議后才能入圍參加骨干員工訓練營活動，所以，我希望所有的訓練營成員一定要好好把握這次難得的學習機會，充分認識本次學習培訓的意義，下面我代表集團領導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：

　　首先要端正學習態度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業余時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的的學習任務。

　　其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨干員工訓練營是經過集團領導與唐山學院的領導與老師們反復認真研究準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結束后我們將對參加訓練營的員工統一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作為晉升考核的依據。

　　另外大家還要注意學習方法，學習的目的在于應用，應用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發揚理論聯系實際的學風，解放思想，勇于探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結合，緊密結合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術、能上能下的優秀員工，成為惠達集團“雙百”目標的堅實后盾。

　　最后，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿成功!

　　學生干部培訓班領導講話稿 4

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　大家上午好！

　　中國傳統文化博大精深，源遠流長，馳譽神州，遠播海外，成為民族精神多元文化的重要內涵，也是中華民族優秀文化的一朵奇葩。國粹賦予人以聰穎靈性和拼搏精神，通過嚴格的培訓和系統教育，使每一位學生學會自立自強，懂得與人合作、和諧共處。對培養少年兒童的堅強意志和優秀品質都有積極作用，為此，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區應運而生，感謝各位蒞臨七彩鹿宿遷校區，我謹代表南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區全體師生對各位來賓在百忙之中蒞臨本校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　讓孩子贏在起跑線上，我們追求素質教育與德育并施；讓每一位學生學以致用，我們堅持理論與實踐相結合；學而不厭、誨人不倦，我們堅持以人為本與因材施教；南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區結合教學項目與師資力量充分把握時代精神與學生個性，讓藝術培訓與應試教育系統融合，充分發揮每一位學生自身的閃光點與主觀能動性，真正領悟教與學的.內涵、感受知與行的本色，充分做到讓教師用心、家長放心、學生安心。目前南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開設課程有書法、美術、鋼琴、舞蹈、跆拳道和文化輔導，未來我們還要披荊斬棘、開設更多課程與培訓項目，從無到有、從小到大、從弱到強，我相

　　信，有學而不厭的廣大學員、有誨人不倦的職員團隊、有鼎力相助的各方友人，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區必將勢如破竹，所向披靡，為宿遷培訓教育行業添枝加葉、增添光彩。

　　相對過去，我們更加憧憬未來，我們珍惜時代賦予七彩鹿的機遇，珍惜我們每一次前進的步伐，七彩鹿以開業為起點，今后將以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持“學而不厭、誨人不倦”的教學價值觀，堅持“以人為本、以質取勝、以誠服務”的發展戰略，堅持為廣大學生提供更優質更完善的服務。

　　來賓朋友們，今天南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開業運營，標志著我們這個團隊有了統一的戰斗力，前途是光明的，但道路是崎嶇的。業精于勤，荒于嬉、行成于思，毀于隨，為行業目標，我們還有什么顧慮嗎？

　　最后，再次感謝大家蒞臨典禮現場，祝大家身體健康、百事順心，萬事如意。

　　學生干部培訓班領導講話稿 5

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　大家下午好！

　　非常感謝家長們來參加這次培訓會，就我們共同關心的問題向專家學習和交流，在此，我代表學校全體師生向闞主任表示最誠摯的感謝！對各位領導多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

　　我是校長，也是一位學生家長，今天我們都是接受培訓的。闞主任的報告令我信服和接受。多年來，闞主任倡導“家校共育”，是我市頗有影響的基礎教育領域的專家，精心于家庭教育研究和探索，能夠使學校教育與家庭教育密切聯系起來，報告內容豐富，案例生動，通俗易懂，接地氣，能夠把話說到家長心里，深受家長喜愛。下面，我談談聽了闞主任報告后我學到的一下幾個方面的知識和感受。

　　一、今天報告的題目是《學習做一名稱職家長》，因此，家庭教育最最重要的是“家長好好學習”，家長要善于學習，勤于學習，向專家學習、向書本學習，向有經驗的家長學習，掌握家庭教育的基本規律、基本常識，當好孩子的第一任老師，永遠的班主任。

　　二、家庭教育的主要任務是培養孩子的習慣。好習慣，益終生。好習慣是一輩子享受不完的利息，壞習慣是一輩子償還不完的債務，千萬不能讓債務拖垮了孩子美好的'夢想。家庭是習慣的學校，家長是習慣的老師，要讓孩子形成良好的習慣，就要讓孩子按時睡覺，按時起床，認真聽講，專心做作業等。習慣不會一蹴而就，必須長期培養。采用積分考評表培養好習慣、抑制壞習慣。原則：想讓孩子做什么事，做了加分，否則減分；目的：用加分培養好習慣，用減分抑制壞習慣。

　　三、我了解了一些家庭教育常識和基本規律。男孩晚上一年可能會改變一生的命運；四年級是孩子學習的關鍵期；節假日、晚自習是學習產生差距的重要原因；訓子千遍不如培養孩子的好習慣；當著孩子不說社會負面現象；要認真踐行“子不教父之過”；善待老師就是關切孩子的未來；要教育孩子要刻苦學習，不吃苦中苦，難得甜中甜。

　　四、要避免一些誤區，在培養孩子的道路上少走彎路。養孩子不光是母親的事，隨著年級的增高，父親的責任要逐漸加大；孩子上了學不能把責任全部推給學校，家庭教育和學校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬；不要當著孩子的面說社會負面現象，小學是接受正面教育的時候，童蒙養正，給孩子的認識、知識要正面、正確；不善待教師，可能導致孩子厭學、偏科，損害的是自己孩子的前途命運，是家庭的利益，要理性地對待。

　　五、家長關注孩子的學習最應該關心的是什么。第一位的是學習態度，學習態度是影響學習的第一要素，可以從認真、執著、堅持三個方面去培養；第二位的是學習方法，學習方法是孩子學習的最大可變量，找到了適合自己孩子學習的方法想學不好都難；三是注意培養孩子的注意力，注意力是影響小學生學習質量的第一大殺手，要引起所有家長關注；高手較量在語文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語文、學好語文，加強孩子的閱讀，閱讀能力是所有學科提升的基礎能力；要讓孩子認認真真寫字、規規矩矩做作業。

　　六、第一任老師更需認真備課。家長的教育水平普遍沒有學校老師專業，只有通過認真備課，將教育孩子的關鍵問題設計成“親子教案”，把交流的內容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態，提升家庭教育的質量和效果。要對教育的目標、方法、措施、技巧、效果等進行評估、判斷和準備。要充分了解孩子的方方面面；要選擇恰當的教育時機和內容；要掌握恰當的教育方式和方法。

　　七、教育孩子要從改變自己做起。觀念不對努力白費，好多家長把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽話，家長就使出專制手段，結果還是解決不了問題。問題出在孩子身上，80%左右的原因在家長身上。家庭是復印機，父母是原件，孩子是復印件，只有修改原件，復印件才沒有問題。教育孩子并不難，難的是改變家長自己。美國一位家長給孩子說，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽，咱兩個都沒經驗，那就讓我們好好學習，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。

　　孩子的命運掌握在家長嘴上。成績不好→態度不好→關系不好。請不要再嘮叨、再批評、再抱怨、再指責。請多鼓勵、多贊美、多賞識、多夸獎。

　　各位家長，望子成龍、望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為豪的事情。但實際生活中，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現實導致許多家庭悲劇的發生。如何做一個合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長有效對接起來，這就是我們學校舉辦這次培訓會的初衷。

　　以上我談的這幾點看法，不過是一孔之見，就作拋磚引玉吧，今后，我們將組織更多學習交流的機會，以期“提高家長，成就孩子”。我的學習還很膚淺，我還需要認真反思，把闞主任的報告理解好，研究透，帶領教師、配合家長落實好，切實發揮應有的作用，使孩子們個個都能健康成長。

　　盼望“家長好好學習，孩子天天向上”能成為我們的共同實踐。

　　謝謝大家！

　　學生干部培訓班領導講話稿 6

尊敬的各位領導、老師，各位學員：

　　大家下午好!

　　很高興能參加學院團委組織的第十三期學生干部培訓班的結業典禮。在此謹代表學院黨、政對本期培訓班的圓滿結束以及獲得優秀學員稱號的12名同學表示熱烈的祝賀，向為培訓工作付出辛勤勞動的院團委的各位老師表示衷心的感謝。

　　我院的學生和共青團工作有著優良的傳統，取得過良好的成績，多次受到上級的表彰，我院志愿者組織和多名志愿者也屢獲上級授予的多項榮譽稱號，學院共青團和學生工作贏得了學院黨委的充分信任和肯定。今年學院團委又獲得了科工集團紅旗團委、第五屆全省大學生校園文化月活動先進集體，061基地“紅旗團委”的榮譽，青年志愿者協會獲得全省優秀青年志愿服務集體稱號，受到團省委的表彰。

　　在學院團委和學生處的直接領導下，學院各團支部、學生會、學生各社團開展了大量豐富多彩、卓有成效的活動，在義務獻血、創建衛生城市、省大運會、“青春動力”等各種大型賽事服務中發揮了獨特優勢和作用，特別是我院青年志愿者服務活動已成為在校大學生服務社會的重要舉措，成為塑造、陶冶大學生精神品格、培養大學生公民意識的重要手段和方式，已經成為我院學生工作的品牌。特別是我們的“小紅帽”、“小綠葉”志愿者的服務在基地、在遵義市廣受好評。所有這一切，都凝聚著我們學生干部的汗水、奉獻、付出和智慧、包含著我們學生對母校的赤子情懷，展示了航天職院學子的風采。與此同時，我們的學生干部通過在學院學生和青年工作的舞臺上的不斷錘煉有提升了自我，增長了才干。作為學院的老師，我們看著我們同學們在校園的表現，感到既欣慰又擔心：欣慰的是，我們許多同學能圍繞“走進職院，終身受益;走出職院，才華橫溢”的目標，努力的學習不懈的進取;擔心的是，在我們的校園中還有不少的同學，還不能明確人生目標、不能認真地嚴格要求自己，浪費了人生寶貴的時光。所以，非常希望我們的.學生干部在自身努力的同時，團結帶動我們更多的同學一起進步，為學院良好的學風和校風的建設添磚加瓦、再立新功。

　　為期五天的學習，時間雖然不算長，但我能深切感受到同學們認真、嚴謹積極的學習態度和務實、肯干的工作作風。通過學生干部的角色定位、如何當好學生干部和團干部這三個主題的授課學習，我相信在座的114名學生干部都將更加明確學生干部肩負的責任和工作職責，將會按照學生干部應當具備的素質能力不斷提升自己，將進一步把“橋梁、鏡子、窗戶、旗幟”的作用發揮好，并向著“心中有愛目中有人腹中有墨胸中有識手中有藝“的目標而努力。希望我們學生干部以此次培訓作為一個新的起點，本著“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，不斷提高綜合素質和工作能力，更好發揮紐帶和橋梁作用，立足當前，放眼未來，腳踏實地工作，時刻以一名學生干部的規定嚴格要求自己，磨煉意志，增長才干，不斷積累、探索、實踐、創新，使我院各項學生工作再上一個新臺階，為學院的建設和發展做出積極的貢獻。

　　同學們，青年朋友們，請以青春的名義，積極的行動，續寫學院學生工作的輝煌篇章，為構建和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻，向黨和人民交一份滿意的答卷。

　　最后，在20xx年即將來臨之際，提前祝愿我們全體學生干部及家人新年快樂、身體健康、萬事勝意!

　　學生干部培訓班領導講話稿 7

各位老師同學們：

　　大家下午好，很高興也很榮幸能夠利用這次暑假培訓班和大家共同探討，共同思考，共同成長，也很感謝分團委能夠給我這次交流的機會。今天可能有些同學抱怨，早來這些天干嘛呀，為什么學生干部要參加寒暑假培訓班，原因有二：

　　第一、新學期的新任務需要我們盡快投入到工作狀態。在假期中，大家在假期在家都忙著自己的事情，或者有的在家過的比較懶散了。現在開學了，就需要我們學生干部率先投入到學習和工作狀態，通過暑假培訓班，可以為大家營造一種氛圍，引導大家拓展新的工作思路，做好新學期的打算。

　　第二、新學期的新要求需要我們提高素質。為什么說有了新要求。我們知道，大一的學生最好管，大四的學生最難管理，這說明隨著年級的升高，學生工作越難開展，就很難達到一呼百應的效果（黨員投票）。作為學生會干部需要提干（升職），也需要我們提高素質，不然工作很難開展。

　　這兩方面就說明新學期的新任務新要求就需要我們學生干部在培訓班上認真聽，多思考，多學習。提高認識，自我剖析，理清思路，學習好的工作方法，在接下來的工作學習中去實踐應用。

　　這應該算是我經過的第六次，也應該是最后一次參加吧，于老師昨天下午打電話說，你呀想怎么講就怎么講，不給你限定題目，只要盡可能多的'把經歷經驗將給大家聽，我就整理了一下，為了節約大家的時間，我專門打印成了演講稿。我今天報告的題目是“學生干部的模范作用和工作藝術”，既然咱們大家都是基層干部，那我今天就不講“學習馬列，努力實踐，歷史使命時代責任”就從實際出發，就是提出我們學生干部間存在的現實問題，和服務同學應該達到的現實要求。

　　模范帶頭作用

　　一、做思想品德的模范，讓大家認可你的人品。這就是做人最基本要求。（不給同學起一些不好的外號，按時值開會離場）是人品還行，還算厚道。胡老師飛信簽名。

　　二、做專業知識的模范，讓大家認可你的專業。這是做學生的基本要求。記住這里所說的專業知識素質不光說的你學年的學習成績，要想真正在同學間樹立威信，絕不僅僅靠的是突擊出來的學習成績，需要認可的是你的學習態度，勤奮的精神。（課上勤于思考，能夠配合老師活躍課堂氣氛，課下勤學苦練。武術健美操新動作，排球足球顛球）怎樣處理學習和工作的關系，在我看來是相互促進的關系，是做學生干部才不斷敦促我要在專業知識的學習上要加倍努力。

　　三、做能力的模范，讓大家認可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創新能力等。

　　有的老師或同學說（xx班班長人挺好，挺為同學著想，就是表達能力欠缺，下通知或交流老是影響工作；某某部部長聽從老師指揮，認真負責，組織能力欠缺，工作容易混亂；某某部副部長都挺好，就是讓寫個通知策劃的時候，word一些格式字體等等有欠缺；當然也有同學反映，某某學院主席一開會就挺能講，一講就至少四十多分鐘）這都是我們應該注意的

　　四、做服務奉獻的模范，讓大家認可你的工作。這是做合格干部的要求。讓大家感覺你有心做好這份工作。學生干部的宗旨是什么？全心全意為廣大同學服務。不是被動的在其位謀其政，是主動的因為你服務了奉獻了，同學們才認可你。

　　學生干部培訓班領導講話稿 8

親愛的同學們：

　　大家下午好，當今社會是一個機遇與挑戰并存的社會，要想在機遇與挑戰的雙重壓力下立足于社會，就得不斷的提升自己各方面的素養，不斷的去擴展自己的內涵和外延。尤其是在學生干部光環照耀下的我們。更應該加強各方面的學習以適應新形勢下各項工作的需要和挑戰。

　　其實人的一生不過是從光陰中借來的這么一段時光，當歲月流淌過去，我們自己的這一段生命鐫刻成什么摸樣，就要看我們青年時代是用加法去學習，還是用減法去浪費光陰，渾然度日。

　　修身、齊家、治國、平天下，這是中國人傳統的道德理想，一個人的志向決定了他一生的發展和努力，但是，在今天看起來，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個什么樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志，但是我們缺乏到達那個志愿之前一步一步的積累和學習。我相信，每一個人都有理由去描述他的理想，但是一切從人的社會化進程開始，從一個自然人轉化為一個有社會規則制約的人，就注定了要經歷學習這個起點。在市場經濟飛速發展的今天，在千軍萬馬過獨木橋的當今社會，必定一個學習型的社會，那么，什么樣的學習才是好、有益的學習，答案是：能夠促使我們行為習慣有所改變的學習，尤其是那些不良的行為習慣，比如說：懶惰，隨意亂扔垃圾，說臟話，不注重個人形象、憤世嫉俗，怨天尤人等等。因此，在新形勢的考量之下，本學期我們將著重圍繞禮儀，人生之道、處世之道等一系列的.理論講解、影片欣賞、小組討論，課外拓展等方式對在座的有志青年干部進行培訓。目的就在于“學習塑造你我，努力成就未來”。

　　古人云“三人行必有我師焉”，也就是說，誰都可以是我的老師，而我也可以成為他人某一方面的坐標，而這個"我"可以是在座的每一個人，也可以是我們的老師、親人或朋友。只要是正確的，積極的、仁厚的，我們都應該欣然學習、接受和吸納。所以下面我將隆重的為大家介紹經過半年多醞釀和考察之后，本期學習培訓的組織機構。班主任：冉靜主要培訓人：校團委組織部陸保霖等，之后還會陸續邀請學校的老師任教助教：校團委學生團總支楊明艷學員：校團委學生會全體學生干部。需要說明的是：今后還會從在座的各位當中民主推選出一些各方面表出現均突出和優秀的同學擔任班主任和班委等職務，大家一起將學生干部的培訓工作、將屬于我們自己的事業開展得更好。值得期待的是：在培訓結束后的結業典禮上，我們將著重表彰在學習培訓中綜合表現優秀的干部并評出一部分優秀學員給予頒發證書；對任職的班委、班主任及培訓的相關干部頒發聘書。同時，還將對本學期各部門評選出的優秀學生干部頒發榮譽證書。

　　拼搏未有窮期，我們還需努力。陸保霖、楊明艷等同學的首次大膽而勇敢的嘗試，不僅為我們作出了很好的表率，也驗證了孔夫子幾千年前對于“三人行必有我師焉”的深刻詮釋。希望在座的、蓄勢待發的有志青年能夠懷著一顆感恩的心，謙虛的去學習、交流并共同進步。記住，滿招損謙受益。也希望有朝一日，在座的每一位都能夠勇躍、勇敢的競爭上崗，站上這個講臺，將“三人行必有我師焉”的優良傳統發揚光大。

　　最后，祝大家在本期培訓中學有所成，學有所悟。謝謝大家。

　　學生干部培訓班領導講話稿 9

各位領導、同志們：

　　大家好

　　春光明媚，陽光燦爛，桃花盛開，風和日麗。在春回大地的日子里，我們公司新員工崗位培訓班今天開學了。首先，我代表xx公司領導班子向前來參加學習的全體學員表示熱烈的歡迎！下面，我就這次培訓講幾點意思。

　　一、當前的經濟形勢分析

　　眾所周知，二十一世紀是一個變革的世紀，石化產業發展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰。從國際上看，發達國家掌握著高端的核心技術，把勞動密集、高消耗型產業向我們轉移，在國內投資擴能的力度不斷加大。在國內情況看，競爭越來越激烈，一些地方在利用資源、區位、技術等優勢加快發展石化產業。目前，全國千萬噸煉油裝置已經超過16家，百萬噸甚至200萬噸乙烯生產基地不止一家，現在還在加快建設200萬噸級煉油，我們xx公司作為大財團投資的重要項目，作為有著x年發展歷史的石化企業，面臨競爭的壓力很大。在當前的經濟形勢下，如何在競爭中立于不敗之地？如何積極應對和扭轉金融危機帶來的不利局面，我想，我們公司必須繼續堅持“人才是企業的財富，質量是企業的基石，效益是企業的生命”的發展理念，堅持“以誠信求生存，以質量求發展”的經營宗旨，進一步加強員工隊伍建設，提高業務素質，加強質量管理，迎接挑戰，科學發展。作為我們員工個人，大家務必認清形勢，增強緊迫感和危機感，明白如果不刻苦鉆研業務，就會被時代淘汰的道理，利用一切可以利用的機會和時間進行學習、學習、再學習，把自己政治業務各方面的基本素質提升上去。

　　二、關于“人才興企”戰略

　　首先，我們要大力營造尊重知識，尊重人才，關心人才的工作氛圍，為各類專業技術人才的發揮創造良好的環境。鼓勵員工的創新精神，容忍人才的工作失敗，以一種寬松、和諧的良好環境，去引導員工的積極向上進取心。通過積極宣傳各類人才的先進事跡，創造出有利于人才勇于創新的文化，真正讓企業的各類專業技術人才的理想、抱負在企業的大舞臺中得到最充分的發揮。其次，要制訂和完善各類監督、考核體系，形成生產、營銷、質量、安全、資產、財務、分配及獎懲等一整套科學合理的管理體系，實現管理制度化，行業規范化的管理目的`將企業的各項管理目標切實轉化為全體員工的自覺行為，向目標效益看起，從制度上保障有利于管理效益及人才發揮的工作局面。

　　三、辦培訓班的意義

　　企業之間的競爭，歸根結底是企業的人才競爭，即人才的學習力競爭。走人才興企之路，打造學習型企業，是我們公司的戰略舉措之一。而要實現這個愿景，需要依托持續不斷組織各種培訓。一個企業的成敗主要決定于這個企業的擁有人力資源的數量和質量，以及如何對人力資源進行開發和使用。人力資本是第一資本，并且是企業核心的能動因素，是企業長久立于不敗的重要保證。知識經濟時代，知識更新的速度不斷加快，企業的員工只有終身不斷地學習才可能時時汲取有用的知識和信息，才可能在激烈的競爭中獲得優勢，才能成為各個時期的企業驕子。所以，我們必須從多種渠道來強化員工接受新知識，撐握新技能，更新思想觀念，最大限度地鼓勵員工的學習積極性。通過培養整個企業的學習氛圍，充分發揮員工的創造性思維能力，而建立起來的一種人性化、橫向網絡式的能持續發展的學習型企業。所以，我們組織此次培訓，我想，有這樣幾個目的：一是提高全員的組織性、紀律性，使我們的新員工就要適應企業紀律嚴、作風硬朗的要求。為此我們在此次培訓過程上加入了軍訓內容，讓大家真正體驗一下軍事化管理的要求。二是提高員工的專業技術素質，主要內容是崗位的應知應會與基本操作技能。經過培訓與實習，把大家培養造就成一支業務技術過硬的隊伍。三是進一步加強行風及政治思想教育，通過對有關政治資料的學習，達到提高認識、規范行為的目的總之，通過此次培訓就是要進一步規范我們的意識，教育引導大家在今后的工作中，按規范要求約束我們的行為，按規范要求去合規操作，安全第一，注重質量，有效提高大家的工作能力與執行能力。

　　四、企業發展展望

　　20xx年，根據中央提出的“穩增長，調結構，擴內需，惠民生”的總體經濟工作方針，石化行業將以“轉變發展方式，調整產業結構和優化布局，推動技術創新和節能減排，增強行業國際競爭力”為今年和今后相當一段時期的中心任務。為此，我們公司以提高高端產品自給率和降低高載能產品比重為目標，積極開發新產品，淘汰落后產能，改善產業、產品結構；以實現規模經濟、提高產業集中度為目標，發揮地區資源優勢和市場潛力，加強自主創新和傳統產業改造，提高企業整體素質和市場競爭力。20xx年，對石油和化工行業來說，將是十分困難的一年，面臨的問題和不確定因素還很多，但也是充滿希望的一年。20xx年石油和化工行業經濟運行將繼續向好的方向發展。綜合各種因素，初步預計今年石油和化工行業產值、主營業務收入和利潤均可能出現兩位數增長；主要產品產量增長10%左右。總之，我們公司的市場發展前景喜人，前途無量。

　　五、幾點希望

　　企業的發展離不開公司全體干部員工的的共同努力，離不開大家的齊心協力。希望大家要珍惜崗位，發揚勤奮工作、忘我工作、以主人翁姿態工作的敬業精神。珍惜崗位每一天是一條實現自己人生價值的必經之路。只有踏踏實實，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發圖強，才能獲得人生的成功。珍惜崗位更是一種對自己、對單位、對國家認真負責的表現。當今的社會競爭激烈而殘酷，只有你勤勤懇懇的努力工作，才能保證自己的崗位不被別人取代。珍惜崗位每一天就是珍惜自己的機會，拓展自己的生存和發展空間。有人說失去的時候才會懂得珍惜，更大的成功和更高的薪水需要我們從珍惜自己的崗位做起，企業的發展和壯大需要我們從珍惜個人崗位做起。立足本職崗位，積極爭先創優，塑造一流形象，創造一流成績。

　　最后，預祝在座的各位學有所獲，學有所得，學有所成。預祝這次培訓取得圓滿成功，預祝每一位學員都取得優異的成績！

　　學生干部培訓班領導講話稿 10

各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　學生干部培訓班今天正式開班了，我感到非常高興，首先我代表校委會向全體學生干部表示衷心的祝賀，祝你們這些學生干部從現在開始，在以后的學習和工作中一切順利。本次學生干部培訓，學校領導高度重視。通過培訓，我們要在全校內培養一批德才兼備、精明能干、甘于奉獻、遵守紀律的優秀學生干部。

　　學生干部是學生中的優秀分子，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶。是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質的高低直接關系到學校整個育人目標的實現。廣大學生干部要樹立起高度的責任感，在學風、校風建設中發揮模范帶頭作用。在日常的學習和生活中，要嚴格要求自己，以自己的模范行動影響和帶動廣大同學。

　　這次學生干部的培訓有以下幾個方面的內容：

　　一、增強意識

　　1、政治意識。隨著時代的發展，現在學生特別是青年一代對不像過去那么熱愛黨和國家。如果一個青年學生、一個青年人，首先黨都不愛，國家都不愛，你還愛什么？所以，要把這個問題作為根本問題、首要問題解決好。青年學生要聯系自己的思想實際，改造自己的思想。學生工作很重要的一點是要引導學生熱愛中國共產黨，熱愛我們的祖國，熱愛我們的人民。在復雜的社會環境明辨是非，勇于去識別什么是進步與反動，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求進步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對于那些反動的、落后的、錯誤的、腐朽的、丑陋的東西，要堅決的抵制和斗爭，絕不能聽之任之，更不能去參加。

　　2、是集體意識。我們的學生干部都要樹立一種集體主義價值觀，要為集體考慮。既然同學們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任。現在社會上公認的高素質人才的標準，其中一條就是責任心強不強。

　　3、是服務意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自于廣大學生。因此學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的只有自始至終全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，才能得到同學的擁護和信任。

　　二、培養精神

　　1、無私奉獻精神。學生干部要有無私奉獻精神，要像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮他人。俄國大文豪列夫·托爾斯泰說的：“人所能得到的最大幸福，最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人他們的意見，及時向老師反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召開各種會議，建立名目繁多的各種協會，而忽視辦實事，這很容易導致形式主義，將一事無成。在工作不墨守成規，要打破固定思維模式，拓寬思路，提出新問題，尋求新方法，不斷取得新的進步。要廣泛地學習，為開拓創新提供思考的空間。

　　三、提高能力

　　當好一個合格的學生干部，必須要有一定的能力，包括表達能力（口頭、書面）、組織領導能力、管理協調能力、社會交往能力等，這種能力往往并不是一當上干部就具備的，要在工作的過程中逐步鍛煉提高，提高的途徑一是加強學習，除了要學好專業知識，還要注意學好人文社科、自然科學等方面的知識。良好的知識結構是增強能力的基礎。提高工作能力更多要靠實踐。要勇敢的去開展工作，在實踐中鍛煉提高，增長水平，做任何的工作，都會遇到困難和問題，只有通過勇敢實踐，積極地動腦筋想辦法，才能使自己分析問題、解決問題的能力得到提高。

　　1、口頭表達能力和書面表達能力。

　　提高口頭表達能力，首先要博覽群書，擴大自己的知識面，增加自己的知識量。講話之前做好準備，充分熟悉要講的內容。其次，就是多講，在各種場合下主動地講。書面表達能力，就是寫作能力。怎樣提高寫作能力？郭沫若有一段話：“多體驗，多讀書，多請教，多練習，集中注意，活用感官，尊重口語，常寫日記，除此之外，別無善法。”這一段確實是學寫作的經驗之談。

　　2、分析、決策的能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據我們布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。要多參加社會實踐，總結經驗，吸取教訓。遇到難題，盡量自己解決，以提高獨立思考能力。不要害怕失敗，因為失敗是成功之母。

　　3、良好溝通和協調能力。無論是在大學還是將來走向工作崗位，我們都不可避免的要與人打交道，這個過程就是溝通協調的過程，良好的溝通協調能力能使人與人之間、群體與群體之間、不同部門之間、上下級之間通過交流達成共識并產生一致的行為，這樣不但有利于形成良好的人際關系，更有利于各項工作的順利開展。由此可見溝通協調能力是大學生應當具備的基本能力之一。要學會傾聽。古希臘哲學家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳目，欲使其多聞多見而少言。”寥寥數語，深刻而形象的說明了傾聽的重要性。要學習表達技巧，如當你要表達與他人不同的觀點或對他人提出意見和建議時，使用委婉幽默、易于他人接受的語言，會使表達效果更好。

　　4、領導、組織和管理能力。學生干部最重要的是具備強烈的'責任感及自覺性。不論能力如何，只要有竭盡所能完成任務的干勁及責任感，是會做出成績的所謂”勤能補拙”，即是這個道理。學會傾聽、整合別人的意見。即使工作能力不是很出色，或拙于言辭，但若能當一個好聽眾，并整理綜合眾人的意見而制定目標，就算是一個優秀的領導人才。要設身處地為同學著想，以他們的立場來思考或感覺，能讓他們有體貼溫馨的感受，從而贏得他們的支持。

　　5、處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時向老師匯報。平時可以學習自我救護知識，遇到緊急情況才知道如何處理。

　　6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查紀律、衛生的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和積極樂觀的精神。

　　四、處理關系

　　1、干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要當好典范，給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心。

　　2、干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。團結就是力量。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，才能更好的工作。

　　3、干部與老師的關系。學生干部要協調老師共同管理好我們的班級和校園，所以給老師反饋的信息一定要實事求是，要誠實守信，要不卑不亢積極主動服從老師們的指導，及時如實上報自己所負責的信息。

　　4、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；學生干部首先必須在學習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學習的學生干部是不可取的其次，必須用相當部分的時間去思考和安排工作。不會休息的人，就不會工作，學生干部還得要有充足的時間保證休息。

　　學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎，你們將更能適應這個競爭日益激烈的社會。總而言之，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質，加強自身修養。

　　學生干部培訓班領導講話稿 11

尊敬的各位領導、老師，各位同行：

　　大家早上好!

　　廣東省20xx年中小學骨干教師省級培訓班今天圓滿結業了，在此，首先感謝華師大基礎教育培訓與研究院的領導、專

　　家和老師們對我們主持人的熱情幫助與指導，一年來，你們高屋建瓴，引導我們以更開闊的視野，立足于新的高度，對教育的現象和本質進行了更深入的思考和探詢，獲得了更豐盈的收獲;感謝跟崗培訓的老師們，你們在專業上謙虛好學的刻苦鉆研、不斷尋求新的突破的進取精神，令我們欽佩，也鞭策我們不懈努力，加速向“卓越”的目標進發。同時也非常感謝培訓中心給了我在此交流分享的機會，事實上，在坐的主持人和學員在完成這個項目中所作的努力，收到的成效、取得的經驗都比我們多，都值得我們很好地學習和借鑒。我謹拋磚引玉，談談參與教師工作室工作以來的一點感受。

　　《廣東省中小學骨干教師省級培訓實施方案》將“中小學教師工作室”的建設目標，定位在“讓骨干教師成名，名師更名”，進而全面提升教師隊伍的整體素質和水平。一年來，有幸成為工作室主持人的我在參與這一培訓活動的過程中，切實體會到了這種模式“雙贏”的含義：它不僅實現了跟崗學習的骨干教師獲得提升的目標，對于工作室的成員來說，更是一次難得的促使我們開闊視野，博采眾長，切磋反思，共同提高的良機，也是推進學科組建設的有效舉措。

　　以我校為例，鐵一高中語文科一個以中青年教師為主的朝氣蓬勃、團結進取的團隊，曾多次被評為廣州市的`優秀科組，涌現了一批優秀的骨干教師。而隨著教育形勢和學校的發展，如何使這個科組的教師在專業化發展的路上走得更快更遠，是我們一直在思考和探索的課題。一個教師從踏上教學崗位到能獨自承擔重任，從合格到優秀，只要付出努力，這不難做到，難的是如何保持充沛的激情，敢于突破職業“瓶頸”，不斷拓展自身的生命境域，不斷提升和超越自我，從優秀走向卓越，讓自己的教育生涯時刻充滿成長與收獲的幸福和快樂，這不僅需要個人的努力，還需有一塊能給其不斷提供養分的土壤，培育名師的環境和平臺。為此，我校近年來一直在實施教師“三格”培訓工程，通過各種途徑加速教師的專業發展，其中“同伴研修，合作學習，構建學習型的教師團隊”是我校加強科組建設，使之成為培育名師的重要陣地的舉措之一。而這次工作室的建立，特別是骨干教師跟崗學習的方式為我們的科組團隊建設提供了一個良好的契機。

　　20xx年10月，來自省內各地的七位骨干教師到我校進行了為期21天的跟崗學習，我們按華師培訓中心的要求進行了積極認真的準備，充實了工作室人員隊伍，并要求語高組老師都要積極參與這項工作。我們提出了工作室成員要在師德規范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究出成果，實現工作室成員、科組教師與跟崗教師共同成長的工作目標。在這21天里，我們以“有效教學的行為研究”為著力點，通過科組、工作室成員、跟崗教師相互聽課、評課、研討，網上交流等多種方式，開展學習交流。雙方教師在自己的課堂中發現問題，拿出來集體會診，共同備課商討，在互動研修中更清晰地把握課堂教學的規律;在示范教學中共同感悟名師，提高執教能力;通過同題異教，切磋比較，展示了雙方教師不同的教學風采;通過對教學熱難點問題的討論，在分享他人經驗的同時反思自我，增長智慧。這個過程就是一個建立使個體經驗升華為群體資源，取長補短，相互學習，共同分享的科組研修文化的形成過程。21天的時間不長，但雙方教師都感觸良多，跟崗教師認為：“幽深之中藏蔥郁，開闊之中見高遠，這就是廣鐵一中，一所有獨特文化底蘊的學校······而這次跟崗學習使我在教育教學方面拓寬了視野，也促進了教育理念的不斷更新和師德修養的提升，更讓我充分的領略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。”“在今后的教育教學工作中，將會更有激情、更有動力去履行一位人民教師的職責和義務，去努力使自己更優秀、更卓越”。而我們的老師寫道：“本次跟崗學習，我們與來自全省各地的高中骨干教師集體備課，互相聽課，課后教師積極探討，在交流和討論中，碰撞出各種思維的火花。整個工作室的老師能夠暢所欲言，能從不同的角度提出建設性的建議，使教學環節在爭論中不斷地得到完善。在這樣一個充滿活力的團隊中，匯集著眾多有激情和智慧的人。工作室的教師本著相互學習，相互促進的態度，形成了團結協作、和諧包容、積極進取、追求卓越的組內氣氛，最大程度地追求著教師個人的發展。”可見收益是共同的。

　　由此，我們感悟到：

　　一、教師工作室機制有利于促進科組的建設與發展。它跳出了“師徒結對”的傳統模式，從廣闊的層面為教師的傳幫帶提供了更良好的途徑，工作室的很多做法，也是科組可以借鑒學習的。由于工作室成員與跟崗老師來自不同學校、不同地區，因此更多管理是遠程交流，開設工作室博客。這種開設交流平臺(寫博客)的做法，科組可以學習。同時跟崗學習環節，是對工作室成員的促進。跟崗學習不只是學員的學習，對工作室成員來說也是學習，通過相互上展示課、評課等環節，促進工作室成員發展，也就促進了科組的專業發展。

　　二、教師工作室機制促進了個人的突破提升，從優秀走向卓越。何謂卓越?卓越不僅是外在的業績，更是一種境界，從優秀到卓越是一個積累、積淀的循序漸進的過程，也是一種永不停止追求的挑戰。工作室的模式促使了我們的成員不斷挑戰自己，突破提升，從而推動整個學科團隊的進步。

　　第一期的培訓已落下帷幕，但我們對教育理想的追尋腳步并未停下。我們將繼續努力，加強學習交流，不斷完善工作室建設，為推動我省教育事業的發展，打造高素質的教師隊伍貢獻自己的力量!

【學生干部培訓班領導講話稿】相關文章：

領導在培訓班上的講話稿（精選3篇）05-18

培訓班領導講話稿（精選20篇）03-15

培訓班結業領導講話稿（精選11篇）03-17

培訓班領導講話稿必備[4篇]08-27

培訓班開班領導講話稿（精選16篇）03-09