2024年學(xué)前教育宣傳月方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的2024年學(xué)前教育宣傳月方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇1

　　根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求，我市將組織開展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動，為確保本次活動順利有序進行，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結(jié)合市縣第三期學(xué)前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。

　　二、活動時間

　　集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時間。

　　三、宣傳目的

　　通過系列宣傳，回應(yīng)社會關(guān)切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　（一）籌備階段（5月14日—5月19日）

　　市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案，根據(jù)需要召開協(xié)調(diào)動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準備；宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關(guān)準備；靖遠師范學(xué)校、市內(nèi)省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關(guān)宣傳材料。

　　（二）實施階段（5月20日—6月20日）

　　1.舉行學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，并通過網(wǎng)絡(luò)直播方式對啟動儀式進行全程直播。（責(zé)任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）

　　2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內(nèi)精美短文（體裁不限，詩歌不超過20行）征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責(zé)任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區(qū)教育局）

　　3.舉辦第六屆幼兒教師教學(xué)技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設(shè)，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學(xué)技能比賽活動，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學(xué)技能大賽。（責(zé)任單位：市教科所、各縣區(qū)教育局）

　　4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目，邀請市域內(nèi)學(xué)前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學(xué)前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。（責(zé)任單位：市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局）

　　5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經(jīng)驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的.良好形象。（每縣區(qū)推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式MP4）（責(zé)任單位：基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局）

　　6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：各縣區(qū)教育局）

　　7.組織開展學(xué)前教育對口幫扶活動。靖遠師范學(xué)校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結(jié)對幫扶關(guān)系，幫扶單位通過專業(yè)專題輔導(dǎo)報告、活動課展示、教育教學(xué)研究指導(dǎo)、座談交流等形式，向?qū)�口幼兒園進行幫扶指導(dǎo)。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責(zé)任單位：靖遠師范學(xué)校、各縣區(qū)教育局）

　　8.組織開展師德建設(shè)系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。（責(zé)任單位：師資科、各縣區(qū)教育局）

　　（三）總結(jié)階段（6月21日—6月30日）

　　各縣區(qū)教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結(jié)，并形成書面總結(jié)材料。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實加強對本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

　　（二）圍繞主題、突出重點。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學(xué)校要組織學(xué)生深入?yún)⑴c宣傳月活動，積極開展師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實踐活動。

　　（三）規(guī)范實施、確保實效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。

　　請各縣區(qū)（單位）在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區(qū)活動工作總結(jié)報市教育局。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇2

　　為開展好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學(xué)育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。

　　一、活動主題：

　　xxx

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、組織機構(gòu)：

　　寧陽幼兒園

　　組長：彭銀霜

　　副組長：黃詩芬

　　成員：全體教師

　　四、宣傳內(nèi)容：

　　1、組織各班家長參加 “學(xué)前教育宣傳月活動----家長課堂” 暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。(5月22日)

　　2、組織全體教職工會議，傳達《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”的`宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“20xx——20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)

　　3、張貼20xx年全國學(xué)前教育宣傳月海報，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月28日)

　　4、通過家園共育欄、電子屏、幼兒園公眾號、微門戶、QQ群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月底)

　　5、開展家長課堂講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性。(6月6日)

　　6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動：

　　(1)體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀寧陽學(xué)校各系列活動，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

　　(2) “幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進入小學(xué)做好心理準備。

　　(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2xxxx〕41號）精神，進一步貫徹落實教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進社會、家庭與幼兒園合作共育。

　　二、活動主題

　　讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

　　三、活動時間

　　2xxxx年5月20日至6月20日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：5月26日至6月16日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結(jié)階段：6月18日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報市教育局學(xué)前教育辦公室。

　　六、宣傳內(nèi)容

　　1、廣泛開展社會宣傳。

　　通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、召開全園家長會現(xiàn)場解答幼兒家長問題、利用慶“六一”活動集中解讀等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

　　2、深入開展園內(nèi)宣傳。

　　在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，逐條學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《學(xué)前教育周刊》，不斷提升我園教師學(xué)前教育專業(yè)水平，力求將專業(yè)規(guī)范融入到日常的'保教工作中去。

　　3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動

　　活動月期間，組織一次全園家長開放日活動，召開一次全園家長會，進行一次走訪全鎮(zhèn)幼兒家庭，重點宣傳學(xué)前教育的先進理念和科學(xué)育兒方式。通過宣傳欄、致家長一封信、戶外電視播放宣傳片等方式宣傳先進理念，指導(dǎo)科學(xué)育兒。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。充分利用宣傳欄、戶外電視、召開家長會、QQ群宣傳等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。利用“六一”節(jié)社會參與面廣的契機，加大宣傳力度，擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

　　4、活動實施后及時進行總結(jié)，總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時宣傳和表揚活動中的先進典型。

　　八、活動具體內(nèi)容及安排

　　時間；活動內(nèi)容；活動地點；負責(zé)人

　　5月21日：下午5：00—5：30；舉行“學(xué)前教育宣傳月活動”啟動儀式，全園教師學(xué)習(xí)《學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》；幼兒園會議室；xx

　　5月22日—5月23日下午5：00—5：30；全園教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《學(xué)前教育周刊》；幼兒園會議室；xx

　　5月26日—5月28日下午5：00—5：30；全園教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《學(xué)前教育周刊》；幼兒園會議室；xx

　　5月29日；布置宣傳櫥窗、發(fā)放宣傳單、致家長的一封信、戶外電視播放宣傳片；幼兒園園內(nèi)；xx

　　5月30日；利用慶“六一”活動向全園家長解讀學(xué)前教育政策。中學(xué)舞臺；xx

　　6月2日—6月6日；走訪全鎮(zhèn)幼兒家庭，宣傳學(xué)前教育的先進理念和科學(xué)育兒方式。全鎮(zhèn)；xx

　　6月9日—6月10日；各班開展幼兒剪紙比賽；各班教室；xx

　　6月11日—6月13日；開展親子手工比賽各班；教室；xx

　　6月16日—6月17日；召開全園家長會，重點宣傳學(xué)前教育的先進理念和科學(xué)育兒方式；幼兒園園內(nèi)各班老師；xx

　　6月18日；總結(jié)表彰活動中的先進典型。幼兒園會議室；xx

　　6月19日；進行活動總結(jié)，收集整理相關(guān)資料，上報市教育局學(xué)前辦；xx

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇4

　　為貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現(xiàn)制訂如下計劃：

　　一、活動主題

　　《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

　　二、活動時間

　　5月16日至6月12日

　　三、組織機構(gòu)

　　四、宣傳內(nèi)容和方式

　　繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

　　1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。

　　2、園班子成員開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。

　　3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。

　　4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的`根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。

　　5、向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。

　　7、開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

　　8、結(jié)合“六一”慶祝活動，開展親子游園活動及“大班畢業(yè)典禮”活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

　　9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇5

　　根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代玩具等剝奪游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的.育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實實地做好宣傳工作。

　　(二)創(chuàng)新方式，務(wù)求實效。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園應(yīng)圍繞宣傳主題，結(jié)合我省第三屆“娃娃樂”故事會、首屆“幼兒游戲活動周”等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師，開展公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　(三)結(jié)合實際，務(wù)求實效。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳落實。以法律為準繩，防止和糾正“小學(xué)化”“成人化”傾向，推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹。組織學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等規(guī)定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要認真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。

　　(四)科學(xué)規(guī)范，確保公益。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要堅持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。

　　(五)及時總結(jié)，按時上報。活動結(jié)束后要認真總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料，于6月21日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇6

　　為貫徹落實柳河縣教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，抓好家庭、幼兒園“二位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實際，特制定本活動實施方案。

　　一、活動主題

　　快樂生活，健康成長

　　二、宣傳重點

　　1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。

　　大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;大力宣傳學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　2、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。

　　重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

　　3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

　　廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的`危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　三、活動時間

　　從20xx年6月起在全園范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育“快樂生活，健康成長”宣傳月活動。

　　四、活動方式

　　1、幼兒園圍繞宣傳主題，集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合，組織幼兒教師，家長宣傳單和家長講座等方式開展園內(nèi)宣傳。

　　2、幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動。

　　五、工作內(nèi)容

　　此項宣傳活動分為四個階段：

　　第一階段：準備階段

　　1、宣傳資料收集、準備、擬稿。

　　第二階段：活動實施階段

　　1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1、對此項活動進行總結(jié)與反思。

　　2、上交活動總結(jié)材料。

　　六、工作措施

　　1、高度重視，精心組織。

　　成立“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、活動豐富多彩，形式靈活多樣。

　　幼兒園要圍繞活動主題，組織開展主題活動，開展生動活潑、喜聞樂見的活動氛圍

　　3、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。

　　幼兒園要精心組織，嚴格把關(guān)，確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合規(guī)定。嚴禁違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律的活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇7

　　一、活動主題

　　我是幼兒園教師

　　二、活動時間

　　月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

　　四、宣傳形式

　　1營造活動氛圍。各幼兒園要結(jié)合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍，要著重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄；組織一次教師學(xué)習(xí)交流活動；開展一次面向家長的宣講活動；發(fā)放一份告家長書。

　　2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統(tǒng)媒體，及時轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等相關(guān)資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發(fā)展學(xué)前教育的有力措施和相關(guān)政策，多渠道宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風(fēng)典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。

　　挖掘先進典型。要結(jié)合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發(fā)現(xiàn)、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業(yè)新形象。

　　4開展系列活動。開展師德主題活動。結(jié)合師德建設(shè)系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”“愛崗敬業(yè)，做優(yōu)秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導(dǎo)幫扶活動。通過教育教學(xué)視導(dǎo)、專家入園指導(dǎo)等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例，全市推廣共享，切實增強游戲活動實效性。

　　五、相關(guān)要求

　　1高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各地要把學(xué)前教育宣傳月作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果、宣傳當(dāng)代教師正面形象和科學(xué)育兒理念的重要載體，作為提升幼兒園辦園品位的`重要平臺，作為當(dāng)前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態(tài)化。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。

　　2精心組織，打造特色。各學(xué)區(qū)（分局）要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風(fēng)演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結(jié)對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

　　加強督辦，提高實效。各學(xué)區(qū)（分局）主任（局長）作為本地學(xué)前教育宣傳月活動的第一責(zé)任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內(nèi)容嚴格把關(guān)，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。

　　各幼兒園6月2日前將活動過程性資料（含方案、圖片、講義、總結(jié)等）匯編成冊上交學(xué)區(qū)（分局），學(xué)區(qū)（分局）于6月24日前統(tǒng)一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。

　　聯(lián)系人：

　　郵箱：

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇8

　　一、活動主題

　　砥礪十年奠基未來

　　二、宣傳時間

　　20xx年5月20日-20xx年6月20日

　　三、宣傳重點

　　今年是第十個全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進科學(xué)保教取得重大進展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點是：

　　1、聚焦十年砥礪奮進之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，全面展現(xiàn)新時代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。

　　2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。

　　四、活動安排

　　（一）準備階段（5月18日—5月20日）

　　1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx、

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

　　2、制定宣傳月活動方案，開展宣傳月啟動儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項工作細化分工、落實到人，確保每項活動順利實施。

　　（二）實施階段（5月20日—6月20日）

　　1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動。

　　2、開展各類活動，向家長、社會展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。

　　3、評選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會廣泛宣傳。

　　（三）總結(jié)階段（6月22日至6月24日）

　　宣傳月活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。

　　五、活動要求

　　1、精心組織，認真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會學(xué)前教育改革發(fā)展十年來的`重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。

　　2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網(wǎng)站、報紙等多種媒體，組織開展生動活潑、靈活多樣的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。

　　3、嚴格把關(guān)，確保公益。堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合活動主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

　　4、認真實施，及時總結(jié)。宣傳月活動期間，及時總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時上報各類材料，匯總報送學(xué)前辦。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇9

　　今年5月20至6月20日是第x個全國學(xué)前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂本方案：

　　一、活動主題

　　特殊的時光 不一樣的陪伴

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、活動內(nèi)容：

　　針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

　　1、展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

　　2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

　　四、具體措施

　　1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的`通知》文件精神，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動；

　　2、通過園公眾號、抖音公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月在全園家長中的影響；

　　3、組織各班教師開展：防疫“心”行動，愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo)；

　　5、開展“童心抗疫中國加油”公益繪畫展活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私精神，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；

　　6、高度重視疫情防控工作，開展“云”上故事會活動，向全園幼兒和家長宣講疫情防控相關(guān)知識；

　　7、開展“云”上親子運動會活動。通過“全家云動”、“全家明星”、“全家奧運”、“湖北能量”四大主題的活動，增進親子情感交流，促進幼兒健康成長。

　　8、開展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線上六一系列活動，通過郵寄的方式給幼兒送上抗疫繪本的六一禮物。各班老師組織幼兒和家長開展云上親子節(jié)目匯演，讓孩子們度過一個充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節(jié)。

　　五、活動要求：

　　1、研讀文件。精心組織，認真制定活動方案，安排各項活動。

　　2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動，做好家園共建工作。

　　3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園網(wǎng)站、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項活動，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

　　4、認真總結(jié)。通過本次宣傳月活動，積極收集各項影像及文字資料，總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好學(xué)前教育宣傳活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇10

　　一、活動目的：

　　向幼兒園、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍。

　　二、活動主題：

　　《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

　　三、活動時間： 20xx年5月20日至6月20日。

　　四、活動內(nèi)容：

　　圍繞深入落實《指南》，開展有實質(zhì)內(nèi)容的宣傳活動和教育服務(wù)。

　　1. 面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。

　　2. 面向家長宣傳，解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園、有關(guān)教科研機構(gòu)和專家學(xué)者，通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

　　3. 面向社會宣傳，增進科學(xué)保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的.不良影響，增進社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。

　　五、活動形式：

　　（一）開展 “五個一”活動：更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次慶祝“六一”活動，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日；召開一次家

　　長會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性；舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活；舉辦一次進社區(qū)宣傳活動，向居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持。

　　（二）抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點。

　　1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。大力宣傳中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項目及地方學(xué)前教育三年行動計劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　2、宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

　　3、宣傳科學(xué)育兒知識、糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　20xx年5月15日

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇11

　　一、活動主題：

　　“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、組織機構(gòu)：

　　組長：王恩紅（負責(zé)全面宣傳月的指導(dǎo)工作）

　　副組長：岳新英（主要負責(zé)活動的安排和落實；重點負責(zé)方案擬定、活動布置、活動總結(jié)）

　　各版塊活動負責(zé)人：李凱、代旭紅、耿建敏（根據(jù)任務(wù)安排負責(zé)各版塊活動的具體落實）

　　組員：全體教職工（負責(zé)實踐運用，通過活動、學(xué)習(xí)等形式將理念傳遞給幼兒及家長；負責(zé)活動的直接執(zhí)行）

　　四、宣傳內(nèi)容：

　　1、組織各班家長參加“我運動、我健康、我快樂”親子運動會暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。

　　2、組織全體教職工會議，傳達《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“20xx——20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談（聚焦幼小銜接）”等宣傳片。

　　3、張貼20xx年全國學(xué)前教育宣傳月海報，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　4、通過家園共育欄、網(wǎng)站、微信群、QQ群、公眾號等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的。同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。

　　5、開展幼小銜接系列活動：

　　（1）體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀塔宣村小學(xué)，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，開展畫畫小學(xué)、談?wù)勑�學(xué)活動。讓孩子在畫畫的情感表達下談?wù)剬π�學(xué)的感受，聽聽孩子的想法、問題、擔(dān)心、不解、焦慮。消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

　　（2）。“我們共同約定”——小中大班根據(jù)孩子的年齡特點，培養(yǎng)孩子的.按時到園、珍惜時間、完成任務(wù)的習(xí)慣和意識，大班級部重點培養(yǎng)。老師們先傾聽孩子的心聲，讓孩子們討論確定“班級還有哪些規(guī)則我們要遵守”，確定后制作上墻。

　　（3）。“我是值日生”——培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)、自我管理的能力；大班可通過“值日生”職責(zé)的不斷變化形成孩子的任務(wù)意識和責(zé)任意識。

　　（4）。“下課十分鐘”——給大班級部幼兒開設(shè)“下課十分鐘”，讓孩子自由享受10分鐘的精彩。

　　（5）。做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。

　　5、活動要求

　　（1）學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組必須高度負責(zé)，根據(jù)自己所在職責(zé)組織好活動，讓活動充分實踐“幼小銜接”。

　　（2）各活動必須提前擬定好活動方案，有計劃進行。

　　（3）宣傳月期間班級教師高度關(guān)注班級群和論壇，提高自身專業(yè)知識。

　　（4）科學(xué)規(guī)范，嚴把宣傳內(nèi)容，確保內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇12

　　根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(寧教辦函〔20xx〕12號)精神，結(jié)合我縣學(xué)前教育發(fā)展實際，特制定本實施方案。

　　一、活動主題：

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　堅持立德樹人，貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神， 通過組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變荷�活、成長的重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長充分認識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式。鼓勵教師、家長創(chuàng)造充足的機會和條件，支持幼兒自主游戲，快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、電子游戲產(chǎn)品替代玩具等現(xiàn)象，糾正影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向，真正將游戲還給幼兒。

　　四、宣傳方式

　　(一)面向幼兒園教師宣傳。幼兒園教師是幼兒園開展游戲的具體實施者，提升教師的教育理念和糾正教師的不規(guī)范教育行為是首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，緊緊圍繞“游戲---點亮快樂童年”主題，組織開展多種形式的經(jīng)驗交流、宣傳活動，引導(dǎo)幼兒教師深刻認識游戲是符合幼兒天性的學(xué)習(xí)形式，對幼兒身心健康發(fā)展具有積極作用。要重點就幼兒園一日活動中如何以“游戲”作為基本活動形式開展日常教育教學(xué)工作，如何厘清游戲與課程的關(guān)系，如何把握并根據(jù)不同年齡幼兒發(fā)展的特點來組織、指導(dǎo)游戲等問題開展討論，讓教師真正了解孩子，走進幼兒的內(nèi)心世界。

　　(二)面向家長宣傳。以幼兒園為單位向廣大家長宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過開放日、家長講座、親子游戲等活動加大對家長的宣傳力度，幫助家長認識到游戲及家長的陪伴在幼兒的創(chuàng)新意識、發(fā)展幼兒智力方面的重要作用，使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

　　(三)面向社會宣傳。各幼兒園要充分利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會氛圍，引導(dǎo)全社會充分認識“游戲”對幼兒的重要性和重大意義。

　　(四)面向全體開展游戲活動。各幼兒園要圍繞《寧夏回族自治區(qū)幼兒園一日活動流程細則(試用)》，結(jié)合創(chuàng)新素養(yǎng)教育試點工作的開展，通過區(qū)域活動、功能室活動、戶外游戲活動、親子活動和學(xué)習(xí)活動等一系列游戲活動豐富孩子的生活。家長們最期待的是孩子的學(xué)習(xí)活動，老師們要利用多種有趣的互動游戲，把孩子們帶進學(xué)習(xí)探索的活動氛圍中，展現(xiàn)“玩中學(xué)知識，做中提能力”。使家長們認識到了游戲的重要性，增進對幼兒園工作的感性認識，讓家長們感嘆原來孩子們在游戲中就學(xué)到了這么多本領(lǐng)，也讓孩子們在家園互動的氛圍中不僅各個方面得到發(fā)展，也體驗了無盡的.歡樂。用游戲點亮孩子快樂的童年，讓愛走的更遠。

　　五、有關(guān)要求

　　(一)精心組織，高度重視。各幼兒園切實把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動計劃，全面安排并認真組織實施。同時要面向社會宣傳，把開展“游戲——點亮快樂童年”這一主題活動的宣傳做為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識、爭取社會支持。

　　(二)整合資源，形成合力。各幼兒園要成立宣傳工作組，廣泛開展宣傳活動。要將本次宣傳月活動作為傳播科學(xué)學(xué)前教育理念，提高保教質(zhì)量的重要契機，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列活動，合力創(chuàng)造有利于兒童健康成長的教育環(huán)境。

　　(三)強化督查，確保規(guī)范。教體局組織相關(guān)人員，對所管轄的各類幼兒園的宣傳工作進行檢查指導(dǎo)，屆時教育廳將隨機抽查各地宣傳工作開展情況。請各幼兒園及時將宣傳活動情況及典型案例報送教體局教育股，教體局將遴選后的典型案例報送教育廳有關(guān)平臺宣傳。各幼兒園要對宣傳月活動的內(nèi)容進行嚴格把關(guān)，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇13

　　為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)(20xx)41號)，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從20xx年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定活動方案如下：

　　一、宣傳活動目的

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。

　　二、宣傳活動主題

　　宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長。

　　三、宣傳活動時間：20xx年5月20日至6月20日。

　　四、宣傳方式和活動安排

　　(一)準備階段(5月20日—5月30日)

　　1.召開動員大會，成立宣傳小組

　　為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組 長：*

　　副組長：**

　　成 員：** **

　　2.制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

　　(二)組織實施階段(6月1日—6月15日)

　　多渠道、多形式開展宣傳活動。

　　1.在仙游縣教育局的牽頭下，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第二實驗幼兒園、仙游縣鯉中實驗幼兒園、仙游縣兒童活動中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動、印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答等形式的宣傳活動。

　　2.通過幼兒園LED顯示屏宣傳標(biāo)語、向家長分發(fā)宣傳單。

　　3.通過網(wǎng)站宣傳報道學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　4.召開全園家長講座，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

　　5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策、法規(guī)。

　　(三)宣傳活動過程：

　　(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)

　　在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇14

　　（一）動員階段：月23日召開全體教職工會議，傳達本次學(xué)前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時間及內(nèi)容。

　　（二）園內(nèi)宣傳：月23日——月31日

　　1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。

　　3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與教師的情感，增強幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。

　　（三）向家長宣傳：月

　　1、以“六一兒童節(jié)”為契機，組織家長進校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

　　2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，通過微信群、QQ群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，同時向家長大力宣傳科學(xué)育兒知識。

　　3、小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的`時間，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　具體流程：

　　4:20——4:30，餐前準備，幼兒進餐前洗手，鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進教室后，教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣。

　　4:30——4:0，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　4:0——:00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。

　　:00——:30，游戲活動

　　小班：幼兒手指律動和親子游戲

　　中班：自主進行區(qū)域游戲活動

　　4、開展大班幼小銜接活動。

　　5、xx月1日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

　　6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。

　　（四）向社會宣傳：幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強社會共識。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇15

　　為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的相關(guān)要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我區(qū)定于20xx年5月20日至6月20日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。

　　一、宣傳主題

　　幼小協(xié)同、科學(xué)銜接。

　　二、活動時間

　　集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日。

　　三、宣傳內(nèi)容

　　以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng)，針對當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活；幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

　　四、活動安排及形式

　　（一）準備階段（5月13日—5月19日）

　　區(qū)教育局制定宣傳月活動方案，下發(fā)宣傳月活動通知；各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關(guān)材料，營造宣傳氛圍。

　　（二）實施階段（5月20日—6月20日）

　　1、多平臺，廣宣傳。區(qū)教育局將宣傳月期間有關(guān)宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發(fā)布”微信平臺進行推送。各幼兒園創(chuàng)新宣傳方式，張貼宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍；通過網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內(nèi)容進行發(fā)布、跟蹤報道及經(jīng)驗分享。組織走進社區(qū)、面向社區(qū)群眾的'宣傳活動。

　　2、學(xué)文件，促規(guī)范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

　　3、面對面，深指導(dǎo)。邀請省、市、區(qū)級學(xué)前教育專家（園長）及小學(xué)教育專家（校長）開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，指導(dǎo)和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備。

　　4、手拉手，提質(zhì)量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量。

　　（三）總結(jié)階段（6月21日—6月23日）

　　1、各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

　　2、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表彰大會，對在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個人進行表彰。

　　五、相關(guān)要求

　　1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學(xué)前教育宣傳月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的學(xué)前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

　　2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)密切聯(lián)系、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，規(guī)范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，確保為幼小科學(xué)銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境。

　　3、加強指導(dǎo)、規(guī)范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。

　　各幼兒園將學(xué)前教育宣傳月實施方案和總結(jié)（含相關(guān)活動圖片資料電子版、典型材料）分別于20xx年5月23日和6月22日之前報送區(qū)教育局托幼辦。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇16

　　為深入貫徹落實省市學(xué)前教育工作會議精神，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進一步提升學(xué)前教育整體水平。按照JJ市教育局《關(guān)于開展全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學(xué)習(xí);指南>，了解孩子”為主題的全省學(xué)前教育宣傳月活動，并制定方案如下：

　　一、宣傳主題：

　　學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。

　　二、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。

　　2、宣傳幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

　　3、宣傳普及學(xué)前教育的.重要性。

　　4、宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　五、活動安排及形式：

　　1、準備階段（5月20日—5月26日）：

　　成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

　　2、組織實施階段（5月27日—6月17日）：

　　（1）組織開展1次園內(nèi)室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，同時加以宣傳報道。

　　（2）組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，并集體交。

　　（3）組織幼兒園園內(nèi)各班級之間游戲觀摩活動；組織幼兒園教師參加科學(xué)保教論文評選。

　　（4）幼兒園召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　階段（6月18日——6月20日）：

　　總結(jié)宣傳月各項工作，并形成總結(jié)材料上報。

　　六、有關(guān)要求：

　　一統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　要根據(jù)實施方案，結(jié)合我校特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。

　　二廣泛發(fā)動、深入宣傳。

　　充分利用宣傳欄、懸掛、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

　　三精心組織、確保安全。

　　高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性。

　　四活動實施后及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的以及取得的成效。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇17

　　一、主題：

　　幼小協(xié)同，科學(xué)銜接

　　二、時間：

　　20xx年5月20日——6月20日

　　三、預(yù)備工作

　　(5月20日——25日)

　　1、認真研讀《福建省關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基【20xx】10號)等文件，領(lǐng)會宣傳月的精神。

　　2、組織全體教職工開預(yù)備會，制定方案。

　　四、宣傳工作

　　(5月30日——6月20日)

　　(一)教師宣傳工作。

　　1、梁園長講話：做好宣傳月的宣傳員。

　　2、各班級制定宣傳方案。

　　(二)面向社會宣傳工作。

　　把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　(三)家長及社區(qū)宣傳工作。

　　1、匯演活動：慶“六一”文藝匯演活動。

　　全園以班級為單位，開展主題為“童心飛翔，快樂成長”的西烏垞村慶“六一”文藝節(jié)目匯演活動。通過活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　2、宣傳單的傳發(fā)。

　　宣傳內(nèi)容圍繞著：國家關(guān)于學(xué)前教育的方針、政策;幼兒衛(wèi)生保健的常識;培養(yǎng)幼兒良好個性品質(zhì)的.家教方法。

　　3、各班級家園宣傳欄專刊。

　　宣傳內(nèi)容：圍繞著近期教育主題，展示幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r;培養(yǎng)幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關(guān)注幼兒日常生活中安全事項的警示。

　　4、各班家長Q群主題話題討論。

　　各班以班級幼兒的年齡特點為依據(jù)，向家長推薦一本好的教育讀物，并圍繞著讀后感展開討論。

　　5、大班開學(xué)幼小銜接系列活動。

　　體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。教師帶領(lǐng)大班幼兒參觀湖山小學(xué)，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇18

　　一、活動目的

　　20xx年學(xué)前教育宣傳月活動方案

　　大力學(xué)習(xí)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”， 及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。

　　二、活動主題

　　學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解孩子。

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、宣傳內(nèi)容和方式

　　圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

　　1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。

　　3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　4、把慶祝“六·一”兒童節(jié)活動作為學(xué)前教育宣傳月活動的重要平臺，積極宣傳《指南》的`教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，切實提升家長科學(xué)育兒水平，促進孩子健康發(fā)展。 5、召開一次全園家長會，發(fā)放“寧陽縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動宣傳資料”和《致家長一封信》，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當(dāng)解讀。

　　6、懸掛標(biāo)語，濃化宣傳氛圍。

　　五、活動措施

　　1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

　　2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇19

　　根據(jù)《開封市教育局辦公室關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(汴教辦﹝20xx﹞13號)精神，定于5月20日—6月20日，在全園組織開展以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動。

　　一、活動主題

　　幼小協(xié)同，科學(xué)銜接

　　二、活動時間

　　5月20日--6月20日

　　三、活動重點

　　深入貫徹落實《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認識，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點”教學(xué)。

　　四、主要內(nèi)容

　　(一)全園開展“幼兒戶外運動測試達標(biāo)活動”

　　5月24日全園組織開展“化建幼兒園戶外運動測評達標(biāo)活動”，以此為楔機,幫助、引導(dǎo)廣大家長正確認識幼兒時期發(fā)展方向、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，通過組織幼兒適宜的戶外活動，從而進一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強幼兒體育鍛煉、增強幼兒體質(zhì)。

　　(二)開展“致小學(xué)校長一封信”活動。

　　宣傳月期間，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對小學(xué)最感興趣、最想知道、最疑惑的問題，起草“致小學(xué)校長一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進小學(xué)，與校長面對面交談。校長依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。

　　(三)舉辦“教師研討論壇”。

　　宣傳月期間，各類幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級教師與幼兒園大班教師相互入校聽課。活動后，通過“教師研討論壇”，使老師們在思想上互動、認識上碰撞，從教學(xué)內(nèi)容、能力培養(yǎng)、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點與不同點，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準備。

　　(四)開展“家長入園體驗”活動。

　　在宣傳月期間，我園邀請中班、小班、小小班家長入園體驗教師、保育員等崗位工作，有效增進家長對幼兒園各項教育活動及幼兒發(fā)展的了解，進一步深化家園共育。

　　1、體驗對象

　　幼兒的直系親屬，每個家庭限報一名，身體健康、富有社會責(zé)任感和奉獻精神、關(guān)心幼兒教育，自愿參加的家長入園體驗活動。

　　2、志愿者體驗內(nèi)容

　　(1)家長助教(體驗教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源，豐富幼兒集體教育活動內(nèi)容，擴展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長走進課堂，擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長，也讓您看到多種多樣的孩子，從而更全面地了解自己的孩子。同時，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的，加強老師和家長的情感聯(lián)系。

　　(2)家長助理(體驗保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的`重要組成部分，關(guān)系到每個幼兒的健康成長。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。通過體驗，您可以了解孩子的一日生活，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時也能了解保育員在幼兒園是如何工作的，加強保育員和家長的情感聯(lián)系。

　　3、志愿者要求

　　(1)活動時，嚴格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂意和他人合作完成志愿者工作。

　　(2)體驗時間：6月12日—6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00—17:30)。您可以根據(jù)自己的時間，選擇體驗的時間。

　　(3)報名時間、地點：即日20xx年6月3日，到本班老師處，填寫“體驗預(yù)約登記表”，預(yù)約體驗時間。

　　(五)開展宣講活動。

　　幼兒園圍繞主題，通過舉辦專家講座、開展送教下鄉(xiāng)等活動，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長”危害，糾正家長“搶跑”心態(tài)，創(chuàng)造讓孩子快樂成長的社會環(huán)境。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇20

　　為做好第____個全國學(xué)前教育宣傳月活動，貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)____的指導(dǎo)意見》，多途徑宣傳科學(xué)育兒理念和方法，提升學(xué)前教育質(zhì)量，根據(jù)教育部、省教育廳以及各級關(guān)于《開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合實際情況特制定“____縣實驗中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案”。

　　一、活動主題

　　守護育幼底線，成就美好童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、活動重點

　　(一)政策宣傳

　　多形式、多角度宣傳解讀《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)____的指導(dǎo)意見》《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》《____省幼小科學(xué)銜接攻堅行動實施方案》等文件精神，推進幼兒園和小學(xué)深入理解和落實相關(guān)政策要求，積極推進校園幼小銜接試點工作，做好幼兒入學(xué)準備，緩解家長入學(xué)焦慮，引導(dǎo)全園教職工及家長共同樹立和踐行幼小科學(xué)銜接教育觀念和教育行為。

　　(二)深度研討與交流

　　發(fā)揮____縣實驗中心幼兒園、____縣第三小學(xué)“幼小銜

　　接”工作試點校的主力作用，深層次研究和分析入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)內(nèi)容，主要從教師觀念銜接、園校環(huán)境銜接、時間銜接、課程內(nèi)容銜接、教法銜接、家園校共育機制、評價機制等方面著手開展幼小銜接工作，總結(jié)和梳理、宣傳幼兒園已形成的幼小銜接工作實際案例。

　　(三)展示階段

　　以線上線展示階段下相結(jié)合方式，通過展示幼兒在園的一日生活活動、自主游戲的學(xué)習(xí)價值、閱讀活動、游戲視頻、半日活動開放等形式，通過幼兒園公眾號平臺大力宣傳和展示幼兒入學(xué)適應(yīng)良好的做法和幼小銜接取得的`有益經(jīng)驗。

　　四、實施內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動，細化分工(20xx年5月13日-5月19日)

　　1、制定《____縣實驗中心幼兒園宣傳月活動方案》，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

　　2、召開專題會議。組織幼兒園全體教師學(xué)習(xí)《____縣實驗中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》。

　　3、開展宣傳月啟動儀式。利用周一升旗儀式，開展宣傳月啟動儀式，宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，引起全體教師高度重視。

　　4、利用LED、微信公眾號等媒體信息平臺，向老師及家長宣傳有關(guān)于20xx年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動報道。利用公眾號宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。(放宣傳照片)

　　第二階段：有序開展，全面落實(20xx年5月20日-6月18日)

　　1、組織教師開展一次《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》研討活動。

　　2、開展____縣第一幼教集團幼小銜接工作開展情況實地調(diào)研活動。

　　3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊，多途徑展示科學(xué)做好幼小銜接的重要意義和有效途徑。

　　4、大班級開展“我要上小學(xué)”系列主題活動。

　　5、開展一次“幼小銜接，走進小學(xué)”參觀體驗活動。

　　6、與____三小聯(lián)合開展進課堂研討活動。

　　7、與____三小開展聯(lián)合教研活動，介紹幼兒園在入學(xué)準備及小學(xué)在入學(xué)適應(yīng)上做的相關(guān)工作，研討幼小銜接新思路、新方法。并組織家長線上觀看。

　　8、開展一次“幼小銜接，我們一直在行動”家園溝通活動。利用線上線下家訪、家長開放日、專題講座等形式，重點圍繞“入學(xué)準備教育”等，進行及時有效溝通，引導(dǎo)家長自覺抵制違背兒童身心發(fā)展規(guī)律的行為，支持和參與幼小銜接工作。

　　9、組織____縣第一幼教集團、____縣學(xué)習(xí)共同體幼兒園第一組教師開展“守護育幼底線，成就美好童年”專題研修活動。

　　第三階段：分享經(jīng)驗，總結(jié)推廣。(20xx年6月19日-6月20日)

　　收集活動影像資料;撰寫活動總結(jié)、簡報，部署下階段延伸活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇21

　　活動指導(dǎo)思想

　　為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部從2012年起將每年5月20日至6月20日定為“全國學(xué)前教育宣傳月”，在全國范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育宣傳活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。我園結(jié)合教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》制定2020年學(xué)前教育宣傳月宣傳方案。

　　宣傳活動目的

　　1、針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

　　2、展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

　　3、鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　4、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

　　活動方式

　　本次活動以班級為單位，利用多媒體、微信公眾號等方式與家長、幼兒進行互動交流和活動宣傳。

　　活動內(nèi)容

　　教師篇

　　1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。

　　2、通過園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月在全園家長中的影響。

　　3、教師開展“特殊的時光，不一樣陪伴”系列活動。

　　“抗疫情敬英雄頌贊歌”教師線上朗誦分享會。

　　我園高度重視疫情防控工作，開展教師“云”上自制繪本故事會活動，向全園幼兒和家長宣講疫情防控相關(guān)知識，并且向中國最美的逆行者致敬。

　　防疫“心”行動，愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo);

　　教師多次線上教研，線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為孩子們推薦好的線上教學(xué)活動，讓寶貝們居家生活不枯燥，體驗親子學(xué)習(xí)的快樂。

　　幼兒篇

　　幼兒開展“特殊的時光，不一樣陪伴”系列活動。

　　托班：開展云上“親子運動嘉年華”主題活動，增進親子情感交流，促進幼兒健康成長。

　　小班：開展“愛的.故事，親子陪伴”主題活動。親子游戲通過高質(zhì)量的游戲活動，讓幼兒感受游戲的愉悅，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　中班：開展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私精神，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　大班：開展線上“致敬無畏逆行者”活動，為可愛的逆行者們送去我們最美好的祝福。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇22

　　按照20xx年學(xué)前教育宣傳月活動要求，以“傾聽兒童，相伴成長”為主題，進一步為提升幼兒園、小學(xué)低學(xué)段教師教學(xué)理念和水平，完善教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)一批有教研能力的骨干教師，并通過教研的力量引領(lǐng)各園所不斷發(fā)展；探索“傾聽兒童”質(zhì)量提升的方法與策略，依托教研指導(dǎo)責(zé)任建設(shè)為基礎(chǔ)，推動我校學(xué)前教育質(zhì)量整體提升，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　傾聽兒童，相伴成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　提高廣大一年級教師傾聽兒童意識，采取有效教研，消除兒童從幼兒園到小學(xué)的畏難情緒，努力化解幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、空間環(huán)境等方面的差異,促使幼兒很好地適應(yīng)小學(xué)生活，為兒童的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　四、采取措施

　　1.注重幼小課程融通。加強幼兒園和小學(xué)課程之間相互銜接的，調(diào)整一年級課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學(xué)進度，保證兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性，讓兒童在心理上形成熟悉感，減少不適應(yīng)感，促使兒童較快地接受新的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而避免因課程斷層或重復(fù)讓兒童產(chǎn)生焦慮。

　　2.強化教師一體培訓(xùn)。建立幼兒園教師和小學(xué)教師培訓(xùn)一體化機制，每學(xué)年開學(xué)前至少安排幼兒教師和小學(xué)教師分別到小學(xué)和幼兒園進行為期1—2周時間的見習(xí)或?qū)嵙?xí)，促使其了解幼兒園教育與小學(xué)教育的區(qū)別，為引導(dǎo)適齡兒童從幼兒園順利過渡到小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　3.加強銜接教學(xué)研究。幼兒園教師和小學(xué)教師成立傾聽兒童合作小組，通過教學(xué)觀摩、集體研討等方式讓幼兒園教師和小學(xué)教師互相了解對方的教學(xué)內(nèi)容、工作方法，互相交換兒童的信息。

　　4.了解兒童真實需求。兒童是傾聽兒童的主體，教師是為兒童升入小學(xué)服務(wù)的。區(qū)教研室將要求全體一年級老師讓兒童自由表達在面臨教育環(huán)境發(fā)生巨大改變時的感受、思考,兒童內(nèi)心對小學(xué)的期待、興奮、擔(dān)心、焦慮等等。教師應(yīng)尊重兒童的需求，讓兒童體驗到被尊重的積極情緒體驗。

　　5.做好適應(yīng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。幼兒園教學(xué)以游戲和活動的方式進行，小學(xué)則主要通過教授方式進行，兩種不同的教學(xué)方式使得兒童在進入小學(xué)時往往出現(xiàn)難以適應(yīng)的情況，導(dǎo)致兒童出現(xiàn)自卑、焦躁、恐懼、緊張、厭學(xué)等不良情緒。我們將一年級上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，重點實施入學(xué)適應(yīng)性教育，并加強教學(xué)研究，改善一年級教學(xué)方式，促使兒童在知識層面獲得經(jīng)驗的連續(xù)增長，從而減少兒童過渡的“坡度”，強化兒童的探究性、體驗式學(xué)習(xí)，幫助兒童盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　6.堅持“零起點”教學(xué)。大部分家長為了幼兒在一年級時不被落下，很早就開始教授幼兒或是為幼兒報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一年級課本內(nèi)容，認為只有提前學(xué)習(xí)，等到幼兒上一年級時，才不被同齡人落下，然而，這種方式只會讓學(xué)生難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)年，我們將嚴格要求各小學(xué)一年級堅持“零起點”教學(xué)，切實消除家長顧慮，努力通過課堂教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生習(xí)得應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵能力。

　　五、序時安排

　　1.第一階段（20xx年5月8日一18日）一體培訓(xùn)：開展幼兒園教師與小學(xué)一年級教師一體化培訓(xùn)，讓幼兒園教師和小學(xué)教師全面了解對方的工作內(nèi)容和教學(xué)方式。

　　2.第二階段（20xx年5月25日一31日）課程融合：組織一年級教師制定教學(xué)工作計劃，重新調(diào)整一年級課程設(shè)置,盡最大可能讓一年級課程與幼兒園課程無縫銜接。

　　3.第三階段（20xx年6月1日一10日）互動觀摩：開展幼兒園教師到小學(xué)、小學(xué)一年級教師到幼兒園教學(xué)觀摩活動，進一步更新幼兒園和小學(xué)一年級教師教學(xué)意識，全面促進一年級教室轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

　　4.第四階段（20xx年6月110—20xx年6月20日）教學(xué)研討：開展多種形式的教學(xué)研討活動，促使一年級教學(xué)逐漸由游戲化、活動化發(fā)展為探究化、體驗化，促使兒童逐步適應(yīng)一年級學(xué)習(xí)生活。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇23

　　（一）動員階段：

　　5月23日召開全體教職工會議，傳達本次學(xué)前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時間及內(nèi)容。

　　（二）園內(nèi)宣傳：

　　5月23日——5月31日

　　1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。

　　3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與教師的情感，增強幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。

　　（三）向家長宣傳：

　　6月

　　1、以“六一兒童節(jié)”為契機，組織家長進校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

　　2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，通過微信群、QQ群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，同時向家長大力宣傳科學(xué)。

　　3、小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的`時間，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　具體流程：

　　4：20——4：30，餐前準備，幼兒進餐前洗手，鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進教室后，教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣。

　　4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。

　　5：00——5：30，游戲活動

　　小班：幼兒手指律動和親子游戲

　　中班：自主進行區(qū)域游戲活動

　　4、開展大班幼小銜接活動。

　　5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

　　6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。

　　（四）向社會宣傳：幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強社會共識。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇24

　　一、活動主題：

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時間。

　　三、宣傳重點：

　　為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　四、宣傳方式：

　　1、通過懸掛宣傳標(biāo)語，家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等，以法律為準繩，推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

　　2、組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　3、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點活動，并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實際制定本園戶外游戲活動方案，于20xx年秋季開學(xué)全面實施。

　　4、組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。

　　5、各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動，確保宣傳活動深入持久高效。

　　五、有關(guān)要求

　　1、高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合本校實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2、嚴格把關(guān)，確保公益。各校要嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

　　3、抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的`入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。

　　4、請及時將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇25

　　為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。

　　2、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

　　3、宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月20至6月20日。

　　四、活動安排及形式：

　　1.準備階段（5月20日—5月26日）：

　　制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

　　2.組織實施階段（5月27日—6月17日）：

　　（1）在宣傳月活動期間，利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

　　（2）以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

　　（3） 召開全體家長會，舉辦家教知識講座，發(fā)放家教指導(dǎo)手冊，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；

　　（4）組織全園家長開放日活動，組織觀摩區(qū)域、領(lǐng)域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平。

　　（5）通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

　　3. 總結(jié)階段（6月18日——6月20日）：

　　總結(jié)宣傳月各項工作，并形成總結(jié)材料。

　　五、活動要求：

　　1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

　　2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的.宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

　　4、活動實施后及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇26

　　5月20日，由教育部基礎(chǔ)教育二司、中國學(xué)前教育研究會、北京學(xué)前教育研究會、北京教科院早期教育研究所主辦，北京明天幼稚集團承辦，北京榮和教育科技發(fā)展有限公司協(xié)辦的“20xx年全國學(xué)前教育宣傳月”啟動儀式在北京舉行。

　　在占地6000平米的中關(guān)村創(chuàng)新示范區(qū)展示大廳內(nèi)，來自明天幼稚集團的300名爸爸帶著自己的寶寶在這里度過了一段酣暢淋漓的高質(zhì)量親子時光。海淀教委副主任張彥祥、中國學(xué)前教育研究會秘書長廖麗英等領(lǐng)導(dǎo)和專家參加此次活動。

　　此次啟動儀式的亮點之一就是去行政化，以幼兒為主角兒，以游戲貫穿始終。為了讓游戲意識成為幼兒教育意識，讓更多的父親回歸家庭教育，讓有游戲的童年成為社會共識，明天團隊的干部教師將此次游戲大會的主題確定為“爸爸，游戲吧”，并精心設(shè)計了六款適合幼兒年齡特點，游戲性強，開放度高的親子游戲。無論是在開場的“熱身游戲”還是整場的親子游戲中，孩子們始終情緒高漲，笑聲不斷。

　　他們在爸爸的鼓勵與陪伴下，盡情地釋放自我的情感與能量。在場的爸爸們在老師的專業(yè)講解下，親身體驗并理解了游戲不僅是兒童的天性，也是孩子們的生活和學(xué)習(xí)方式。幼兒在游戲中獲得知識，發(fā)展體能，習(xí)得社會規(guī)則，通過游戲?qū)崿F(xiàn)自我的`“完整發(fā)展”。

　　而爸爸則從陪伴游戲的過程中獲得高質(zhì)量陪伴游戲的啟迪，可以說，小親子游戲，大教育內(nèi)涵。

　　讓我們共同尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子！用游戲點亮快樂童年！

　　背景介紹

　　每年5月20日至6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月。學(xué)前教育宣傳月是由國家教育部領(lǐng)導(dǎo)，由中國學(xué)前教育研究會主辦的在全國范圍內(nèi)開展的大型學(xué)前教育宣傳活動。20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲-點亮快樂童年”，旨在進一步深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇27

　　一、宣傳主題

　　加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

　　二、宣傳時間

　　20xx年5月2日至5月31日。

　　三、宣傳實施步驟

　　第一階段：5月2日至5月8日為宣傳發(fā)動階段，幼兒園召開動員會，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月實施方案。

　　第二階段：5月9日至5月25日為宣傳實施階段，幼兒園根據(jù)宣傳月實施方案和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

　　第三階段：5月26日至5月31日為宣傳月活動總結(jié)階段。

　　四、宣傳重點

　　1、加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳，總結(jié)推廣經(jīng)驗。重點宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件；《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃（2011—2013年）》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關(guān)于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》、《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》《蕪湖市學(xué)前教育三年行動計劃》和蕪湖市相關(guān)的學(xué)前教育政策；學(xué)前教育相關(guān)規(guī)劃、計劃和工程實施情況（資金投入、教師補充、配套政策出臺等）。

　　2、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進辦園質(zhì)量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標(biāo)準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費等有關(guān)問題的補充通知》，以及安徽省教育廳近期將出臺的規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定。

　　3、強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳，促進規(guī)范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系（試行）》（以下簡稱《評估體系》），宣傳規(guī)范管理的先進典型，總結(jié)推廣管理經(jīng)驗。各縣區(qū)可以通過現(xiàn)場觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學(xué)前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

　　五、宣傳方式

　　1、多渠道向社會宣傳。各縣區(qū)要通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，可聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺、報紙等媒體，采用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。各縣區(qū)教育局至少要組織開展1次大型室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，同時邀請媒體予以報道。

　　2、積極開展園內(nèi)宣傳。各縣區(qū)幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點解讀《評估體系》。

　　3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。在宣傳月期間，各縣區(qū)至少組織1次全縣區(qū)幼兒園游戲觀摩活動，覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日；至少組織1次全園家長開放日；至少召開1次全園家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以園為單位致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。各縣區(qū)還可以組織開展全縣區(qū)游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學(xué)保教論文評選等活動。

　　4、各縣區(qū)還可以通過現(xiàn)場會、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

　　六、有關(guān)要求

　　1、要高度重視宣傳月工作，要根據(jù)通知要求，結(jié)合各自特點，緊扣主題，精心設(shè)計，以縣區(qū)為單位認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。要按通知要求，及時部署幼兒園舉辦宣傳月活動，要保證將通知精神迅速傳達到所有幼兒園，督促所有幼兒園參與宣傳月活動。

　　2、要注意宣傳月活動，嚴格按照國家、省和市里的政策進行宣傳，所宣傳的內(nèi)容必須符合國家、省和市里規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向，嚴禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導(dǎo)家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

　　3、要加強對宣傳月的部署和檢查，宣傳月期間，各縣區(qū)教育局至少開展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快發(fā)展、規(guī)范辦園兩個方面，在檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況時，要結(jié)合《評估體系》相關(guān)規(guī)定，加強專業(yè)指導(dǎo)，防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園、科學(xué)保教檢查。市教育局在宣傳月期間，將對部分縣區(qū)進行抽查，重點抽查宣傳月部署情況、實施情況、幼兒園規(guī)范辦園和科學(xué)保教活動情況，尤其檢查游戲開展情況，檢查結(jié)果將向全市通報，抽查結(jié)果將作為年終學(xué)前教育工作考核的重要依據(jù)。

　　4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的.先進典型，及時予以宣傳和表揚。

　　請各縣區(qū)教育局于5月9日前上報宣傳月活動實施方案，6月5日前上報宣傳月活動總結(jié)。

　　幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案

　　今年5月20至6月20日是第九個全國學(xué)前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂本方案：

　　一、活動主題：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點：

　　針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

　　1、展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

　　2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

　　四、具體措施

　　1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。

　　2、通過園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月在全園家長中的影響。

　　3、組織各班教師開展："愛在云傳遞，隔空心相連”線上家訪活動。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo)。

　　4、開展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私精神，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　5、大段做好幼小斜街指導(dǎo)，為孩子上小學(xué)做好心理準備，組織畫一畫“我心中的小學(xué)”、“整理小書包”、等活動，掌握小學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力，為孩子和家長做好幼升小指南。

　　五、活動要求：

　　1、研讀文件。精心組織，認真制定活動方案，安排各項活動。

　　2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動，做好家園共建工作。

　　3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項活動，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

　　4、認真總結(jié)。通過本次宣傳月活動，積極收集各項影像及文字資料，總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好學(xué)前教育宣傳活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹市教育局關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知精神，以學(xué)習(xí)實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機，幫助教師和家長宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

　　二、活動主題

　　《指南》----實施科學(xué)保育和教育，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立幼兒園學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：姚俐君，副組長：顧婷婷。成員：吳逸芬、周彩云

　　四、活動時間

　　第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。成立幼兒園宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動方案。

　　第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月要求，結(jié)合我園的實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的'落實。

　　第三階段：6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。幼兒園將活動開展情況形成書面總結(jié)，6月20日前報市教育局學(xué)前辦。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、宣傳學(xué)前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項目措施。宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　2、宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，幫助廣大家長了解幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念，提高科學(xué)育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境。

　　六、活動形式

　　1、開展家長開放日活動，向全體家長宣傳《指南》，爭取廣大家長的理解和支持。

　　2、利用翼校通對家長進行科學(xué)育兒的宣傳，全面提高廣大家長的教養(yǎng)能力。

　　3、發(fā)放《指南》宣傳專刊，向全體家長宣傳《指南》的精神。

　　4、利用網(wǎng)站做好幼兒園的宣傳板塊。

　　5、幼兒園對家長、教師進行知識競賽。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇29

　　一、活動主題

　　我是幼兒園教師

　　二、活動時間

　　20xx年月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育和教育并重的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)的成長歷程，塑造新時代幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

　　四、主要內(nèi)容

　　1組織開展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動。

　　圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，開展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動，重點推薦一批深受幼兒和家長喜愛的幼兒園教師典型。宣傳月期間，鼓勵各幼兒園以微信平臺、微博等多種媒體進行宣傳，并積極向xx市教育局投稿，利用“xx市教育網(wǎng)”等媒體平臺推送，選樹本地優(yōu)秀幼兒園教師典型，展示幼兒園教師良好形象。引導(dǎo)大家對幼兒園教師群體進行全面的認識和理解，營造尊重、理解、支持幼兒園教師工作和成長的良好氛圍。

　　2組織舉辦“我是幼兒園教師我美麗”攝影征稿大賽。

　　結(jié)合宣傳月主題，面向全市幼兒園教師征集生活、工作和與孩子們在一起游戲等美好瞬間的圖片，展示幼兒園教師良好的形象，反映幼兒園教師美好生活。征集照片擇優(yōu)在“xx市教育網(wǎng)”等平臺刊發(fā)推送，優(yōu)秀者將推送河南省教育廳進行展示。

　　3啟動“百城千園·家園共育工程”項目。

　　宣傳月期間，啟動實施“百城千園·家園共育工程”項目，動員“五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）”隊伍、家長及社會志愿者力量共同參與家園共育，進入幼兒園了解教師工作，著力完善幼兒園治理體系，健全幼兒園、家庭和社會協(xié)同推進科學(xué)保教工作的機制，增強全社會對幼兒園教師的理解和信任，營造有利于教師幸福工作、幼兒健康成長的良好氛圍。

　　4積極展示幼兒教師的良好職業(yè)能力。

　　以xx市教育局20xx年度教師基本功大賽、20xx年度教師優(yōu)質(zhì)比賽活動為窗口，進行幼兒園教師職業(yè)能力展示。兩項活動“以比賽促進研究，以競爭促進發(fā)展”，塑造幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、積極進取的正面形象。為幼兒教師專業(yè)技能提升、教學(xué)能力發(fā)展搭建平臺。

　　創(chuàng)造條支持幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)幸福感提升。各中心校、幼兒園應(yīng)注重幼兒教師的發(fā)展需求，將教師職業(yè)幸福感提升作為長期工作開展。積極組織和支持幼兒教師參與講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動等，提升教師專業(yè)發(fā)展、增強職業(yè)認同和職業(yè)幸福感。20xx年至今我市啟動了為期兩年的“xx市幼兒教師專業(yè)成長推進計劃”，為幼兒教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條。本次的活動將聚焦教師發(fā)展現(xiàn)狀，交流工作成長心得，幫助幼兒教師正確理解職業(yè)成長道路與職業(yè)需求，引導(dǎo)幼兒園聚焦教師內(nèi)涵發(fā)展、專業(yè)水平提升。

　　五、有關(guān)要求

　　1精心部署實施。

　　各中心校、各級各類幼兒園要高度重視，將宣傳月活動作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗和幼兒園教師職業(yè)精神的.重要機遇，納入年度工作重點。結(jié)合園本實際，研究制訂具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，確保宣傳實效。

　　2突出主題內(nèi)涵。

　　各中心校、各幼兒園要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。

　　3聚攏家長資。

　　幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。

　　宣傳月期間，請各中心校及市直幼兒園及時報送有關(guān)宣傳活動的典型案例材料（可以字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料報送教育廳，并在xx市教育局站和微信平臺推送。宣傳月活動結(jié)束后，各中心校要將電子版、紙質(zhì)版資料在6月2日前將活動總結(jié)報教育局幼教中心。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園保育教育評估指南》精神，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。____縣第二幼兒園結(jié)合20xx年全國學(xué)前教育宣傳月主題“守護育幼底線，成就美好童年”，聚焦一日保教活動，堅持以幼兒為本，傾聽理解幼兒，有效支持幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展，增強家園溝通。現(xiàn)結(jié)合幼兒園實際，制定了以下方案。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職工

　　二、宣傳重點

　　為了展示宣傳近些年基層幼兒園貫徹落實《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實踐探索，本次宣傳月將聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，重點宣傳：一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí);二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí);三是結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。

　　三、實施步驟

　　01宣傳發(fā)動，活動準備

　　(5月20日至6月18日)

　　1、制定北安幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案”，把各項工作細化，明確分工并落實到個人，確保每項工作有序、有質(zhì)地開展。

　　2、開展宣傳月啟動儀式，利用行政會、教師例會，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育宣傳月的活動內(nèi)容，解讀全國第____個學(xué)前教育宣傳月主題，領(lǐng)悟“守護育幼底線，成就美好童年”的真正含義，深入了解相關(guān)理念和要求。

　　3、廣泛利用微信公眾號、班級群等信息平臺，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳活動。向老師及家長宣傳關(guān)于20xx年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動及致家長的一封信。

　　4、錄制幼兒園學(xué)前教育宣傳片，開展致家長的一封信活動，向家長們傳遞科學(xué)的傾聽經(jīng)驗，鼓勵家長們傾聽幼兒，看懂幼兒、走近幼兒。

　　5、結(jié)合《評估指南》開展“一對一傾聽”活動，以問題研討、案例分享、經(jīng)驗交流等方式，共同梳理“一對一傾聽”的價值、內(nèi)容、形式和方法，班級整理一個一對一傾聽案例或開展各種形式的觀察傾聽系列活動，讓教師看見孩子、傾聽孩子、尊重孩子、支持孩子，從而喚醒教師的洞察能力和發(fā)現(xiàn)能力。

　　啟動儀式

　　02有序開展，全面落實。(5月20日-6月19日)

　　1、聚焦幼兒一日常規(guī)活動的組織與開展。持續(xù)做好幼兒日常活動中的觀察與傾聽，關(guān)注個體差異，加強師幼高質(zhì)量互動。幼兒能用動作、語言、圖像、繪畫、符號、“思維小地圖”等進行表達表征，通過分享交流、談話的方式，讓幼兒分享自己的游戲經(jīng)歷與收獲。

　　2、聚焦幼兒發(fā)展開展多元活動。結(jié)合幼小銜接、家長開放日、六一兒童節(jié)、畢業(yè)典禮等生動活潑、靈活多樣的活動，讓教師關(guān)注每一位幼兒的表達表現(xiàn)，積累回應(yīng)、支持和拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，向家長宣傳優(yōu)秀的教育理念，引發(fā)家園共鳴共思。

　　3、將學(xué)前教育宣傳月與主題教研相結(jié)合。全園教師圍繞幼兒的游戲與生活，關(guān)注孩子的游戲和表征，進行觀察、傾聽活動，開展視頻觀察與分析、游戲故事表征、游戲后的回顧分享等多項活動，通過現(xiàn)場觀摩、專題講座、沙龍研討等形式教師反復(fù)研磨與實踐教學(xué)，去“聽”孩子的經(jīng)驗發(fā)展水平，讀懂幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，為幼兒的學(xué)習(xí)活動提供豐富的支持。

　　4、為讓家長成為有力的兒童教育者和陪伴者，結(jié)合我園讀書節(jié)系列活動，我園利用公眾號向家長宣傳傾聽幼兒的重要性，幼兒用畫筆記錄自己的閱讀感悟，家長用文字記錄下幼兒閱讀的點滴與成長，鼓勵家長用研究的態(tài)度去進一步嘗試傾聽兒童、看懂兒童、走近兒童。

　　03分享經(jīng)驗，總結(jié)推廣

　　(6月18日-6月20日)

　　1、觀察是教師了解幼兒的重要途徑，更是教育幼兒的前提和基礎(chǔ)，是教師讀懂兒童、走進童心的.橋梁。為幫助教師掌握正確的觀察方法，提高對兒童游戲的觀察、記錄、評價等能力，我園將于6月上旬開展“一對一傾聽，發(fā)現(xiàn)兒童有意義的學(xué)習(xí)”為主題的科學(xué)教學(xué)觀摩研討活動。

　　2、多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師觀察記錄、傾聽幼兒的游戲活動中真實情景和具體案例，通過游戲案例幫助家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒年齡階段的成長的身心發(fā)展規(guī)律。積極塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　為宣傳貫徹教育部《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》、《關(guān)于開展“傾聽孩子，共同成長”主題征文活動有關(guān)事宜的通知》精神，深入宣傳和貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），經(jīng)研究，我園決定開展學(xué)前教育宣傳月活動。

　　二、活動主題

　　學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子。傾聽孩子，共同成長

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：鄒艷霞

　　副組長：欒小牧

　　成 員：吳秀文 張宏波 郝秀英 呂玉紅 趙玉榮

　　五、宣傳實施步驟

　　第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，幼兒園內(nèi)成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，召開教職工動員大會、家長會，在園內(nèi)開展宣傳動員工作。

　　第二階段：5月26日至6月16日為宣傳實施階段，即組織老師、家長認真學(xué)習(xí)《指南》，通過網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系手冊、家長會、宣傳欄，創(chuàng)設(shè)學(xué)《指南》的氛圍環(huán)境，向家長宣講科學(xué)，在全社區(qū)形成科學(xué)育兒的正確理念。

　　第三階段：6月17日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。評選優(yōu)秀論文、優(yōu)秀典型，先進事跡，進行表彰。

　　六、宣傳內(nèi)容和方式

　　圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹落實《指南》，組織開展形式多樣、富有實效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與宣傳活動，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長主動學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容、了解《指南》精神，學(xué)會將《指南》中的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子、支持孩子的實際行動。

　　1.面向社會廣泛宣傳。我們幼兒園將以本次宣傳月活動為契機，向家長及社會傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會的支持，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　2.扎實組織學(xué)習(xí)交流。圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的.《指南》學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，及時分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，不斷提升科學(xué)育兒水平。

　　3.開展主題征文評比。結(jié)合上級精神，我們幼兒園決定同步組織“傾聽孩子，共同成長”的主題征文評比活動。活動期間要求教師寫一篇體會反思，發(fā)動家長寫育子心得，并各選取一篇向教育局推選。征文要反映幼兒園教育或家長教育實踐中的真實事例，觀點正確，有學(xué)習(xí)和借鑒價值。切忌空話套話，嚴禁抄錄。體裁不限（小說與詩歌除外），字數(shù)在20xx字以內(nèi)。幼兒園教師投稿請注明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。家長投稿請注明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長通訊地址及聯(lián)系電話。

　　4.開展科學(xué)育兒服務(wù)。為了確保活動月的有效開展，我們幼兒園將積極面向社區(qū)開展多種形式的公益性活動，向廣大家長宣傳《指南》、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　七、活動要求

　　1.高度重視。各班老師要高度重視宣傳月活動，根據(jù)實施方案要求，結(jié)合各自特點，開展宣傳活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé)，督促年級積極參與宣傳月活動。

　　2.規(guī)范宣傳。宣傳月的宣傳內(nèi)容必須符合國家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律。

　　3.精心組織、確保安全。各位老師務(wù)必高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動全區(qū)學(xué)前教育再上新臺階。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇32

　　按照臨河區(qū)教育局下發(fā)的臨教字{20xx}號文件，關(guān)于印發(fā)《20xx年臨河區(qū)學(xué)前教育活動方案》的通知，我園結(jié)合實際制定市幼兒園學(xué)前教育宣傳月實施方案，旨在進一步營造全民社會高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，讓科學(xué)育兒走進幼兒園，走進家庭社區(qū)，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

　　一、活動目的

　　以《指南》的精神為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)家長和老師學(xué)好《指南》，用好《指南》，讓科學(xué)育兒的知識深入人心。

　　二.宣傳活動主題---讓科學(xué)育兒知識走進千家萬戶

　　三.宣傳活動時間

　　20xx.5.20----6.20

　　四.活動安排

　　(一)準備階段(5.20--5.25)

　　1.召開動員大會,成立宣傳小組.

　　組長:

　　副組長:

　　網(wǎng)上平臺負責(zé):

　　家長社區(qū)宣傳負責(zé):

　　園內(nèi)欄目宣傳負責(zé):

　　教師宣傳及活動負責(zé):

　　組員:全體教師

　　2.制定實施方案,準備宣傳材料.

　　(二)組織實施階段(5.26---6.19)

　　1.召開全園教職工大會,傳達關(guān)于印發(fā)《20xx年臨河區(qū)學(xué)前教育活動方案》的通知及針對通知我園制定的`實施方案,明確宣傳活動主題---讓科學(xué)育兒知識走進千家萬戶,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式.

　　2.開展“六一藝術(shù)周活動”，邀請家長參與，家園互動，促進幼兒發(fā)展。

　　3.活動期間，利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。

　　4.開展“科學(xué)育兒家長講座”活動，向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀及科學(xué)育兒的保健常識。

　　5.到社區(qū)發(fā)放宣傳單，幫助家長理解《指南》的教育理念，了解各年齡段的發(fā)展特點及規(guī)律，引導(dǎo)家長學(xué)會觀察孩子、理解孩子，尊重孩子。

　　6.舉辦“幼兒創(chuàng)意美展周”活動，深入貫徹實施素質(zhì)教育。

　　7.開展骨干教師教學(xué)活動比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動，進一步培訓(xùn)教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實施。

　　8.開展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實。

　　9.各部組織教師學(xué)習(xí)《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。

　　(三)總結(jié)階段(6.20--6.25)

　　本次活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理報送。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇33

　　為開展好年學(xué)前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學(xué)育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍；營造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。

　　一、活動主題：

　　傾聽兒童、相伴成長

　　二、活動時間：

　　三、組織機構(gòu)：

　　成員：全體教師

　　四、宣傳內(nèi)容：

　　1、組織各班家長參加“學(xué)前教育宣傳月活動一一家長課堂”暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。

　　組織全體教職工會議，傳達《關(guān)于開展年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組“20xx織教職工觀看學(xué)前教育宣傳月公益回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪（524談（聚焦幼小銜接）”等宣傳片。月日）張貼年全國學(xué)前教育宣傳月海報，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　2、通過家園共育欄、電子屏、幼兒園公眾號、微門戶、群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)20xx前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把學(xué)前教育宣傳片介（5紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。月底）

　　3、開展家長課堂講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的.未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴？高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素？了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進（一步了解家庭教育的重要性。）

　　4、大班開學(xué)幼小銜接系列活動：

　　（1）體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀寧陽學(xué)校各系列活動，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

　　（2）“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　（3）哥哥姐姐答疑活動。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進入小學(xué)做好心理準備。

　　（4）做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息（5登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。6月一一月份）

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇34

　　為規(guī)范我幼兒園辦園行為，提高幼兒園保教水平，特制訂“xx村學(xué)前教育宣傳月活動實施方案”。

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園保教水平，營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進我學(xué)區(qū)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“xx村學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體實施開展此項工作。

　　組長：馬xx

　　成員：丁xx

　　三、宣傳主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　四、活動時間

　　集中宣傳時間：6月15日——6月20日。

　　五、實施階段

　　第一階段：6月15日至6月20日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動方案。

　　第二階段：6月21日至6月26日為集中宣傳階段，采取多種形式進行大力宣傳。

　　第三階段：6月26日至6月30日為活動總結(jié)階段。

　　六、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，經(jīng)過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和�年生活�?重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充分的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”，園為單位致家長一封信，宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價值。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇35

　　為深入宣傳貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際，制定本方案。

　　一、活動主題

　　1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。

　　2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、宣傳內(nèi)容和方式

　　今年宣傳活動的主要內(nèi)容是：圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛”的實際行動。

　　1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標(biāo)語、掛圖;開辟宣傳專欄;在小報上開辟學(xué)習(xí)《指南》專欄;在網(wǎng)站、微信上設(shè)置專欄等多形式，向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的'育兒觀念。

　　2、學(xué)習(xí)交流。面向教師和家長，一起學(xué)習(xí)宣傳月的宣傳視頻，并進行《指南》解讀講座和研討活動，學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。

　　3、借“六一”之際開展“我們一起來過節(jié)”為主題的系列節(jié)慶活動，比如：“愛心跳蚤市場”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”，并作為課程的大主題來挖掘、建構(gòu)、開展。積極引導(dǎo)教師、家長和幼兒共同制定方案、準備材料、體驗活動，在此基礎(chǔ)上向家長傳遞科學(xué)的兒童觀，傳遞區(qū)域活動開展理念，家園攜手全力推動學(xué)前教育的發(fā)展。

　　4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動。隨時選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在“幼兒園網(wǎng)站”和“家園直通車”上。

　　四、具體活動安排

　　五、要求

　　1、用心組織：分管人員認真組織每一個活動，每次活動都留下活動資料(學(xué)習(xí)內(nèi)容、照片、總結(jié))，6月18日負責(zé)宣傳的管理人員寫出總結(jié)。

　　2、學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)中強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)是為了做好，工作中多觀察了解，發(fā)現(xiàn)做得好的及時推廣，老師寫的心得要落實在實踐應(yīng)用上。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇36

　　為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xx

　　成員：全體教職工

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）宣傳動員階段：5月20日—5月24日

　　1、制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學(xué)習(xí)了解認知，推廣正確的教育理念。

　　2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的'學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動，重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　（二）組織實施階段：5月24日—6月15日

　　1、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

　　2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發(fā)家長的深度思考。

　　3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　4、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　5、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　6、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

　　7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。

　　（三）總結(jié)階段：6月16日——6月20日

　　在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。

　　五、活動要求

　　1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。

　　2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

　　3、活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇37

　　我園在接到教育局通知后，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函【20xx】6號）和《吉林省教育廳關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案的通知》（吉教基二字【20xx】6號）要求，召開了班子會、教師會，特制定如下方案：

　　一、目的：

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，我們按照上級要求，開展學(xué)前教育宣傳月活動，主題為“給孩子適宜的愛”。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、宣傳內(nèi)容

　　圍繞“給孩子適宜的愛”，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

　　1、組織召開一次以“給孩子適宜的愛”為主題的大型專題報告會

　　由園長和教師共同探討研究，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的愛。根據(jù)年齡不同，各班教師形成發(fā)言稿，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于6月18日召開家長座談會，與家長溝通愛孩子“適宜”的度，讓家長知道溺愛孩子的.不良后果。

　　2、以“給孩子適宜的愛”為主題，開展一次征文活動。為開展好本次學(xué)前教育宣傳月活動，切實提高活動的實效性，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的愛”為主題，面向廣大學(xué)前教育工作者和幼兒家長，組織開展一次征文活動。

　　四、活動要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排好各班做好宣傳月活動，并要求教師隨時與家長溝通，宣傳適宜的愛的度，如何正確育兒，要符合兒童教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律。

　　2、各班組織的座談會，精心策劃、組織安排好宣傳活動。

　　3、積極組織幼兒教師、家長參加征文活動，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。分享親身經(jīng)歷的、或看到的、聽到的、有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。幼兒園把此項活動納入教師學(xué)期教師崗位責(zé)任制，納入幼兒園年終評比活動。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇38

　　漢中市教育局統(tǒng)籌安排、積極行動，扎實開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，進一步提升全社會對學(xué)前教育的認識和了解，認真做好幼兒園小學(xué)銜接工作，推動學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

　　一是扎實安排精心組織。

市教育局高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，印發(fā)了《20xx年漢中市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了活動指導(dǎo)思想、活動主題、宣傳時間、宣傳主題、任務(wù)分工等實施步驟。要求各縣區(qū)教育行政部門、各幼兒園緊扣主題，認真制定本單位活動實施方案，扎實組織開展宣傳活動，有效做好幼小銜接工作。

　　二是多種形式進行宣傳。

要求各縣區(qū)、各幼兒園把學(xué)前教育宣傳活動作為一項重要任務(wù)來抓，細化組織策劃，豐富活動形式，做細做實宣傳活動。利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳；發(fā)揮校園網(wǎng)站、QQ群、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點進行宣傳；通過小學(xué)、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式，幫助家長正確認識幼小銜接工作意義，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。

　　三是加強培訓(xùn)提高技能。

要求各縣區(qū)、各幼兒園組織全體教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園收費管理暫行辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》《關(guān)于印發(fā);陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見>的'通知》等學(xué)前教育相關(guān)文件，利用園內(nèi)活動、校本研修、專題講座、骨干引領(lǐng)等形式，加強幼兒園和小學(xué)低段教師專項培訓(xùn)，全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點，提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。

　　四是幼小攜手同步宣傳。

各幼兒園和小學(xué)攜手行動、同步宣傳、雙向銜接，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂。幼兒園要重點做好幼兒生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往教育等方面的宣傳，引導(dǎo)家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。小學(xué)要宣傳“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，確保幼小銜接工作無縫對接。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇39

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開展好今年宣傳月活動，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。

　　二、活動主題

　　幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。

　　三、主要內(nèi)容

　　以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活；家長要了解如何在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。

　　四、活動安排

　　1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求，精心制定具體活動實施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動，互相配合。

　　2、突出針對性和時效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動；組織教師開展經(jīng)驗交流活動；組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進社會各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。

　　3、宣傳幼小銜接的重要性

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”幼小銜接就是指由幼兒園進入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu)，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：

　　a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同

　　幼兒園是一個保教并重、非義務(wù)教育的機構(gòu)。幼兒以游戲為主，教師的指導(dǎo)方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導(dǎo)活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計劃、大綱規(guī)定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。

　　b、作息制度及生活管理不同

　　幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動的時間較多，生活管理不帶強制性。而小學(xué)階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時間較長，紀律及行為規(guī)范帶有強制性。

　　c、環(huán)境設(shè)置不同

　　幼兒園環(huán)境的設(shè)置生動活潑，色彩亮麗，有許多的活動區(qū)域，有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動的機會相對較少。

　　d、教學(xué)知識結(jié)構(gòu)不同

　　幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學(xué)科知識，是以符號為媒介的學(xué)科知識，它的抽象水平相對較高，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容只有當(dāng)學(xué)習(xí)者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。

　　小學(xué)生活對幼兒來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，兒童初入學(xué)時由于幼小銜接不當(dāng)，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應(yīng)方面及情緒方面的不良適應(yīng)，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低，不會和諧交往、厭學(xué)等。這些問題都嚴重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極影響。

　　4、指導(dǎo)如何開展幼小銜接的課程活動案例推薦。

　　案例推薦：我會整理小書包。

　　活動目標(biāo)：

　　a、了解整理書包的重要性。

　　b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。

　　c、激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

　　活動準備：

　　小學(xué)生的書包若干，玩具熊一個，文具盒及各種文具，大小不一的書本。

　　活動過程：

　　1、說說我書包里的朋友

　　（1）教師出示準備好的書包，請幼兒說說書包里應(yīng)該放哪些物品。

　　（2）教師逐個拿出書包里的物品，請幼兒說說這些物品的名稱和用途等。

　　（3）請個別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。

　　2、了解小學(xué)與幼兒園的不同之處

　　（1）討論小學(xué)與幼兒園的不同之處。

　　幼兒分組討論，請各組代表說出本組的看法。

　　師幼小結(jié)：小學(xué)與幼兒園相比，有很多的不同。小學(xué)要學(xué)會自己背書包、整理文具盒；早上上學(xué)要比幼兒園早，上學(xué)不能遲到早退，要戴紅領(lǐng)巾，不能帶玩具，書包里會有很多文具、書本……

　　（2）教師：你知道上小學(xué)一年級需要哪些物品嗎？引導(dǎo)幼兒大膽說說自己的想法。

　　（3）教師小結(jié)：上小學(xué)一年級需要一個書包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。

　　（4）教師：上小學(xué)后，還會有一些大小不一的'書本，如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎？引導(dǎo)幼兒了解上小學(xué)一年級了，學(xué)會整理書包很重要。

　　3、整理我的小書包

　　（1）教師：怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。

　　（2）請幼兒整理自己的小書包，要求將自己帶來的物品整齊地放進自己的書包。

　　（3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書包”一名，并說說自己的理由。

　　（4）請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。

　　4、游戲：取物比賽

　　（1）請幼兒將練習(xí)本以最快的速度從書包里拿出來，看誰拿得快。

　　（2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？

　　（3）教師小結(jié)：整理書包要按照分類的方法，分別擺放。如：將書本、鉛筆盒、練習(xí)本等物品進行分類擺放，放在書包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。

　　活動建議：

　　活動結(jié)束后，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會背書包的正確姿勢，可以先請個別幼兒示范背書包的姿勢，教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。

　　同時，小編也把以前推送過的幼小銜接的活動案例一并整理給各位老師：

　　1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。

　　2、大班生活活動：幼小銜接之“我們愛學(xué)校”。

　　3、幼小銜接公開課：參觀小學(xué)，走進小學(xué)生的世界。

　　4、幼小銜接最后一課：培養(yǎng)好習(xí)慣，輕松上小學(xué)。

　　五、如何指導(dǎo)家長提前做好幼小銜接的準備工作

　　1、召開家長會和舉辦專題講座

　　讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、大班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學(xué)校，可邀請幼教專家來園講課，使家長全面認識入學(xué)需要做好的準備。

　　家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時間會更加嚴格，學(xué)校要求會更加規(guī)范，學(xué)習(xí)壓力會更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。

　　2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用

　　“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。

　　園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項：一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀寫姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養(yǎng)成動手整理的習(xí)慣，自己在家中學(xué)會整理書包及文具；三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學(xué)會使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；四是培養(yǎng)孩子的表達能力，情緒上有任何問題要學(xué)會自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇40

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年5月20日至6月20日是第xx個全國學(xué)前教育宣傳月，按照《xx縣教育科技體育局關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，開展好學(xué)前教育宣傳月活動。我園聚焦“砥礪xx年，奠基未來”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極響應(yīng)，并結(jié)合幼兒園當(dāng)前實際情況，制定如下活動方案。

　　二、成立組織

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　組員：全體教職員工

　　三、活動主題

　　砥礪xx年，奠基未來

　　四、活動時間

　　20xx年5月20日——20xx年6月20日

　　五、重點活動安排及形式

　　（一）宣傳發(fā)動(5月20日—5月24日)

　　我園成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣傳月工作方案，并在幼兒園微信公眾號上發(fā)布。

　　（二）組織實施階段(5月25日—6月20日)

　　“說好我們的故事”廣泛征集案例活動

　　以“我（們）與學(xué)前教育改革這xx年”為主題，面向全體教師和家長征集宣傳素材，挖掘?qū)W前教育普及普惠發(fā)展、推進科學(xué)保教的經(jīng)歷、故事、心得等。以不同視角回顧、總結(jié)開園以來的發(fā)展歷程，采用文字與宣傳片相結(jié)合的方式，講述親身經(jīng)歷的所見所聞、所思所悟，回顧展示幼兒園重大歷程和成果、教師自身成長經(jīng)歷等。利用幼兒園微信公眾號平臺，廣泛宣傳幼兒園發(fā)展變化歷程、教師成長案例，全面展現(xiàn)我園在開園5年以來的成長變化，了解幼兒園今非昔比的'新氣象、教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長的新變化。通過講述在學(xué)前教育的道路上自己、幼兒的變化與成長，弘揚師德正能量，見證育人初心。

　　做好“入學(xué)準備”和“入學(xué)適應(yīng)”雙向銜接

　　為切實做好幼小銜接工作，做好以下工作：

　　1、通過觀看專家視頻、邀請小學(xué)教師來園專題講座，面向家長宣傳“小學(xué)化”傾向及提前學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害，大班年級開展科學(xué)幼小銜接系列活動，完成相關(guān)推送，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，正確理解幼小銜接內(nèi)容；

　　2、通過《我上小學(xué)》主題活動激發(fā)幼兒對小學(xué)生活向往和心里準備，找到適合幼兒學(xué)習(xí)與生活方式，緩解家長入學(xué)焦慮，幫助幼兒開啟學(xué)習(xí)成長的大門，共同做好入學(xué)準備。

　　記錄精彩瞬間、歡慶六一主題活動

　　利用幼兒園微信公眾號平臺，宣傳幼兒在園精彩游戲視頻、幼兒游戲故事；邀請家長實地觀摩幼兒半日活動，了解幼兒在園游戲、生活與學(xué)習(xí)的精彩，增進家長對幼兒園工作的認同，拉近教師與家長的距離，促進家園合力教育。

　　（三）總結(jié)階段(6月21日——6月25日)

　　總結(jié)系列宣傳工作，并形成書面總結(jié)。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇41

　　一、成立以園長為組長業(yè)務(wù)園長為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組織小組，抓好組織，搞好活動。

　　二、開展多種形式的宣傳活動

　　(一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時機，通過組織收看教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目，開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評、演講比賽等活動，利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實情景和典型案例，塑造幼兒教師良好形象。

　　(二)開展豐富多彩的親子活動。充分結(jié)合六一節(jié)日，組織家長、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動，如舉辦游戲主題開放日、家長講座、家長開放日、親子游戲等多種活動，積極宣傳科學(xué)保教的同時展現(xiàn)教師的良好形象。

　　三、開展“好教師、好游戲”展評活動

　　(一)根據(jù)縣百佳教師評選活動，在本園內(nèi)組織“好教師”評選活動。

　　(二)開展幼兒園好游戲評選活動。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評選活動，組織開展幼兒園好游戲評選活動。

　　參評游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實踐展示，應(yīng)為具有特色或獨創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等，鼓勵幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲，傳統(tǒng)游戲等，引領(lǐng)幼兒園堅持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本活動方式，尊重幼兒成長規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。

　　(三)扎實推進游戲活動的開展

　　做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”，組織教師觀摩市級實驗基地的游戲活動，根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實開展園本研訓(xùn)，對本園游戲活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進行梳理、分析與調(diào)整，創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機會，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲。同時，以游戲評選活動為契機，加強對游戲的研究、實踐與反思，不斷提高幼兒園游戲活動水平。

　　四、切實做好幼小銜接工作

　　防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴格落實國務(wù)院常務(wù)會議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的'意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20xx〕44號)精神，切實轉(zhuǎn)變教育理念，以游戲為基本活動方式，切實消除小學(xué)化現(xiàn)象，大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備，徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇42

　　為貫徹落實平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

　　一、活動主題：

　　快樂生活、健康成長

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張芳

　　副組長：王天驕

　　成員：各班主班及副班

　　四、活動安排：

　　1、5月25日下午，組織全體教職工會議，傳達平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確"快樂生活、健康成長"的`宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

　　2、5月25日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。 3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

　　4、5月29日下午3：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月18日至21日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　　5、6月12日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

　　6、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。

　　附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語

　　1、大力實施學(xué)前教育三年行動計劃

　　2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來

　　3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

　　4、規(guī)范辦園，科學(xué)保教

　　5、獻出你的愛心，為學(xué)前教育添磚加瓦

　　6、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

　　7、家園攜手為孩子鋪就美麗的人生之路

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇43

　　為深入貫徹落實省市學(xué)前教育工作會議精神，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進一步提升學(xué)前教育整體水平。按照x市教育局《關(guān)于開展全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學(xué)習(xí)指南，了解孩子”為主題的全省學(xué)前教育宣傳月活動，并制定方案如下：

　　一、宣傳主題：

　　學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子

　　二、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。

　　2、宣傳幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

　　3、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

　　4、宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　三、活動時間：

　　5月20日至6月20日

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：xxxxxx

　　五、活動安排及形式：

　　1、準備階段（5月20日—5月26日）：

　　成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

　　2、組織實施階段（5月27日—6月17日）：

　　（1）組織開展1次園內(nèi)室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，同時加以宣傳報道。

　　（2）組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，并集體交。

　　（3）組織幼兒園園內(nèi)各班級之間游戲觀摩活動；

　　組織幼兒園教師參加科學(xué)保教論文評選。

　　（4）幼兒園召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；

　　幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　3、總結(jié)階段（6月18日——6月20日）：

　　總結(jié)宣傳月各項工作，并形成總結(jié)材料上報。

　　六、有關(guān)要求：

　　㈠ 統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　要根據(jù)實施方案，結(jié)合我校特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。

　　㈡ 廣泛發(fā)動、深入宣傳。

　　充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

　　㈢ 精心組織、確保安全。

　　高度重視宣傳活動的.安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性。

　　㈣ 活動實施后及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇44

　　為全面提高園長隊伍的整體素質(zhì)，增強園長的國防意識和愛國主義精神，磨練園長的意志品格，培養(yǎng)令行禁止，吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致的工作作風(fēng)，展示我市幼兒園園長積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)前教育宣傳月活動增光添彩。經(jīng)研究，決定組織全市幼兒園園長及骨干教師開展軍訓(xùn)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參訓(xùn)人員

　　全市各公、民辦幼兒園園長、骨干教師（每園限報2人）。

　　二、訓(xùn)練時間安排

　　5月11日

　　上午9：30———11：00下午2：00———4：30

　　5月12日

　　上午8：30———11：00下午2：00———4：30

　　三、訓(xùn)練科目

　　軍姿定型訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式，軍歌、隊列訓(xùn)練、行進分列式。

　　四、訓(xùn)練場地

　　待定

　　五、有關(guān)要求

　　1、各幼兒園于5月4日下午3點前將參訓(xùn)人員姓名、性別、出生年份、聯(lián)系方式以電子表格的'形式報市教體局成職教辦公室。

　　2、為保證軍容整齊，訓(xùn)練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓(xùn)練物品，女員工不準化濃妝、長發(fā)必須扎起。

　　3、保證出勤質(zhì)量，嚴格遵守紀律，做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)，如有特殊情況不能參加訓(xùn)練者須由本人出具書面請假報告，報軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準。軍訓(xùn)期間考勤結(jié)果納入幼兒園長教育培訓(xùn)管理。

　　4、參訓(xùn)人員統(tǒng)一著夏迷彩服裝，統(tǒng)一安排中餐，學(xué)員軍訓(xùn)期間服裝、中餐等費用回原單位報銷。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證軍訓(xùn)工作的有序進行，成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇45

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理念、以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

　　二、活動主題

　　貫徹指南，推廣科學(xué)育兒。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

　　組長：宋鵬飛

　　副組長：趙小亞張姣

　　成員：蒙亞寧郭爭妮 潘亞婷王妮 張媛

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼

　　兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結(jié)階段：6月18日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報學(xué)區(qū)。

　　六、宣傳內(nèi)容

　　1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答問題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

　　2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，組織1次全園家長開放日；召開1次以班級為單位的家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的.理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

　　4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

　　實驗幼兒園

　　20xx、6、1

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇46

　　各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園：

　　值第七個全國學(xué)前教育宣傳月活動來臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教秘基〔20xx〕號）和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基函〔20xx〕171號）統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實情景和具體案例。

　　二、活動主題

　　我是幼兒園教師

　　三、宣傳活動時間

　　5月20日至6月20日

　　四、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的`我是幼兒園教師宣傳活動，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

　　五、組織實施

　　第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長，結(jié)合本地實際，制定我是幼兒園教師宣傳月實施活動方案。

　　第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段。

　　1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳。

　　2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負責(zé)人會議，對宣傳月的活動進行具體部署。

　　3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍。

　　第三階段：5月28日至6月15日為實施階段。具體活動內(nèi)容如下：

　　1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。同時推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。

　　2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動，搭建平臺，積極參與，展現(xiàn)新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。

　　3、各幼兒園要利用“六一”活動契機，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象。回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進的教育理念和科學(xué)。

　　4、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動。

　　第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。

　　各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報告發(fā)送到教育局基教股。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇47

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案。

　　一、活動時間

　　20xx年5月20日―6月20日

　　二、活動主題

　　游戲―點亮快樂童年

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：殷星明

　　成員：譚帥敏 陳婭敏 何登敏 劉正榮 趙霞

　　四、活動安排

　　第一階段:啟動階段（5月20日-5月25日）

　　1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

　　2.制定“機關(guān)幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

　　3.以班級為單位召開家長會，宣傳游戲在幼兒成長中的重要作用，引導(dǎo)家長明白游戲的價值，增強家長對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展要求的了解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　4.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義，發(fā)布“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“機關(guān)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”。

　　第二階段:實施階段（5月26日-6月15日）

　　1.以幼兒園“六一”游園美食節(jié)活動為契機，開展了“回味童年親子游戲活動”，家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等游戲，回味童年，感受游戲帶來的美好回憶。

　　2.扎實開展區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、智力游戲等游戲活動，以四大特色為抓手，深入研討特色區(qū)域，每班創(chuàng)建一個特色角色區(qū)，讓幼兒通過不同角色的扮演，發(fā)展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，為幼兒提供充分的戶外活動器材，讓幼兒在游戲的過程中發(fā)展基本動作，促進孩子的血循環(huán)和呼吸，增強新陳代謝，鍛煉肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發(fā)育成長，同時學(xué)會共同協(xié)商，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力。在集體教學(xué)中引導(dǎo)幼兒開展音樂游戲和智力游戲，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴一起游戲的積極性,豐富幼兒的在園生活。

　　3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)典禮等系列活動開展豐富的游戲活動，要求家長也積極參與到各種活動中來，通過游戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法。

　　第三階段:總結(jié)階段（6月16日-6月20日）

　　本次活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。

　　五、活動要求

　　1.統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點，緊扣“游戲―點亮快樂童年”的主題，精心設(shè)計，制定切實可行的宣傳月活動計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

　　2.廣泛發(fā)動，深入宣傳。充分利用家長會、家園聯(lián)系欄等多種形式開展宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3.嚴格把關(guān)，確保公益。嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇48

　　一、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、主要活動

　　1、深入貫徹落實《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的.機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的。“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　2、游戲為主，科學(xué)保教，扎實開展“五個一”活動。

　　（1）舉辦一期園長跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。時間：5月8日x19日；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

　　（2）講一節(jié)以游戲活動為主的觀摩課。時間：5月底；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：教研室。

　　（3）表彰一批老河口市市級示范幼兒園先進單位。時間：5月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

　　（4）舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動。時間：“六一”前；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：老河口市中心幼兒園。

　　（5）舉辦一期園長論壇。時間：6月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：億童幼教機構(gòu)。

　　3、教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進幼兒園游戲活動開展。

　　四、有關(guān)要求

　　1、 高度重視，精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合地方實際，研究制訂宣傳月活動的具體方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2、 多方參與，注重實效。各幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

　　3、樹立典型，總結(jié)推廣。各園要認真總結(jié)宣傳月活動情況及典型案例圖片和視頻等，及時報送市局基礎(chǔ)教育科及上級部門評優(yōu)。

　　2024年學(xué)前教育宣傳月方案 篇49

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現(xiàn)制訂如下計劃：

　　二、活動主題

　　幼小協(xié)同科學(xué)銜接

　　三、活動時間

　　5月20日至6月20日

　　四、活動目的

　　1、經(jīng)過活動，讓大班幼兒從思想方面、身體方面、生活自理能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準備。

　　2、經(jīng)過活動向家長傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。

　　3、經(jīng)過活動引導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的幼小銜接準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。

　　五、活動具體安排

　　(一)準備階段(5.15--5.19)

　　1、成立宣傳小組，制定具體實施方案。組長::張莉莉副組長::賀琛網(wǎng)上平臺負責(zé)::廖文燕家長社區(qū)宣傳負責(zé)::周莉娜園內(nèi)欄目宣傳負責(zé)::尹倩、馬盈盈組員::全體教職工按照文件精神，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動的具體實施方案。文檔僅供參考

　　2、準備宣傳材料和工作安排，開展園內(nèi)宣傳動員工作。召開全園教職工大會，傳達印發(fā)關(guān)于《泉山區(qū)關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動》的通知及針對通知我園制定的實施方案,,明確宣傳活動主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式，從而加強活動意識，準備迎接活動的工作要求及安排。

　　(二)宣傳實施階段(5.20---6.16)

　　1、配合“張慧幫你問”欄目組，做好“幼小銜接話題”采訪工作。

　　2、各年級組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神，重點做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長做好幼小銜接準備工作，具體做法如下：

　　★幼兒方面：

　　（1）、入學(xué)前思想準備：經(jīng)過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把她們帶進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)她們上學(xué)的欲望。回園后引導(dǎo)幼兒自己主動參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。以“我心中的'學(xué)校”為主題，讓她們自己動手，動腦，設(shè)計出一組生動形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗、上課、鍛煉、課間活動等情景。

　　（2）、身體方面的準備：

　　①經(jīng)過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使她們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

　　②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

　　③在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　④注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　（3）、獨立生活能力的準備：

　　①經(jīng)過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　②培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓她們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　③學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

　　④開展“小值日生活動”，培養(yǎng)幼兒獨立意識和為她人服務(wù)意識。

　　⑤開展“快樂課間十分鐘”活動，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。

　　（4）、學(xué)習(xí)方面的準備

　　①培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。

　　②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢、喜歡閱讀的好習(xí)慣；另外經(jīng)過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　③從五月份開始學(xué)習(xí)時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短：如集體活動時間由每節(jié)25分鐘可延長為35—040分鐘，讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

　　★教師方面：

　　（1）、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求。

　　（2）、加強幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。

　　（3）、加強幼兒對課間休息和自由活動的.引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。

　　（4）、與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。

　　（5）、開展相關(guān)主題活動，加強幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。

　　（6）、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。

　　★家長方面：

　　（1）、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。向家長宣傳幼小銜文檔僅供參考接，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。

　　（2）、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

　　（3）、在家培養(yǎng)幼兒的時間觀念定時作息；如：有計劃的完成老師留下的任務(wù)、不遲到等等。

　　（4）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

　　3、開展慶“六.一”文藝匯演活動，邀請家長參與，家園互動，促進幼兒發(fā)展。

　　4、利用我園網(wǎng)站進行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。

　　5、到社區(qū)發(fā)放宣傳單，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。

　　6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　7、開展骨干教師教學(xué)活動比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動，進一步培訓(xùn)教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實施。

　　(三)宣傳月活動總結(jié)階段(6.18--6.20)

　　本次活動結(jié)束后，我園會認真行總結(jié)交流，總結(jié)經(jīng)驗，把活動中的先進典型給予宣傳和表揚。并按照活動要求按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報送到文教體局學(xué)前辦公室。

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