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商業(yè)培訓(xùn)崗位職責(zé)
現(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編精心整理的.商業(yè)培訓(xùn)崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
商業(yè)培訓(xùn)崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)
商業(yè)管理培訓(xùn)生 management trainee pvh corp 湯美費(fèi)格商貿(mào)(上海)有限公司，湯美費(fèi)格 項(xiàng)目介紹:
- 為期三年的管培生項(xiàng)目，學(xué)習(xí)銷售數(shù)據(jù)分析，零售商品規(guī)劃，零售營(yíng)運(yùn)，經(jīng)銷商營(yíng)運(yùn)管理，電子商務(wù)平臺(tái)營(yíng)運(yùn)等專業(yè)知識(shí);
- 短期零售店鋪體驗(yàn)學(xué)習(xí)，充分理解銷售終端營(yíng)運(yùn)邏輯;
- 跨部門輪崗，包括零售運(yùn)營(yíng)、零售培訓(xùn)、零售商品、零售店鋪等，學(xué)習(xí)pvh公司旗下各品牌dna和商品特性，學(xué)習(xí)商務(wù)管理相關(guān)的運(yùn)作模式;
- 項(xiàng)目完成后，能力達(dá)標(biāo)的管培生將根據(jù)其表現(xiàn)及職業(yè)方向，定崗在中國(guó)總部辦公室商務(wù)相關(guān)部門擔(dān)任零售商品專員或零售區(qū)域督導(dǎo)等同類型崗位。
應(yīng)聘要求:
- 專業(yè)不限， 曾有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
- 擅于數(shù)據(jù)分析， 熟練運(yùn)用相關(guān)辦公軟件， 如excel / powerpoint等
- 良好的溝通能力， 英語(yǔ)和普通話流利
- 性格外向開(kāi)朗，工作熱情，有責(zé)任心， 態(tài)度積極上進(jìn)
- 抗壓性強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
- 良好的邏輯分析能力，能獨(dú)立思考及解決問(wèn)題
商業(yè)培訓(xùn)崗位職責(zé)2
工作職責(zé):
1、結(jié)合公司銷售業(yè)務(wù)發(fā)展策略以及需求,制定培訓(xùn)規(guī)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施,逐步推進(jìn)培訓(xùn)體系建設(shè);
2、根據(jù)業(yè)務(wù)及組織發(fā)展需求,識(shí)別組織與人員的核心能力需求,主導(dǎo)人才培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃的規(guī)劃、實(shí)施、運(yùn)營(yíng)及評(píng)估;
3、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)銷售能力圖譜,形成通用方法和思路,并進(jìn)行全國(guó)銷售標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系建設(shè);
4、跟進(jìn)全國(guó)銷售新員工培養(yǎng),做好培訓(xùn)考核和評(píng)估的管理工作。
任職要求:
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷、5年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具備知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、具備良好的邏輯思考能力和溝通能力,愿意接受挑戰(zhàn)與變化,以結(jié)果為導(dǎo)向;
3、極好的對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通能力,善于協(xié)調(diào)與利用各方培訓(xùn)資源;
4、有豐富的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立承擔(dān)需求診斷、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和項(xiàng)目(業(yè)務(wù)類)運(yùn)營(yíng)。
商業(yè)培訓(xùn)崗位職責(zé)3
1. 本科以上學(xué)歷,致力于長(zhǎng)期從事商業(yè)地產(chǎn)行業(yè);
2. 自信陽(yáng)光、充滿活力,務(wù)實(shí)肯干,具有良好的溝通表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí);
3. 思維活躍,勇于創(chuàng)新,具有良好的學(xué)習(xí)能力和計(jì)劃推進(jìn)能力;
4. 有志于參與進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理,善于團(tuán)隊(duì)合作和激勵(lì);
5. 在校成績(jī)優(yōu)異,有相關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者,學(xué)生會(huì)或社團(tuán)學(xué)生干部經(jīng)歷者優(yōu)先。
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