中學畢業典禮教師發言稿
在社會一步步向前發展的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中學畢業典禮教師發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學畢業典禮教師發言稿1
尊敬的各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好！
今天是20xx屆的同學們生命中最值得紀念的日子，我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話。此時此刻，我的心情是激動、羨慕、期盼，還有許多難以言表的內容。
記得在葡萄牙流行這樣的說法：一個完人一生要做三件事，那就是：種一棵樹，感受自然界生命的成長；寫一本書，感受自己思想的成長；養育一個孩子，陪他一起感受自我生命的成長。作為一名父親，我只能感受一個孩子的成長；而幸運的是，作為一名教師，我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長，看著你們在附中從少年走向青年。還記得初見你們時，你們幾分天真，幾分可愛，幾分稚嫩。三年中我一直分享著你們的喜怒哀樂：有多少次看到你們在各式的領獎臺上為慶祝勝利歡呼雀躍，或是在教室里為取得的進步暗自竊喜，又有多少次看到你們為失敗暗自流淚，乃至抱頭痛哭；擔當志愿者時，你們總是面帶微笑，投入認真；針砭時弊時，你們又是那樣的慷慨激昂，義憤填膺。就這樣，三年的時光轉眼即逝，今天再看你們的臉上，平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們，你們長大了！
“和學生一起成長”是附中教師的職業信念，記得31公里步行者行動，我也興致勃勃地參加了，甚至在心里還想跟你們比個高下。起初，我還能領跑，可走完第一階段時，我就體力不支了，不得不停在路邊等待被收容。而你們一個個都驕傲地從我面前邁開大步，繼續前行，直達終點。其實想想，作為一個年逾不惑的中年人，要和你們十幾歲的年輕人一起成長只能是浪漫主義的想象，更值得自豪的事應是看你們超越老師，跑得更快更遠。這三年的物理課堂，亦如這般情形。我真羨慕你們啊！年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習課上，你們在教室里一群人圍著玩游戲，好有興致，我悄悄地走到你們身后觀看，可我是個游戲盲，看不懂，你們卻“南村群童欺我老無力”，全然不顧我的感受，這便惹得我妒火中燒，我收了你們的手機、電教卡、還有一臺筆記本，我是嫉妒你們有著如此旺盛的精力，也是更希望你們要有綠色環保理念，大腦和青春這兩個寶貴的資源可都不要肆意地揮霍浪費喲。
這幾天，想著你們即將離開這里，我的內心頗有些失落，仿佛是“失業”+“失戀”的感覺。我曾假想過，要是附中集團再辦一所世界一流的大學就能把你們留住了。可那也只能是暫時留住，你們終將要遠走高飛的。既然離別已是必然，那就讓我再叮嚀幾句吧。
希望你們帶上“誠樸”二字上路，哪怕是到天涯海角。“誠樸”是附中的校訓，“誠樸”二字，最簡單的解釋就是誠信做人，踏實做事。在欺詐泛濫、誠信缺失，短視功利、心態浮躁的當下，附中學子能堅守誠信、踏實做事，那就是擔當起民族的希望和社會的責任，就是實現了一個生命的崇高與驕傲。
希望你們常回家看看，哪怕是在異國他鄉。過去的三年，附中是你們拼搏與展示的舞臺，而今天起，這里將成為你們的又一個家園——你的母校。母校總是牽掛著你們的去向、你們的發展、你們的幸福。母校的發展也同樣離不開一屆又一屆學子的關心。
最后，希望你們邁好離開附中的第一步，那就是十天后的高考，這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年，你們已練就了一雙矯健的翅膀，自信地起飛吧，同學們，你們一定能飛過你們心中的標桿，而且會飛得穩健，飛得精彩。
衷心地祝福你們！20xx中的學子們。
中學畢業典禮教師發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮斗在教學一線的同事們在這里發言。今天我發言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？
你們是否還能數的清，這三年里，你們讀過多少本名著？寫過多少篇文章？爬過多少層樓梯？溜過多少圈操場？
你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯。可是孩子們，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創佳績！
謝謝大家!
中學畢業典禮教師發言稿3
親愛的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好！一年一度畢業季，壯懷激烈花開時。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發言，見證同學們青春華年中這個莊嚴的時刻。此時此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會破空穿云，各自沖向夢想的大學。對于老師，你們可以選擇“愛”或者“不愛”；但對于你們，老師只能選擇“愛”或“更愛”。對于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對于你們，學校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么？因為你是什么，開中就是什么。
走進開中門，永遠開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學校揪心的一屆。說句實在話，這三年，我們走得很不容易：高一時，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個殘忍的現實，竟然連連敗給對手常山一中；高二時，你們在五月風雨的洗禮下，在父母老師目光的關注下，莊重走過“成人禮”大門，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們全體老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣；高三時，我們迎來了學校“七十周年”的校慶，猛然發現，我們20xx屆竟然是是開中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著學長們創造的巔峰紀錄和兄弟學校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩作戰，步步推進，雖然幾經起伏，但終于在一次次大型聯考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果；萬苦千辛，化作春風。今天的畢業[]典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助“高考”一戰定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望。因為你是什么，開中就是什么。
分別之前，老師能做的'是癡癡的陪伴；分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個善良的人，為世界做點美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
愿你們做一個豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養，有志氣，人生過客不做客，最大限度實現自我價值，努力展示開中人厚德礪學的風采氣度。
愿你們做一個高貴的人，在創造物質財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意；祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開學典禮上，我們對大家說——只有站起來，世界才是我們的；距高考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖，志存高遠，迎戰高考；今天，距高考還有24天的畢業典禮上，我們對大家說——你是什么，開中就是什么。今天我為什么身著一襲火紅的長裙，既是祝賀大家順利畢業，又是祝福大家六月圓夢，更是表達我們全體高三老師火熱的激情，最后一程，我們全力以赴，陪大家征戰到底,一定要讓清水灣為我們喝彩！
你是什么，開中就是什么。以前的以前，我們師生風雨同行；以后的以后，我們師生情牽一生；現在的現在，我們師生笑傲高考！
謝謝大家！
中學畢業典禮教師發言稿4
也許你們曾經覺得這場道別來得太晚，但當我們一路走來，并抵達今天這個站點的時候，我們又不得不感嘆這場離別來得太快，有些猝不及防。
三年了，你們生活和學習的點點滴滴都融進了實驗中學的記憶，似乎一切都習以為常，我們習慣了你們的身影在校園里穿行，習慣了聽到那一聲聲富含真情的問候，習慣了注視著你們在題海書山中的跋涉，習慣了你們的青春與活力、執著與拼搏、甚至是叛逆與不羈。
回首這三年，我們忘不了20xx年8月新生報到時那一群懵懵懂懂的孩子，你們帶著對知識的渴求，帶著對未知世界的憧憬踏進了校門，開啟了你們人生路上一段全新的旅程；
我們忘不了軍訓結業式上你們的番號嘹亮、英姿颯爽，從那時起你們更深的懂得了要成方圓須有規矩的道理；我們忘不了你們為自己的學業而執著的付出；我們忘不了你們在這三年中所流下的汗水與眼淚，正是那一次次的努力、一次次的悔恨、一次次的堅持還有一次次的感動鑄就了你獨特的實驗記憶。相信你會去珍視這三年所累積下來的人生財富，人生路上，別忘了：加油。因為你在實驗中學已經這樣度過。
時光流走，轉眼我們就走到了三年的盡頭。縱然我們有再多的不舍，時間也不會做片刻的停留。但請記住：這不是結束，而是開始。畢業前書本就是你們的世界，但畢業后世界才是你們真正的書本，你們需要更努力、更成熟、才能讀懂、讀透、讀好這一部大書。
今天，不管我們是否愿意，你們都得走了。那么走吧，去做一個有道德的人：也許你們在踏入社會時就會看到很多學校里看不到甚至是想不到的齷齪與骯臟，但請常懷一顆愛心，堅持自己的操守，砥礪自己的意志。請記住：正是一個個靈魂仍然活著的人的堅守才成就了這個世界的光鮮，在人類的歷史長河中愛和道德從來就沒有缺席。
走吧，去做一個有個性的人：我們必須學會去適應各種規則，必須學會去附和現有的體制，因為我們永遠無法從這個背景里抽身。但請活出你的個性，活出自己的風采，請記住你才是這個世界上的唯一，而不僅是屬于這個世界的幾十億分之一。
走吧，去做一個有追求的人：“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，你們需要給自己一個目標，讓這個目標為自己的努力指出一個方向，與迷茫說聲再見。但請記住，人生的意義不在于這個目標是否已經實現，而在于你執著追求目標的這一過程是否已經無怨無悔。也請記住夢想的價值就在于：心中有夢天地寬。
走吧，去做一個有恒心的人：在前行的路上，你們會遇到很多坎坷甚至是磨難。怯懦者會被各種苦難吞噬，因為他們在本該進取搏擊的地方選擇了退避躲閃。苦難是一面鏡子，他會照出喪失恒心者的平庸。請記住，有了恒心不一定會讓你成功，但沒有恒心你一定不會成功。
走吧，去做一個有膽識的人：今后你們必須勤勤懇懇、腳踏實地的去努力，需要兢兢業業、任勞任怨的去拼搏，但也別忘了在人生路上鍛造自己的勇氣，拓展自己見識。請記住：只有那些心志健康而又敢闖敢拼的人才能夠創造奇跡。
不管我們是否愿意，你們今天都將與學校、與老師分別，那么走吧，去做一個成功的人，幸福的人。也請你們不要忘記：人生路上，幸福也是一種成功。
此時此刻、此情此景，我相信你們都會以身為實驗中學的學子為榮，我更相信明天實驗中學將以你們為榮。
同學們，再見！大理州實驗中學是你們這三年的家，也是你們永遠的家。別忘了，常回家看看！
中學畢業典禮教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好！
首先請允許我作為教師代表在這里向九年級的老師和同學道一聲：你們辛苦了。并對九年級的同學表示衷心的祝賀，祝賀大家順利完成了初中學業。
三年如水時光悄然流逝，不知不覺中五彩斑斕的初中生活即將退隱為回憶，所有的往昔將不可重逢。回想三年前的金秋時節，你們懷揣夢想，帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環境優美的西中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，昔日的校園曾回蕩有你們的歡聲笑語，操場上有你們龍騰虎躍的英姿，教室里有你們發奮苦讀的身影，課堂上有你們爭先恐后的妙語連珠，一張張試卷上凝聚著你們智慧的結晶，藝術節和校園歌手大賽上有你們的頭角初綻，還有升旗儀式上你們的才情展示……
三年來，你們為學校增添了一道又一道靚麗的風景，西中的每一個角落，一草一木都見證了你們的成長。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫敗時留下的淚水，都有老師與你們風雨兼程，攜手相伴。面對困惑和壓力，或許你彷徨過，但卻從未停滯過，因為你們堅信"陽光總在風雨后".在你們身上，老師看到了少年成長的印跡，看到了大家積極向上的精神，欣賞到了青春年少的活力，并期許著你們如詩如夢的未來和希望。
三年時間，一千多個日日夜夜，你們從懵懂走向成熟，給老師們留下了深刻的印象，為母校增添了靚麗的色彩。三年中，你們曾聆聽過老師的諄諄教誨，也感受到了班主任真誠的祝愿和嚴厲的批評，你們每一點進步都讓我們欣慰，而每一點失誤又常常使我們寢食難安。也許，你們曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，甚至很反感老師的批評和責罰，但是，此刻我想說，親愛的同學，請你們原諒老師，因為在老師的心目中，你們就是他們自己的孩子，所有的這一切，都源自于老師對你們的愛。
同學們，三年的磨礪你們已經慢慢長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你們都要毅然前行，勇敢地步入更廣闊的天地。初中生活對你們而言，僅僅是人生旅途的一個小小的驛站，你們的成長之路，風云淘淘，征程漫漫，青春是生活賦予你們最珍貴的禮物，請帶著青春的風采，載著西中美好的回憶與祝福，去開始新的征程吧！
"問渠那得清如許，為有源頭活水來。"無論黃昏把樹影子拉得多長，它總是和根緊緊地連在一起，讓我們再次聆聽和銘記西中"崇德 尚美 博學 篤行"的校訓，希望這八個字能繼續陪伴你們走向更美好的人生。親愛的同學們，請記住：你，永遠都是西中的學子！記得常回家看看！
20xx年x月x日
中學畢業典禮教師發言稿6
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
戰馬嘶嘯，戰鼓雷鳴。再過十天我們就要共赴考場，放飛夢想了，在此先預祝每一位同學在高考中取得優異的成績。
十年寒窗苦礪志，明朝考場試劍鋒。同學們，鼓足生命的長風，擊水前行，成我青年壯志胸。如果高考是壁立千仞的山峰，你們便是山頂的勁松；如果高考是千里波涌的大海，你們便是劈波斬浪的`巨輪。即使烏云蔽日，你們也要在烏云上面飛行；即使冰封大地，我們也要用笑聲融化寒冬。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。抬起自信的頭顱吧，勝利一定屬于鎮定勇敢的豪杰英雄—我們在坐的各位同學！
各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入鄞中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為州鄞中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入了州鄞中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是十日后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。
人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。大學者王國維對人生有一段精辟的論述；古今之成大事業，大學問者，必經過三種境界。 “昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界；眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處。此第三境界”。我的理解是第一境界是說人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢想；第二境界是說人生要勇于付出，要堅守，要矢志不渝。第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會悄然而至。同學們，你們正處在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壯不努力，當你驀然回首時，那“燈火闌珊處”將是一無所有。因此希望同學們立志高遠，心無旁騖，努力拼搏，過五關，斬六將，取得高考最終勝利。
同學們，你們即將走出母校遠行了，作為你們的老師，我想對你們說：不管飛多高，不管闖多遠，母校是你們永遠回眸的港灣，因為這里有你們每個人的體溫。不管走多長，不管離多久，母校是你們永遠熱戀的家園，因為這里有老師對你們的牽掛。帶著親人的期盼，帶著師友的囑托，自信作帆，勇氣作槳，鄞中的學子大船楊帆起航了。
同學們，春暖花開今又是，躍馬揚鞭正當時。讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力，努力拼搏，奮勇向上，去取得高考的勝利，實現人生的跨越！為自己揚帆，為明天喝彩！
謝謝！
中學畢業典禮教師發言稿7
尊敬的各位領導、老師，自豪的家長們，親愛的同學們：
大家好！此刻，我榮幸地代表教過20xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學，順利畢業。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時有兩個20xx屆的學生回母校，我就問他們：你們畢業多年后，你們有什么“中上印象”對即將畢業的學弟學妹們分享的。他們說老師，最想講的東西，通常是不能在畢業典禮上講的。那我說我懂的，那么你們就講點能講的，給我點靈感。一個女孩子說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英文默寫fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過回想這三年來，這種時刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術節大合唱的排練……更不用說高三一年的高強度，個人成績的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點點的暈眩和迷茫——所謂“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來，要到哪里去？
而作為老師，這個問題已經不能再回答你了——就像回答你上周問的作文結構那樣告訴你。關于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這中上的三年，你經受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業生的寄語中說過一個詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會白費。今天這句話送給你們，也是適用的。
這三年來，“龍門學子”是一個光環一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無須擔心，強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從今以后，都把這個光環打包到回憶里安放，不要把它當成名片、當成衡量未來的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學會欣賞不一樣的風光。
此刻臺下的目光，都充滿著興奮，又夾雜著倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？
這個問題，老師要留給你們了。試想五十年后，二百周年校慶之際，在座的同學，定會有人以“杰出校友”的身份再回到這個禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學霸，也許是坐在角落的那個他。也許就是你。我希望到時聽聽你們告訴我關于你明天的故事。到時我們再一起看看，經過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風移影動，珊珊可愛。
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