[集合]實施方案4篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　以小學三年級學生為研究對象，探索小學三年級專題式口語交際課的類型、基本過程及提高口語交際課效率的策略，激發交往興趣，提高口語水平，從而培養良好的語言習慣和交往素質。

　　二、活動目標

　　1．學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。

　　2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

　　3．聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。

　　4．能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。

　　5．與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

　　6．有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。

　　三、活動內容

　　1、“介紹家鄉景物”

　　2、“我們能做點什么”

　　3、“說說我自己”

　　4、“教你學一招”

　　5、“談談爸爸、媽媽對我的愛”

　　6、“我想發明的機器人”

　　7、“豐富多彩的世界”

　　8、“神話、傳說故事會”。

　　四、活動類型

　　1、介紹類

　　2、獨白類

　　3、交往類

　　4、表演類

　　5、演講類

　　6、討論類

　　五、活動建議

　　口語交際能力是現代公民的必備能力。應培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

　　口語交際是聽與說雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交際情境中進行。不宜采用大量講授口語交際原則、要領的方式。應努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學。 重視語文課堂教學中培養口語交際的能力， 不必過多傳授口語交際知識。 鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。

　　六、教學時應注意的'事項

　　1．明確口語交際的要求，培養能力。

　　教師首先要明確本冊教材在口語交際方面的訓練要求，根據相應的口語交際內容，有的放矢地進行教學。教師要從啟發興趣、激發交際的欲望入手，使學生明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。

　　2．口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在具體的交際情境中進行。

　　情境的創設，要有層次性，不能是一個水平上的循環�？梢允钦Z言表達上的提高，也可以是表達內容的豐富，還可以是思維水平的增強�？傊�，一堂口語交際課，要能體現出學生語言的發展過程。

　　3．全員參與。

　　要盡可能地使每個學生都積極參與，人人都得到鍛煉的機會，在雙向或多向的互動中活躍思維，提高學生傾聽、表達和應對的能力。讓每個學生都動起來，要求口述的，一定要在人人練說的基礎上，或同桌互說，或指名說；適合交際的，更要體現雙向互動的特點，鼓勵學生積極參加口語交流實踐，要增加小組學習，多組交流等組織形式，以擴大口語交際的“面”與“量”，提高訓練效果。

　　4．引導學生自主進行評價。

　　對口語交際進行評價，能有效地提高口語交際訓練的質量。引導學生開展簡單的評價活動，并逐步提高要求，引導學生進行自主評價。學生參與評價，會促進他們更認真傾聽別人發言，并判斷正誤、優劣，或肯定贊揚，欣賞別人優點，或質疑爭論，對別人提出建議和批評。課堂上這種積極交流、雙向互動的局面，能促進學生思維的發展和口語交際能力的提高，也有利于進一步端正學生良好的聽說態度，養成良好的語言習慣。

　　5．在口語交際教學中，教師要放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點。

　　課堂上，教師要全身心地投入，充分關注學生的學習態度，注意觀察和傾聽，既要善于發現學生口語交際的不足，及時予以點撥糾正，

　　規范學生的口頭語言，更要善于發現學生充滿童趣、富有創意的語言、豐富的想象才能，點燃學生智慧的火花，創造生機勃勃、極富動態性的課堂氛圍，形成有效的師生互動，生生互動的局面。

　　6．學生口語能力的培養，除了通過口語交際課，在很大程度上還要依賴于各種語文實踐活動。

　　在平時的教學中，教師要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還應鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，不斷提高口語交際能力。

實施方案 篇2

　　為了成功創建廣播站和通訊團，選拔良好素質的學生參與廣播站的工作，充分發揮廣播站的宣傳教育作用，使廣播站更快更好地為全校師生服務，特將廣播站與學生通訊團的創建工作安排如下：

　　一、 招兵買馬

　　1、本次通訊成員與廣播員招聘采用班級推薦與學�？己说腵方式。

　　2、通訊員

　　三——六年級每班一名學生，由各班級自行推薦產生。要求寫作能力好，思路清晰，觀察敏銳，有一定的交際能力，工作態度積極，學習成績優異。

　　3、播音員

　　（1）名額：三——六年級各班自行推薦一名學生。

　�。�2）招聘方式：面試，擇優錄取，共錄取4名。

　�。�3）要求：普通話標準，聲音甜美，說話自然，有一定的應變能力。

　�。�4）面試方法：每名學生自行準備朗誦的內容，主要考察播音能力、語音語感水平和語言組織能力。

　　二、 培訓工作

　　1、有針對性地對小通訊員、小播音員進行如何撰寫報道稿（對學�；虬嗉壚锇l生的有新聞價值的時間進行報道）、采訪能力、主持能力等進行輔導。

　　2、如有條件將邀請語音老師做專門播音等技巧指導。

　　三、 組織工作

　　1、廣播站分設了編輯組和播音組。

　　2、為每一位小通訊團的成員制作一個精美的小通訊員證，增強他們在同學中的影響里，加強他們的榮譽感，保證他們在以后的工作時能順利進行。

　　四、 欄目設置

　　在全校范圍內征集名稱與內容意見，欄目設置體現學生自主性、趣味性和互動性。

　　五、成立工作的實施由王永老師負責，招聘考核由文學社教師成員組成評委。

實施方案 篇3

　　為認真貫徹落實縣委、縣政府關于做好農村面貌改造提升行動工作的要求，切實抓好農村面貌改造提升行動、村莊整合等工作，我鎮立足現狀，結合自身實際，經黨委會研究，特制定本實施方案。

　　一、充分認識農村改造建設的重大意義

　　加快改變鎮政府所在地的面貌是改善農村人居環境、促進生態文明建設的重大舉措，是加快建設美麗鄉村、全面建成小康社會的生動實踐，是擴內需、保增長的迫切需要。

　　二、總體要求

　　農村面貌改造提升行動，特別是鎮政府所在地的改造建設要以提升村民生活品質為目標，大力實施“環境整治、民居改造、設施配套、服務提升、生態建設”五大工程，保持田園風光，增加現代設施，綠化村落庭院，傳承優秀文化，加快打造“環境整治、民居改造、設施配套、服務提升、生態建設”的現代農村。

　　三、主要任務

　�。ㄒ唬�實施環境整治工程

　　1.凈化。全面實現“四清”（清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁、清庭院）。一是村內街道兩側、房前屋后、道路兩側

　　堆放的糞堆、柴草、建筑廢料等雜物必須清理；二是村內街道兩側私搭亂建的設施以及無人居住的坍塌破房、殘垣斷壁；三是各家各戶庭院里的柴草、雜物、糞肥要整齊存放，禽畜統一圈養，垃圾及時清理，做到窗明幾凈，院落整齊干凈。

　　2.綠化。村內街道兩側、房前屋后要統一栽植觀賞或經濟樹木，栽植觀賞或經濟花草，統一掛置花草盆景。

　　3.美化。對村內主街道兩側的墻壁實施美化，統一規范廣告的繪制、懸掛和張貼，繪制文化墻、宣傳標語和公共標志；

　　4.亮化。改造線桿、路燈等亮化設施，完善村內主街道夜晚照明情況，對現有的照明設備進行節能的改造，節約使用成本，節約電力資源。

　�。ǘ�）實施居民改造工程

　　一是按照縣委、縣政府要求，做好全面推進互助幸福院建設以解決農村養老難的問題。對于幸福院建設的工作，我鎮已進入前期準備狀態，通過前期的全面摸底排查，掌握今年“空巢老人”的具體情況，按照實際需要，擴大原有幸福院的規模，完善幸福院的.基礎設施建設，確保如期驗收。二是加大危房改造力度，認真落實農村危房改造政策，支持符合條件的困難家庭對危房進行改造，不斷擴大農村危房改造覆蓋面，加快改善困難群眾居住條件。加強農村危房改造工

　　作的管理和指導，規范運作，提高質量，嚴格規范維修標準，健全質量保障體系，讓貧困家庭真正受益。

　�。ㄈ�）實施基礎設施配套工程

　　推進鎮政府所在地的路、水、電、訊等基礎設施建設，一是加快連村道路建設，重點是村內街道的硬化。街道硬化不能千村一面，主干道鋪設水泥路，確保結實耐用、行車方便，其他街道堅持石板路、灰磚路、石子路等多種模式并舉，路面穿插設計美觀造型，和周圍環境渾然一體，體現鄉村特色。要研究使用材料，提高硬化質量。要把排水、照明設施一并考慮，注意統籌安排，避免造成資源浪費。二是抓緊實施電網改造升級工程，保障農村用電需求。三是積極推動寬帶網絡覆蓋，加快農村信息服務站點建設，加強適農信息服務開發與推廣，實現信息互通，資源共享。

　�。ㄋ模�實施公共服務提升工程

　　大力推進鎮綜合文化站、村民中心等文化設施建設，深入實施廣播電視戶戶通、文化信息資源共享、農村電影放映等文化惠民工程，豐富廣大農民群眾精神文化生活。到20xx年底，在鎮政府所在地東村建立文化活動場所，并安裝上體育健身設施。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。成立由鎮黨委書記為組長，鎮長為常務副組長，鎮紀委書記、黨委副書記為副組長，其他班

　　子成員共同參加的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由鎮黨委副書記兼任，辦公室工作人員由各村黨支部書記和鎮下派干部組成。

　　(二)明確責任分工。鎮政府所在地要把此項工作納入重要議事日程，制定出具體實施方案，明確任務，落實責任，確保機構、人員、經費、措施。責任、獎懲到位，確保整個活動扎實有序開展，所在村為直接責任人。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳發動。鎮政府所在地要充分利用板報、廣播、標語等宣傳途徑，多形式、多渠道進行宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，創造更好的氛圍，取得農民群眾的理解支持。

　�。ㄋ模�構建長效機制。一是強化后期管理。后期管理是保持農村面貌改造提升成果的關鍵，要逐步形成村組分級負責、村日常管理為主、農戶廣泛參與的工作局面。二是加強制度建設。各村要建立健全農村面貌改造提升相關制度，明確成效保持責任人落實成效保持措施。

　�。ㄎ澹┟鞔_保潔員。各村需根據實際情況，合理配置保潔人員。保潔人員負責街道清掃、垃圾清運、雜物清理等工作。

　　（六）實行督導考核。鎮行動辦公室將聯合組織部、宣傳部、紀委等部門，采取定期巡查和突擊檢查相結合的方式，對所在村落實情況進行動態督導考核，考核結果與村級黨組織星級管理掛鉤。

實施方案 篇4

　　近日，汪溝小學采取五項有效措施，積極預防“紅眼病”。

　　一是積極宣傳預防知識。根據中心校的預防要求，積極印發急性傳染性結膜炎預防知識，發放到全體師生手中，宣傳該疾病的傳染源、途徑、流行特點、治療原則和預防措施等，告知師生該病可防可治，不可怕。

　　二是全校排查、找出校內病源。汪溝小學成立專門疾病防控領導小組和工作小組，安排專人就目前各班級進行全員地毯式排查，查找已發病人員或者疑似病例。

　　三是嚴格隔離、切斷傳染源。通過門衛二十四小時檢查和校內地毯式排查，從源頭上切斷傳染源。學校安全辦就防范“紅眼病”外來性病源輸入，嚴格把關，切實把預防措施落到實處，對于外來人員中的.疑似病例，在講清利害的同時必須堅決堵到校門外，堅決切斷輸入性病原在校園內傳播。同時對于校內排查出的疑似病例，積極采取措施進行嚴格的隔離治療。

　　四是采取多項措施積極治療�？刹扇∮蒙�理鹽水、硼酸水進行沖洗治療，也可以配合滴嗎啉雙呱眼藥水或涂抗生素、環丙沙星或四環素眼藥膏進行治療。

　　五是積極做好預防工作。提醒大家注意個人衛生和用眼衛生，并特別提出不要采用集體滴眼液預防眼病，防止交叉感染發生。

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