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遵規(guī)守紀(jì)演講稿（推薦）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遵規(guī)守紀(jì)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的.形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語(yǔ)美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸！
我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且，積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿2
在中國(guó)，有一個(gè)女孩5歲就患上了脊椎血管瘤，截癱。然而，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)，對(duì)自己的生活充滿信心。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門(mén)，但她努力學(xué)習(xí)，讀完了中小學(xué)的所有課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。而且她不怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀的精神奉獻(xiàn)青春。她是中國(guó)作家張海迪。她在生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。終于在人生的道路上留下了光輝的一頁(yè)。
人生的道路上有太多的失望。也許我們會(huì)遇到布滿荊棘的道路，也許我們會(huì)遇到許多風(fēng)暴，也許我們會(huì)面臨許多艱難的考驗(yàn)。但是生活需要磨練。當(dāng)我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪，生活也會(huì)眷顧我們。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)？
首先要給自己樹(shù)立信心。一個(gè)自信的人，已經(jīng)成功了一半。就像我們國(guó)家的.“兩彈一星”鄧稼先元帥，在讀書(shū)的時(shí)候，他毅然接受了使命，因?yàn)樗嘈抛约耗芩愠觥皟蓮椧恍恰保瑸閲?guó)家做貢獻(xiàn)。偉大的地理學(xué)家李四光因?yàn)樽孕牛蚱渌麌?guó)家證明了中國(guó)地大物博。自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人有自信，他就能在困難面前毫不退縮，并有克服困難的決心。
其次，要有勇氣和奮斗精神。如果勇氣是一艘船，那么奮斗就是船上的指南針。如果我們有克服困難的勇氣，我們就會(huì)事半功倍。奮斗是力量的源泉。如果只能說(shuō)空話，止步不前，最后會(huì)迷失自我。在我們的思想和付諸行動(dòng)的前提下，我們才能把握住困難的方向，把它們踩在地上，在苦難中發(fā)光。
另一個(gè)最重要的因素是自我提升。諸葛亮說(shuō)“天天健康，君子自強(qiáng)不息”。自我提升是每個(gè)人的巨大財(cái)富。如果你知道如何自力更生，你就會(huì)明白為什么人總是通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練而成長(zhǎng)和變得強(qiáng)大。如果一個(gè)人沒(méi)有自我提升的觀念，為什么還要談克服困難？當(dāng)我們把握了自我提升，就離成功不遠(yuǎn)了。在困難和挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練，我們就會(huì)把握成功之路。人經(jīng)過(guò)苦難和磨煉，至少積累了經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了毅力，從而使人懂得珍惜自己的事業(yè)和生活，懂得做人，懂得生活。
訓(xùn)練對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，能經(jīng)受住訓(xùn)練的人生會(huì)更有意義。生活中的訓(xùn)練是我們成功的見(jiàn)證，是我們成功的基礎(chǔ)，是我們生命的價(jià)值。讓我們?yōu)椤坝?xùn)練”唱一首生命的贊歌！讓我們把“訓(xùn)練”的艱辛化作滋潤(rùn)你我心靈的春雨。人生磨礪很貴。你現(xiàn)在不應(yīng)該采取行動(dòng)嗎？
遵規(guī)守紀(jì)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自初二xx班的xx_，我是xx中學(xué)的一名普通的學(xué)生代表，在這次演講比賽來(lái)臨之前我做了充分的準(zhǔn)備了，今天更是有幸代表我們班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽，我要為大家演講的是有關(guān)文明學(xué)生的話題。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)下，現(xiàn)在很多學(xué)生素質(zhì)卻在倒退，社會(huì)在進(jìn)步作為一名學(xué)生很多的人卻在走下坡路，我真的很不明白這是為什么，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生我們不應(yīng)該努力為學(xué)校的文明建設(shè)努力嗎，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方不是讓我們?cè)谶@里暴露自己低素質(zhì)的平臺(tái)，在這里是為了學(xué)習(xí)，是為了發(fā)展更好的自己，我們也應(yīng)該自覺(jué)的去把自己建設(shè)起來(lái)，我記得在剛剛上小學(xué)的時(shí)候我身邊的同學(xué)，朋友，都非常的有禮貌，見(jiàn)到老師一般都會(huì)尊敬的打個(gè)招呼，見(jiàn)到長(zhǎng)輩更是如此，可是現(xiàn)在作為一名中學(xué)生我平日里看到的都是，同學(xué)之間滿口臟話，平時(shí)垃圾也是亂丟，更過(guò)分的是有些同學(xué)私下說(shuō)老師壞話的現(xiàn)象，這樣子的現(xiàn)象讓我目膛結(jié)舌，這還是一名學(xué)生嗎?我們真的應(yīng)該在自己思想上做一個(gè)深刻的反思了，作為一名學(xué)生，還是一名中學(xué)生，我們難道比小學(xué)生的素質(zhì)還不如嗎，答案當(dāng)然是不會(huì)的，一個(gè)學(xué)校的形象好壞，其實(shí)學(xué)生素質(zhì)占了非常重要的一部份，這一點(diǎn)大家不得不承認(rèn)，我記得去年有一次有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校給他的孩子送什么東西，但是不知道在哪個(gè)教室，就問(wèn)旁邊的一位女生，初一xx班在哪，那個(gè)女孩子非常耐心的帶著那位學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)去找，但是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生不在教室，女孩就幫家長(zhǎng)去找，照顧的非常周到，這件事我覺(jué)得非常的好，雖然只是一件日常生活中的小事，但是就是這么一件件小事才讓外人看到一個(gè)學(xué)校的'素質(zhì)，才會(huì)把他們的孩子托付給學(xué)校。
作為一名中學(xué)生我們真的要好好反思了，文明是從個(gè)人做起的，也是一種實(shí)際行動(dòng)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我希望作為_(kāi)中的一份子，我們都要以學(xué)校為榮，建設(shè)一個(gè)文明的校園氣氛，為大家制造更好的學(xué)習(xí)氛圍而努力，這些從要從生活當(dāng)中的小事做起，比如：我們要改掉以前出口就是臟話的不好習(xí)慣，平日里垃圾不能到處亂丟要自己準(zhǔn)備垃圾袋，看見(jiàn)老師跟長(zhǎng)輩老禮貌的打招呼，特別是每次吃飯的時(shí)候我們不能插隊(duì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這是素質(zhì)，基本的素質(zhì)，同學(xué)們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學(xué)生努力吧。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天、我國(guó)旗下講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，完善自我》。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們我們正處于人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望也是我們的!作家歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢?首先，作為新時(shí)代的.中學(xué)生就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》、切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。每個(gè)公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。第三、要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量文明程度的重要標(biāo)志。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室里不能大喊大叫，妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)、休息；不能在課桌椅上亂刻亂畫(huà)。我們身邊的公共財(cái)物有很多。如門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，校園里的花草、樹(shù)木等，我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿5
各位老師，親愛(ài)的
早上好!
我是四年級(jí)2班的xx，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生》。
在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。
可是就在這美麗的校園中，同學(xué)們做得也還不夠好，出現(xiàn)一些不和諧的音符，校園內(nèi)還有許多無(wú)秩序的現(xiàn)象依然存在。比如，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的.牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;上課鈴響之后，有的同學(xué)還不能主動(dòng)做課前準(zhǔn)備;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)還不能自覺(jué)排隊(duì)靠右行走;課間休息時(shí)，有的同學(xué)還在教學(xué)樓內(nèi)互相追逐打鬧、大聲喧嘩;我們學(xué)校有50多個(gè)班，3000多名學(xué)生，如果沒(méi)有良好的校園秩序，還能學(xué)習(xí)嗎，肯定不能。同學(xué)們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動(dòng)，展現(xiàn)的是我們學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)，破壞班級(jí)集體形象。同學(xué)們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學(xué)校一日常規(guī)：
一、紀(jì)律方面：要求學(xué)生在校穿校服。不罵人、不說(shuō)臟話。
二、學(xué)習(xí)上不遲到、不早退，不曠課。
上課不做與本節(jié)課內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得隨便講話。按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，不違反考試紀(jì)律。
三、要愛(ài)護(hù)公物，不在教室、走廊等墻壁上亂涂亂畫(huà)，禁止故意損壞桌椅、門(mén)窗等公物。
四、要注意安全，上學(xué)不得違反規(guī)定提前到校，放學(xué)后不得無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
低年級(jí)學(xué)生放學(xué)，不隨意離隊(duì)，不在隊(duì)伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車(chē)、騎車(chē)帶人、并排騎車(chē)，不亂停亂放自行車(chē)。不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)。不能在門(mén)口20米范圍內(nèi)上、下機(jī)動(dòng)車(chē)輛。進(jìn)校后不得私自出校門(mén)。在校內(nèi)不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內(nèi)大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹(shù)木和建筑物。
五、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗手，衣服干凈整潔。注意班級(jí)與學(xué)校衛(wèi)生，不亂扔雜物。
同學(xué)們，作為石塔實(shí)驗(yàn)的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為遵規(guī)守紀(jì)的新時(shí)代好少年!
遵規(guī)守紀(jì)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我代表298班在國(guó)旗下講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì)從我做起”。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語(yǔ)美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸！我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的'合格學(xué)生。同學(xué)們，作為龍勝中學(xué)的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且，積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好。
我今天演講的題目是做一個(gè)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
我們知道，自從學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已經(jīng)在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了將近一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，在老師的用心教育下，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，相處融洽，特別是在小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生中，在生活自理方面取得了很大的.進(jìn)步，得到了廣大教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一個(gè)好的校園需要好同學(xué)們來(lái)維護(hù)，那么，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢？學(xué)校要求我們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一是保護(hù)校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。
現(xiàn)在，可以說(shuō)大多數(shù)學(xué)生都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的學(xué)生都自覺(jué)積極地做衛(wèi)生，每天在校園里自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生也越來(lái)越多。
正是因?yàn)槊總�(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，保護(hù)了校園環(huán)境，讓我們感受到了良好的環(huán)境，讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
最近，一些學(xué)生已經(jīng)忘記要了保護(hù)校園環(huán)境，在花池里亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在維護(hù)校園秩序方面，學(xué)生做得還不夠好，校園里還存在許多無(wú)序現(xiàn)象。
例如，鈴聲響起后，一些學(xué)生不能主動(dòng)回到教室等待老師上課；有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里互相追逐，大喊大叫；宿舍熄燈了，有的學(xué)生還在吵鬧，影響著其他人的休息……
我們學(xué)校有11個(gè)班，400多名學(xué)生，如果沒(méi)有良好的學(xué)校秩序，我們還能學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，大家要知道，學(xué)校要發(fā)展，班級(jí)要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守相關(guān)制度和規(guī)定，共同建設(shè)我們美好的校園。
國(guó)家有國(guó)家的法律，家庭有家庭的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，班級(jí)有班級(jí)的約定。
從今天開(kāi)始，讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，例如，吃飯的時(shí)候，要依次排隊(duì)，不要推搡。
同學(xué)們，遵守規(guī)則和紀(jì)律是一種美德，也是一種責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿8
同學(xué)們：下午好！今天，我要個(gè)大家講的主題是《遵規(guī)守紀(jì)》。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。可有的人只想隨心所欲，自在逍遙，就么想過(guò)自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們也是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，就會(huì)被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的`自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。
比如脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)，終究會(huì)粉身碎骨，最終會(huì)在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果船只偏離航線，縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì)觸礁沉沒(méi)，葬身海底。再比如一個(gè)道德淪落、秩序紊亂的社會(huì)，會(huì)有繁榮可言嗎？會(huì)有幸福可言嗎？
身為學(xué)生的你們，想一想，一個(gè)班級(jí)，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級(jí)公約，一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力？而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí)，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成；一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì)、贏得明天的輝煌？《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給同學(xué)們明確的指示：要自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，要遵守校規(guī)校紀(jì)等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系。可是，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著這種僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，再改那可就是比登天還要難了。你們要知道，學(xué)校的規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；是為了同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范各種制度的真正目的！
因此，我在這里要求每一名學(xué)生，都要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，法規(guī)法紀(jì)，時(shí)刻歷練自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加每好的前程！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天利用晨會(huì)時(shí)間政教處對(duì)本周進(jìn)行的個(gè)人衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行總結(jié)。希望各位班主任認(rèn)真組織好學(xué)生。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開(kāi)胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子。可在這美好的春天里，我們不少同學(xué)的笑臉卻被長(zhǎng)發(fā)遮擋。被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認(rèn)為這是一種時(shí)尚，個(gè)別同學(xué)還將頭型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然；而違反校紀(jì)校規(guī)，是一種過(guò)錯(cuò)。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了你們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰(shuí)不愿意為自己樹(shù)立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的.模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。應(yīng)該追求“真善美”。
花開(kāi)花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車(chē)之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木�；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類(lèi)社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。同學(xué)們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專(zhuān)心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺(jué)收拾場(chǎng)地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾；愛(ài)護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜班級(jí)內(nèi)的公共物品等……做到了這些，你們的品德才會(huì)日趨合格、完善。
斷了線的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)大檢查中，有很大一部分同學(xué)能夠主動(dòng)的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)也將頭發(fā)主動(dòng)染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實(shí)的中學(xué)生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。你們要用堅(jiān)持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀(jì)校規(guī)，并不意味著你們會(huì)失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，做文
明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的同學(xué)，希望你快跑幾步，與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽(yáng)光開(kāi)朗使我們中學(xué)生的性格。我衷心希望我們長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時(shí)光里播種希望！收獲理想！謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿10
12月我們又迎來(lái)了學(xué)校的文明習(xí)慣達(dá)標(biāo)月，在此，在莊嚴(yán)的五星紅旗下我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明樂(lè)安人。
《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。不是嗎？有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。可是，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
校園環(huán)境建設(shè)對(duì)學(xué)校的生存與發(fā)展有著十分重要的作用。學(xué)校倡導(dǎo)人人關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學(xué)生主人翁作用。學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)讓師生共同參與學(xué)校管理，成共同創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。學(xué)校引導(dǎo)教師學(xué)生樹(shù)立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個(gè)師生關(guān)注學(xué)校的每一步發(fā)展。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在生存中求發(fā)展的重要性。注重學(xué)校自身形象建設(shè)和社會(huì)效益，以加快學(xué)校發(fā)展的后勁。美化綠化校園，開(kāi)發(fā)校園文化，形成自身特色校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。校園管理逐步形成人人關(guān)心，個(gè)個(gè)參與，愛(ài)校如家的新格局。
同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的`小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的“樂(lè)安模范標(biāo)兵”！
2008年我們?yōu)橹院赖谋本⿰W運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮儀更是非常重要的，到那時(shí)我希望廣大海內(nèi)外的國(guó)際友人對(duì)我們的國(guó)家對(duì)我們的文明舉止刮目相看，這些更需要我們從現(xiàn)在強(qiáng)化要求自我的文明守紀(jì)意識(shí)。請(qǐng)讓我們以嶄新的面孔去迎接2008，讓我們的樂(lè)安以嶄新的面孔迎接2008，為了心中的理想，讓我們高呼2008，我們來(lái)了。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿11
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是：遵規(guī)守紀(jì)共塑校風(fēng)
校風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期思想政治教育，行為規(guī)范教育等多方面教育的有機(jī)載體，是管理效能的綜合體現(xiàn)。良好的校風(fēng)是學(xué)校高效率高質(zhì)量教學(xué)的保障。校風(fēng)，正如“人是環(huán)境的產(chǎn)物”一樣，遵守規(guī)章制度，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。
有一個(gè)大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了美利堅(jiān)哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦。這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下都知，有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他作出選擇。因?yàn)樵谶@之前，他違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地?fù)?jù)為己有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤？一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的房間，說(shuō)明理由后，鄭重地將書(shū)還給學(xué)校。霍里厄克校長(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后宣布把他開(kāi)除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更為安全有效。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知道，學(xué)校規(guī)章制度的建立不是為了約束學(xué)生個(gè)性、限制學(xué)生自由，而是為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，是為了保障學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，是為了保障學(xué)生的安全，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的`生活環(huán)境，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)也是為了提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性，這些才是校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行的真正意義。
遵守學(xué)校紀(jì)律就是在校園中舉止文明禮貌，穿著得體，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不遲到不早退，課后獨(dú)立完成作業(yè)，遵守寢舍秩序，不做影響他人學(xué)習(xí)的事。
遵循校訓(xùn)也可幫助塑造優(yōu)良校風(fēng)，我們的校訓(xùn)：篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正，意思是廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定，樸實(shí)嚴(yán)正不偏，校訓(xùn)對(duì)師生的行為規(guī)范有指導(dǎo)意義，它向所有師生指明了努力的方向。使師生受其潛移默化的心理脈沖，慢慢化為自己的內(nèi)在價(jià)值尺度，并以此來(lái)自覺(jué)地衡量自己的行為，直至最終依據(jù)這一價(jià)值尺度來(lái)及時(shí)調(diào)整和校正自己的行為。
就讓我們牢記校訓(xùn)，以合格做人為核心，以自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，讓良好校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚(yáng)光大！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是一個(gè)可以學(xué)習(xí)，為我們提供知識(shí)和歡樂(lè)的地方。在這里，我們和眾多的同學(xué)一起生活，一起努力，共同的營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大集體。對(duì)于這個(gè)大集體而言，我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一份責(zé)任和義務(wù)的。我們作為其中的一員，自然是應(yīng)該去維護(hù)好這個(gè)集體，維護(hù)好整個(gè)校園環(huán)境的。所以在這里，我希望我們能夠一起遵規(guī)守紀(jì)，一同維護(hù)我們這個(gè)美好的學(xué)習(xí)校園，為校園的建設(shè)提供一些原動(dòng)力！
我知道，我們?cè)谧慕^大部分同學(xué)都是知道去遵守學(xué)校紀(jì)律的，而有一部分同學(xué)之所以會(huì)違反紀(jì)律是因?yàn)樗麄兛赡軟](méi)有意識(shí)到集體意識(shí)的重要性。所以才會(huì)出現(xiàn)一些這樣的問(wèn)題，那么今天，我也想和大家說(shuō)一說(shuō)集體的重要性。我身處這個(gè)集體之中，我的感觸是很深的。
如果我們班有某一個(gè)同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候講話，那么就會(huì)有越來(lái)越多的人隨波逐流，一起講話了。這也就是個(gè)人行為對(duì)整個(gè)集體的影響，所以我認(rèn)為，想要維護(hù)好整個(gè)集體，我們就要先做好自己本身，只有自己不去犯錯(cuò)了，他人才會(huì)受到更少這樣的影響。這也就是我們?yōu)槭裁匆獓?yán)格要求自己的原因了，所以親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)我們一起為了校園的建設(shè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格認(rèn)真，砥礪前行吧！
想要做到絲毫不犯錯(cuò)誤，這也固然是一條漫長(zhǎng)且艱難的`道路，但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己，慢慢去提升自己的思想和品質(zhì)。只有這樣，我們才能在這一場(chǎng)堅(jiān)持中取得最后的果實(shí)，我們也才能在這歲月的歷程中，慢慢得到我們想要的東西。或許這固然是一次艱難的挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些我們可以突破自己就能做到的事情，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試一番，不管是為了自己，還是為了整個(gè)集體的將來(lái)，我想我們都需要拿出那個(gè)充滿責(zé)任感的自己來(lái)，帶著一份熱忱，繼續(xù)努力下去，挑戰(zhàn)下去。
遵規(guī)守紀(jì)并不是一件很難的事情，但想要堅(jiān)持下去也不是一件簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在的我們還有太多需要改正的部分，希望我們能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中逐漸發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，希望我們能夠帶著一份更大的責(zé)任感，去為我們的校園，為我們的整個(gè)集體創(chuàng)造一份獨(dú)特的榮譽(yù)！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，要有學(xué)生的樣子，要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時(shí)也是要有好的素質(zhì)，積極面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，在學(xué)校里面，我們也是要去遵守學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，去把規(guī)則記在心里，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不但是成績(jī)要好，同時(shí)也是需要有良好的素質(zhì)，好的習(xí)慣。
遵規(guī)守紀(jì)，其實(shí)并不是束縛到了我們，同學(xué)們也是不要覺(jué)得這個(gè)紀(jì)律是對(duì)我們的一個(gè)約束，其實(shí)更多的是提醒我們要去學(xué)好，要養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，像不遲到這個(gè)事情其實(shí)就是非常的重要，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，如果一個(gè)人遲到一分鐘，一個(gè)班級(jí)都遲到一分鐘了，那么浪費(fèi)加起來(lái)的時(shí)間就是很多了，在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我們只要投入進(jìn)去，也是不會(huì)去違反到這些紀(jì)律，更多的會(huì)去想到學(xué)習(xí)的一個(gè)事情。而遵守好了紀(jì)律其實(shí)也是對(duì)于我們有幫助，不去講小話，會(huì)讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要，不去吵鬧，會(huì)有一個(gè)安靜的環(huán)境讓大家都是投入到學(xué)習(xí)之中，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，也是會(huì)加深我們的一個(gè)友誼。
習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)并不是那么的容易，在學(xué)校的時(shí)候，我們要懂得遵守紀(jì)律，那么去到社會(huì)，我們也是會(huì)做一個(gè)有素質(zhì)的'人，同時(shí)會(huì)去遵守法律，不去做一些違法的事情，從而危害他人讓自己也是受到損失。而一個(gè)有素質(zhì)的人其實(shí)到社會(huì)之中也是會(huì)受到更多人的歡迎，工作的時(shí)候，其實(shí)也是會(huì)更容易得到機(jī)會(huì)，這些好的習(xí)慣養(yǎng)成，也是需要我們時(shí)刻的提醒自己讓自己做好的，并不那么的簡(jiǎn)單。學(xué)校其實(shí)也是有老師的監(jiān)督，有同學(xué)們的幫助，在這我們更是要去把自己的素質(zhì)提高，去養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)這些習(xí)慣也是會(huì)在今后幫到我們，而在學(xué)校也是有利于我們自己的學(xué)習(xí)，和同學(xué)的一個(gè)相處。
同學(xué)們，遵規(guī)守紀(jì)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)做到并不是那么的難，只要平時(shí)我們多一些思考，不去做一些危害他人的事情，當(dāng)有違紀(jì)的想法時(shí)候，多想想，這些壞的習(xí)慣會(huì)讓我們受到懲罰，同時(shí)也是會(huì)讓我們和同學(xué)的關(guān)系反而處理不好，特別是一些損人還不利己的行為更是不能去做。讓我們一起都是行動(dòng)起來(lái)，為了自己，也是為了同學(xué)們都是能夠更好的學(xué)習(xí)，去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，去讓自己有素質(zhì)。謝謝！
遵規(guī)守紀(jì)演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！很高興能和各位相會(huì)在國(guó)旗下。
今日、我國(guó)旗下講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，完善自我。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的未來(lái)呢？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生、小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的.學(xué)生。
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。
每個(gè)公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。
有這樣一個(gè)例子：
有兩個(gè)學(xué)生陳強(qiáng)和張敏打賭，陳強(qiáng)說(shuō)他可以把消防車(chē)叫到他家門(mén)口，張敏不相信。陳強(qiáng)說(shuō)：
“你不信？現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。”于是，他撥通火警電話，報(bào)告他家失火。不一會(huì)兒，消防車(chē)?guó)Q著警笛直奔陳強(qiáng)家所在大樓旁。事后，公安機(jī)關(guān)查出陳強(qiáng)和張敏謊報(bào)火情，對(duì)他們倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，并處以了高額的罰款。陳強(qiáng)和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應(yīng)該從中吸取的教訓(xùn)。因此，學(xué)法守法是很必要的。
第三、要遵守社會(huì)公德。
講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹(shù)木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今日！讓我們珍惜今日這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
遵規(guī)守紀(jì)演講稿15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)！九月，伴著校慶的歌聲，文明的春風(fēng)吹遍了華夏大地，吹進(jìn)了我們一中這美麗的校園。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話臟話，等等總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
文明的首要前提就是要遵規(guī)守紀(jì)。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
一次放松和一時(shí)的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松與懈怠的積累，就會(huì)演變成頑固不化的.惡習(xí)，文明，也離我們隨之遠(yuǎn)去。那么，文明如何才能與我們一生相伴？自律，成為了毋庸置疑的答案！
自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恒的堅(jiān)持。如果你能自律，你就不需要依靠外來(lái)的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來(lái)管束自己。不能自律的人，只能做些聽(tīng)人差遣的事。完全缺乏自律的人，無(wú)異于作繭自縛。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在加強(qiáng)的約束，而是內(nèi)化的集體自律。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家！
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