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清明節(jié)思親感悟集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？下面是小編整理的清明節(jié)思親感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節(jié)思親感悟1
1.春風(fēng)重拂地；佳節(jié)倍思親。
2.燕子來(lái)時(shí)新春；梨花落后清明。
3.三月光陰槐火換；二分消息杏花知。
4.相逢馬上紛桃雨；喜見樹前鬧杏花。
5.清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)；近水遙山皆有情。
6.槐火光陽(yáng)春替換；杏花消自雨傳知。
7.睹物思親常入夢(mèng)；訓(xùn)言在耳猶記心。
8.山清水秀風(fēng)光好；月明星稀祭掃多。
9.年年祭掃先人墓；處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。
10.禁火今年逢節(jié)早；飛花鎮(zhèn)日為誰(shuí)忙。
11.寒食雨傳百五日；花信風(fēng)來(lái)廿四春。
12.春風(fēng)已解千層雪；后輩難忘先烈恩。
13.杏酪榆羹當(dāng)來(lái)次第；石泉槐火夢(mèng)到賞時(shí)。
14.流水夕陽(yáng)千古恨；春風(fēng)落日萬(wàn)人思。
15.春回大地九千萬(wàn)里寒食雨；日暖神州二十四番花信風(fēng)。
16.百六日佳晨杏酪榆羹何處夢(mèng)；甘四番花信石泉槐火為誰(shuí)新。
17.有胸中韜略無(wú)窮流水夕陽(yáng)千古恨：春風(fēng)落日萬(wàn)人思落花殘日幾多愁
清明節(jié)思親感悟2
1。春風(fēng)重拂地；佳節(jié)倍思親。
2。燕子來(lái)時(shí)新春；梨花落后清明。
3。三月光陰槐火換；二分消息杏花知。
4。相逢馬上紛桃雨；喜見樹前鬧杏花。
5。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)；近水遙山皆有情。
6。槐火光陽(yáng)春替換；杏花消自雨傳知。
7。睹物思親常入夢(mèng)；訓(xùn)言在耳猶記心。
8。山清水秀風(fēng)光好；月明星稀祭掃多。
9。年年祭掃先人墓；處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。
10。禁火今年逢節(jié)早；飛花鎮(zhèn)日為誰(shuí)忙。
11。寒食雨傳百五日；花信風(fēng)來(lái)廿四春。
12。春風(fēng)已解千層雪；后輩難忘先烈恩。
13。杏酪榆羹當(dāng)來(lái)次第；石泉槐火夢(mèng)到賞時(shí)。
14。流水夕陽(yáng)千古恨；春風(fēng)落日萬(wàn)人思。
15。春回大地九千萬(wàn)里寒食雨；日暖神州二十四番花信風(fēng)。
16。百六日佳晨杏酪榆羹何處夢(mèng)；甘四番花信石泉槐火為誰(shuí)新。
17。有胸中韜略無(wú)窮流水夕陽(yáng)千古恨：春風(fēng)落日萬(wàn)人思落花殘日幾多愁
清明節(jié)思親感悟3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這首詩(shī)描寫的就是清明時(shí)節(jié)時(shí)的景象，他說(shuō)的可真不錯(cuò)，清明時(shí)候人們臉上幾乎沒(méi)有笑容，只有滿臉的沉重。
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)家家都有個(gè)習(xí)慣，就是去墓地看望已逝的親人，帶上好吃的，冥幣，帶上家人的思念去看他們，為的只是心
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靈上的滿足。我家也不例外……
今天一大早，我和我的家人們就早早的起床，準(zhǔn)備好一切，去祭奠天國(guó)的爺爺，我好久沒(méi)見到他了，心里難免有些激動(dòng)，于是，我們便出發(fā)了，一路上，雨不停的下，周圍寂靜一片，依稀見得遠(yuǎn)處有幾家的燈光，大街上空無(wú)一人，即使有幾聲鳥鳴，也打不破這長(zhǎng)久的寂靜。我知道，人們現(xiàn)在的心情。
一路上的坑坑洼洼，一路上的綿綿細(xì)雨，一路上的人們，伴隨著我們進(jìn)入人山人海的墓區(qū)，此時(shí)人們不再是歡樂(lè)，而是沉重，見到了摯愛的親人，又有誰(shuí)能抑制住自己的情感？又有誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。
整個(gè)墓區(qū)，哭聲不斷，炮聲不斷……
我隨著大人們走到爺爺?shù)哪寡ǎ匆娏四菑堬柦?jīng)風(fēng)霜的臉，雖然是在照片上，但我依然感受到他的苦。看見了久違的爺爺，我抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，望著那張永遠(yuǎn)刻在墓碑上的照片，那疼愛我的爺爺，你孤獨(dú)嗎，你想我們嗎，即使你永遠(yuǎn)也不能和我說(shuō)話，但我知道你想我們，即使你在陰間有很多朋友，但他們比不上我們呀！爺爺，我想你，我想你，我想要你回來(lái)，即使那不可能，即使那樣的要求很不服實(shí)際，但是，您的孫女想看您一眼哪，您能記住我嗎？
雨還在下著，哭聲還在繼續(xù)，我擦干眼淚，我不哭，我知道
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您是不想讓我哭的，我要做個(gè)勇敢的孩子！我聽話，做個(gè)勇敢的孩子！
雨下個(gè)不停，人們的思念也永不停息！
清明節(jié)思親感悟4
清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候。那年的清明節(jié)的'前幾天，我的同桌她沒(méi)來(lái)上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說(shuō)一句，清明節(jié)到，她去給媽媽過(guò)清明，那一周前后，總有同學(xué)請(qǐng)假過(guò)清明。當(dāng)時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過(guò)“清明節(jié)”。為什么沒(méi)見家家包餃子，也不見誰(shuí)添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒(méi)有過(guò)“清明”，一連串的問(wèn)題裝在心里。偶爾有一天又想起。問(wèn)的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨老師一頓訓(xùn)，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷。“清明”就這樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過(guò)的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾起來(lái)，拿在手上琢磨，到家后還細(xì)細(xì)地尋問(wèn)祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說(shuō)我不要清明，我家也永遠(yuǎn)也不要過(guò)清明，老祖母笑。
清明節(jié)思親感悟5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明掃墓，祭奠先人，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。用掃墓的方式來(lái)寄托對(duì)先輩的緬懷，是件有意義的事，然而近年來(lái)，隨著一些不良風(fēng)俗的沉渣泛起，封建迷信陋俗充斥靈堂墓地，鋪張浪費(fèi)和相互攀比現(xiàn)象比比皆是。一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為祭品越高檔思念越深。這不僅與我們先輩所崇尚的簡(jiǎn)樸節(jié)儉之風(fēng)背道而馳，而且也給現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)了不良影響。
每逢清明節(jié)前后的這個(gè)時(shí)候，上墳祭祀的人們成群結(jié)隊(duì)，像潮水般涌上山去，人們習(xí)慣用燒紙錢，放鞭炮的傳統(tǒng)方式寄托對(duì)親人的哀思，清明節(jié)反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，道德風(fēng)尚，和宗教觀念，也寄托著整個(gè)民族的憧憬，承載著人們的美好希望和祝福，清明祭祀是個(gè)人情感的追求，也是中華民族高尚的品德，和傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)，清明節(jié)是個(gè)緬懷先人的節(jié)日，人們應(yīng)更多的強(qiáng)化精神上的追思，通過(guò)對(duì)逝者的追思去體會(huì)生命的意義，并在追思中學(xué)會(huì)感恩，然而每到清明時(shí)節(jié)，每個(gè)地方祭祀方式變化多端，已經(jīng)超出了我們常人的理解，其形式千奇百怪，聞所未聞，見所未見，在農(nóng)村這種行為已經(jīng)在不斷的加劇，形勢(shì)開始往相反的方向變化，針對(duì)其現(xiàn)象，以下提出本人的一些個(gè)人見解。
我們開展傳統(tǒng)節(jié)日，國(guó)家以法律形式規(guī)定人們?cè)诠潭ǖ墓?jié)日里面去踐行我們的一些風(fēng)俗，為的便是以這種全民參與的形式來(lái)勾起大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視，清明時(shí)節(jié)，大家盡自己所能去祭拜自己的先人，緬懷逝去的生命，是我們?nèi)说乐髁x的一種體現(xiàn)，是值得我們?nèi)コ珜?dǎo)的，可是如今清明時(shí)節(jié)到來(lái)之時(shí)，出現(xiàn)的風(fēng)光家族祭掃行為便是變相的糟蹋我們的傳統(tǒng)節(jié)日，那樣不僅沒(méi)有起到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目地，還讓我們的傳統(tǒng)文化變得寡然無(wú)味，后面只會(huì)加重社會(huì)的陰暗面，擴(kuò)大這種攀比場(chǎng)面，使得精神文明建設(shè)往相反的方面發(fā)展。我們現(xiàn)在旨在建立精神文明與物質(zhì)文明相統(tǒng)一的優(yōu)質(zhì)化社會(huì)，我們?cè)摫械脑瓌t是健康，向上的和諧主義思潮，這種攀比行為只會(huì)加重我們的民族矛盾，當(dāng)然這種民族矛盾指的是家族與家族之間的內(nèi)部矛盾，會(huì)使得某些地方宗族勢(shì)力有所抬頭，這對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)是相當(dāng)不利的。
這些問(wèn)題決不是孤立存在的，而是日常貫穿于一些人頭腦中的封建迷信思想借助這一傳統(tǒng)節(jié)日的釋放。因此，切實(shí)解決問(wèn)題，關(guān)鍵在于移風(fēng)易俗，從思想深處抓起，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對(duì)封建迷信。古人是非常重視移風(fēng)易俗的。《禮記》云：“移風(fēng)易俗，天下皆寧。”把轉(zhuǎn)移風(fēng)氣、改變習(xí)俗看作是關(guān)系到安定團(tuán)結(jié)的大事。社會(huì)發(fā)展到科技昌明的今天，人們更應(yīng)當(dāng)有信心、有理由、有條件肅清自己腦海里的封建意識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。比如引導(dǎo)群眾用鮮花表達(dá)對(duì)先人的思念之情，組織群眾用植樹表達(dá)對(duì)先人的紀(jì)念之情等。這些文明之舉，既莊重節(jié)儉，又綠化了環(huán)境。總之，就是要讓他們自覺(jué)破除祭奠中的種種陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。只有這樣，這一傳統(tǒng)節(jié)日的積極意義才能光大起來(lái)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對(duì)封建迷信教育活動(dòng)也才能落到實(shí)處。
總而言之，什么東西按照事先規(guī)定好的路徑走，能夠起到好的積極影響，我們便要支持，如果我們的行為脫離了我們預(yù)期估計(jì)的效果或是設(shè)定的目標(biāo)，那么我們便要毫不留情的阻止那種事情的發(fā)生，清明追思是件好事，但我們不能好心辦壞事，我們應(yīng)該從內(nèi)心秉承著悼念的心情去上山，祭拜，對(duì)于想借著祭拜而搞別的虛張聲勢(shì)的活動(dòng)的行為，我們應(yīng)該嚴(yán)厲譴責(zé)。
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