民族團結進步先進個人先進事跡材料（精選10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的民族團結進步先進個人先進事跡材料，歡迎大家分享。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 1

　　他今年12歲，長著一雙小眼睛，卻很明亮，透著靈氣與自信，文靜的眼神中充滿堅毅的果敢，圓潤的面孔帶著甜甜的微笑，說話聲音清脆而又洪亮，他就是麥蓋提縣第一小學四（10）班少先隊員xxx同學。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時，作為一名少數民族同學，他團結同學，維護民族團結，和同學親如一家人。他自小受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名少數民族學生，特別注重個人的品德修養，遵守學校規章制度，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

　　在學習中他頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師布的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，他認真聽講，積極思考老師提出的問題，并能大膽發表自己的觀點，學習成績一直名列前茅，積極動腦、大膽發言是xxx同學上課時的突出表現。正如任課老師所說的“上課缺了xxx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。演講、辦黑板報、寫作和主持都是他的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中，他也連續多次都取得了優異的成績。由于他積極思考，善于用理論聯系實際來對待數學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，可以說有股子鉆勁，每次的數學測驗都能位于全班前列。

　　另外，xxx同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的'義務勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。自入學以來，他一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。特別是對后進的民族同學，不管自己多苦多累，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來則不拒”，并能耐心細致的給同學講解，直到同學搞懂為至，有一種美可以煥發斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可以洗滌心靈，xxx同學正是這種美的化身。他是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結的表率，他用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，他無疑是一面旗臶，一位名副其實的熱愛團結的好少年。該同學與漢族同學和睦相處，在科外之余，他也能積極聯系漢族同學，一起加強體育鍛煉，為了幫助這些同學增強體質增強自身抵抗力。他總是在完成自己應該完成的作業并幫助其他同學的作業后，聯系漢族同學積極參加體育鍛煉，從而增強了同學之間的友誼，幫助了同學對學習及體育鍛煉的興趣。

　　這就是xxx同學，一個品學兼優的男孩，他用自己的實際行動幫助和影響班里及周圍的同學，激起他們對愛學習主動性、體育鍛煉及民族團結的熱情，提高他們對民族團結及學習的認識，用他自己的話說：“我們不分你我，因為我們都是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵。”只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。民族團結是一朵花兒，民族團結是一個幼小的生命，需要我們去愛護它，照顧它，讓它茁壯成長，生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固！——這就是他的心聲。發展、共同進步和共同繁榮。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 2

　　王xx作為一名年輕的少數民族干部，在擔任沔城回族鎮鎮長6年時間里，始終以加強民族團結、促進經濟發展、維護社會穩定為己任，以腳踏實地的工作作風、勇于創新的開拓精神、勤政廉潔的公仆形象，堅持以人為本，注重民生，科學發展，領導回漢人民共建一個和諧繁榮的沔城，受到了各級領導的充分肯定和沔城各族人民群眾的普遍好評，堪稱民族團結進步之楷模。

　　一、大力宣傳和落實黨的民族政策，打造和諧沔城。

　　沔城，是一個擁有回、漢、土家、蒙古等多民族的散居少數民族鎮，也是一個集佛、道、儒、天主、伊斯蘭五教同城的薈萃地。因此，做好民族宗教工作至關重要。王xx作為一鎮之長，他善于利用多種形式廣泛宣傳黨的民族政策和法律法規，在全社會大力倡導民族平等觀念，堅決反對民族歧視，維護民族團結。在工作中認真執行《民族鄉行政工作條例》和《湖北省散居少數民族工作條例》，使黨的各項民族政策和惠農政策得到貫徹落實。

　　針對沔城信教群眾多的實際，他領導組織群眾認真學習《憲法》、《宗教事務條例》等法律法規，教育鼓勵信教群眾開展正常合法的宗教活動，反對封建迷信。他不失時機地在全鎮中小學利用選修課講解民族常識和民族政策，深入開展民族團結教育，從娃娃抓起，多渠道、全方位在全社會營造民族平等團結的氛圍。幾年來，沔城沒有發生過因民族之間的問題而引發的矛盾和糾紛以及上訪事件，并創造了連續“十八年無命案”的治安奇跡，在他主政的六年時間，沔城先后榮獲“全國文明鎮”、“湖北平安鎮”等殊榮，沔城各族人民和睦相處，安居樂業，全鎮上下，祥和一片。

　　二、尊重少數民族宗教信仰，保護發掘民族傳統文化。

　　在工作中，王xx堅持教育和引導廣大干部群眾，十分尊重少數民族的飲食、婚喪等各種生活風俗習慣和宗教信仰，并一再倡導他們保持和發揚自己的傳統民俗文化。對少數民族傳統文化中的精髓，組織人力物力進行收集、整理、保護和挖掘。他善于很好地將“民族的”與“民俗的”、“共同的”文化活動統一起來，經常組織舉辦春節文化廟會、元宵燈會、端午龍舟節、伊斯蘭“三節”等群眾性的民族民俗傳統節慶文化活動，大力支持沔城詩詞學會、書法楹聯協會、龍舟協會等民間協會團體，開展詩詞、書法、楹聯、攝影作品展，龍舟、球類、棋牌競賽和文藝演出，進一步加強對古文化的保護與研究，進一步弘揚沔城特色廣場文化，開展健身、舞會等文體娛樂活動，極大地豐富了人民群眾的文化精神生活，調動與激發了各族人民熱愛沔城、共建美化家園的'積極性和創造性。

　　三、堅持打“民族牌”，維護和保障少數民族利益。

　　王xx常說，民族利益無小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之間，都是大事。因此，政府建立一套機制，常年排查各種矛盾糾紛，及時主動調處化解。對于少數民族群眾的訴求，認真聽取，酌情解決，均給予群眾滿意的答復。2005年，上級農業銀行根據其改革方案，準備撤銷農行沔城辦事處在內的一批鄉鎮網點機構，很多回族群眾到鎮反映并到市請求保留沔城農行辦。王xx深入回族群眾當中，認真聽取他們的意見，收集整理后并地方政府的意見一道找市農行和市政府領導反映，最終爭取上級保留了沔城農行機構。

　　在干部使用上，王xx力主黨委政府根據上級政策，選拔使用符合條件的少數民族干部，在市、鎮兩級人大、政協代表委員中盡可能體現較大的少數民族代表性。他支持回民群眾加強自我管理。2006年，鎮委鎮政府開會通過并以會議紀要形式確定，每年撥給回管會2萬元作為工作經費，撥給清真寺2萬元作為阿訇工資，結束了阿訇工資清真寺自籌的歷史，并籌集專項資金5萬元對清真寺和回民賓館進行了維修與改造，體現了黨委政府對少數民族的重視。

　　四、大力發展地方經濟，改善少數民族民生。

　　發展民族經濟，增加少數民族人民群眾收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任務。王xx就有一種“任職一屆，造福一方”的決心和信心，他帶領政府一班人，潛心研究如何更快地發展地方經濟，結合沔城實際，確立了“工業強鎮、蔬菜富鎮、城建立鎮、旅游興鎮”發展戰略，走出了一條具有沔城特色的經濟社會發展之路。

　　第一，大力招商引資，加快民族工業經濟發展。幾年來，他下廣州、上北京、跑武漢，歷經千辛萬苦，說盡千言萬語，想盡千方百計，用真情和誠信打動老板，招引了兩家規模企業落戶沔城，引資達8000萬元。同時引導老企業狠抓技改擴規，加強環境保護，杜絕污染企業，興建工業園區，使沔城初步形成了區域性環保工業集群，工業稅收對比以前翻了一番，民族工業步入了可持續發展的快車道。

　　第二，著力發展綠色生態農業，推進新農村建設。他經常深入農村調查研究，積極探索農民增收的途徑，以所包駐的七紅村為試點，因勢利導，大力調整農業結構，發展無公害蔬菜生產，引進新品種，推廣新模式，實行農田蔬菜化、種植標準化，建立了5000畝無公害蔬菜基地和3000畝優質生態蓮藕基地，畝收6000元以上的高效農業示范基地，并成功注冊“沔州綠”、“沔城牌”兩大蔬菜商標，開設深圳銷售窗口，使沔城成為享譽省內外的綠色蔬菜專業鎮，農民人均純收入從六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同時積極推進生態家園建設，使村莊面貌和農民生產生活條件得到極大改善，實現了村級道路、有線電視村村通。

　　第三，加快小城鎮建設，不斷優化城鎮環境。通過各種途徑籌集城鎮建設資金，年均投入近千萬元，實施引農進鎮和多項建設工程，延伸了城鎮骨架，擴大了城鎮規模，治理了河道污染，擴建中心水廠、新建污水處理站、實施供電增容和城網改造、興建高標準集貿市場、擴建沔城衛生院、新建回民中學、回民小學學生宿舍和食堂，改善辦學條件，不斷完善城鎮基礎設施，狠抓城鎮環境秩序整治，使城鎮面貌煥然一新，每年吸引農民來沔城建房購房安居、興業、致富達百戶以上，繁榮了城鎮經濟，牽動了經濟社會的大發展。

　　第四，發展新興旅游產業，全力爭創湖北省旅游名鎮。王xx勇于開拓創新，至任職以來，充分發揮沔城歷史文化和自然資源優勢，大力實施“旅游興鎮”戰略，著力高標準規劃、大手筆開發，加大景區景點建設力度，不斷挖掘古城文化遺產，開發、恢復、改造、興建了一批歷史人文景觀、宗教文化場所和旅游娛樂設施，形成了沔城宗教文化、水鄉園林、民族風情三大特色旅游品牌，獲批國家AA級風景名勝旅游區，每年吸引游客達20萬人次，創旅游直接收入200余萬元，促進商貿流通達1000萬元以上，使旅游這一新興的產業成為沔城新的經濟增長點。近年，他又緊緊抓住創建湖北省旅游名鎮這一歷史性的機遇，廣泛爭取資金，重新編制旅游規劃，以提升景區文化內涵和品位，加快旅游景點深度開發，正全力爭創3A級景區，早日躋身湖北省旅游名鎮行列。

　　王xx不僅勤政擅政，而且清正廉潔，嚴于律己，作風正派，思想品德高尚。他以深厚的民族學素養、豐富的民族宗教知識、較高的領導才能和工作水平、扎實的工作作風，在民族聚集、宗教薈萃的沔城回族鎮，下好了民族團結進步的一盤棋。在他的正確領導下，一個環境優美、文化厚重、經濟繁榮、人民富裕、社會和諧的新沔城脫穎而出，沔城各族人民稱他是“年輕有為的好公仆”！

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 3

　　xx，男，漢族，現年xx歲，本科學歷，中共黨員，xx醫院院長。該同志參加工作30多年來，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，他憑著對民族團結工作的熱情、決心和為人民群眾辦實事的工作態度，用實際行動帶頭發揮共產黨員的先鋒模范作用，也為民族團結工作做了不少貢獻。

　　一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

　　該同志非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

　　在黨的長期教育下，該同志在思想深處自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。自加入中國共產黨以來，他更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的'事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路。按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，多年來，在多個崗位上都做出了很好的成績。

　　二、率先垂范，作出表率

　　該同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，時刻關心著他人，關心著單位的同志，身體力行，率先垂范。作為單位領導，他在緊張繁忙的工作中，首先把醫院建設和民族團結穩定工作放在首位，經常同各族干部職工進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍，他經常在開會和學習時強調，全院要在學習上求實，工作上踏實，作風上樸實，為人處事誠實。他善于了解干部的思想動態，有高度的敏銳性和預見性，對單位職工可能出現的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態。在管理方面不失時機地制定完善各項規章制度，堅持做到對事不對人，干事靠制度，做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失。任勞任怨，千方百計為職工、為人民群眾服務。在組織方面，憑借他個人的領導藝術和人格魅力，造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部職工隊伍，在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。

　　三、緊密團結各族干部職工，共建和諧醫院

　　該同志作為醫院領導，善于團結各族干部職工，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力提高干部職工維護民族團結的自覺性。

　　（一）完善人才梯隊建設，多層次多渠道培養少數民族專業人才

　　多年來，為使醫院少數民族專業技術人才隊伍在專業技術能力上得到快速提高，醫院通過派外培訓、崗位練兵、技術比武等形式，大力實施少數民族專業人才培養計劃，為醫院的少數民族專業技術人員創造了良好的發展空間和成才環境，使他們在各自的崗位上能充分實現自我價值和人生目標。

　　（二）大力開展民族團結進步模范創建活動，民族團結教育工作成效顯著

　　多年來，醫院黨支部在做好民族團結教育基礎工作的同時，更大力開展民族團結進步模范創建活動，不斷深化創建工作內涵，延伸創建工作手臂，使創建活動更富于特色，成為維護社會和醫院穩定，促進各民族團結互助、和諧共處的橋梁和紐帶。對全院各族職工來說，醫院更像是一個充滿團結、友愛、互助的多民族大家庭。各族職工在工作中、生活中互幫互學，建立起了深厚的民族情誼。大家在專業技術上互幫互學，共同提高，在生活上，相互關心照顧親如一家，為醫院這個大家庭營造了各民族中相互信任、相互支持，相互幫助親近的民族關系，為醫院的民族團結教育工作錦上添花。

　　四、扶貧幫困，做人民群眾的貼心人

　　該同志和各族干部職工及貧困戶均能打成一片，為他們解決工作中的實際困難，切實維護好各民族群眾利益。為增進各民族干部之間的交流，每年到春節、在不影響工作的前提下，他都會帶領單位工會干部到各族干部家中團拜。在平時的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。單位職工在學習、工作、生活中遇到什么困難他都會伸出援助之手，無論誰生病住院，他都會帶上禮品前去看望，問寒問暖。

　　xx就是這樣一位注重團結，愛崗敬業，把心給了黨、給了國家、給了醫院各族干部職工的默默奉獻的好黨員、好干部，為xx縣衛生事業做出了應有貢獻，為xx縣的民族團結進步事業的發展盡了自己的綿薄之力。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 4

　　xx，女，朝鮮族，xx市盲人聾啞協會退休干部，現任xx市殘疾人聯合會的副理事長。她20多年如一日，為少數民族殘疾人辦好事、解難題，為民族團結進步事業作出了突出貢獻。

　　殘疾人的“好大姐”，殘疾兒童的“母親”。廣大殘疾人習慣地稱呼她“大姐”。這不是一個簡單的“名字”和稱謂，這是她從事殘疾人事業20年生涯殘疾人朋友對她的信任和支持。當她走出校園的時候，就加入到殘疾人工作的隊伍中來。二十多年來，她與殘疾人廣交朋友，建立了“血肉”、“雨水”關系。她的真心誠意深深觸動了全市每一個殘疾人，他們有話愿意對她講，有困難愿意找她幫忙，都把她當成自己最親愛的“大姐”，殘疾兒童親切的稱呼她為“母親”，這是多么感人的稱謂呀。xx是朝鮮族，生活在朝漢民族聚集地區，是一位對工作孜孜不倦的殘疾人工作者。2012年xx被評為州民族團結進步先進個人，2013年5月，殘疾人安養庇護院被省民委命名為xx省民族團結進步教育基地。xx雖然是一位女，但在工作中抓住一個字，就是“拼”，敢于拼搏，迎難而上，她常常對身邊的殘疾人朋友說：“在其位，謀其政，要么不做，要做就要做的更好”。

　　注重民族團結，關愛殘疾人。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是民族團結教育的重要內容。她始終堅持“實實在在做事，踏踏實實做人”，在平時的工作和學習中，她時刻以一個共產黨員的標準，始終站在維護民族團結的最前列，始終高舉民族團結的旗幟，始終把民族團結當作一項重大的政治任務，擺在突出的位置。1998年，位于xx市安民街道的3 戶殘疾人家里發生火災，整個屋頂被燒掉。她聽說后第一時間趕往現場，為他們送去自家的糧食和衣物，并聯系民政部門為他們安上了鐵皮瓦。由于房屋年久失修，沒過幾年，這三間房倒塌了，看到殘疾人那無助的眼神，她的心哭泣了，怎么能讓“兄弟姐妹”無房可住，這不是她的性格，她先積極聯系其他殘疾人朋友，讓他們先有個落腳之處，她連續幾夜沒有合眼，雖然市殘疾人聯合會沒有錢給他們蓋新房，也不能讓他們露宿街頭。于是她冒出了一個大膽的想法，親自著手為他們建造新房。說干就干的她心急如焚地找到市建設局領導，說得口干舌燥才解決。那是當時在市里都急缺的磚、瓦、水泥、木料等建筑材料的情況下，解決了3戶殘疾人住房問題。2004年，她又為54戶農村殘疾人和38戶城鎮殘疾人蓋起了新房。為了給殘疾人蓋新房，她不知走了多少路，不知找了多少領導求情。2004年6月，為了購買到又便宜質量又好的木料，她跑到山遙路遠的xx市德新鄉金谷村采購木料，不幸遇到了傾盆大雨，四天都沒能下山。處理完工作后，等她拖著疲憊的.身體回到家，女兒哭著趴到她的懷里，以為再也見不到她了，她也默默地留下了熱淚。2005年，省殘疾人聯合會到xx調研時，對xx殘疾人危房改造工程給予了充分肯定。

　　自給自足，建立“快樂幸福大家庭”。目前安養庇護院內設“快樂老年公寓”、殘疾人特殊學校、殘疾人康復中心、臨終服務、餐廳。安養庇護院有23員，其中市政府給解決的公益性崗位有19名。安養庇護院共收養人員102名，朝鮮族88人，漢族14人；其中殘疾人68名，特殊家庭老人15名，留守老人13名，監獄釋放無監護人的6人。xx共收養的102人中64人是免費收養，這些人只能靠低保和社會救助來維持。為了解決每年虧損問題，2009年她創辦“快樂家庭安養院”，入住老人38名，每人每月800元，用這些費用來供養64人，再加上每年的社會好心人士的捐助，現在還勉強維持。xx在庇護院和老人、殘疾兒童的感人故事數不勝數，xx的庇護院坐落在xx東山公園山腳下，她經常帶著老人和孩子在山上的涼亭唱歌、做游戲，老人和孩子互相關心、互相幫助、已經成為了一家人。所以，xx把這個庇護院稱作“幸福快樂的大家庭”。xx在2010年被評為全省“殘疾人貼心人”、“全州老齡產業行業標兵”“全州敬老模范”、2012年被評為“全州敬老模范”、“州民族團結進步模范個人”。

　　2013年被評為“全州敬老之星”，2013年7月參加全國護理師資格培訓班，并取得了護理師證書。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 5

　　xx社區xx小區住著一個x大爺，老人家今年82歲了，每當和左鄰右舍談論起兒媳婦的事情時，總是深情地說，“兒媳婦與我從來沒吵過架，也沒有紅過臉。我能有這樣一個好兒媳婦，是我前世修來的福啊!”。x大爺談的這個兒媳婦，是老兒子xx的妻子，名字叫xxx。xx在xxx上班，妻子xxx去年退休。在左鄰右舍的心目中，xxx可是個孝敬公婆的好兒媳、疼愛丈夫的好妻子、關心女兒的好媽媽。

　　有一句俗語，“久病床前無孝子”。可這句話在xx和xxx夫婦這里，得到了新的詮釋，注入了不同尋常的意義。20xx年開春的一天，xxx的婆婆突然感覺身體不舒服，難受，當時，xx正在井下工作，另外兩個兒子也遠在xx。為了不讓哥幾個擔心，影響他們工作，xxx沒有打電話告訴他們，而是和公公一起把婆婆送到了醫院。由于入院及時，婆婆的病得到了控制，但醫院建議應到上一級醫院做進一步檢查治療。為使婆婆盡快康復，xxx又和公公帶著婆婆轉到了市醫院，經過醫院的檢查，最后確診婆婆得了鼻咽癌。

　　鼻咽癌，對于一個普通的工人家庭來說，無疑是晴空霹靂，給本來就不富裕的家庭又增添了困難，婆婆得了鼻咽癌，預示著家里將有一筆巨大的費用要支出了。當時公公每月1000多元的退休金，xx在井下也掙得不多;公公、婆婆辛苦了一輩子，還沒有享受天倫之樂。xxx和丈夫商量，一定要

　　盡其所能，哪怕砸鍋賣鐵，也要為婆婆治病，以盡晚輩的孝心。就這樣，xxx夫婦把存有的積蓄全部拿出，又從親戚朋友借了一些錢，為婆婆開始了漫長的治療。歷時近半年時間，先后在市醫院、南岔醫院治病，共花去醫療費用8萬余元。住院期間，xxx隔三差五看望婆婆，每次看望，都買上一些婆婆愛吃愛喝的營養品。一次，到南岔醫院，正趕上婆婆剛化療完，把吃下去的飯全都吐在了身上和被子上，xxx趕緊用毛巾為婆婆擦洗，一點也沒有感覺到臟，到讓婆婆有些不好意思。同病房的病友見到后對她的婆婆說，“你的兒媳婦比閨女還孝順呀!”在平時，xxx舍不得多花一分錢，可在孝敬公婆身上，她卻非常的.大方。每月不僅給婆婆百兒八十的零花錢，逢年過節，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。其他的兒子、女兒也都特別孝順。看到兒子、兒媳們對老兩口如此孝敬，婆婆感動地流下了幸福的淚水。她逢人就講，“我的兒媳婦比閨女還好啊!”xxx始終讓老人的房間里保持著潔凈舒適。她端屎接尿洗衣喂飯，翻身子換被褥，幫婆婆洗臉、擦身、換衣服。一日三餐都由她來張羅，每餐都要親自端到老人面前，甚至喂到老人口中，凡是老人不能自理的，全由她來為其服務。婆婆在床上躺了一年多，她堅持為婆婆洗澡、梳頭、理發、捶背、剪指甲，精心侍候，從不厭煩。可惜婆婆病情嚴重，在南岔治了半年多，又轉化為腸癌，一年多就去世了。

　　婆婆走后，xxx把公公更是照顧的無微不至。她怕公公寂寞，每天都要給公公講一些外面的新鮮事和報紙上的新聞。這幾年公公歲數越來越大了，有點腦梗和小腦萎縮，在吃飯的問題上xxx總是想盡一切辦法讓公公吃的可口。公公是個愛干凈的人，但是由于得病，公公大小便失禁，經常拉尿在被褥上，她從不叫苦叫累，從不嫌臟怕臭，不厭其煩地將床上用品和衣服搓洗干凈。每天一邊給公公刮臉，一邊和他談心，一邊按摩，一邊拉家常，始終讓老人開心。為了照顧老人，她很少象自己的姐妹一樣逛街，她從無怨言總是把公公的衣服床單洗得干干凈凈。聽說吃橙子對小腦萎縮的老人有好處，她總是成箱的買回來給老人吃。這么多年，老人無論大病小病，總是第一個把她叫來說說。如今，老人已經80多歲了，身體硬朗、精神舒暢，走起路來根本不像80多歲的老人，鄰居說他有福氣，他說：“都是媳婦照顧的好!”xxx自己也40多歲了，也患有這樣那樣的小毛病，嚴重失眠，患有風濕，盡管這樣也沒有影響到她對老人的照顧。

　　父母是孩子的第一位老師，xxx的言行舉止直接影響著女兒。上大學的女兒說：“媽媽是我最好的老師”。在她的影響下，女兒小小年紀就充滿孝心、愛心。每次買了最喜歡吃的東西，總是先拿給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶不吃就硬往他們嘴里填，奶奶去世時，十多歲的女兒跪在奶奶的身旁鄭重地

　　給奶奶磕了三個頭，以回報奶奶對自己的疼愛之情。爺爺病了，女兒一晚上不離爺爺左右，把爺爺感動的只掉眼淚。

　　在xxx和xx的帶動下，兄弟姐妹團結、家庭和睦，整個大家庭長尊有序，形成了老人關心孩子，孩子孝順老人的良好家庭氛圍。對老人恪守孝道，盡心盡力，以實際行動帶動兄弟姐妹一起孝敬老人，在姊妹間形成了爭相盡孝的良好家風，也贏得了街坊四鄰的廣泛贊譽。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 6

　　尹xx，女，中共黨員，東城鎮太興村黨支部書記。自當選為太興村支部書記后，她認真履行職責，充分發揮“一把手”作用，團結黨員群眾，為村民辦好事、辦實事，把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程作為維護村屯和諧穩定的頭等大事來抓，促進了民族團結工作蓬勃發展。

　　加強宣傳，強化民族團結意識

　　以前，太興村全部是朝鮮族，對其他民族的文化與生活風俗了解甚少。近幾年，隨著經濟的發展，黑龍江省等外省、外地的漢族人口流入到太興村租地作耕，流入人口數量逐年增多。對此，當地群眾以示排斥、孤立的舉動，矛盾時有發生。尹xx倍感加強民族團結的重要性，召集村兩委班子會議專門討論研究解決方案，組成民族政策宣傳機構，制定了具體宣傳制度。之后，按照方案每月一次的邀請鎮文化站、宣傳委員、經營管理站等有關人員講解民族政策、國情、區情和地方史和有關農村土地承包法等知識，提高群眾對“三個離不開”民族團結意識，并強化法律意識，采取有效措施，及時調解朝、漢兩民族群眾之間的感情糾紛、土地糾紛，逐步形成了兩個民族群眾在感情上互相融合、在生活、生產上互助的良好氛圍，為本村生產和經濟發展打下穩定的生活條件。

　　心系各族群眾，做好民族團結的紐帶、聯系人

　　有一戶由琵巖村遷入太興村的漢族貧困戶，家里經濟條件本身就不好，人又比較懶惰，生產生活上都比較落后，院子圍欄破舊不堪，甚至嚴重傾斜。尹xx了解到此事后，決定幫助他樹立正確的生活觀念，并幫助其擺脫貧困。她自掏腰包并動員老年協會幫助他們重新修建了嶄新的板帳子，春忙時尹xx組織黨員干部幫助其育苗、插秧，在尹xx的感召下，該農戶人變得勤快了，與村民相處的也更加融洽了，而且有時還會主動幫助其他村民干這干那的。他說：“以前我不愿意干活，就隨隨便便的過日子，后來村書記他們來幫助我，還有許多朝族鄉親，有些人我們連溝通都有困難，他們還是愿意幫助我，令我非常感動，還有村書記本人雖然是女同志不僅用勤勞的雙手在創造生活，還幫助我，帶領村民共同致富，她的關心和幫助我不能辜負，我要努力勞動，爭取早日擺脫貧窮，以后也能夠幫助其他村民。”

　　太興村有一農民叫金明漢，因種種原因自甘墜落，振作不起，空有一手才干。尹xx對其進行思想教育，并介紹到鎮里的綠色大米加工廠看管加工設備，讓金明漢重樹信心。現在金明漢種植1.5公頃水田、0.8公頃旱田、年純收入已達到2.5萬元，加上在加工廠的工作收入5000元和其它收入，年收入超過了3萬元，完全摘掉了貧困的“帽子”。

　　尹xx像這樣團結群眾的事跡這樣的事跡還有很多，她也正是用這種無私的幫扶行動，換來了太興村各民族的團結進步。

　　開展文化娛樂活動，促進各族文化交流

　　以來，她同村兩委商議，利用個人愛好特長，將太興村的文藝愛好者組織起來，成立了民族民俗表演隊，自編自排了民族團結互助政策、計劃生育政策、文明創建活動、黨的惠農政策等方面節目，利用春節期間和農閑時到各自然村表演，村民看到了身邊的事編成節目表演，很有興趣，積極參與，文藝隊發展到40余人，每年演出10多場次，加強各民族之間的文化交流，促進了民族團結。

　　為鞏固社會主義新型民族關系，促進社會主義文化大發展，8月12日，在尹xx的組織下，太興村舉辦了以“繁榮社會主義文化發展、展現新農村精神風貌”為主題的大型民族團結進步示范村主題演出活動。演出以60名村民參加的`展現民族團結的大型集體舞拉開序幕，各族村民將傳統的朝鮮族農樂舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及傳統的東北大秧歌等節目都一一展示出來，迎得了現場群眾的陣陣歡呼和掌聲，體現出了民族大團結的繁榮景象。活動最后安排了頂缸賽跑和背簍跑兩項朝鮮族傳統體育娛樂項目，各族村民踴躍參加，再次將活動推向了高潮。文化活動的開展，突出了民族團結示范村的民族文化魅力，豐富了村民的文化娛樂生活，展現了村民飽滿的精神風貌。

　　在尹xx的帶領下，太興村村民的生活水平顯著提高，形成了民族團結的和諧景象，成為全市民族團結進步的典范，3月，太興村被和龍市民宗局授予“民族特色示范村”，尹xx本人也被評為延邊州民族團結進步先進個人。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 7

　　民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定;沒有民族團結，就沒有經濟的發展;沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。”基礎教學部漢語教研室教師王老師就是我們學院這個民族團結大家庭中表現突出的優秀教師之一。

　　王xx作為一名漢語教師，在從事少數民族學生的教學中充分認識到了民族團結的重要性。漢語教研室是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，王xx時刻注重以民族團結為工作與生活的`中心，主動學習黨的民族政策和民族理論，以講團結、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同事之間的交流，自20xx年開始，她與主管學生工作的夏老師結成了“一幫一”學習對子，開展互幫互學活動。通過這樣的相互學習與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發揚了“三個離不開”思想，使大家在工作中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同志的專業水平和綜合素質。

　　在生活中王xx也時刻牢記民族團結。

　　在教學過程中她也不忘民族團結的重要性。王xx深知只有把握了學生的思想動態，才能形成強大的學習動力。她經常利用課余和上團課、黨課的時間教育學生：民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。 民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。 民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學生們樹立民族團結的思想，使民族學生認識到民族團結的重要性。

　　王老師善教樂教，關心愛護民族學生，善于與民族學生溝通也是她的秘訣。她對民族學生有一顆真誠的心，深受民族學生歡迎。她談笑風生，和謁可親，平易近人，深受民族學生喜歡。她能與民族學生打成一片，形成融洽的師生關系，課余她經常與民族學生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當民族學生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當民族學生遇到困惑時總喜歡像她傾訴……正是由于王老師時刻牢記民族團結的重要性才使她與民族學生形成了這種彼此關愛、彼此信賴的師生關系。

　　王xx不僅在教學方面注重民族團結，而且在協助系部學生工作時也不忘民族團結的重要性。為了能使系部的學生工作開展得更好，王老師經常和依力夏提老師在一起探討問題、交流經驗，改進學生管理工作，使基礎教學部的學生工作有聲有色。在2“紀念五四運動”歌詠比賽中，王老師從民族學生的服裝到開場的漢語朗誦，每一方面她都積極地獻計獻策，在她和其他老師與同學們的共同努力下，我系部學生取得了全院第六的歷史最好成績。不僅如此，她還配合依力夏提老師積極籌備漢語演講比賽、HSK培訓工作、作業展覽、板報評比等工作，為我系部的學生工作做出了應有的貢獻。

　　王xx就是這樣一個為民族團結事業添磚加瓦、一心為了教育事業、全心全意為學生服務的普通教師，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學生，把全部的心血都澆灌在了民族教育事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業的熱愛鑄就了民族團結的深情，使民族團結之花學院更加絢麗多彩。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 8

　　xx市中央小學校創建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學校。在近百年的教育發展歷程中，xx市中央小學校積淀了豐富的文化底蘊，創造了輝煌的教育業績，培養了數以萬計的民族人才，開拓了創新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學校現有1300多名學生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術氣息的校園中幸福地成長。

　　一、積極貫徹落實民族團結教育工作。

　　學校根據中央宣傳部、教育部、國家民委關于深入開展“民族團結教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結教育進學校、進課堂的工作部署，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學校將民族團結進步教育納入到學校德育工作中的重要組成部分，在每學期制定工作計劃時，便明確了民族團結教育工作的具體目標、任務和措施。形成了由學校黨委書記親自抓，教導處與大隊部攜手，班主任與學科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學生的年齡特點，積極開展以“民族團結”為主題的活動，讓學生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結意識。具體做法是：

　　二、積極開展民族團結進步創建活動。

　　多年來，xx市中央小學以“促進民族團結，構建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結進步教育，營造了和諧的校園環境。在實施過程中經過不斷總結和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學期“開展一次民族團結教育主題班隊會”、“了解一個少數民族的英雄”、“講一個民族團結的故事”、“唱一首少數民族的歌曲”、“寫一篇民族團結的作文”、“介紹一處少數民族的風光”。學校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結合學校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的意識，激發成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結氛圍。

　　三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。

　　學校是學生走入社會的橋梁。因此學校十分重視學生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關注身邊不同民族的習俗，是我校民族團結教育的主題。從每個學生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風俗、人情開始，民族教育已在學生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區，最后隨著學生的成長，它的關注點會移向整個社會。學校還依托校外德育基地開展民族團結教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史—參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學生民族團結意識，通過具體的活動讓學生體會到民族團結教育的豐富內涵，并真正的領悟到了祖國大家庭的.美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。

　　四、積極開展愛國主義教育實踐活動。

　　每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發揮課堂主渠道作用，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養學生艱苦奮斗、團結協作的優秀品質。充分利用學校的電教媒體，結合教材內容組織學生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發展和教育發生的翻天覆地的變化的了解，提高了學生學習知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學科與朝文、數學、漢語學科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學生認同本民族文化，進而達到發展和傳承民族文化的目的。每逢六一節，學校都要進行愛祖國、愛家鄉、民族團結現場繪畫比賽，全校1300多名學生全部參賽，從各學年選拔優秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風情，激發學生對家鄉的熱愛之情。

　　五、積極開展“雙語”教學活動。

　　扎實開展雙語教學，制定了“雙語”教師培訓計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓，學校還設置了專項專款，保證在經費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓和購買相關學習資料。為推進“雙語”學習，學校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學經驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結的良好氛圍。同時學校還充分利用《家鄉》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學生們將學到的通過畫畫、板報小制等方式展現出來，無形中讓學生得到了熏陶。

　　六、積極開展聯誼共建活動。

　　與漢族小學建立聯誼校，結成“手拉手”共建對子。2009年3月開始，我校就與春光小學、錦城小學、北山小學建立了聯誼學校。每學期，我們中央小學和春光小學都要舉行民族聯誼活動。共享教學資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結我們深知，民族團結是祖國安定、促進和諧大發展的重要保障，我們將學習和借鑒其他學校的好做法、好經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 9

　　“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！愛我中華！愛我中華！”多么優美的歌聲，我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

　　他今年13歲，長著一雙小眼睛，卻很明亮，透著靈氣與自信，文靜的眼神中充滿堅毅的果敢，圓潤的面孔帶著甜甜的微笑，說話聲音清脆而又洪亮，他就是莎車縣第六小學六（2）班少先隊員xx同學。

　　在學習中他頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，他認真聽講，積極思考老師提出的問題，并能大膽發表自己的觀點，學習成績一直名列前茅，課堂外他愛好廣泛，尤其喜歡繪畫，在歷次的繪畫比賽中都能取得較好的成績。 積極動腦、大膽發言是xx上課時的突出表現。正如任課老師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《民族團結》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：“老師，民族團結不就是漢族幫助少數民族嘛”，老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

　　看書、看故事書是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，看故事書幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛其他文學書籍，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日經常會去新華書店看，一蹲就是幾個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的`作文多次作為范文在班級或學校打印交流。

　　由于該同學積極思考，善于用理論聯系實際來對待數學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。每次的數學測驗都能位于全班前列。

　　另外，xx同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。特別是對后進的民族同學，不管自己多苦多累，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來則不拒”，并能耐心細致的給同學講解，直到同學搞懂為至，他每學期均被評為學校“民族團結”生。

　　該同學能積極幫助少數民族同學，對于他們的一言一行都非常關心。不管是上學和放心，他都與幾個民族同學一起上學和放學，在上學和放學的路上都非常關心各位同學的學習和生活情況，遇到同學不能解決的問題都積極想辦法，查閱相關資料、詢問別的同學或老師，在自己先搞懂的情況下,耐心細致的幫助同學，并要求同學也能搞懂，只有這樣他才能放心的回家。通過他不懈的努力和耐心細致的講解，使許多的民族同學的成績有了較大的提高，同時，也幫助了同學解決了學習中遇到的實際困難，使他們也懂得了互相幫助的益處。

　　在科外之余，他也能積極聯系民族同學，一起加強體育鍛煉，為了幫助這些同學增強體質增強自身抵抗力。他總是在完成自己應該完成的作業并幫助其他同學的作業后，聯系民族同學積極參加體育鍛煉，從而增強了同學之間的友誼，幫助了同學對學習及體育鍛煉的興趣。在體育鍛煉中，遇到同學受傷，他能不慌不忙的幫助處理一切(主動聯系老師或家長)。使同學減少了對體育鍛煉的恐懼。

　　這就是xx同學，一個品學兼優的男孩，他用自己的實際行動幫助和影響班里及周圍的同學，激起他們對愛學習主動性、體育鍛煉及民族團結的熱情，提高他們對民族團結及學習的認識，用他自己的話說：“我們就是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵。”在他的幫助和帶動下，我們六二班就是一個整體，不分彼此，使同學們深刻認識到，只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。同時，也使那些不愿意學習的同學，深刻認識到，只有加強學習，才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛之情。

　　通過他的不懈努力，使班里大多數同學都能認識到民族團結的重要性，從而也使同學都能加強對學習的自覺性和主動性，也對我們班民族團結起到了帶頭模范作用，多年來，我們班未發生因民族團結事件受到校領導及組織的批評。

　　民族團結是關系我們國家的安定與發展的重要一環，只有做好了團結穩定，才能使我們國家繁榮昌盛，才能保證我們有一個學習和生活的安定環境。

　　今天，我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。

　　民族團結進步先進個人先進事跡材料 10

　　趙xx，男，漢族，36周歲，大專文化，xx年10月參加工作，19xx年7月加入中國共產黨，現為縣科技局科員。

　　工作19年來，趙xx在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨，始終嚴格要求自己，干一行愛一行，以實際行動帶頭發揮共產黨員的先鋒模范作用，也為民族團結工作做了不少貢獻。

　　趙xx20xx年在科技局參加工作以來，腳踏實地，積極完成領導交付的各項工作任務，同時為了提高自身素質，勝任本職工作，經常學習業務知識，還向有經驗的老同志取經，取他人之長補己之短，使自己終于成為一名老練的秘書和會計，并數年如一日地為退休老干部辦理一些瑣事，如醫保，上交各種證件、照片，借款等事情。

　　在黨的長期教育下，作為黨員的他在思想深處自覺地樹立起了“三個離不開”的思想，在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。他常說：民族團結是我們的眼睛，我們要像愛護眼睛一樣去愛護各族同胞。他干一行，愛一行，身處在一個多民族的環境中，他深知民族之間的'團結是各項工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，他在加強民族宗教業務知識學習的同時，把政治理論學習和民族團結條例法規學習放在重要位置，始終保持清醒的頭腦，堅決反對一切破壞安定團結，影響社會穩定的思想和行為。對于工作他始終保持著很高的熱情，無論在什么崗位上，他都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團結條例法規學習宣傳方面處處起模范帶頭作用，他常說：“我們是科技局的干部，民族團結是我們單位的一項重要工作，我們要在全縣黨員干部中模范帶頭講民族團結，處處講團結，事事將團結”，他是這么說的，也是這么做的，無論是在歷年的民族團結教育月活動中還是在歷次的民族宗教政策法規宣傳教育工作中，他都熱情參與民族團結教育和民族宗教政策法規宣傳活動。在每次下鄉入村檢查工作時，他也積極地將民族團結宣傳教育穿插在業務工作中，在指導檢查業務工作的同時，積極向農村干部群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團結教育條例。為了使民族團結教育活動深入有效開展，達到以月促年的效果，他積極向領導提議舉行民族團結知識競賽、召開座談會等形式，以加深對民族團結教育條例相關法規的理解，提高干部職工的民族團結意識，在他的提議下，縣科技局干部職工積極參與全縣的各項民族團結教育活動，取得了良好的效果。

　　趙xx是一個熱心腸，在平時的工作生活中，無論是哪個干部，無論是哪個民族，只要他發現誰身體不舒服或病了，他就會仔細詢問其哪里不舒服，然后把自己家里的藥拿來給他吃，家里沒有的藥他會跑去藥店買給他吃，如果哪個同志遇到不順心的事，他就會主動的找他們談心，幫助他們。

　　20xx年7月11日那天，他在縣大十字看見一個5歲多的維吾爾族小女孩在哭，于是他就趕緊過去問她為什么一個人站在那兒哭，小女孩說，她和爸媽來上街，到這里給走散了，他又問她知道家住哪里嗎？她說住依麻木鄉1村，于是他不顧周末休息、烈日當頭，把小女孩送到依麻木鄉1村的家里，小女孩奶奶非常感激，當場拿出100塊錢表示感謝，被他婉言謝絕了，他笑著說：“我是一名黨員，這點小事是我應該做的”。

　　他是一名很普通的干部，雖然沒有做出驚天動地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名全心全意為人民服務的良好的民族團結形象。

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