六年級垃圾分類倡議書（精選19篇）
在現在的社會生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級垃圾分類倡議書，歡迎閱讀與收藏。
六年級垃圾分類倡議書 1
親愛的爸爸媽媽、同學們：
長期以來，您可能習慣于將各種生活垃圾混雜在一起處理，這樣做雖然方便，但容易污染土地、河流，影響大家的身體健康，而對生活垃圾進行分類是解決這一問題的好方法。
參與生活垃圾分類是講究公德，講究文明的'體現，是為子孫后代造福的崇高事業，為此我們。發出倡議：請給家里的生活垃圾分分類。
把剩菜剩飯、菜葉果皮、動物內臟等廚余垃圾，以及枯枝爛葉、谷殼筍殼和飼養動物糞便等生活垃圾放入可爛垃圾桶。
把塑料、玻璃、廢電池、廢油漆桶、衛生紙、煙頭、磚瓦、渣土等其它各類垃圾放入不可爛垃圾桶。
垃圾分類并不困難，我們動動手便可以減少垃圾，減少污染甚至變廢為寶，請大家人自身做起，從每家每戶做起，從現在做起，一起行動起來建設力綠色家園。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 2
尊敬的全局干部職工們：
隨著城市迅速發展和城市居民生活質量的不斷提高，城市產生的生活垃圾數量正在不斷增加，垃圾成分也變得越來越復雜。垃圾總量正以驚人的`速度和數量充斥著我們美麗的城市。以杭州市為例，僅20xx年，該市區內生活垃圾總量就達到了幾萬噸，而每天產生的垃圾量高達8500多噸。如今，這一數字已經快速增長到了每天1萬噸左右，這已經遠遠超過城市目前的處理能力。
然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分類則意味著資源”，實施垃圾分類回收可以將環境污染變為經濟資源。例如，每回收1噸廢紙就可以制造出850公斤的好紙，節省木材3立方米，相當于等量生產的污染減少了74％；利用碎玻璃回收再生產玻璃，可以節約10—30％的原材料，50％的水資源，減少20％的空氣污染，同時減少采礦廢棄物80％；又如，將餐廚垃圾進行沼氣發電，每1噸可發電150度，節約煤炭60公斤，同時減少二氧化碳排放等等。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們美好的生活環境，為了給我們的后代留下更多寶貴的資源，我們需要您和您的家人積極參與垃圾分類。相信只要我們共同努力，讓我們家園更加美好！
特別是對于我們審計局的女性同胞們，讓我們一起行動吧，發揮女性特有的力量，從自己做起，從每個家庭的垃圾分類做起，保護我們的共同家園和綠色生活環境。
倡議人：
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 3
尊敬的全局干部職工們：
近日，市城管委、市委組織部、市直機關工委和市禮貌辦發起了“迎七一”暨垃圾分類主題宣傳月活動，以響應市委、市政府的號召，推動低碳生活，構建禮貌和諧的社會環境。市城管委機關婦委會向委內系統全體女性發出倡議，鼓勵女性們快速行動起來，成為改善環境、保護環境的先鋒踐行者。在日常生活中，大家應該積極發揚主人翁意識，認真貫徹可持續發展生活理念，并參與到生活垃圾分類處理的行動中來。讓我們從現在開始、從點滴事物做起，從機關、家庭、社區做起，共同營造低碳生活。
以下是一些垃圾分類的方法：
一、充分利用資源，將廢物變為寶物：
1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。
2、將有害垃圾投放到小區的集中收集點進行統一收集。
3、將廢棄物中有價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類單獨存放，然后將可回收物直接賣給廢品回收企業或者放入小區設置的'可回收物垃圾桶。
4、在家中廚房設置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，并將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
5、其他類型的家庭垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、減少垃圾量，降低污染：
1、在工作中采用紙張雙面書寫、雙面打印等措施，使用再生產品，盡可能采用電子無紙化辦公的方式，避免使用一次性紙杯。
2、在外就餐時適量點餐，合理搭配，并打包剩菜帶走，避免浪費。使用可重復使用的餐具，盡量不用一次性餐品和紙巾。在自助餐時要按需自取，避免浪費食物。
3、旅游時帶上可重復使用的杯子、洗漱用品，將各類垃圾分類收集并投放，不要隨手丟棄。
4、對于不需要的衣物等物品可以變賣或者捐贈，增加使用壽命；盡可能多地采用可重復使用的耐用品（例如充電式電池）等，避免使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不使用塑料袋。
我們發起了這樣的口號：“垃圾分類、低碳生活、從我做起、巾幗行動”，目的是為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，更為了我們美麗的家園。現在就讓我們從正確分類、投放與處理垃圾做起，盡力讓我們的城市變得更加美麗清潔，讓我們的生活更加幸福美滿吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 4
居民們：
我們現在所生活的`環境存在著許許多多的垃圾，而我們應該把垃圾扔進垃圾桶，還要注意分類。據統計，我國每年會生產10億噸垃圾。如果我們不進行分類，那么垃圾就會侵占土地；如果我們不進行分類，那么就會造成污染；如果我們不進行分類，那么就會浪費地球資源。
在這里我希望大家能夠做到以下幾點：
1、做好垃圾分類，把垃圾扔進對應垃圾桶。比如：把紙扔進可回收垃圾桶，把燈泡扔進有害垃圾桶。
2、制作“垃圾分類，人人有責”的宣傳標語以及公告牌。
3、看到別人扔錯了垃圾，要立即去阻止并告訴他（她）正確分類。
扔對一次垃圾，地球就少浪費一點資源；扔對一次垃圾，土地就少侵占一點；扔對一次垃圾，環境就少污染一點。讓我們大家一起行動起來吧！
xx
20xx年12月9日
六年級垃圾分類倡議書 5
親愛的老師們、同學們：
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭。面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的'重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。 為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去! 最后我要大聲呼吁：同學們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 6
全院廣闊職工家庭、婦女姐妹們：
美麗的xx是我們共同的家，舒適的生活環境需要你我共同創造!目前，我市生活垃圾每日產量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，市婦聯、市第一人民醫院女工委共同向廣闊家庭和婦女姐妹們發出建議：
廣闊家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來，做改善環境的先行者，做保護環境的踐行者。要積極發揚主人翁意識，認真實踐“可持續開展〞生活理念，把節能環保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，從機關、家庭、社區做起，從節水、節點、節油、節氣做起，共同打造低碳生活。
我們建議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動〞。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的'家園，請大家積極響應我們的建議，讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好!
xx市生活垃圾管理條例將于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分類正式納入法治框架。為標準徐匯區食品經營單位垃圾分類管理工作，發出建議如下：
1、農貿市場、標準化菜市場應按照標準配置濕垃圾就地處理設施。
2、餐飲效勞提供者應當在餐飲效勞場所設置節儉消費標識，提示消費者適量點餐。
3、餐飲效勞提供者和餐飲配送效勞提供者不主動向消費者提供一次性筷子、調羹、刀、叉等餐具。
4、餐飲效勞單位在就餐場所設置垃圾分類裝置，方便消費者投放不同類別垃圾。
5、餐飲效勞單位供餐等活動中產生的餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應按本市相關規定單獨投放至專用收集容器，經分類收集、運輸后實行資源化利用。
讓我們從身邊做起、從點滴做起，從源頭實現生活垃圾分類減量，自覺做一個垃圾分類的實踐者!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 7
居民們：
由于我們國家大部分人并沒有垃圾分類的概念與意識，所以引發了許多嚴重的危害。
一、侵占土地。生活中有許多物質不易降解，使土地受到了嚴重的侵。
二、造成環境污染。廢棄的電池含有金屬禾、鋪等有毒物質會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的'廢塑料被動物誤食，導致動物死亡事故時有發生。
三、浪費資源。我國每年使用塑料盒高達40億個，方便面盒5到7億個，一次快筷子10億雙。可如果這些資源運用得當，其中20%到40%都是可以回收利用的。
所以我建議大家做到以下幾點：
1、自覺擔當起參與家庭垃圾分類主動承擔起家庭督導員的義務，不僅嚴以律己，更要在家人不執行垃圾及時制止。
2、宣傳垃圾分類的知識。多在閑暇時間與人交流垃圾分類知識，互相促進進步。
3、積極宣傳垃圾分類知識，制作宣傳單并小范圍派放。
4、制作分類清單貼在垃圾桶上。
同學們，讓垃圾分類成為春一種素養，一種責任，一種習慣。
xxx
20xx年12月7日
六年級垃圾分類倡議書 8
尊敬的xxx：
大家好!作為六年級的學生，我們正處于人生的關鍵時期，所以，有必要向你們提出一項極其重要的倡議。在復雜而又細微的環境問題面前，敬請大家向垃圾分類傳遞更多的理解和支持，策劃并參與實施更多有效的垃圾分類行動。
你們可能會問，為什么我要這么重視垃圾分類呢?現如今，地球的環境問題日益嚴重，污染源五花八門，其中垃圾污染占據重要位置。我們每個人都無法避免產生垃圾，垃圾如果處理不當，就會造成污染，危害健康，威脅生態環境。
而垃圾分類就是解決這一問題的有效方法。不同類型的垃圾有不同的處理方式，如果我們能將各種垃圾正確分類，就能有效地避免二次污染、減少無害化處理的難度、提高資源的再利用率。這對我們保護環境所起的作用是猶如點燃一盞指引人們綠色生活的明燈。
對于我們六年級的同學們，同樣需要做出我們的貢獻。雖然我們年紀小小，力量有限，但是我們班上的每一個人都有可能成為垃圾分類的倡導者。只要我們做好日常垃圾分類，就能教育和影響周圍的人加入我們的行列。我們可以選擇自己生活中產生成的垃圾進行分類，然后把這一信息通過各種手段(比如畫海報、制作小視頻等)傳播出去，以此影響我們的家人、朋友和其他人。讓我們從小事做起，從自我做起，用我們的行動來倡導和推廣垃圾分類。
垃圾分類，既是我們對環境的.尊重，也是我們對生命的尊重。倡導垃圾分類，是我們對環境保護的積極參與。做好垃圾分類，是我們應盡的公民責任，同時也是我們回饋社會的方式。希望所有的同學們能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，讓我們一起保護我們共有的家園。
我們的地球需要我們的愛護和保護，而我們的工作需要我們的精心和細致。讓我們用手中的力量，呈現出我們的智慧，共同構建我們美好的明天。讓我們攜手向前，喚起每一個人的內心，讓我們的行動，照亮我們的路，為我們的地球，創造一個無垃圾的明天!
垃圾分類，讓我們從小事做起，從我做起，讓每一份力量匯聚成強大的力量!六年級的同學們，讓我們拿起屬于我們的武器，向垃圾分類發起沖擊!我們是地球的守護者，讓我們共同用行動來保護我們的地球!
xx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 9
親愛的爸爸媽媽、同學們：
長期以來，您可能習慣于將各種生活垃圾混雜在一起處理，這樣做雖然方便，但容易污染土地、河流，影響大家的身體健康，而對生活垃圾進行分類是解決這一問題的好方法。
參與生活垃圾分類是講究公德，講究文明的.表達，是為子孫后代造福的崇高事業，為此我們。發出建議：請給家里的生活垃圾分分類。
把剩菜剩飯、菜葉果皮、動物內臟等廚余垃圾，以及枯枝爛葉、谷殼筍殼和飼養動物糞便等生活垃圾放入可爛垃圾桶。
把塑料、玻璃、廢電池、廢油漆桶、衛生紙、煙頭、磚瓦、渣土等其它各類垃圾放入不可爛垃圾桶。
垃圾分類并不困難，我們動動手便可以減少垃圾，減少污染甚至變廢為寶，請大家人自身做起，從每家每戶做起，從現在做起，一起行動起來建設魅力綠色家園。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 10
居住在社區的居民們：
在我家房后不遠處，有一個垃圾坑。許多人在那里扔垃圾，我的父母也一樣。他們當時扔的時候根本沒有分類，只是將各種不同類別，甚至一些有害垃圾胡亂的丟進去。這種行為會造成嚴重的.土地污染。
每天，都會有垃圾車來把垃圾運送走。你知道嗎？處理垃圾的費用是相當高昂的。處理一堆垃圾的費用約為二百元到300元人民幣。
我們學校每天會產生大量的垃圾，許多都是可以回收再利用的。而許多班級沒有在意分類的重要性，從而浪費了可回收資源。
為了讓所有人知道垃圾分類的重要性，特此，我提出以下倡議：
1、每個班級設置兩個垃圾桶，實行分類投放，一個為可回收垃圾桶，一個為不可回收垃圾桶。
2、在每一個小區、每一個屯，都要放置兩到三組分類垃圾桶，以便以后運送到垃圾回收站方便處理。
3、我校已經設置了分類垃圾桶，請同學們不要錯誤投放。
4、認真學習垃圾分類知識，讓每個居民知道垃圾分類的重要性。
生活在社區的居民們，我們的地球需要保護。單單的垃圾分類就能保護地球，我相信，垃圾分類工作要是做好了，我們的地球會更美麗的！
xx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。
我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下建議：
一、每個學校的'每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。
三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 12
親愛的居民朋友們：
垃圾分類是環境文明的重要組成部分，是關系群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評，為進一步愛護我鎮生態環境，提高公眾環境意識和文明素養，垃圾分類的推廣勢在必行。
（一）為了我們美妙的生活環境，確保垃圾分類推廣勝利，需要大家一如既往的協作與支持，為此呼吁大家：
1、樹立綠色低碳環保健康生活理念，養成愛惜環境、勤儉節省、物盡其用、削減廢棄的文明習慣；
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，削減廢棄物；
3、自覺選購和使用再生材料制品，促進資源循環利用；
4、適量點餐、節省糧食、削減鋪張、削減廚余垃圾；
5、樂觀學習和把握垃圾分類學問，根據標準和規范，自覺對生活垃圾進行分類投放；
（二）為便利居民朋友們分類投放垃圾，提示大家請留意以下幾點：
1、居民投放時請留意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投；
2、易混淆、需要留意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（黑色垃圾桶）；
3、歡迎您和我們一起宣揚垃圾分類，共同打造我們的`美妙家園。
垃圾分一分，環境美非常。垃圾分類是一場長久戰，分類工作離不開每一個居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參加到生活垃圾分類這項行動中來，共同為制造潔美的練市、干凈的居民環境而盡一份自己應盡的力氣。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 13
親愛的親人們，朋友們：
大家好！
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！在此，示范幼兒園特向各位家長朋友、小朋友們發起倡議：
一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、“良好的習慣需要養成”，在此，家園配合開展，通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、做一名宣傳員，認真學習和廣泛宣傳垃圾分類知識，增強垃圾分類意識，努力營造社區氛圍。
四、做一名踐行者，從你我做起，踐行垃圾分類時尚，做到垃圾準確、準時投放到指定地點，形成良好的環保行為習慣。
五、讓垃圾分類走進幼兒園，走進家庭，開展“小手拉大手”的.活動。
六、在園內和幼兒家庭中，請少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
同時，在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
家長朋友們，讓我們攜手努力行動起來，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會更美好！我們的社會一定會更文明、更進步！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 14
尊敬的老師，各位同學：
經濟蓬勃發展的今天，環保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應該從身邊小事入手，從社區做起，從自己做起，每個人做一些看似微不足道的改變，匯集起來卻是不可估量的環境提升。
我上網查找有關處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的`垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?
我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發現它們通長分為兩個垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區是不分可回收好不可回收的。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫又在哪里安居樂業呢?
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區垃圾分類現狀的調查，我建議人們主動給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 15
全縣城鄉居民朋友們：
垃圾不落地、城鄉更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類，關鍵是要加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養成。為響應黨中央號召，推動垃圾分類在我縣落地落實，我們向全縣居民朋友們發出倡議，人人動手，一起為改善生活環境作努力，一起為綠色發展、可持續發展作貢獻。
樹立垃圾分類意識，爭當“引領者”。強化垃圾分類主人翁意識，樹立“垃圾分類，從我做起”觀念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，自覺在工作和生活中養成垃圾分類投放的良好習慣，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。
執行垃圾分類標準，爭當“踐行者”。積極參與，主動踐行，嚴格按照生活垃圾分類標準，從自己做起、從家庭做起、從現在做起，做好有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的分類收集、準確投放，讓垃圾分類走進我們的生活，讓文明行為成為全縣新風尚，讓綠色生活成為xx新名片。
普及垃圾分類知識，爭當“宣傳者”。主動向身邊的家人、鄰居、朋友，宣傳生活垃圾分類政策、宣講生活垃圾分類標準、分享生活垃圾分類技巧，引導更多人主動參與到生活垃圾分類中來，讓生活垃圾分類走進千家萬戶，形成全社會共同參與的'強大合力。
維護垃圾分類成果，爭當“督導者”。垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成。我們要從自己做起，熱情幫助勸導他人，對亂丟亂扔、混裝混運等不文明行為，要敢于批評、敢于挑刺、敢于曝光，齊心協力推進生活垃圾分類工作行穩致遠。
我們堅信，有您的參與和支持，有我們大家的共同努力，xx的天一定會更藍，水一定會更綠，我們的家園一定會更美麗!
xx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 16
尊敬的市長先生：
隨著人類生活水平不斷提高，我們產生的垃圾也在不斷增長。我們只是在想我們要人垃圾，可又有誰在想我們人的垃圾對地球會造成什么后果，大家能想象到我們每天會產生多少垃圾嗎？一個垃圾將要用幾百年甚至幾十萬年來降解嗎？
我來拿我國杭州市區打個比方吧。杭州市一天會產生的.垃圾約1.2萬噸，每年產生約400萬噸。我們每天早上會看到一群穿著綠色衣服的工人，他們每天要倒掉約112桶的糧食，一個單桶為200斤，112桶為22400斤糧食。可能大家都想著扔一口兩口也沒關系，可我國有14億人口都這么做的話將會有多少糧食要扔掉……
杭州市只有一個垃圾填埋場，意思是如果這個垃圾場填埋之后，杭州市將沒有地方進行垃圾填埋處置。這個填埋場高度有將近100多米，大概有30多層樓高。從20xx年到20xx年已經填埋了1700多萬噸垃圾！大家有沒有想過一個垃圾要用多少年來降解：蘋果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉環200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200萬年。
為了更好的保護環境、地球，我的建議如下：
1、少產生垃圾。例如：在超市買的一些罐子可以不用扔，可以拿來裝別的東西；
2、舉辦環保活動，讓大家都投入到“環保”綠色世界；
3、利用資源變廢為寶；
4、在家中也做好垃圾分類（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）
5、安裝監控，發現有人浪費資源和破壞環境，進行合理處置。
我們要知道污染環境等于慢性自殺，保護環境就是挽留生命，拯救環境，就是拯救生命。為了我們生活的環境，為了子孫后代多留點資源吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 17
各位居民：
當今世界，節約能源，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調發展已成為共識。中央在《關于加快推進生態文明建設的意見》中提出“必須加快推動生活方式綠色化，弘揚生態文明主流價值觀，把生態文明納入社會主義核心價值體系，為生態文明建設奠定堅實的社會、群眾基礎”。
推進生活垃圾分類，促進垃圾源頭減量工作是實現生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎，是深入環保生態建設、實現低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要，是建設綠色美好家園的'重要途徑。
為了實現垃圾分類處理，解決環境污染、解決資源浪費等問題，實現廢棄物再利用、再循環是實現可持續發展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發出倡議：
1、樹立“垃圾分類，呵護環境”的環保理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄物的文明習慣，共同營造“垃圾分類，你我參與”的社會氛圍。
2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產生。
3、盡量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。
4、倡導綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復使用。
5、實行節儉型餐飲文化，積極引導綠色消費和適度消費，減少餐廚垃圾。
6、房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。
7、積極學習垃圾分類知識，自覺進行垃圾分類和投放。
《垃圾分類口訣》
能賣錢的藍桶桶，易腐爛的綠桶桶。有毒有害紅桶桶，沒人要的灰桶桶。
倡議人：
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 18
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名x年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們某某年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的'工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。
注：同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給某某年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類倡議書 19
親愛的朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。我們號大家爭當垃圾分類參與者，從我做起，通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭成員以及親友參與到垃圾分類中來，從現在開始爭做“最美家庭”，爭當“文明家庭”。為此，我們提出如下倡議：
一、人人動手，爭做垃圾分類的實踐者。
強化垃圾分類主人翁意識，自覺參與垃圾分類行動，把垃圾分類融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，減少使用一次性用品，促進飲料紙基復合包裝、金屬瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，不用塑料袋，養成低碳環保生活習慣。
二、自覺積極維護成果，爭做垃圾分類的`監督者。
垃圾分類“人人有責、人人盡責、人人作為”，熱心幫助勸導身邊的人，發現不文明行為或不按規范分類現象，應及時勸阻并耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。自覺從自己做起，對亂丟垃圾、混裝混運垃圾的現象進行監督，敢于批評指正，以積極的態度推動xx村垃圾分類減量工作行穩致遠。主動加入到小區環境治理中，積極參加垃圾分類志愿服務活動，維護xx村垃圾分類成果。
三、小手拉大手，爭做垃圾分類的宣講者。
學習掌握垃圾分類的知識，增強垃圾分類、綠色環保意識，養成分類習慣，積極向身邊親友分享垃圾分類經驗，勸導、指導左鄰右舍分類投放垃圾，通過“小手拉大手”的方式影響帶動身邊的人，形成“我參與、我先行”的新風尚。
倡議人：
20xx年xx月xx日
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