會議講話稿精選15篇

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的會議講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會議講話稿1

各位專家、各位領導：

　　大家辛苦了！

　　今天，我和三位專家來到雙溝酒業有限公司進行市長質量獎現場評審，窗外寒風凌冽，室內曖意融融，通過一天的評審，我們領略了雙溝人火熱的心情、聆聽了董事長的經典語錄、品償了雙溝的香純美酒、參觀了紅火的生產現場、學習了企業的獨特文化、聽取了諸位的精彩介紹。我與三位專家共同見證了我們雙溝酒業股份有限公司實施卓越績效評價準則所取得的豐碩成果，深深地體會到公司在對待市長質量獎評審方面做到了領導重視，不僅是公司高層領導，中層干部和一般職工一樣重視此項工作。組織嚴密，一天的現場評審有七項重點工作，每項都做到了環環相扣。準備充分，這句話我在其他單位沒有說過。再就是效果明顯。我們三位專家的評審作風嚴謹細致一絲不茍，評審程序公開合理科學規范。

　　市長質量獎現場評審不只是一種形式，重要的是通過評審，挖掘亮點、查找問題、尋求對策、助企發展，雙溝雙溝，雙向溝通，今天的評審達到預期的效果。

　　對于專家指出的下一步努力的方向和不足之處，希望公司要認真對待，并拿出具體切實可行的措施加以整改。

　　市長質量獎評審的.目的是促進企業持續改進，提高企業的競爭力和整體績效。創獎過程是企業學習提高的過程，也是追求卓越的過程。評獎的過程是大家共同學習促進提高的過程。

　　在這里，我更要感謝我們三位專家，27號就到我們宿遷來了，天氣這么冷，他們不畏嚴寒連續開展工作，今天已經是第五天了，我都想家了別說他們了（教授你想家沒有？笑）。我提議，我們大家用最熱烈的掌聲來感謝以韓教授為首的三位專家。

　　今天是今年的最后一天了，明天就是新年了，我衷心的祝愿在座的各位新年快樂、和家幸福、萬事大吉！！

　　謝謝大家！

會議講話稿2

　　我想借這個機會講三個方面：

　　第一個方面、是我個人對將要鋪開的項目全方面工作的感想。

　　第一、定位。我的定位是做一名職業經理人。

　　什么是職業經理人、用一句周星馳的臺詞就是“其實我是一個演員”。職業經理人必須按照劇本去演、我們的劇本就是“公司章程”、“部門職能”和“崗位職責”。職業經理人都會有自己的上司、都會有自己的下屬、我們必須在公司組織體系下、清晰地認識到自己的工作崗位、處在什么樣的層級、承擔什么樣的作用、、扮演什么樣的角色、才能有效地上傳下達、才能正確地運用組織賦予的權力來提高系統的效率、而不是影響系統的正常運行。我會是好的領導、也會是好的下屬。

　　第二、態度。我想談兩點。

　　（一）是“克己安人”。管理者要先管好自己、再管別人。管理者是通過別人去達到工作目標的、是通過指導和幫助下屬的工作去獲得工作績效的。所以、我們首先要管住自己、管好自己、也要有與企業文化一致的價值觀和與企業發展相匹配的工作能力、才能引領我們的下屬。

　　（二）是“對事不對人”。履行崗位職責、必然會對影響系統運行的問題進行干涉。在這里、我想特別說的是、我針對的是你所在的崗位、我針對的是你所承擔的'職責、我針對的是你執行的任務。我只會在招聘和晉升時、會對個人的品行做出自己的評價。

　　第三、要求。我是對工作有要求的人。我要求、工作要有計劃、要有執行、要有成果。

　　（一）、是要有計劃。古人講、凡是預則立、我們做事情不要“拿到就干”、思考、謀劃也是工作的一部分、并且是很重要的一部分。我始終推崇一句話、叫“我們不能容忍項目在沒有計劃的控制下運行”。所以、我們的項目必須有計劃、各方面的計劃、各個部門、工區、每個人、都必須建立與項目計劃相適應的工作計劃。

　　（二）、是要有執行。沒有執行、計劃毫無意義。執行的核心是什么？是“持續跟進”。我們開一個會、談一次話、布置一項工作、如果不對責任人持續地跟進檢查、那么工作往往沒有成果。執行力不高跟我們個人的能力也有極大的關系。在個人能力不滿足系統運行的要求的時候、最簡單、最有效的方式就是增加工作的時間和精力。

　　（三）、是要有成果。我們這個項目的成果包括三個方面、第一是實體完成、第二是資料完成、第三是收回現金。大家可以看到、實體與現金之間隔了一個成果、叫資料。所以、我們一方面是提高生產能力、最好最快最多地完成實體、另一方面、也要增強各類資料的編制、收集和整理能力。資料是程序的載體、資料的能力、就是履行程序的能力、實際上是生產能力、管理能力、協調能力的綜合反映、是檢驗我們這個組織、這個系統運行效率的根本指標。所以對成果的管理、資料是重中之重。

　　第二個方面、是我對項目全體成員的幾個要求。

　　我對項目運行有幾個要求：

　　第一、凡是有關本項目的上傳公司或外部的文件包括合同、報告、請示、情況說明等、必須由我先初步審核、超過我權限的再上報公司、防止傳出去的文件出現明顯的差錯。

　　第二、凡是有關本項目的人員新進、調動、一天以上的請假、必須由我初步同意、超過我權限的再上報公司、防止出現人員的自由散漫。

　　第三、凡是有關本項目的成本或費用、事前必須由我初步同意、事后報銷必須由我初步審核、超過我權限的再上報公司、防止出現成本和現金管理失控。征千工作不在此列。

　　第三個方面、我布置幾項具體的工作。

　　第一、是本周要完成項目部部門和工區人員的適當調整、適應全面施工的需求。

　　第二、是本周起、到下周、要連續地開幾個會、包括計劃會、技術會、合同會、拆千會、物資準備會等等。

　　第三、是要分別與各個部門、工區談話、主要是理清思路、解決問題、拿出計劃。

　　同志們、我們這個項目全面施工在即。從今天起、全體項目成員必須進入“搶工狀態”、必須打起十分的精神、投入到各項工作當中。只有現在把各項準備工作做得越細、越快、我們的實體才會順利推進、資料才會一環扣一環得到落實、項目才會正常的運轉。

會議講話稿3

　　經縣人民政府研究，決定今天召開xx縣20xx年夏季消防檢查工作推進暨第三季度消防安全工作聯席會議。剛才，消防大隊大隊長羅正學同志通報了今年1月份至今全縣火災基本情況，宣讀了《xx縣集中開展彩鋼板建筑物消防安全百日攻堅專項整治行動工作方案》，公安局政委馬興菊同志安宣讀了《xx縣開展易燃易爆危險場所安全專項整治方案》，希望有關單位認真抓好落實。下面，我就做好第三季度火災防控工作講幾點意見：

　　一、認清形勢，切實增強抓好火災防控工作的緊迫感和責任感

　　從目前消防安全形勢來看，截止7月全縣共發生搶險救援及火災18起，直接財產損失546600元。另外，從火災發生的特點看，農村火災居高不下，縣委、政府高度重視農村火災防控工作，也采取了一系列的措施，但從目前的情況來看，效果還不是非常的明顯。以上這些情況充分說明了我縣火災形勢依然非常嚴峻，也暴露出我縣消防工作還存在以下薄弱環節：一是消防工作社會化水平還有待進一步提高，消防安全責任制還不夠完善，各單位抓消防工作的主體意識不強，一些單位重效益、輕安全，消防安全管理混亂、消防安全責任制流于形式的問題還比較嚴重;二是抓農村消防工作缺乏強有力的措施，存在方法不多，招數不靈的情況，農村火災多發的形勢未能從根本上得到有效遏制;三是群眾消防法制觀念和安全防范意識還相當淡薄，群防群治的能力亟待提高;四是公共消防建設設施滯后的局面還沒有從根本上轉變，農村地區基礎公共消防設施建設未能取得實質性進展。同志們，消防工作方針是防消結合，而目前我們的現狀是防和滅都存在軟肋，因此，我們一定要正視面臨的嚴峻形勢，切實做好當前的各項消防安全工作。要充分認識到防火工作的必要性、緊迫性，這既是新時期消防安全形勢的需要，也是堅持以人為本的需要，是創建平安同心、構筑和諧社會的需要。

　　二、突出重點，依法整治各類火災隱患

　　各有關部門要在此前已開展的各項消防安全專項整治工作基礎上，結合前期下發的《xx縣夏季消防安全檢查》和《xx縣集中開展彩鋼板建筑物消防安全百日攻堅專項整治行動工作方案》的通知要求，周密部署，嚴格落實各項措施，對人員密集場所、易燃易爆等單位的安全情況進行全面檢查，對重點行業、重點場所和容易造成重特大火災的突出問題進行重點監控。督促各單位認真整改隱患，對不按要求整改的單位要依法進行處罰，甚至掛牌督辦，直至消除隱患。同時，檢查要突出四個重點：

　　(一)人員密集場所。這些場所人員集中、密度大，加之普遍進行了裝修，一旦發生火災，極易造成群死群傷的嚴重后果。所以要始終把賓館飯店、商場市場、歌舞廳、商住樓、學校、醫院、文化娛樂等人員密集場所作為檢查的重中之重，按照兩通一亮(疏散通道和安全出口暢通、應急照明燈完好)的基本要求，反復檢查，下大力整治消防安全責任制不落實，火災自動報警和自動滅火系統有故障或損壞，疏散通道、疏散樓梯和安全出口被封堵、占用、上鎖，應急照明燈、疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤，疏散門開啟方向錯誤等問題。

　　(二)易燃易爆場所。根據當地實際情況制定有針對性的行動方案，在全縣范圍內深入清剿各類易燃易爆單位的火災隱患，嚴厲打擊消防安全違法行為，堅決預防易燃易爆單位場所發生火災事故，確保易燃易爆單位場所消防安全，確保專項行動開展有力，成效顯著。消防、安監、住建、市監、工科等部門要協調配合，實施部門聯動，聯查聯辦，形成整治合力，要細化任務，責任到人，分別對轄區石油庫、加油站、加氣站、液化石油氣供應站、及其他易燃易爆危險品生產廠等開展檢查，大力開展易燃易爆場所消防安全大排查，并根據轄區情況，合理安排警力，細化任務，責任到人，確保掃清盲區、不留死角。

　　(三)農村消防工作。我縣的農村消防工作非常薄弱，已成為制約我縣消防工作發展的瓶頸。因此，要從統籌城鄉經濟社會全面發展的大局出發，高度重視農村消防工作，建立政府領導、部門聯動的農村消防工作領導機制，加快農村消防建設工作的推進，把農村消防工作納入鄉鎮政績考評內容。結合我縣鄉鎮專職消防隊隊伍建設情況，重點解決農村消防規劃、多種形式消防隊伍建設等突出問題，切實提高農村防火滅火水平。

　　(四)彩鋼板整治工作。一是高度重視，形成氛圍。各單位要高度重視此次專項整治工作，結合本轄區內實際情況，立即全面開展摸排，確保排查率達到100%。二是加強協作，形成合力。各單位要加強協作，屬地政府和相關職能部門要加強溝通配合，建立聯動機制，組織開展聯合檢查和執法行動，形成執法合力，全面開展好專項整治活動。三是嚴格執法，鐵腕整治。各單位要認真履行工作職責，安監、工科、市監、住建、衛計、交通、消防等職能部門要堅持文明執法、規范執法，堅持執法工作的高標準，堅決排除干擾，依法嚴肅查處各類消防違法違章行為，該停產停業的要依法關停，該處罰的要依法查處，務必形成嚴格執法的高壓態勢，堅決解決發現不了、管不了、拆不了等問題，全力消除火災隱患。

　　三、狠抓落實，加強消防安全工作的組織領導

　　各有關部門要充分認識做好火災防控工作對于服務經濟社會發展、保障人民安居樂業和維護社會穩定的重大意義，認真吸取近年來發生的各類火災事故經驗教訓，認真分析、研究本部門和本單位火災防控工作面臨的形勢，存在的問題，進一步加強組織領導，明確目標，突出重點，強化措施，全面抓好各項工作的落實，確保認識到位，部署到位，落實到位;認真落實各項公共消防設施建設任務，努力解決市政消防栓銹蝕、消防車通行不暢等問題。要切實推進聯合執法機制，各負其責、齊抓共管，形成良好的消防工作合力。教育、住建、文化、衛生、工科、市監等部門要合力把好消防安全源頭關，凡未經消防部門審核、驗收合格，不符合消防安全要求的建筑或生產、經營場所，一律依法不予XX行政許可手續。對存在火災隱患逾期不改的，相關部門要依法依規吊銷或暫扣許可手續。教育部門要加大對教育機構的火災隱患排查整治，切實負好責，把好關。有關部門要指導各消防安全重點單位大力推行消防安全標準化管理，不斷提高單位消防安全管理水平。公安消防部門要針對各季度火災多發和近年來爆炸、泄漏等事故突出的特點，制定預案，進行演練，加大防護器材、破拆、堵漏工具的配備，加強車輛器材的'維修保養，從思想上、組織上、裝備上、技術上做好滅火救援的各項準備工作，確保一旦發生火災能夠迅速出動、有效撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　同志們，當前各項工作任務十分繁重，各有關部門要統籌兼顧，以務實的精神、實干的勁頭，真正把消防工作想到位、查到位、落實到位，把各項防范措施落到實處，為打造平安xx做出新的、更大的貢獻! 人大常委會辦公室工作聯席會議講話 同志們：

　　今天召開的這次聯席會議是我市人大系統辦公室每年都要召開的一次工作會議。年年開，年年有新意。剛才，市人大常委會辦公室、各區縣(市)人大常委會辦公室分別就xx年工作開展情況和今年工作安排進行了介紹和交流。從交流的情況來看，我們人大系統辦公室工作是值得充分肯定的。 xx年是換屆后的第一年，市、縣人大常委會辦公室適應全面深化改革的新形勢，按照換屆后人大常委會工作的新要求，認真履職，扎實工作，富有成效，全面完成了xx年的各項工作任務，服務參謀、綜合協調、宣傳調研、機關管理、信訪工作、老干工作都做到了全面、扎實、經常。概括起來講，主要體現在以下三個方面：一是常規工作全面扎實。上傳下達、會務服務、機關管理、宣傳報道、信訪工作、老干服務等常規性工作都做到了這一點。二是重點工作有聲有色。緊緊圍繞黨委政府的重點工作，圍繞人大常委會的重點工作，做了很多扎實有效的工作。特別是圍繞城鄉居民飲水安全問題，市人大常委會牽頭開展了大調研，各區縣(市)人大常委會辦公室做了大量配合工作，形成了高質量的調研成果，市委將其列入民生升溫戰略的重大決策加以推進，省長杜家豪對此給予了高度肯定，并要求常德市兩年內完成工作目標。在貫徹中央八項規定、省委九項規定、市委十項規定全面改進作風方面，市、縣人大常委會辦公室都抓得有聲有色。三是特色工作各有亮點。各區縣(市)人大常委會辦公室在全面做好工作的同時，各有側重，各有特色，各有亮點，值得肯定。武陵區在溝通協調上打造三臺，即：對外宣傳的平臺、聯系內外的前臺、綜合服務的總臺很有特色。鼎城區在宣傳調研上有份量，層次高，成果多。漢壽縣優化四個服務，當好參謀助手，做得很好。桃源縣服務工作大局，很有成效，特別是圍繞全市飲水安全的調研，政治敏感性強，工作措施有力。臨澧縣信訪工作成效明顯，在全省信訪工作量呈現上升趨勢的嚴峻形勢下，信訪總量、重訪量、涉法涉訴信訪量、群體信訪量呈現了四下降。石門縣狠抓制度建設，規范財務管理有特色。澧縣提出了求規范、求實效、求創新、求完善、求滿意的五求工作標準，自加壓力，嚴格要求，卓有成效。安鄉縣在規范機關管理方面，制度嚴，落實好;老干工作做到了真心服務。津市在夯實基礎方面下的功夫比較大，基礎設施更加完善。

　　當然，在看到成績的同時，我們也要看到辦公室工作并非做到了盡善盡美，還不同程度存在著一些問題，在如何提升服務水平、加強機關管理等方面都還有努力的空間。各區縣(市)對xx年的工作思路都進行了明確，我認為都是切實可行的。市人大常委會的工作安排和工作要求已經下發，大家務必按照要求抓緊抓好。

會議講話稿4

　　首先要謝謝董事長、鄧總等領導對我的工作的支持！他們的指導對我的工作有很大的幫助。在此我衷心的說聲謝謝！

　　我加入這個團隊有十多天了，現在就我這十多天的工作和了解的一些情況向大家說一下（我在這幾天想了很多，主要想的是到底是否就我所了解的情況實話實說，特別在星期天那天晚上，我就想這個問題都搞到失眠了，到早上四點多才睡著。為什么呢？因為我說出來會得罪一些干部，一個新來沒幾天的就得罪人（特別是干部）總是不好的，不說出來又對不起老板和我自己這份工，難呀。不過最后決定還是要說出來，有什么得罪的`地方請大家體諒！），主要是以下幾個問題：

　　一、有關各部門交上來的部門制度問題

　　1、各部門交上來的“制度”，只有研發部做得比較好，商場部、物流部和采購部的有一點點參考價值，其他的可以說根本沒用，甚至只有四句話，一個部門的管理制度和工作流程能用四句話來形容真的是了不起，可惜是太離譜（我要做好自己的工作，管理好本部門，下屬也要做好，不違反公司管理制度）！這是什么管理制度和工作流程？（用吃飯過程比喻工作流程，能使新來的人一看就明怎樣做）

　　2、交上來不準時，工作效率不高。

　　3、有道是國有國法家有家規，公司有公司的制度。現公司制度極不完善，在行政部居然找不到一份董事長或總經理簽名的文件或復印件（包括公司各項管理制度簽名生效等）！這是什么企業管理？！還說公司目標是五年左右上市！在今天這個會上，需明確公司各項管理制度完善過程中所涉及的全部數據。

　　二、對月績效考核一些看法：

　　1、績效考核主要體現：

　　（1）要看工作職責有多大；

　　（2）要看工作能力有多強；

　　（3）工作質量好不好；

　　（4）責任心強不強；

　　（5）工作紀律是否遵守；

　　（6）工作管理及協調能力怎樣（干部）。

　　2、考核項目要齊全、配分要拉開，考核要有相應的績效工資或績效獎金。

　　3、獎金分配部門之間要平衡。

　　4、對績效考核人員的培訓。

　　三、人力資源管理方面：

　　宗旨是人盡其才、物盡其用、寧缺毋濫，要打造精干的團隊，需要規劃好人員的使用。例如：如果現在三個人的工作，兩個人是可以完成的，就用兩人。假設三人月工資是每人千二，總開支是三千六，如用兩人，每人千八，也是三千六，又或者每人千六，另外四百加給主管。雖然公司開支一樣，但可以省下一人的其他配套開支。員工個人感覺工資也高很多，會激勵他的工作熱情，對留住人才和老員工也有很大幫助。如果留不住人才和老員工的話就等于幫競爭對手培訓人才。我統計一下我們公司的員工狀況：不是干部的在職員工80人，其中入職年份是：XX年4人、XX年4人（包括兩個保安）、XX年6人、XX年8人、XX年2人、XX年24人、XX年32人，工作滿三年及三年以上的22人，占27.5%，工作滿一年不滿三年的10人，占12.5%，工作未滿一年的48人，占60%。在企業管理上肯定有問題。

　　四、有個別部門負責人對自己責任或辦事程序不明確

　　有些員工越級或跨部門來反映問題，有些部門負責人對自己部門一些員工的不良行為，不進行教育指導就直接推到行政部來，我們行政部只是監察作用，不是監管，各部門員工的全面管理是部門經理或主管的最主要職責。希望大家要做到各司其職、各負其責，按崗位說明書做。（各部門崗位說明書是否齊全？）職位說明書擬訂的主要責任人是部門經理或主管，行政部提供技術指導和規范，并負責確定職位編號、職位等級，對職位說明書的格式規范負責。

　　五、有關罰款問題：

　　我來了沒幾天就簽了一張罰單，后來也有，但我不想再簽，為什么？現在全世界推行的是人性化管理，不是單靠罰款來管理，我們的目的是要員工心甘情愿地去做每一項工作，只有這樣他才會做到最好；你罰款，他只是為了不再罰款而改變，但對他的整體工作沒一種提升作用。所以我們要以教育感化為主，如果動不動就罰款，員工哪有歸屬感？沒歸屬感的話，想留著老員工就難。當然，對那些屢教不改或重大錯誤的該罰還是要罰。

　　六、其他存在或建議問題

　　1、有員工反映有貨不對板、安裝缺配件現象。

　　2、一批貨太少卻用車送貨浪費資源，是否可改為速遞。

　　3、夜餐補貼少、食堂大米不好吃不飽（已解決）。

　　4、報銷手續不明確，出差員工報銷需時一個多月，沒人愿意出差。

　　5、沒簽合同的員工要盡快簽合同。

　　6、安裝部暫時管理問題：人員不夠、流動性大。

　　7、建議安裝部和水晶倉等可以按工作量算工資（有保底），以往的統計工作量70%左右算工資。（暫不提）

　　8、出差遲回來，下一天上班時間。（存在問題是有沒有可能出差工人故意拖，要精確計算出差時間）

會議講話稿5

　　今天的會可以叫做英雄大會，參加會議的人員都是每個班在學習方面的佼佼者，你們之所以能夠在考試中笑傲群雄，就是因為在座的絕大多數同學中，都是智力較突出，學習習慣較好，并且肯下苦功的學生。剛才房主任的介紹有點夸大其辭了，我離專家的水平還差得很

　　遠，只是虛長幾歲，教的年數多了點。我1991年參加工作，教高三18個年頭，去年帶實驗班，81人中考上80個一本，平均597分，去年所教學生中有三人被北大錄取，僅此而已。

　　經驗談不上，下面說說我的一些不成熟的想法和做法，希望對同學們能有所幫助，就算拋磚引玉吧。我今天的發言分為兩塊，總共失分：

　　3+3+3+5+6+10=30分;你還能得到120分。是非觀缺失。不懂得感恩，對集體、對學校、對同學、對他人漠不關心;一切以自我為中心，對公益勞動、社會活動十分冷漠;個別學生因成績好而目空一切，對父母、對老師、對同學極不尊重，動不動就與學校談條件，談待遇這是極其錯誤的，也是令人鄙視的。這樣的尖子生不要也罷。據我了解，在座的同學絕沒有在品質上有瑕疵的，這就希望大家保持內心的純潔、善良和熱情，在品質上做大家的表率，做一個因品質而受人尊重的人，而不僅僅是一個因成績被大家羨慕的人。

　　其次我說說求一流學識。

　　尖子生的優秀表現最直接的就是考試成績，怎樣才能提高自己的成績，讓自己立于不敗之地呢?我個人認為應做好以下幾點：

　　糾錯、自律、規范、補差。

　　1、糾錯。各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時反芻，增強有效性。各種類型的考試就是暴露并總結自己錯誤的最好機會，所以要以良好的心態對待考試，避免對考試出現厭煩心理。對于錯題，要做好整理統計，定期進行反思，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現錯誤的概率。

　　2、自律。要學會自我激勵、自我約束，保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與野心。人生能有幾回搏，此時不搏待何時?我們都要有強烈的拼搏意識，激發自己的學習熱情，幫助自己學會自律，不斷鞭策自己努力要培養自己的嚴于律己的習慣，培養自己的積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。要學會坐得住冷板凳，要學會經得住寂寞。

　　3、規范。要成功還必須要有強烈的規范答題的意識。不怕你某個題不會做，就怕你每個題都失點分。在近幾年的.高考中，有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹，分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在平時的訓練中，同學們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語言表述嚴密，邏輯性強，書寫整齊清晰，以期給閱卷老師留下良好的印象。

　　4、補差。根據木桶原理，決定一只木桶容量的不是最長的那塊木板，同理，決定你成績高度的不是你最強的那一科，一定要下一個惡狠狠的決心，加強自己薄弱科目學習，要樹立6-1=0 3-1=0的思想。要加大訓練量與質的力度并注意分析。要使弱科成為自己分數的有效增長點。

　　最后，我談談進一流高校。

　　在座的各位都是精英，都有遠大的理想。進最好的大學，學最好的專業，才能干出一等的事業。我們一定要樹立信心，下定決心，持之以恒，去實現自己的夢想。徐錚主演的電影《嘻游記》里有角色叫唐三句，他有一句話很經典：

　　成功的要素有四個，分別是四個字母ITTA I就是idea，具備了持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

　　相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學習，一點一點拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就是你現實的人生。因此我希望每一位同學都能把握好每一個今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。

　　有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下車賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時提醒道：

　　爹，拐彎了!有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車，到了彎道，牛怎么樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動也不動，到底是怎么一回事呢?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看沒人，貼近牛的耳朵大聲叫道：

　　爹，拐彎了!牛應聲而動。牛車每逢拐彎，牛便聽到：爹，拐彎了!，一次兩次不以為然，久而久之變成習慣。這一習慣是因男孩的習慣所致。所以有了好習慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。因此涂抹亮麗的人生需要良好的養成習慣作底色。

　　在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

　　一、思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。因為學如逆水行舟，不進則退，因為只有暫時的領先，沒有永遠的落后。初中三年，大家已過了一半，時間稍縱即逝，大家應步步為營，時時占得先機，才能讓自己立于不敗之地。

　　二、要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。初中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，中考高考時，也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

　　三、要養成自覺學習的習慣，各科均衡發展。課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反

　　三，觸類旁通。課后要及時復習，常規的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。

　　四、勤學好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問，更何況是在座的諸位呢?在學習上大家應有多問幾個為什么的精神，因為真理誕生于一百個問號之后，而天才也成就于一百個問號之后。

　　最后送給同學們一句話：

　　人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

會議講話稿6

老師們、同學們：

　　每當我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。前幾天發生在土橋小學2名學生從車子上掉下來這一交通事故，雖然沒有嚴重后果，確為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

　　一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對很多血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”

　　2、班主任老師要嚴格執行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續。確實來不了的，必須電話和班主任取得聯系。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假。班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，住校學生夜間不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，門衛要憑有班主任或者學校領導簽字同意的請假條方能放行，請假條留門衛室存檔。

　　3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

　　4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓面玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室，寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗（初班昨天下午放學后就沒有鎖門）；防止玻璃墜落傷人。

　　5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　6、午飯后值班教師要組織在校吃午飯的學生到班級午休，嚴格禁止在校吃午飯的學生擅自走出校園，特殊情況必須事先向值班教師請假。學校對在校吃午飯的`學生進行了登記，值班教師要對學生的在校情況進行清點和核實。

　　7、天氣炎熱時候為溺水事故的高發時節，要求同學們不準在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹掏鳥。

　　8、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（昨天下午放學后，初三、三班的幾個學生不直接回家，家長到學校、街上四處找人）；現在有部分學生上學放學乘摩托車，絕不允許兩人或者兩人以上同乘一輛摩托車，注意戴好頭盔。要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。

　　9、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　二、遵紀守紀，完善自我

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

　　作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

　　目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。

　　二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

　　三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

　　四是有的同學違反學校封閉管理規定，越院（上學期就有學生把手摔斷的教訓）、上網吧，徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。

　　五是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾；男女生敞衣服，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，我校特別突出的是穿拖鞋進校園現象。嚴重損害了中學生的形象，各班要進行清理，并督促學生改正。

　　六是住在學校公寓的個別學生不遵守“學生公寓管理規定”。星期天的晚上所有學生一律不準到校。更有個別學生不聽從公寓管理人員的管理，此類事情在今天講了后再有類似事件發生，一經發現，不管是誰，一律勒令回家住宿。

　　七是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衛生，極易引起疾病的傳播。

　　除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

　　以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

　　三、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

　　二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在宿舍樓上大小便；清潔區要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。

　　三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

　　同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

會議講話稿7

　　尊敬的各位領導、各位主任，上午好!

　　關于校本教研的研究和開展，每所學校都有自己的特色。我們吳江經濟開發區實驗初級中學根據學校的具體實際，逐步探索適合我校發展的校本教研模式。

　　幾年來，我們注重“以人為本”的理念，從教師、學生、課堂出發，作為校本教研的切入口，開展了一系列的校本教研活動。

　　第一，研究教師。

　　20xx年辦學之初的三年中，我校教師都是通過全市招聘來的，教師的教育教學技能和素質比較過硬。而且，35周歲以下的青年教師占60%以上。因此，我們的定位就是：注重青年教師的培養，提高師德師能。

　　1.加強青年教師自身的理論學習和培訓。現在教師的教學和辦公，過分依賴電腦網絡，快餐消遣式的閱讀，淡化了教育教學的理論學習。為此，學校通過教研組研討活動、走出去請進來、教師自學、競賽評比等多種方式促進教師理論水平的提高。

　　2.定期召開青年教師會議。學校每學期期初、期中、期末召開三次青年教師會議，由校長室、教務處、德育處、教科室等行政人員一同參與。從班級管理、課堂教學、教科研究等三個方面，以沙龍的形式讓青年教師暢談教育教學中的反思和困惑，以期獲得第一手的感性材料，改善學校的管理行為，促進教師更好發展。

　　3.開展師徒結對活動。上崗五年內的新教師，學校為其聘請兩名指導教師，一名為班主任工作導師，一名為教學工作導師。師徒雙方相互聽課每學期不少于20節，通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使青年教師開放自己，在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。同時，每學期有考評，有表彰。近三年，我校四位被評為吳江市好師徒。

　　4.發揮骨干教師的輻射作用，依靠專業引領，提升校本教研整體水平。我們充分利用市級骨干教師比例較大的優勢的資源，主要讓青年教師多觀摩多學習。我們知道，在校本教研中，對優秀教師的課堂教學活動進行觀摩和分析，是一種有效的教師訓練的方法。一般是都進骨干教師的課堂進行現場觀摩，通過觀課前的共同準備、觀課過程和觀課后的共同討論，可使上課教師與觀課教師就大家所關心的教學問題的解決情況進行交流和溝通，對設計、行動中的問題進行分析，促進上課、觀課教師的共同提高。

　　20xx-20xx學年的吳江市級骨干教師評選中，我校有三位教師被評為學科帶頭人，4位教師被評為教學能手，6位教師被評為教壇新秀。第三屆2A級優質課評比中，我校又有8位教師獲得2A級優質課教師榮譽稱號。陸玉涵老師被評為第三屆蘇州市中小學教師“教壇新苗”。此外，20xx年的蘇州市青年教師解題大賽中，我校有8名教師入圍蘇州市決賽，其中，地理教師滕彩珠和數學教師蔣瑞明獲得蘇州市一等獎，蔣瑞明老師以總分149分(滿分150分)獲得蘇州大市第二名。

　　第二，研究學生。

　　我校地處開發區，整體的教育文化環境相對薄弱，人口流動性較大，學生外來民工子弟占60%左右，受教育的基礎差異很大，特別是英語教學，有的同學連26個字母都認不全。我們通過校本研究，決定從英語教學尋找突破口，在教育局領導和教研室的指導下，結合我校的實際情況，我們從初一新學期開始，對全體學生進行小學英語摸底測試，并對成績極差的學生進行分類、分析、調研。以今年為例，全校初一9個班級，我們選取兩個英語薄弱班級進行分層教學。同時，成立了英語研究小組，請教研室和部分市級英語骨干教師指導，編寫適合學生的英語校本教材，與其他七個班級的英語教學不同步，從基礎抓起，適當增加英語教學的課時量，力爭在一個學期之內達到小學英語畢業的中等水平。

　　此外，針對我校學生的家庭特點，走讀生回家后，沒有做作業的習慣，大都沉迷于電腦游戲等環境中，特別是雙休日，回家作業的完成很難保證。為此，我們每個周末給學生家長發放周末告家長書，讓學生填寫好本周末回家作業的內容，提醒家長督促子女完成作業，并簽名帶回交給班主任。任課教師根據家長反饋情況，有針對性地找學生談話，此舉有效遏制了學生不做周末作業的風氣，培養了學生良好的作業習慣。

　　開發區的生源差，根源不在于學生笨，是學生的成長環境、家庭環境造成其不良的學習習慣，最終導致了他們學業的落后。在全校老師的不懈努力下，每屆開發區學生三年中各方面都有長足的進步。建校以來學校每年都有喜人進步，在今年中考中，我校全科合格率達到93%，平均總分563分，位列全市前列。我想所有這些成績的取得與我們的校本教研的成效是密不可分的。

　　第三，研究課堂。

　　1.聽課評課。我校的教研公開課分兩類：第一類是教研組內的公開課，教務處每月統一安排，組內教師必須全程參與聽課，并且利用聽課后的時間自行點評，形成文字以電子稿的形式發送給教研組長，然后由教研組長將開課教師的教學設計和組內所有教師的點評一起整理好，發送到教務處。

　　第二類是備課組內的.公開課，由教研組內安排，但需報送教務處備案，以備公布、檢查、核實、監督，評課方法同上。同時，教研組內的聽評課時間將不再占用課程表中的兩節教研活動時間，課表中的兩節活動時間將用于教研組長布置一周的工作任務以及集體備課工作。

　　三是同題異構。由于“同題異構”是同一備課組教師共同參與“同一課題”的教學與研究，大家既是研究者，也是被研究者。因此，教師會努力備課，積極思索，會在自己教學的特點和風格的基礎上，竭力在教學內容上“見人所未見，發人所未發”，在教法上給人以耳目一新之感，這些備課中冒出來的新鮮的東西，必定會反映在課堂實踐這一環節中，也為課后的共同討論與自我的批判性反思提供教學探究的生長點。

　　上述活動，均由教務處編入每月的《教研通訊》專欄。《教研通訊》是我校教務處主編的內部交流材料。一般每月一期，教師人手一冊。內容主要包括各個教研組的上月教研活動回顧，各個教研組每月的教師六認真檢查工作反饋，六認真教學工作評估成績，學生調查問卷數據，教師有效教學論壇等幾大板塊。

　　2.實踐反思。實踐反思是教師以自己的教學實踐活動為思考對象，對自己在實踐活動中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程，按過程可分為教學前、教學中、教學后三個階段;教學前的反思具有前瞻性，教學中的反思具有敏感性，教學后的反思具有批判性。如我校物理組，以蘇州市課題研究為契機，探索出一種有效的教研模式：上課前檢測了解學情(我們稱之為前測卷)，教研組集體備課，然后由一位教師根據集體備課的設計進行執教，全組教師參與聽課，上課后及時檢測學習的效果(我們稱之為前測卷)，根據兩次檢測的數據進行分析比較反饋，進行教學過程的再設計。例如，為掌握學生關于“浮力”的前概念，在新課前幾個星期，我們設計好問卷，對初二學生進行問卷調查，利用教研活動對問卷統計分析，找準教學基點，立足問卷結論設計教學，并在長三角教育論壇活動中開展“物體的浮與沉”研討課，與會專家提出中肯建議，課后，我們對學生的學習情況進行后測，檢驗教學效果，重新調整教學設計。這種形式，讓教師不斷走近學生的思維。

　　3.主題教學活動。教務處和教科室共同舉辦了一系列主題教學反思活動，例如：“關注學生課堂上的有效學習”、“探索作業改革的有效途徑”、“如何進行單元復習”、如何把握你的課堂——新教師主題沙龍“、“在學科教學中滲透德育教育”、“課堂教學中生成性資源開發與利用的案例研究”、“課堂觀察促實效——春季和金秋開放式聽課月活動”等多樣化的教研形式交替進行。通過這些活動，學校不斷引導教師以課題研究為主要突破口，用多聽課評課的方法不斷自我充電，提升課程素養。同時，學校不斷牽線搭橋，溝通家長、學生、社會與學校的聯系，加強校際交流，為教師搭建展示平臺，促進教師快速成長。

　　通過幾年來的有效校本教研活動，我校先后有體育組、語文組、物理組被評為吳江市先進教研組，三位教師被評為吳江市教研先進個人。

　　總之，以校為本的教學研究，它將作為一種新的學校文化，使學校成為真正意義上的學習化組織，為了學生的發展，為了教師的專業提升，我們將不斷努力探索。

　　同時我們也懇請各位領導、同行批評指正!謝謝大家!

會議講話稿8

各位老師、各位領導、同志們：

　　你們好! 首先我們對北京中聯天潤認證中心專家的到來，表示熱烈的歡迎。相信你們的到來，將會對我公司GB/T19001-20xx質量管理體系、GB/T50430-20xx中華人民共和國國家標準 工程建設施工企業質量管理規范、GB/T24001-20xx環境管理體系、GB/T28001-20xx職業健康安全管理體系的持續改進工作，起到十分重要的作用。 下面我簡單介紹一下公司概況，華貽公司是于一九九八年四月八日經過改制后組建的股份制電力市政施工企業，注冊資金為20xx萬元，公司下設一室(辦公室)四部(生產經營部、質安部、財務部、材設部)，下轄排管、非開挖工程一分公司、二分公司、送變電工程分公司，今年新成立測繪分公司。公司主要從事大中型地下管線非開挖敷設和電纜排管、電纜隧道、電纜橋梁、電纜加固、電纜敷設和接頭，城市道路、市政橋梁和110kv及以下送變電線路、變電站等建筑安裝工程以及地下電力管線、燃氣管道的測量與標繪。業務范圍涉及上海電力、上海水務、上海地鐵、上海通訊(含軍纜)、上海燃氣、蘇州電力、無錫電力、南通電力、宿遷電力、浙江電力等多家單位，完成大小工程千余項。其中市政建設工程、送變電工程、管道工程納入本次審核范圍，測繪項目暫未納入上述標準審核范圍。

　　公司執行上述體系已十多年，在20xx年4月15日，順利通過ISO9002國際質量標準的審核認證。后經荷蘭KEMA公司的認證，于20xx年12月10日改版為ISO9001—20xx國際質量體系。20xx年1月6日又經英國西凱公司審查通過了ISO14001：20xx環境管理體系，OHS18001：20xx職業健康安全管理體系的認證。20xx年1月28日經北京中水卓越認證有限公司審核取得了GB/T28001-20xx職業健康安全體系，20xx年12月30日通過北京中聯天潤認證中心換證審核取得了GB/T19001-20xx和GB/T50430-20xx質量管理體系認證證書以及GB/T24001-20xx環境管理體系認證證書。20xx年3月也是通過北京中聯天潤認證中心進行了換證審核。20xx年和20xx年份進行了外審，今年3月89日公司進行了內部審核，又于3月31日進行了管理評審。全體內審員認真細致的審查了各部門的工作記錄，并對去年內審和監督審核時開出的不合格項進行了驗證，確認糾正措施實施有效。確定體系運行正常，沒有發現不符合條款，未發現系統性失誤和區域性失誤。

　　各大體系標準運行十多年以來，我們發現一個有效的'管理體系可以為企業注入新的活力，事實證明，自從推行質量、環境及職業健康安全管理體系模式以來，無論從管理的科學性、規范性還是從培養員工的良好習慣等方面都發揮了積極的、不可替代的作用。

　　如今電力企業都在不斷擴大規模，許多其它行業的企業也涉足到了電力領域，如何在同行業中增強競爭力，贏得顧客的信任，是企業所關注的焦點。各大管理體系標準著眼于過程管理、持續改進和預防為主的思想。建立和不斷完善相應的質量管理體系，可以通過過程方法、系統的管理方法來增強顧客和其它相關方滿意的機會，提高競爭力，擴大自身的知名度。

　　公司的發展壯大，有賴于各位專家的指導和全體員工的通力合作。我們希望各位老師在本次監督審核中多提寶貴意見和建議，期盼各位老師在日后的工作中繼續給我們鼓勵和指導。同時希望公司各部門的負責人和相關人員要以高度重視的態度，認真學習，充分認識到各項管理體系工作對公司發展的重要性，從自己的工作角度出發，積極配合好老師們對華貽的這次審核工作。最后，預祝北京中聯天潤認證公司的幾位專家的華貽之行圓滿成功，再次感謝各位老師的蒞臨指導。

　　謝謝大家!

會議講話稿9

　　一、認清形勢，增強責任意識

　　后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校后勤建設、管理、服務質量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學校的總體發展，影響著教育教學工作的開展，由此可見，學校后勤工作在學校管理工作中占有非常重要的地位，作為后勤的工作人員，責任非常重大，我們每一位同志，都要有一種高度的責任意識。

　　二、明確我們的職責是什么

　　學校后勤工作千頭萬緒，總括起來只有六個字：即安全、管理和服務。安全、管理和服務這六個大字必須是全體后勤工作者所必須時刻牢記在心和堅決貫徹到所有行動中的準則。我們的職責就是抓安全，就是管好物，就是服務好人，這就是我們的職責。

　　安全，是后勤工作的第一要素，每一位后勤的同志都要時刻崩緊安全這根弦，如學校財務安全，食堂財務安全，學生飲水的安全，飲食的安全，走路的安全，打熱水的安全，打飯的安全等等，可以說，后勤每一件事，每一環節，沒有一處與安全息息相關。后勤工作的重點，必須“確保學校平安”，要把“安全第一”的觀念，真正落實到每一項工作上，體現在每一次行動中，在我們的工作中，寧可慢點，麻煩一點，多辛苦一些，一定要確保工作成果的安全，師生的平安，這才是最大的為教學服務、為師生利益著想。

　　管理，后勤的職責就是管理育人，后勤管理的對象主要是物，而我們學校的管理對象既有人的管理，也有物的.管理。主要是物的管理。

　　從報帳員來說，管好賬，管好錢，當好學校花錢參謀;從食堂保管員來說，食堂資產保管、糧食保管、菜的保管，管理好食堂賬務，做好食堂安全正常;總務要管理好各室、教室財產，各棟樓房安全，協調好食堂正常運轉;總的來說，學校的一切校產，一切物品，物資等都是我們管理的范圍。所有管理都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應嚴格執行制度，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現象的發生。

　　服務，服務要體現以人為本，服務暖人心。作為后勤的每一位工作人員，都要有一個信念，就是為師生服務，服務好師生，讓每一位師生滿意，是我們的追求。

　　三、作為后勤工作人員，應該如何去做。

　　（1）以身作則，做好示范。一是做好自己的本職工作，服務好師生。二是做好帶頭作用，不拿學校的一草一木。一滴油，一顆菜。三是加強時間觀念，按時上下班，甚至提前上班和延長下班。星期天下午一定要兩點到食堂，星期五三點半后才能離開食堂。

　　（2）堅持原則，大公無私。一切按制度辦事，按程序辦事。特別是云明同志，述才同志，國輝同志，更要做好自己的工作，學校把擔子交給你們，就是對你們的信任，務必要堅持原則。做帳工作，采購工作，比較復雜，我們要警鐘長鳴，建陽光工程。

　　（3）勤勤懇懇，兢兢業業。肯吃苦，任勞任怨。工作勤奮不偷懶;遵紀守法不貪小便宜;不多嘴多舌，撥弄事非。

　　（4）認真負責，愛校如家。如路燈壞了云明要及時組織人去修理，漏雨了要想辦法去解決等

　　（5）做事細心，服務耐心。我們面對的是小學生做的事或許很簡單很幼稚，但對他們來說就是大事，我們食堂工作人員，宿舍管理人員每真實面對他們，我們應該細心耐心地為他們想辦法，為他們分憂，讓他們感到快樂。

　　（6）寬容大度，不計得失。甘當無名英雄。踏進后勤這塊地方就應該有這種當綠葉思想準備，真正要做到淡泊名利。后勤確實需要這樣的人才能來后勤，才能做好后勤。

　　實踐證明，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。只要我們目標明確，領導重視，全體后勤同志齊心合力，凝成一股繩，我們的后勤工作一定會越做越好。其實我們已經做得很好了，這從領導檢查中可以看出來，可惜后勤從來就是沒有獎狀來發，但是我們還應該想辦法，盡我們力量要做得更好，這不光是學校要求，更是高釀人民要求，祖國要求。

會議講話稿10

各位專家、各位管理干部：

　　大家好!

　　首先，我代表董事會對北京中大華遠認證中心的各位專家表示衷心的感謝!感謝他們對白云教育集團高級技校事業部的質量管理體系認證工作所付出的辛勤勞動，感謝他們對白云管理工作的指導和幫助。

　　高級技校的貫標工作從去年9月份開始策劃，今年3月5日發布文件，3月9日開始運行，經過了4月份和5月份兩次內部審核和6月份管理評審，今天又通過了認證，在此，我對高級技校事業部所做的大量卓有成效的工作表示衷心的感謝!對高級技校通過ISO9000質量管理體系認證表示熱烈的祝賀!下面我給大家提幾點希望：

　　一、希望各級領導落實貫標工作一把手工程的責任

　　今天開會我們只通知各部門的一把手參加，其目的就是要落實貫標工作一把手工程的責任。所謂一把手工程就是各部門的一把手要對本部門的貫標工作全面負責，嚴格落實本部門在質量體系中的職責，真正做到“寫我應做的，做我所寫的，查我所做的，改進我所做的”。

　　二、希望各部門領導完善文件，并組織本部門員工認真學習貫徹

　　高級技校所建立的質量體系文件是“白云”歷史上最多的，也是最規范的，但難免存在這樣或那樣的問題，所以通過認證后大家要進一步完善體系文件，而且要組織本部門員工認真學習，弄清各自的職責，通過學習真正搞清楚7個要素：誰?什么時間?什么地點?做什么?怎么做?依據什么文件?形成什么記錄?只有把這些問題全部弄清楚了，并且嚴格執行了，我們的'貫標工作才落實到了實處!

　　三、希望大家不要滿足于已取得的成績，要不斷完善、持續改進

　　高級技校在貫標以來所取得的成績是有目共睹的。但按照ISO9000標準的高要求來衡量，我們還存在不少差距，我們質量管理體系的符合性、充分性和有效性都還存在著不同程度的問題。只有不斷完善我們的質量管理體系，持續改進我們的質量管理工作，才能真正提高我校的管理水平，推動白云的進一步發展，把白云辦成真正的百年老校，辦成中國的哈佛!

　　謝謝大家!

會議講話稿11

尊敬的審核組長、審核組各位專家，同志們：

　　按照ISO14001標準要求，今天我們在這里召開本次監督審核的末次會議，幾天來，專家們分成12個審核組，對各縣(市、區)、廊坊開發區和市政府有關部門進行了現場審核，他(她)們以高度的敬業精神和高素質的專業水平，對我市體系運行情況進行了認真細致的審核，做出了客觀公正的評價，專家們的意見和建議是對我們的極大鼓勵和鞭策，為我們今后工作指明了努力方向。我代表市政府對國家環保部環境認證中心和各位專家多年來對我市的大力支持表示衷心感謝!

　　下面，針對專家組提出的意見和建議，結合今后工作，我講以下三點意見：

　　一、高度重視工作中存在的問題，加大力度認真加以整改

　　剛才，審核組長宣讀了審核意見，對過來我市環境管理體系的運行情況進行了客觀公正的評價，肯定了我們工作中的成績，指出了工作中存在的問題和不足。這次審核，是對我市環境管理體系運行保持效果的一次大檢閱，我們應該清醒地認識到，工作中還有許多問題，與ISO14001標準的要求還存在著一定的差距。一是部分地區和部門工作中出現了“兩張皮”現象，存在著不精不細的問題，把環境管理體系科學的管理系統與實際工作脫節，慣有的惰性模式沒有得到有效地改進和規范。二是縣級基礎設施建設進度緩慢，部分地區建設質量不夠高。三是內審員隊伍不穩定，嚴重影響了體系的有效運行和保持。

　　這次監督審核是對我市環境管理工作的`一次具體指導，針對今天專家組開出的不符合和觀察項，市政府將下達督辦卡，督辦到相關地區和部門，出現不符合與觀察項的地區和部門也要采取相關督辦措施，確保督辦到位、督辦到底，同時，相關地區和部門要將整改情況上報市政府督察室，市政府督察室要與市推進辦組成聯合工作組，深入到出現問題的地區和部門現場驗證整改效果。在確保不符合和觀察項整改到位的基礎上，市政府將編寫整改報告，正式上報國家環保部環境認證中心。

　　針對這些問題各相關地區和部門一定要高度重視，認真分析原因，分門別類地徹底整改，對于整改不到位的地區和部門，市政府將追究領導的責任，并將整改情況與年終考核直接掛鉤。

　　二、創新思維、真抓實干，確保我市環境保護工作更上層樓

　　繼續確保環境管理體系的不斷完善和有效保持將是全市環保工作的一項長期的重要內容，全市上下要把體系運行作為規范行政行為、提高環境保護和建設水平的有效載體切實抓緊抓好。今后，環境管理體系的運行保持應做好以下幾方面工作。

　　一是做好ISO14001環境管理體系的運行保持工作，重點解決好體系運行與實際工作脫節的問題，加大培訓與檢查力度。

　　二是通過環境管理體系的有效運行，著力推動污水處理廠、垃圾處理場等環境基礎設施和重點治污工程的建設力度，確保實現污染物總量控制目標。進一步完善市區污水管網工程建設，加大龍河污染治理力度，力爭廊坊市區早日形成“污水管中走、清水渠中流、兩岸綠成蔭、一條風景線”的生態景觀。

　　三是把國家環保模范城市的創建指標全部納入ISO14001環境管理體系的目標指標中，通過環境管理體系的有效運行，鞏固和提高國家環保模范城市創建成果，使體系運行與創建工作有機融合、互為促進，確保順利通過20xx年國家環保部對我市環保模范城市的復查。

　　三、做大環境平臺，全面推動和諧廊坊建設

　　在過來幾年時間里，通過全市上下的共同努力，我市環境保護工作形成了領導重視、各部門協調聯動、社會各階層積極參與的良性互動局面，全市環境保護和建設水平不斷提高，可持續發展能力不斷增強。

　　幾年來，廊坊市ISO14001認證和國家環保模范城市創建工作得到了國家環保部、環境認證中心和專家們的大力支持和幫助，在此，我代表市政府向各位領導和專家再次表示衷心的感謝，希望大家一如既往地關心和支持我們的工作，幫助我們把廊坊市的更加充滿活力，更加美好。

　　謝謝大家!

會議講話稿12

各位領導、各位同仁：

　　大家好！在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。

　　一是我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。

　　二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持"三多一少"工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防"以己昏昏，使人昭昭"，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的`頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

　　三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自xx年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。

　　尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

　　謝謝大家！

會議講話稿13

同學們：

　　今天這個會議參加的人員都是每個班在學習方面的佼佼者，絕大部分同學學習成績居于年級前40。今天，請大家到這里來，主要想通過這個會，讓同學們進一步明確目標，找準方向，力爭取得更加優異的成績。

　　我研究了近4年來我們學校高二年級學生成績排名和高考成績排名，發現高二時平均名次在年級前50的同學，高三時有超過38人仍居于年級前50，比例超過78%，高二在年級前100的同學，高三有超過72人仍居于年級前100，比例超過72%。也就是說在座的同學們將來都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進入重點大學行列。但不可否認的是這100個同學中仍然有20多人成績滑落。我想同學們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。我相信，在座的絕大多數同學中，都是智力較突出，學習習慣較好，并且肯下苦功的學生。我這樣說，其實也就是向大家說明了要成為優秀學生的幾個必要條件：智力突出，學習習慣好，肯吃苦。

　　但同學們不能僅僅停留在這個階段，如果真是如此，那我想你的發展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優秀呢？

　　讓自己變得更優秀的法寶是：目標！明確的目標！都高二了，請你千萬不要回避自己打算上什么學校這個話題。要向上什么學校，你現在就要對自己提要求。比如說，想要上南開大學，那么你的成績至少要做到穩定在學校前10，甚至前5，平時考試成績至少要600以上。比如說，想要上東北大學，那么你的成績至少要穩定在學校前30名。比如說，想要上遼寧大學，那么你的成績至少要穩定在學校前60名。你想要上什么樣的學校，就要用什么樣的標準來要求自己。

　　考南開大學的學生會不會經常抄襲作業，上課走神，錯題不改，回家什么作業都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考南開，只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標，或者以考上個學校就ok的學生才會一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過關。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。接下來，我再從行為上給大家做一些指導：

　　1、各類作業、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時糾錯，并對錯題進行反思，對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說，把在座的各位同學比作汽車發動機的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據我所知，在座的成績居于年級前10名的同學有5~6人在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習慣。

　　2、要學會自我激勵、自我約束、善于與老師溝通，保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與野心。你要通過與老師的交流給自己有效的動力，激發自己的學習熱情，幫助自己學會自律，不斷鞭策自己努力學習。

　　3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過程、重積累的意識。你們要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，所以你們的目標是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來都是細節的競爭，大家也會發現，考試考不好，絕不是因為多少題不會做，而是很多不該丟分的`地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績就會有較大的進步。所以你們要積極要求自己解決如何多拿一分，多做對一題的問題；要使自己解決會而不對，對而不全對的問題；解決答題不規范，不會用學科語言答題的問題；不

　　重視步驟，做題不嚴密的毛病；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；解決和反思粗心大意出錯的地方；加強記憶，保證記憶題目的得分；提高書寫質量和規范；注意提高做題速度，學會分配做題時間等。同學們，你們跟其他人不一樣，是以考重點大學、名牌大學為任務的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習慣。加強自己審題的訓練，增強題感的能力，避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進行定時定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目，要看見、看懂每一句話，關鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫。仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上，關鍵是處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的高考中，有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹，分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在今后的訓練中，同學們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語言表述嚴密，邏輯性強，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

　　4、要教會自己悟透“學會”的三個標準，提高學習的質量和效率。 (1)尋求得滿分。凡做題目，首先要達到得滿分的程度，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明;關鍵步驟一步都不可以少;做題的格式，甚至字母漢字都不能錯; (2)熟練化。熟練化是精益求精的過程，是將一個題目的各個部分節奏化模式化的過程，是將每個步驟精煉化的過程，是將知識內化為能力的過程; (3)要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理，要積極進行對例題、習題的探究，要積極精選習題，進行一題多解和多題一解，要學會基礎題常做、重點題會做、會的題做對、做對得滿分的好習慣，要使復習總結經常化、日常化等。

　　5、每次考試不要僅看自己的排名，更要看自己的考前思想、心里精神狀態，尋求更好的分數的增長點。每次考后分析不僅要看成績更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的，睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學關系及與老師的關系怎么樣?只有我們自己的狀態進入佳境，高考時才能處事不亂，才能取得優異的成績。在這里尤其是尖子生，更要學會自我減壓，要看到自己的實力，要充分相信自己的能力，保持昂揚的斗志和自信。

　　心態積極是高考成功的保障。高手過招，勝在心態。良好的心態是考場超常發揮的關鍵。我們要相信自己，相信自己的實力，相信自己能夠通過考試實現自己心里中的理想，對考試中出現的難題要敢于挑戰，敢于爭取成功。 (1)重視每次小考，要越考越好。在現階段，我們會組織多次單元檢測，自主練習，階段測試等小型考試，這些小型考試可以檢驗我們的學習成果，了解我們的學習水平。解決在前一階段學習以及考試中出現的問題，就更有可能在期末考試，高考中取得良好的考試成績。因此，我們要重視模擬考試，在思想上把小考當成是大考，高考來對待，在小型考試中不斷調整自己的考試策略和考試狀態。如果能夠這樣，我們就可以做到越考越好。 (2)不管輸贏才會贏。導致許多同學發揮失常的主要原因就是，考試過程中患得患失，他們希望考試成功害怕考試失敗，考試過程中對分數念念不忘，一旦解題不順，就認為自己“完了”。這種想法一旦產生就會嚴重影響自己的情緒，從而干擾后面的解題甚至是后面科目的考試，近而導致考試失敗。正確的做法是，考試過程中我們要把全部注意力集中在題目上，不去思考成敗的問題，而是要思考當前的問題該如何解決。靜下心來思考就一定會有解決辦法的，如果能夠這樣，超常發揮就是自然而然的事情了。

　　6、加強自己薄弱科目學習，要加大落實數學、綜合科目的強化訓練的實效。要求要提高思想認識，強化綜合、數學意識，要樹立“3-1=0”的思想。要加大訓練量與質的力度并注意分析。要使綜合和數學成績成為尖子生的亮點，成為自己分數的有效增長點。

會議講話稿14

　　各位住校生同學：大家下午好!

　　新的一年又開始了，新年新氣象，首先祝愿大家在新的一年里學習進步、茁壯成長!在未來的一年里，我們要努力學習，發揚勤奮刻苦的拼搏精神;要挑戰自我，改變自己的不良習慣;要努力在德、智、體諸方面全面發展的基礎上學有所長，為今后在更為激烈的競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎。

　　過去的20xx年，在學校領導的帶領下，在全體住校生同學的積極配合下，在我們總務處及各位班主任的辛勤努力下，順利地走過來了，取得了一點進步，也需要更多地改進。俗話說，沒有最好，只有更好。目前，我們全校住校生總數為人，其中男生人，女生人，初一人，男生人，女生人;初二人，男生人，女生人;初三人，男生人，女生人;雖然人數不少，但大家在很多方面都有了不小的進步：首先能做到按時回寢室就寢，其次是絕大部分同學都已經養成了良好的垃圾入箱的衛生習慣;特別是現在晚就寢變化很大。學生基本上能做到準時休息，準時起床等等;

　　開學以來，我校總務處不斷健全和完善了寢室管理制度，出臺了寢室管理及衛生打掃評比等制度。我這里再重復強調一下，除了規范制度之外，我們還將嚴格管理，對住校生進行不定期的檢查和抽查，對少數違規違紀的'學生給予嚴肅處理。當然，同學們在寢室生活中如果遇到了問題，要多找寢管人員或總務處解決，有什么損壞的東西也要及時向寢管人員報修。

　　古人講：“修身、齊家、治國、平天下”，良好的行為習慣的養成，就是你“修身”的一部分。人的行為習慣，不是我一時想做就能做出來的，它是靠良好的家庭教育和學校的教育，以及自己的努力，天長日久地潛移默化養成的。而學生時代正是培養你良好的素質和人品的最佳時期，學校的規定，老師的教育，正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對你將來進一步讀書、工作、成家和一生的發展都會有深遠的影響。

　　所以，每個人首先在思想上要高度重視行為習慣的養成，把它作為你生活中重要的一部分。按照學校的規定，聽從老師的教育，約束自己的行為，文明禮儀，從現在做起，從小事做起，天天做，有意識地做、自覺地做。真正做好了，這將是你人生的一筆極其寶貴的精神財富。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。”同學們，讓我們迅速行動起來，自信、執著、勤奮、努力;熱愛生活，珍惜青春，艱苦奮斗，勇往直前。為展現當代學子嶄新的風采，為祖國光輝燦爛的美好明天，作出我們應有的努力和貢獻吧!

　　謝謝大家。

會議講話稿15

各位專家：

　　在這兩天中三位專家對我公司的各個部門、車間、產品、半成品、各種規章制度等等，都進行了細致的檢查，對我們的工作表示了肯定，同時也指出了若干失誤和不足之處。

　　這次審查工作毫無疑問是一次高水平的指導、一次嚴格的考核、一次學習和提高的最好機會，各位專家嚴謹的工作作風、嚴肅的工作態度、嚴格認真的工作方法，給我們留下很深的記憶，也給我們上了生動的一課，在此我代表公司全體同仁，表示萬分的感謝，對各位專家所提出的各項問題和不足，做認真的總結，以改進我們的工作。我公司在較短的'時間，進行整改，并以此為契機，促進我公司鍋爐生產質量管理進一步，確保所生產鍋爐產品質量等各方面符合國家法規規定。質量是企業的生命線，為了維護這個生命線，我們要做到，生命不息，追求質量的奮斗不止。實現質量管理體系的持續改進，通過產品質量樹立公司品牌，依靠品牌樹立公司形象，在贏得用戶的基礎上去占領市場份額。

　　再次對各位專家給我公司中肯的指導、誠摯的建議，表示衷心感謝，祝各位專家工作順利，身體健康，吉祥如意。

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