給學校的感謝信【薦】
隨著個人的素質不斷提高，感謝信應用范圍愈發廣泛，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家整理的給學校的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給學校的感謝信1
我是國際部xx屆的學生xxx。受大家委托，由我來代筆寫這份感謝信，我感到萬分的榮幸。首先我僅代表高新一中國際部12屆全體同學祝全校師生端午節快樂!
國際部的所有良師益友，感謝你在我們最美麗的年華里出現，讓我們的青春變得絢麗多彩，是你陪我們度過了無數的風雨。在這美麗的校園里，藏著我們無數青春記憶。這份記憶是獨家的，也是永久的，它永遠不會因歲月而被沖淡，只會像一壇陳年老酒，久而彌香。 四年前，我們相聚到這個大家庭，漸漸的從陌生變得熟悉。同學，老師共同見證了我們的成長。假期回到學校，聽到教室里朗朗讀書聲，看到操場上躍動的身影，學弟，學妹們在花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……就像一幅美麗的連環畫活生生的`呈現在我們的腦海中。我們的大腦瞬間定格在記憶中的一頁，仿佛又回到最初的起點，我們在想....如果，一切回到四年前，那么我們一定會期待著在這里譜寫一首動聽的歌謠，數年后讓它永久的回響在耳旁;期待將這里發酵成一杯甘醇的美酒，數年之后品上些許會讓人回味無窮;期待著將三年的生活編織成一道屬于我們青春的絢麗的彩虹，永遠的掛在我們腦海深處，永不消失。那時，我們坐一起唱著老男孩，卻沒想到總有一天我們也會長大，也會變老。我們一起參加了一個又一個活動，在這里，我們哭過，笑過，我們付出了青春的汗水，現在一切都已回不去了。在回味的同時，我們會繼續努力的奮斗，拼搏。感謝您給予我們的所有溫暖--------我的母校高新一中。
已經畢業的我們是多么想再現高中生活，但是一切已經結束了。還記得，老師教育我們說，我們來到這個世界上，不是為了拿走什幺，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我們同意，現在我們也同意。可是怎樣才能做到呢?一年的大學生活讓很多人變得有了些許迷茫。沒有以前那么明確的目標了，我們像大多數人一樣，堅持為了夢想去奮斗，可是有時發現夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生、我們的事業、我們的幸福。我們必須經營好這個夢想，有時稍稍偏離了軌道，回想一下，當初我們為什么堅持走到現在，回想一下高中時和朋友，老師侃侃而談，談論著自己的夢想，我們是胸懷大志，有著遠大抱負的青年，我們便又擁有了前進的動力，我們不會放棄!我們會努力做好每一件事!雖然回憶回不去，但是，我們感謝你，你教會了我們那么多，高新一中永遠是我們共同的回憶，共同的家。
在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事兒，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒!我們依舊會奮斗。青青校園，藏著無數青青記憶。我們無法重度過去的美好時光，唯有用心將那份純真珍藏。無論相聚多久，明日終有一別。感謝在我們的青春歲月里出現的每一位老師，是你們以身作則的崇高精神教會了我們做人的道理，是你們夜以繼日辛勤的付出教會了我們各種知識。感謝你們，感謝你對我們的包容與呵護，培養與教育。我也為我的母校——高新一中國際部感到驕傲，我們期待你明天會更好，我們也期待未來從這里走出來的所有學子前程似錦。
給學校的感謝信2
尊敬的老師、親愛的同學、熱心的家長們：
您們好！
請接受高二（2）班班主任和全體學生對你們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給曾在我校實習的z老師帶來了溫暖，給予何老師物質上的`支持和精神上的鼓勵；是你們把中華傳統美德傳遞給我們，傳遞給這個社會；是你們讓我們感受到朋友的溫暖和友愛的力量。
感謝大家對一位受病魔折磨且處于困境的年輕大學生的無私幫助；感謝政教處和團委老師給予我們活動的幫助與支持；感謝各位班主任特意為我班這次活動的宣傳與支持；感謝各位老師盡自己所能的的熱心捐助；感謝各位同學伸出了你們的援助之手；感謝各位學生家長對我們這次活動的信任與支持。
請允許我們再一次感謝州溫市第二十一中學的所有老師、同學和家長們，在這里我們向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享同一片藍天下的愛！謝謝！
祈福好心人一生平安！
州溫市第二十一中學高中xx級（2）班
20xx年x月x日
給學校的感謝信3
XXX：
我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的`孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!
XXX
XXXX年XX月XX日
給學校的感謝信4
尊敬的xx中學的領導、老師們：
你們好!
時光荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們謹向xx中學全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的.敬意!
在貴校為期八周的教育實習期間，我隊受到貴校領導多方面的關照。在工作上，為我們安排最好的導師，提供盡可能多的鍛煉機會;在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂;調研活動中，給予我們充分的人員、物質方面的支持。而各位指導老師則在業務上盡心盡力地指導我們，我們也從他們身上學到了很多寶貴的教育教學經驗。在各位領導、老師的關心、支持下，我們的實習各項工作能夠有序地進行，最終得以圓滿完成。
讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師們對我們的悉心指導，感謝貴校對我們實習工作的幫助!最后，衷心祝愿xx中學越辦越好，祝福xx中學全體師生身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
給學校的感謝信5
尊敬的領導和老師：
你們好！
感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步于中南大學校園，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎？每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂――不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用，所以并沒有太在意。后來迫于班主任的'壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習，我發現大學并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學院里的事，我有一個星期都是早上5：30起床一直忙到晚上12：00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕松，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利于學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。
現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學，乃至未來的人生。
最后，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給學校的感謝信6
尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士：
你們好！我是徐創，現就讀于曲靖師范學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝！謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手；謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴；謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善！您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的向往，對幸福的追求！您們是這個世界上最美麗的人！
我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，并患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞！八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師范學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經診斷，哥哥是蛛網膜下腔出血，并檢查出腦里面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重癥監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的.支付能力。
就在我們愁苦交加的時候，曲靖師范學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望，并通過救助機制，給予我們2。5萬元的救助。另外，感謝"壁虎諾言幫"這個平臺，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。
最后，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝！我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量！為一切需要幫助的人們獻上自己的力量！
祝您們身體健康！萬事如意！心想事成！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的感謝信7
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
首先感謝你們三年來對我的栽培與教育，在這里向你們表示衷心的感謝。
還記得20xx年8月份參加軍訓的我，剛進校門，便被學校的莊嚴所震撼。那充滿民國氣息的校園，那條校史大道，那梧桐，那雕像，無一不令我向往，于是便認定了這就是我的學校。校園里洋溢著濃厚的學習氛圍感染了我。我當時還是個天不怕地不畏的孩子，喜愛張揚的我總愛第一個逞強，也鬧出不少笑話。三年里，我學會了如何做事。犯錯誤是難免的，但是要學會反思與總結。我也明白“槍打出頭鳥”“眾人拾柴火焰高”的道理，做事不再像從前一樣莽撞，會動腦筋思考思考，變得更加成熟。
漸漸地，我們開始了學習生涯。課堂上。老師妙趣橫生的講解使我記憶猶新。新穎的方法、風趣的笑話、由衷的贊揚與羨佩成為課堂上最常見的事物。就這樣開啟了我的學習生活，這樣的改變既得益于學校的栽培，也離不開老師辛勤的耕種與教育。
這里，我要由衷地感謝初三班主任郎許華老師。郎老師是一位教學經驗豐富，風趣幽默，認真負責的好老師。在學習上，老師總是領著我們攀登高巖，創造一個又一個的輝煌。我們考好時，老師陪我們一起喜，一起總結;當然也有考砸的時候，老師提醒我們的話語我時時不忘掉。她會讓我們自己找不足與考差的原因，然后再給我們總結。每每考完一次試，郎老師就在成績單上勾勾畫畫，一絲不茍，讓我們知道自己的薄弱學科，再制定下一階段的計劃，這必然有利于我們的進步與發展。在生活上，老師關心我們的身體健康，提醒我們上學放學路上注意安全，及時回家的話語總會在我耳邊響起……
更值得一提的是，學校豐富多彩的活動更是使我度過了一個充滿歡笑與幸福的時光。“英語節”使我的'口語得到提高;“體育節”使我的體魄得到增強;“讀書節”使我的閱讀得到充實……這些活動不僅有利于我的身心發展。還健全了我們的人格，勞逸結合才更有利于學習的進步。這里，我向表示感謝，感謝學校開展的活動充實我的人生。
最后，再次感謝學校的栽培與教育，并祝愿學校越辦越好，中考再創輝煌。
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年x月x日
給學校的感謝信8
尊敬的學校領導:
您好！我是連江洲，XXX的父母，高一(3班)學生。我今天寫信給你，表達我的感激之情。
孩子們來到陳經綸中學已經快一年了。在此期間，他們受到了許多老師和領導的關心，取得了很大的進步。
首先，我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師，感謝他們對孩子的關心和照顧。孩子在學校有體育鍛煉，老師像對待自己的孩子一樣對待XXX。他們不僅學會了技能，還學會了如何做人。
再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發現他在樓上樓下巡邏。另外，XXX上了徐主任的一節數學課，他對孩子很關心很好，從不發脾氣，很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。
另外，我要感謝教外語的楊老師。XXX的外語基礎不是很好，所以楊先生每天利用課余時間給他補課。XXX的.外語進步很大。沒有楊先生的幫助，今天XXX的外語是不會有進步的。
教數學的李老師也很關心XXX。她經常在業余時間給XXX補課，經常起得很晚。
而陳老師，曾經教過XXX中文，做過XXX的班主任，一直把XXX當自己的孩子看待，作為家長我們很感動。
今天，我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕，但他對孩子太好了。這學期XXX剛來這個班的時候，對班里的情況并不熟悉，黃老師特別關照。因為我們住的比較遠，XXX的學習有一定的差距，所以黃老師找了一個學生幫他，讓他每天在班里上晚自習。做完作業回家后，黃老師一直陪著他們。晚上還多次邀請沒有飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的比較晚，所以黃老師怕家長擔心，會及時聯系家長告知情況。經常主動聯系父母溝通孩子的現狀。幾天不上晚自習，及時通知父母，問孩子什么時候回家。稍微晚一點的時候，問問孩子的情況。這些父母看在我們眼里，熱在我們心里。言語無法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致，我們做不到父母能做到的。還有一次，黃老師發現XXX有時候會在課堂上講好幾次。他沒有簡單地批評他，而是問了情況，知道孩子們直到問了同學才說話，因為他們看不清楚身后黑板上寫的是什么。黃老師及時做了調整。
總之，我們家長非常感謝陳經綸中學有這么好的領導和老師，這樣對待學生，我們為我們的孩子能在陳經綸中學學習感到非常驕傲。再次感謝各級領導和老師。如果你這么關心你的孩子，我們可以放心，他們1000個都會放心。謝謝大家，辛苦了！再次感謝關心XXX的老師們。
家長:XXX
XX年4月23日
給學校的感謝信9
尊敬的校領導：
您們好!我是貴校一名20xx級新生的家長，因為我孩子的身高，學校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學生處，后勤處領導對孩子的關愛。
我的孩子身高1.92米，學校都是2米長的床，開學時我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向學校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學不久，我因為愛子心切,背著孩子給輔導員打了電話，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學校都是統一規格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導員打來電話說:“你剛才提的問題我已經向我們學生處領導反映了，領導說請你放心，校方會盡快商議此事的。”電話這端的我當時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導員又打來電話說：“我和我們學生處的張處長還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張處長正在用手量床能延伸的長度，學校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統計像你孩子這樣身高的人數，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產，這中間有個時間過程，請你耐心等待。”聽到輔導員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學校啊，我不過打了一個電話，自己也沒報多大的`希望，結果學校竟這么快就有了回復，還要請我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進了這么有人情味兒的一所好學校。”
就在昨天，輔導員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔憂，孩子在這么好的學校里生活學習，我放心!
再次感謝貴校的各級領導!感謝學生處領導，后勤處領導和那個我還不知名的熱心輔導員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領導一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學生家長
20xx年10月31日
給學校的感謝信10
尊敬的xxx外國語學校校長：
您好!
值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xxx老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。
我是貴校三(一)班xxx同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xxx老師的影響，也讓家長對xxx老師尊重之感油然而生。
20xx年12月的.一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，xxx老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。xxx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，xxx老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為xxx老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業精神深深感動。
事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給學校的感謝信11
揚帆項目組工作人員：
您好！
我校收到貴組捐贈的圖書一百冊，書的內容豐富多彩，特別適合學生閱讀。在你們的幫助下，學生每天都能讀到他們喜歡的書籍，開啟他們未知的世界；豐富了學生的課外生活，增加了課外知識貯備量；學生那如饑似渴忘我的閱讀，是我們教師感到書籍帶給學生的是一個全新的世界，他們太渴望知識的.營養了。
感謝貴組給學生提供了學習課外知識的平臺，感謝柜子為我校學生所付出的努力。家伙走那個和教師真誠地感謝愛心工作組，學生不會辜負你們。
xxx
20xx年x月x日
給學校的感謝信12
尊敬的學校領導，xx老師：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。學生家長：****年**月**日“給學校的感謝信”感謝信的延伸閱讀——感謝信的`格式規范 第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語，說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。 第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名后面可以加適當的稱呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。 第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間，什么地點，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。 正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。 最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發信的日期。 寫感謝信要注意下面幾點： 一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚，便于組織了解和群眾學習。二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。 三寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。四 感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論。
給學校的感謝信13
尊敬的校長：
您好!
我是貴校四年級五班學生家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!
孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。
今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你，聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著。在學校重視的不僅僅是孩子的`學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。
xxx
20xx年xx月xx日
給學校的感謝信14
****大學**學院領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校**學院大三**三班的田**同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的.手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田**同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田**同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田**同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田**同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田**同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：張**
20xx年元月2日
給學校的感謝信15
尊敬的xxx一中的領導、老師：
你們好！
一轉眼，六個星期的教育實習即將結束，xxx理工大學03級社會體育實習對也亦將返校上課，致實習學校的感謝信。藉此實習結束之際，我們謹向關心、教導我們的贛州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實習期間，在貴校領導的精心安排下，我們實習隊隊員分別擔任了初一至高三年級的實習教師和實習班主任。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的.班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌，感謝信《致實習學校的感謝信》。這一切使我們的實習工作開展得很順利。
六周的實習生活過得很充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預定的教學任務，而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今后任教的一大財富！
在實習結束之際，我們再一次感謝贛州一中所有領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！最后祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學們學習更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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