勞動的感悟

時間：2025-08-27 18:41:21 感悟我要投稿

勞動的感悟（大全20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，順其自然的，我們就可以寫一篇關于感悟的文章。為了幫助大家學會寫感悟，下面是小編幫大家整理的勞動的感悟（大全20篇），歡迎閱讀與收藏。

勞動的感悟（大全20篇）

　　勞動的感悟1

　　我國是有著悠久歷史的四大文明古國之一，有著璀璨如星河般的歷史文化。我們的母親河黃河孕育著不怕艱辛的炎黃子孫，不斷滋養著地大物博的中華土地。從古至今，中華民族從不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國科研事業熱血奮斗，書寫青春贊歌。在歷史長河中，倒映著許許多多辛勤耕耘的身影，如為民治水的大禹，為民開路的愚公、為保溫暖而織絲的嫘祖、為抵御入侵建造蜿蜒長城的.民工，還有為我們留下那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品的手藝人，這些都是勞動人民用自己辛勤勞動書寫出的輝煌。

　　每一種勞動都是榮耀的，我們都是從勞動中體會美麗的人生，因為只有勞動的人才能體會到生活的快樂。通過勞動才能創造幸福，才能充實我們的人生旅途。不管社會如何開展，只有通過辛勤的勞動才能被社會所接納認可，只要是勞動，都值得我們去尊重。現如今，隨著科技的開展，我們也在不斷的進步，因此，每一天都是標新立異的，我們身邊的智能事物在不斷地刷新我們的世界觀，所以，在此時，應該增強我們的勞動觀念，培養我們的勞動精神。

　　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。〞從古詩中我們能體會到“勞動榮耀，熱愛勞動〞的觀念，這種觀念和精神是從骨子里熱愛勞動，尊重勞動的人才能體會到的，因為“累并快樂著〞這句話并不是所有人都能感受到的。仔細想想，其實我們每天都有在勞動，如日常的清潔清掃一類的工作，因此，勞動并不都是苦的，只要用心的勞動，你會發現一種濃濃的充實感和成就感，潛移默化中有益于我們身心的健康，所以在生活之中可以幫助做力所能及的家務，在社會中可以量力而為的為群眾效勞。

　　我們作為新時代社會中的一分子，我們應當通過勤勞的雙手和智慧的大腦，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量，讓地大物博的中華民族重登世界舞臺的中央，當然，想要到達這個宏偉目標是需要我們傳承不畏艱辛、艱苦奮斗的勞動精神和樹立勞動最榮耀、勞動最偉大、勞動最美麗的正確觀念才能實現的，讓我們行動起來，熱愛勞動、積極勞動因為勞動創造未來!

　　勞動的感悟2

　　讀了勞動最美，我有很大的感悟。在現代生活中，如果沒有勞動，就今天這么好的生活；如果沒有勞動，我們人類就不會在生存下去；如果沒有勞動，在解放的幾十年時年來，沒有人民的辛苦勞動，就沒有新中國，更沒有現在的城市。可見，勞動非常重要。

　　沒有勞動，就沒有以下幾種物品：沒有電腦、電視、手機、洗衣機等。沒有這些物品，我們的生活變得枯燥乏味，沒有意思。

　　沒有勞動，就沒有今天這么發達、高科技的科學技術的發展。沒有勞動，我們國家就不會有人飛上太空。這樣一來，我們國家就會被外國科學家嘲笑到：“中國這么多的人，這么大的國家連飛上太空的飛船都沒有！”

　　勞動還可以使人長壽，唐代的醫藥學家孫思邈活了一百零一歲，他說長壽的秘密就是每天勞動、節制飲食。可以看見，孫思邈的長壽與勞動有著密切的關系。

　　喜歡勞動的人們是最聰明的。因此，窮人家的'孩子多勞動，富人家的孩子勞動少一些。所以我們班上大部分人都是富人家的孩子不聰明，窮人家的孩子聰明些。

　　勞動是華夏兒女用自己的雙手創造了為人知曉的“四大發明” ，同學們，讓我們多勞動，成為一個長壽聰明的人吧。

　　勞動的感悟3

　　在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了的詮釋，的認識和理解。

　　參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動艱苦奮斗的優良品質，鍛煉自理能力和協作能力，使其養成吃苦耐勞勤儉節約珍惜集體榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人管理育人服務育人的工作；美化校園環境，使學生在德智體美勞諸方面得到全面發展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。

　　我院本期設置勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們物業分公司，分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。

　　為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立責任制，劃分責任區，明確職責，責任到人。

　　建立了物管組責任人組內職工勞動委員班長班內成員責任制，實行目標責任管理，一級抓一級，層層抓落實，做到責任任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。

　　根據勞動課的要求和同學們的具體情況，把勞動課的同學分成校園環衛組教學樓管理組綠化組公寓管理組臨時突擊組，形成了全天候校園勞動教育勞動教育管理不放松的格局。

　　在勞動中我們以對待事業要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛生死角，在勞動過程中注意自身的文明禮儀文明用語文明行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。

　　勞動創造了文明，事實證明，學生在勞動課中拓展了知識技能，發展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學勞動處于樂融融的氣氛之中。

　　在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的'們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

　　在這個速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。

　　對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

　　我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起從我做起！

　　勞動的感悟4

　　一直期待的五一長假，本以為至少可以休息兩天，卻最終以加班-休息-臨時加班中度過并結束。

　　4月29日，我推送了一條短消息，想玩個游戲，可惜到最后也就只有我一個玩家。也許是我欠考慮了，畢竟朋友圈是個隱私的東西，這樣公之于眾無異于把別人的生活予以間接人肉，確實不妥。可能是為了懲罰我的大意，昨晚主管便臨時讓我今天回去頂班，僅僅頂了不到4個小時。

　　勞動節假期，對于很多人來說是出行的假期，也對于很多人來說依舊是工作的日子，尤其是服務行業。自從人們生活水平的日益提高，消費能力的逐漸增強，加之節日高速公路不收費，無論何種方式的外出游玩已成為近幾年的常態。而服務行業的基層員工勞動節依舊是要上班，跟平日無異。在和員工的交談中，雖然他們口中說著假期日出去都是看人，還不如上班或者呆在家里自在，但是要說內心沒有落差那是假的。工作的`路上，看情侶手牽手或是一家人歡聲笑語，這種只有在假期才有機會出現的畫面，怎么可能不希望也發生在自己身上呢?這不過是對幸福的一種再簡單不過的追求吧。

　　如果你也有機會親身與工作在一線的員工共事，你就會發現，盡管有很多地方你會覺得做得不好，其實是他們本身就不會考慮這么多，因為他們要求不多，也不會要求什么。他們只是簡單地用雙手雙腳的辛勤勞動，換取不多的酬勞以改善自己的生活。或是給的家人做上一桌熱乎乎的飯菜，或是寄出一筆彌足珍貴的小錢以幫助遠在幾千公里外的老家。真的就是這么簡單。

　　勞動的感悟5

　　《三愛學生讀本》剛發下來時，我就被深深地吸引了，因為它是由一個個的小故事組成的，淺顯易懂。但就是在這一個個小故事中，卻透出了深刻的道理，真不謂“小故事大道理”。

　　在這本書中，首先講的是《愛學習》。我們還是小學生，最重要的任務是學習，而《愛勞動》與《愛祖國》都是在學習的基礎上才能展開的。所以，最吸引我的，當然是《愛學習》這一章節。在這一章節中，向我們展現了許許多多古人刻苦學習的事跡。學習，就離不開書，最感動我的，則是“范仲淹劃粥苦讀”這個小故事。

　　范仲淹是我國宋朝人，他是一個窮苦人家的孩子，家境很不好。家里越是窮，就越發勤奮刻苦，以求出人頭地。范仲淹常常讀書到深夜，為了抵制自己的疲勞，困了，就用涼水洗臉，然后接著讀書。雖然書能讀，但令他們家最頭痛的，是吃飯的問題，不用說飯菜有多美味，就連吃都吃不飽。他每天都煮一盆粥，用刀切成四塊，早飯和晚飯各吃兩塊，就上咸菜，這就是他一天的飯食。范仲淹就是在這樣艱苦的環境下刻苦讀書，最終成為了宋朝偉大的政治家和文學家，寫出了不少名垂千古的佳句。可是，現在的我們生活條件這么好，不愁吃穿，但是我們有范仲淹這樣的讀書精神嗎？我們的生活條件、學習條件這么優越，但我們懂得珍惜嗎？我們買一本書，是不是從前到后完完整整地讀過呢？大家都知道，這個世界上沒有輕而易舉的成功，只有付出了千百倍的`努力，才會有驕人的成果作為回報。讓我們向范仲淹學習，學習他的刻苦努力，學習他的堅持不懈。

　　學習，給我們帶來了知識；學習，給我們帶來了快樂；學習，給我們帶來了收獲。讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！

　　勞動的感悟6

　　什么叫成功？

　　父母覺得學習優秀、考取好的大學，有好的工作就是成功。而未來的時代是信息化的時代，單純考試式的育兒不能滿足未來時代對于人才的要求。

　　21世紀什么最缺的是人才！科技要發展，人一定要跟上。我們需要培養哪方面的人才呢？

　　第一、創新型人才。在增加知識儲備的同時，還得注重培養學生的好奇心和創造力，讓教育創新來帶動人才的創新。

　　第二、國際化人才。如今中國逐漸融入世界，國際化人才的需要也越來越多。

　　第三、技術型人才。在技術產業發展的同時，技術人才也要跟著時代走。

　　專家表示，行業未來的競爭是人才的競爭，對于這三類人才培養的教育問題，如果解決得不好，中國就不可能有發達的經濟。未來的時代有不可確定、不穩定、復雜性、高速發展等特點，所以生涯規劃顯得很重要。

　　而現在的知識掌握和考試，一般是記憶性獲得，當然隨著年級的攀升也有一部分考查思維靈活性的知識。如果一味強調記憶性的知識獲得和暫時性的考試成績，那么一定會以損害其他的成長為代價，而這種損害是不可逆的。比如：當孩子年幼的時候因為各種作業試題和輔導班等侵占了他所有的時間，他的確比同齡的孩子會顯得成績優異。但是當他初中時候厭學在家，母親就期望他能夠出去大自然當中散散心，他反駁說：我小的時候想要出去玩可是沒有時間，現在我對這些不感興趣了。

　　以損害孩子其他的成長機會而獲得記憶性知識的做法太多了。比如有的'孩子在一個控制型父母或者老師的嚴格管理下學習時，他會看起來很優異，但是為什么過了很短一段時間就會大幅度低落，因為他以犧牲自己的體育訓練時間、睡眠時間、放松時間、興趣愛好等為代價來記憶知識，而這些記憶性的知識有沒有讓他覺得滿足而喜悅呢？顯然沒有。所以他會選擇放棄。放棄的方式很多，有時會“叛逆”（這是父母的角度看的，孩子會以為是反抗），有時會低落，有時會潛意識對知識無反應（時間一長，周圍人會理解為“笨”）

　　孩子的成長有多方面的，除了知識的掌握和成績的提高，還有自然的成長、心理的成長、認知的成長、能力的成長、精神的成長等等。孩子能夠感觸到成長的快樂就會樂此不疲地去努力，知識的掌握也應該遵循著這一條原則。

　　成功是個結果，也許我們無法真正定義成功，因為看問題的角度不同，成功的含義就有所不同。既然成功是個結果，那么結果大多不是人力所能掌控的，所以它相比較于過程是次要的。我們還是把精力放在如何陪伴孩子真正的成長上，把心思放在怎樣的方法可以讓他精神和能力雙成長上，這是比成功與否更加重要而急迫的事情。

　　勞動的感悟7

　　“勞動者比較光榮”，“不勞動者不得食”這些都是我們從小時就被賦予的比較基本的生活理念，也是父母輩一貫對我們的教育。

　　百度有關“勞動”的詞義解釋：“勞動，是發生在人與自然界之間的活動。其實質是通過人的有意識的，有一定目的的自身活動來調整和控制自然界，使之發生物質變換，即，改變自然物的形態或性質，為人類的生活和自己的需要服務。”

　　說得透徹些，“勞動是人維持自我生存和自我發展的手段。”

　　可時下我們經常見聞諸如“啃老族”之說，有采訪中那些被啃者不但沒有意識到此舉不妥，竟會說一個月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時常會耳聞。

　　說者，一定是覺得此舉是出于愛，母愛的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會怠慢已成人該為家庭擔責的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養育骨肉成人，當孩子該自食其力時，只是因為怕苦，嫌收入少，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實在也是一種悲哀。

　　當一個成年人應該擔當起維持自我生存的責任時，勞動，即是比較基本的、也是的手段。試想一下，當一個人連自身的.溫飽都難以解決時，又怎么能奢望如何有作為？又怎樣來以自己的能力對父母盡責盡孝？

　　勞動，對每一個人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當一個人處在求職生存的年齡段，實在是應該踏踏實實地尋求一份能讓己生存的勞動，無動于衷的任由自己父母養著，猶如寄生，更是不孝。

　　當一個人憑己所能用勞動創造了自己的生活，在可以安享舒適時，繼續以各種勞動修煉自身，此時的勞動就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動中收獲。

　　五一國際勞動節，是一個紀念的日子，在這天，人們可以理所當然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應該先從做家務著手，過一個名副其實的勞動節，為家庭擔責，為父母盡孝，更是為了自己的生存。

　　愿“勞動者比較光榮”，“不勞動者不得食”的理念重新回歸于每個人心中。

　　勞動的感悟8

　　今天我想談談關于勞動法的一些問題。我們每天都在通過自己的辛苦和汗水，通過自己的勞動來為社會、為自己創造著財富，國家為了給我們這些勞動者提供正當的保護而特別頒布了《勞動法》，但是在現實的社會中，我們真正知道它有多少內容呢，我的答案是：很少。正因如此，才會在社會上有很多人會因此蒙受本該能夠避免的損失，因此我們應認真的學習，通過學習來保護自己的合法權利。

　　首先國家是為了保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，才建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發展和社會進步，根據憲法，制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦用心，是為了全體的勞動者能夠得到相應的正當待遇，從而體現出個人的人生價值，并且間接的保障了偉大的社會主義的經濟秩序的穩定，社會的穩定又能促進個人的人生價值創造，使其進入一個良性循環。再次勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。勞動者應當完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。此條充分的顯示出了本法的尊重人權，保障人權的態度，人人是平等的，正當的勞動是受人尊敬的，其中沒有高低貴賤之分，當發生勞動爭議時，為我們指明了爭取自己正當權益的方式，爭取正當權益的地點，另外它也規定了我們勞動者應當去做的，勞動者并不僅僅是只享受我們應得的權力，同樣擁有我們所應承擔的義務，平等是雙方面的，只有互相理解、尊重、支持才能得到我們應該得到的一切方面。

　　再者用人單位應當依法建立和完善規章制度，保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。時間是檢驗真理的唯一標準，沒有什么能夠是永生不朽的，隨著社會的發展，時代的進步，當生產關系不能適應生產力的發展時，就會有新的一套關系來取代它，所以此規章制度會隨著時代的不斷發展而進行著相應的調整，這一切都顯示著國家的深思熟慮和為人民負責的原則。

　　國家提倡勞動者參加社會義務勞動，開展勞動競賽和合理化建議活動，鼓勵和保護勞動者進行科學研究、技術革新和發明創造，表彰和獎勵勞動模范和先進工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵廣大的勞動者投身于不斷的革新和發明的思想，眾人拾柴火焰高，當充分發揮出廣大勞動者的聰明才智時，我們的中華民族才會屹立于不敗之林，同樣，這也是為廣大勞動者提供創造自身價值，展示自己聰明才智的機會。

　　社會保險基金經辦機構依照法律規定收支管理和運營社會保險基金，并負有使社會保險基金保值增值的責任。社會保險基金監督機構依照法律規定，對社會保險基金的收支、管理和運營實施監督。社會保險基金經辦機構和社會保險基金監督機構的設立和職能由法律規定。任何組織和個人不得挪用社會保險基金。這里充分顯示出國家對每個勞動者的社會保障的'重視，沒有人能長生不老，有了保障的工作才能更加激發廣大勞動者工作的熱情，工作的積極性，當他們的積極性被調動起來后，我們的創造力，我們的凝聚力就更能顯示出來，我們民族的騰飛便指日可待。

　　以上是部分勞動法的內容，在這些字眼中都可以看出，國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的，其中不乏一個領導者的良苦用心，和英明決策，從分調動人民群眾的積極性，充分發揮人民群眾的聰明才智，使勞動者有保障，制定的細致、人性，中華的騰飛指日可待。

　　勞動的感悟9

　　這是一篇老舍所寫的散文，關于勞動而講述的故事和抒發的情感，令我感觸頗深。

　　當老舍還是個孩子的時候，家里很窮，一入冬全家人便積極參加勞動，掙到一些錢，作過年之用。姐姐和母親干活兒，老舍便在一旁打下手兒，以便母親和姐姐多趕出點活計來，好在除夕吃得上餃子，每逢老舍向母親報告：“當鋪劉家宰了兩頭豬，或放債的孫家請來三堂供佛。”母親總會說：“咱們的餃子里菜多肉少，可是最好吃！”因為這不是由開當鋪或放高利貸得來的，而是靠自己的勞動換來的。

　　是的.，自己的勞動讓自己擁有更多的財富，擁有更多的快樂。自己的勞動讓人學會不去奢侈的享受，自己的力量讓自己內心中更多了一份自信。勞動使自己的生活更加充實，充滿色彩，充滿著自己的足跡和手印。勞動使人自信，使人的生活充實、周密，使人誠實，人的品質和思想得到升華，就像老舍所寫的一樣：勞動使我們窮人骨頭硬，有自信心。

　　勞動就是這樣，最有滋味！

　　勞動的感悟10

　　前段時間我們學習了一篇課文，題目是《勞動的開端》。這篇課文記敘了作者吳運鐸童年時代被饑餓所迫自謀生路，第一次挑煤的經過，從此走上艱難的生活道路。課后我的心久久不能平靜，我自豪，我佩服，還有點愧疚。

　　從文中我知道舊社會窮苦人民生活的艱難。小運鐸家里很窮，家里窮的揭不開鍋，吃頓飯都很困難更談不上去上學，但我們可以想象得出來，當時的他是多么渴望幸福生活啊！他不愿看到家里的人生活的那么辛苦。為了能讓家里人吃上飯，吳運鐸很早到煤窯挑煤，第一次挑煤是很辛苦的，去挑煤的路很難走。在我的眼前仿佛出現了他那瘦小的身子，挑著很重的煤筐，艱難地一步一步地走在彎曲的`山路上，由于他太小，有時連人帶煤摔在半山腰，這一路上不知摔了多少腳，肩上，膝上都有傷，天黑了只好背著空筐回家。就這樣他吃了這么多的苦，受了那么多的累。走那么遠的路，多么不容易啊。母親看到小運鐸遍體鱗傷，卻一無所獲，又沒有辦法只能流下痛心的淚水。那時像我們這么大的孩子，不可能上學讀書，不可能在父母的呵護下玩耍嬉鬧，不可能享受社會的關懷與愛護，所以那時的社會是多么黑暗啊，我們生長在新社會里真是太幸運了！

　　小運鐸經受了這么多磨難，雖然空筐而回，但他不屈服，第二天仍然頑強的堅持去挑煤終于把煤挑到了車站。我真佩服他那頑強的毅力。想想我們現在，學習生活，游戲活動，伴隨我們成長，真是快樂無比，我為我們現在的幸福生活而自豪。我們靠爸爸、媽媽來養活我們，還有零花錢，不愁吃來不愁穿，衣來伸手，飯來張口，個個都是家里的小皇帝，更談不上吃苦和受罪。有時幫大人干點事還要講價錢，吃點苦就受不了了，遇到了點困難就埋怨退縮。頑強的意志這一點我們具備嗎？想想看我們與小運鐸相比，內心不感到愧疚嗎？

　　所以，我們不僅要學習吳運鐸自強自立，磨練自己的堅強意志，也要好好的珍惜我們現在幸福而美好的生活。

　　勞動的感悟11

　　五月，是詩意的季節，是熱情開始的地方，也是全世界勞動者的節日。大力弘揚勞動之美，是正氣之聲，是歷史之賦，更是時代之責。

　　致敬每一位勞動者，致敬每一滴汗水、每一分付出。沒有辛勤勞動，就不會有幸福的生活;沒有苦干實干，就不會實現美好的夢想。放眼望去，無數的普通勞動者在各自的崗位上，默默地發光發熱。一幢幢高樓拔地而起，一條條道路整潔寬闊，一排排樹木綠道成蔭……這一切都離不開勞動者，是他們改變了我們的生活方式，提升了我們的生活品質，推動了社會進步。

　　致敬每一位勞動者，絕非一句口號，我們可以從身邊最簡單的小事做起：給環衛工人溫暖善意的眼神，向快遞小哥道聲謝謝，聽從值勤交警路面指揮，自覺把果皮紙屑放進垃圾桶……這些舉手之勞，我們都能做到，也應該做到。讓每一個勞動者的勞動成果都得到尊敬，這是對勞動者最大的致敬;只有讓每一位辛勤勞動的人都得到尊重，我們生活的這個社會才會更加和諧、更加美好。

　　致敬每一位勞動者，需要培育新的勞動者精神。現在，既要繼續呼吁那種樸素的勞動者精神，還要強化對勞動者權益的保護，優化就業環境，提升勞動者待遇。讓每一個行業的'勞動者都享有尊嚴，社會進步也就有可持續的依靠。當億萬勞動者的積極性和責任感被充分激發，當勞動的價值獲得應有的尊重，社會發展就會涌現無窮的動力與創造力，就會書寫出更雄偉的時代故事。

　　勞動創造世界，勤勉傳承美德。對于家庭來說，勤勞是好家風;對于國家來說，勤勞是硬實力;對于青年來說，勤勞是點金術。

　　勞動改變命運，勞動成就夢想。致敬勞動者，就是要從我做起，真正干一行、愛一行，鉆一行、精一行，愛崗敬業、忠于職守，在平凡崗位上做出不平凡的成績;就是要高標準、嚴要求地對待工作的每一個步驟、每一個環節、每一個細微之處，精益求精、力求完美。

　　路遙在《平凡的世界》里曾寫：“只有勞動才可能使人在生活中強大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者。”勞動者用信念與執著、勤勞與堅韌，支撐著繁花似錦，我們既要向每一位勞動者致敬，更要讓自己成為一名光榮的勞動者，用勞動創造價值，靠奮斗成就夢想。

　　勞動的感悟12

　　在日常生活中，我們作為中學生也需要參與家務勞動。從簡單的打掃衛生到做飯、洗衣服、擦玻璃，都是我們需要掌握的基本家務技能。在這個過程中，我們也會收獲到很多感悟和心得體會。

　　首先，家務勞動讓我們變得更加獨立。作為中學生，我們已經逐漸開始邁向成年人的階段，學會處理好居家生活是我們必要的基本技能之一。洗衣服、做飯、打掃衛生等工作，都需要細心地完成，同時也需要我們自己去解決問題。無論是在哪方面，都是在提升我們的獨立性和適應性。

　　其次，在家務勞動中，我們能夠學到更多細致和耐心。如果把家務勞動看作是一種鍛煉，那么我們在這個過程中需要注意的就是“細致”和“耐心”。例如，在擦玻璃的時候，我們需要準備好擦布和清潔劑，并且需要仔細地擦除所有的水漬和污漬。如果我們做得不夠細致，容易留下水漬和污點。而只有持久的耐心，才能讓我們在家務勞動過程中保持高效，并且不會失誤。

　　此外，家務勞動還能讓我們變得更加關注細節。細節決定成敗，在家務勞動中同樣如此。我們需要注意細節，比如做飯中的火候、調料的搭配等等，這些細節都直接影響到最終產品的質量。只有在關注細節的情況下，我們才能給家人帶來更加美味和衛生的飯菜。

　　最后，家務勞動能夠讓我們感受到自我價值的肯定。一般來說，家務勞動很少得到太多的表揚和贊揚，但是我們仍然可以通過自我心理暗示來肯定自己的'價值。這需要我們正確認識到家務勞動的重要性，它同樣是為了家庭做出了貢獻。

　　總之，家務勞動雖然看起來不起眼，但是它是我們日常生活中必要的一部分。通過有效開展家務勞動，并注重細節，磨練自我耐心，才能夠達到成長的目的。希望每個中學生都能在家務勞動過程中收獲到更多的成長和收獲！

　　勞動的感悟13

　　剛開始看到《勞動最美》這本書，我很好奇，更感疑惑：勞動最美？勞動不就是干家務活兒嗎？有點臟兮兮的，還會累出一身汗，能美嗎？但讀完這本書后，我茅塞頓開。

　　在浩瀚而漫長的歷史長河中，人類就是通過勞動才從四肢奔跑的類人猿進化成兩肢行走的直立人。人類在勞動中不斷總結經驗，凝聚智慧，制造勞動工具，改進生產技術。特別是火的使用使人類從茹毛飲血的原始生活邁向了現代文明的第一步。“結繩記事”開創了人類文化的先河。可以說，我們的祖先走到哪里，哪里就有她們勞作的足跡，勞動讓她們挺直了脊梁，勞動讓她們抬起頭來，創造了一個個奇跡！

　　所以說：勞動創造了人類！

　　勞動滿足了人類衣食住行等基本生活保障，讓我們的祖先告別了衣不蔽體的原始生活。無論原始的刀耕火種還是傳統的男耕女織都解決了人類的`溫飽問題，而勞動是這一切的保障和基礎。在現代社會里，紡織工人制作衣服，建筑工人建起高樓大廈，汽車工人制造汽車，醫生治病救人，教師傳道受業，戰士保家衛國……等等這一切都離不開勞動！

　　新中國成立以來，特別是改革開放以來，全國人民辛勤勞作，生活發生了翻天覆地的變化。無線電通信設備、計算機、飛機、大炮，現在甚至有了可以載人的宇宙飛船！勞動改善了農民的生活質量。現在，在我的家鄉無論你走到哪里都可以感受到住房條件好了，交通便利了，購物方便了，環境優美了，甚至農村人也扭著腰甩著膀子跳起廣場舞。誰說這只是城里人的特權呢？

　　所以說：勞動創造了幸福生活！

　　小時候，我不懂事，只知道衣來伸手，飯來張口。不知道口中食、身上衣、手中筆是從哪里來的。甚至為了享樂隨意浪費，豈不知“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。現在我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。我們生活中的每一件勞動成果，哪怕是一張小小的紙片都凝聚著勞動人民的血汗，都是勞動人民辛勤勞動和智慧的結晶。我們要懂得“成由節儉敗由奢”的道理。

　　有時候爸爸媽媽叫我幫忙干點活，我滿臉的不高興，認為這都是大人們干的，不關我的事。現在我明白了：我可以依賴父母一時，不可能依賴父母一輩子。當我長大了時，我會離開父母創造自己的生活，處處依賴他人終將一事無成。所以我決定：熱愛勞動，積極實踐，在拼搏和奮斗中獲得挑戰的樂趣，用勤勞的雙手創造更加美好的未來！

　　勞動的感悟14

　　用勞動筑夢，以奮斗圓夢，努力創造無愧于時代的業績。5月1日晚，觀看《中國夢·勞動美”——20xx五一“心連心”特別節目》，它傳達著關乎社會責任感、砥礪奮斗、光榮夢想等正能量精神，從主題觀念、視覺呈現到情感表達都給人以深刻的啟發和堅定的力量。

　　向先進勞動者學習，愛崗敬業，爭創一流。把工作當作自己家庭的一部分，愛家、愛人、愛工作，在工作中充實自己，在工作中提高自己，通過不斷學習和努力，實現自己的人生價值;艱苦奮斗，勇于創新。都應該在平凡的工作中不斷對自己提出更高的.要求，不斷自我提升、自我超越、自我完善，追求更好的自己，堅守執著、精益求精、專業專注、追求極致、一絲不茍、自律自省。只要踏實勞動、勇于創新，在平凡崗位上也能干出不平凡的業績。

　　做一個有家國情懷、甘于奉獻的人。實現中華民族偉大復興的中國夢，要靠各行各業勞動者的辛勤奮斗。面對當前國際復雜的局勢，我們必須要有濃厚的家國情懷、強烈的社會責任感，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，通過辛勤勞動來實現人生的夢想，為祖國的繁榮強大貢獻自己的一份力量。

　　“空談誤國，實干興邦”。勞動創造夢想，夢想從學習開始，事業靠本領成就。作為勞動者，要自覺加強學習，不斷增強本領，干事創業、努力拼搏，在勞動中實現夢想，為中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。

　　勞動的感悟15

　　《美好生活勞動創造》是一本很好看的書。里面的內容大部分都是圍繞“勞動”來寫的。這本書里的內容很好，積極向上，適合我們小學生閱讀。

　　這本書里講了許許多多的名人以及他們的事跡。舉個簡單的例子：比如著名的“鐵人”王進喜，他的事跡大家多多少少都聽過一點。他發揚“不怕苦不怕累，艱苦奮斗”的作風，締造了5天零4小時打下一口生產井的神話。后來他又帶頭跳入泥漿池，制服井噴，被后人稱贊為“鐵人”。

　　其實在我們生活中，也有不少像王進喜這樣的勞動者，只不過他們并沒有他們那么偉大。比如我的.爸爸媽媽。媽媽現在的職業相當于文件傳輸員，領導發的文件和消息，都是由媽媽收到后，再發給其他人。這個職業也算是一份不錯的差事吧。我的爸爸退伍了以后，為領導開車。“十年磨一劍”，他十年如一日，做好自己的事。

　　勞動創造了人類，勞動使人類一次又一次進步。可以這么說“沒有勞動就沒有人類”。由此可見，勞動對人類的影響是很大的，人類正是因為依賴勞動才得以存活。

　　同學們，讓我們用自己的雙手去勞動吧，去創造美好的未來，去拼搏出一片屬于自己的天地吧！

　　勞動的感悟16

　　新時代是奮斗者的時代，世界上最美的一個身份就是勞動者。目前國內在各領域都取得了重大成就，這是無數個英雄背后的故事，他們或許是在城市內打掃衛生的環衛工，又或許是傳遞正能量和做好事不留名的“無名英雄”他們平凡卻又不怎么平凡，他們渺小而又偉大。他們用勞動創造出財富，用勞動開創新中國。

　　在一個個光鮮亮麗的稱號前都有一個個令人驚嘆的故事。因為從小就有一顆夢想的心，6歲那年，袁隆平和同學們一起去園藝場參觀，從而決定為農民辦實事。長大后的他將理論與實踐相結合，一邊教書，一邊帶學生們進行實驗，在如道全因鬧起了嚴重的饑荒時他就決定要解決這一難題，讓全國人民不再挨餓，就在1973年，雜交水稻種研究終于成功了。為了心中田園夢，兒時胸懷鴻鵠志，躬身田疇幾十載，顛霍權威有膽識。是被稱為“鐵人”的王進喜，是一生獻給環衛工的時傳祥，是愛廠如家艱苦創業的孟泰，是……他們都是這個世界上最美的勞動者。

　　羅曼·羅蘭說：“生命中最沉重的負擔不是工作，而是無聊。”對個人而言，勞動是生存的.理由；對家庭而言，分動是創造出美好生活的手段；對國家而言，勞動是推動發展的力量。只有正確地認識勞動的價值，理解勞動的意義，我們才能更好地尊重勞，熱愛勞動，并付出實際行動，創造更好的明天。

　　勞動的感悟17

　　在生活中，洗碗是一項看似簡單卻枯燥乏味的勞動。然而，經過長時間的洗碗體驗，我逐漸理解了洗碗的不易與其中所蘊含的深刻意義。

　　首先，洗碗是一項需要細致耐心的勞動。不論是面臨大量的餐具還是難以清理的油脂，都需要耐心地一點點清洗。這種細致的'態度也應用到了我們的生活中，做事認真、有耐心，才會有好的結果。

　　其次，洗碗也是一項感性的勞動。隨著洗碗的深入，你會發現那些常常被忽略的細節，如盤子的花紋、筷子的細節等，都會讓你感受到工藝美學的魅力。在生活中，我們同樣需要去發現美麗，發現美好，與世界建立更為深刻的聯系。

　　最后，洗碗是一項需要團隊精神的勞動。只有每個人都認真地完成自己的工作，才能保證炊具的清潔和食物的安全。我們也要認識到，我們的生活同樣需要團隊的支持，只有大家手拉手，才能共同為更美好的未來而努力。

　　總的來說，洗碗不是單純的勞動，它蘊含著許多生活的道理。我們在平淡生活中，也應該把握好每一次細節，將生活過得更加充實、有意義。讓我們期待每一次洗碗的體驗，用心去感受所帶給我們的收獲。

　　勞動的感悟18

　　今天，我讀了《勞動的開端》這篇文章，體會到了窮人的艱辛，也體會到了我們現在是多么地幸福。

　　這篇文章主要講了作者在12歲那年，家里窮得揭不開鍋，無奈之下只好去挑煤掙錢。由于年紀小，路途又遠，才挑到半路，肩膀腫了，皮也破了，收煤站也關門了。可是為了一家人不挨餓，只好堅持下去。從此，作者走上了艱苦的生活道路。

　　作者半夜就要起身去挑煤，由于沒有燈籠，也沒有火把，只好跑到礦上電視房找了些用過的舊棉紗，在機器上擦點兒機器油，綁在木棒上照明。挑煤趕路的.時候，開始還跟得上人家，后來漸漸地落后了，不一會兒又要爬山，山上一條平路也沒有，走起來一步三滑。但作者還是鼓起勇氣仍舊挑起煤筐往前走，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿被擦破了好幾個口子，煤撒了一地，只能挑著兩只空筐回到家。其中的艱辛只有作者自己感受的到。

　　讀了這篇文章，使我不禁聯想到了我們現在的生活，那是多么地幸福啊！可是我們還身在福中不知福，天天挑三揀四。我也是這樣：吃飯常常挑食，不愿意吃蔬菜，衣服穿多了就不愿意再穿……想想作者，連基本的溫飽都得不到保證，更別說去讀書了。我們應該好好珍惜現在的生活。

　　勞動的感悟19

　　放假了，老師布置了一個有趣的作業——每天干家務，這成了我每天的必修課。由于天天做，我也總結出了幾條勞動感悟。

　　第一，動作標準要牢記。干活認不認真，第一眼就看動作：掃地與拖地時，雙手握住掃把或拖把，三十度彎腰，慢慢地從外向內打掃；擦桌子時，先將毛巾疊成小正方形，一手按緊桌子，一手來回擦拭；整理書桌時，先把各類物品分類整理，然后再放到書柜上，輕輕拂拭桌面。這些做法簡單又好記，以后做家務時也要這樣才行哦！

　　第二，仔細認真記心田。干活時，我們絕不能放過任何一個邊邊角角，也不放過任何一個垃圾。比如柜子后面的縫隙、架子下面的小孔、鞋子的腳底……爭取把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。

　　第三條，多做家務強健體。大家知道嗎？科學家們說過，我們在家掃一次地、擦一次桌子，消耗了體力、流下了汗水，相當于圍著一個二百米的操場跑了一圈。由此可見，做家務對身體健康是多么重要呀！在我看來，掃地時彎腰行走、揮動掃把，擦桌子時搖晃手臂，整理書桌時身體變化，這都是最好的`“健身操”。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，勞動雖然很累，但也有收獲。正所謂“一分耕耘，一份收獲”嘛！

　　勞動的感悟20

　　勞動者們在生活中給我們創造了物質基礎，給我們提供了生活中需要的一切，我們要感謝從事一切勞動的人們，尤其對于優秀的勞模，我們應該進一步的學習他們的精神品質。那么勞模到底有哪些精神是值得我們學習的呢?

　　首先是愛崗敬業無私奉獻的精神。無私奉獻是勞模們身上最重要的品質，雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻!無私奉獻是感情上的自愿，是不能用物質來衡量的，是我們生活中的寶貴精神，我們學習勞模精神，首先要學習的就是無私奉獻的精神。

　　其次是勇于承擔責任的精神，這是勞模精神最重要的發光點。從古至今，王侯將相也好，販夫走卒也罷，天下興亡，人人有責。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義，如果一個人活在世上但是對于任何事情任何人都沒有責任，那這樣的人生是沒有意義的。能力越大，責任越大，結合自身的能力，做到勇于承擔責任是我們學習勞模精神中重要的一環。

　　最后是學習和創新的精神。以前一說到勞模，我首先想到的是他們的勤奮刻苦，埋頭苦干。但是在學習了他們的.事跡之后，我有了新的感受，勞模在工作中時常運用到自身的智慧，盡可能的將工作變得簡單有效。在如今這個信息時代，任何知識都有渠道可以學習，勞模們正是充分發揮了這個優勢，通過不斷的學習來增強自己的技能，提升自身的不足，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。除此之外勞模在工作中大膽探索，不斷創新，這讓他們的工作完成比任何人都好。

　　學習的目的在于應用，學習勞模精神，不是一句口號，也不是在某一個特定的時節才會被被提起，更不是簡單觀看勞模的就可以領悟的，它需要我們在平常的生活工作中一點一滴的學習積累，在實踐中磨練出來。勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，需要我們牢固樹立“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生態度，就像我們身邊的勞模一樣!

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