2021年三八節教師代表發言稿（精選5篇）

　　在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的2021年三八節教師代表發言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　三八節教師代表發言稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的女同胞們：

　　大家好！

　　在這個春暖花開的三月，三八國際婦女節如期而至。今天，我很榮幸能代表女教師在大會上發言，在這里我向大家道一聲：節日快樂！

　　作為一名女教師，我感到很自豪。因為在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，建設著美好的家園、校園，共同創造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛和支持。這一切都源于學校領導對我們女教師的關注和重視，源于家人的支持和鼓勵，源于同事的友善和照顧。

　　今天，我代表的不是我個人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為學校的發展奉獻著青春和汗水的女教師。在此，我謹代表全校女教師向關心女教師工作和生活的領導致以誠摯的感謝，謝謝你們！

　　在新的辦學理念的指引下，在全校師生的共同努力下，學校自建校以來碩果累累，捷報頻傳；辦學水平不斷提高；辦學規模不斷擴大；取得了一個個令人矚目的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們不得不承認，在這所學校里，在這種環境下，我們奉獻的無怨無悔。我們熱愛學生，誨人不倦，為人師表；我們用心靈塑造心靈，用教育成就教育。也許你還是一位母親，一位女兒，一位妻子，但首先我們是一名教師。我們把甜美的愛送給家人的同時，更把無私的愛奉獻給我們的學生。我們在用自己特有的方式和特有的身份履行這個職業賦予我們的神圣使命，創造屬于這個職業特有的美。

　　三月注定是屬于女性的，連空氣都洋溢著美的氣息。讓我們發揮我們愛美的優良傳統，把自己的家園、校園建設的更加和諧、更加美好！讓我們繼續撐起這美好世界的半邊天！

　　最后祝所有女同胞青春永駐，笑口常開，事業有成，家庭幸福！謝謝！

　　三八節教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位女同胞：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能代表學校女教師發言，在這里我向大家道一聲：節日快樂！

　　此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，我感到很自豪。加入教師行列的第二個年頭，我感受著、經歷著教師的辛苦和幸福。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，建設著美好的家園、校園，共同創造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。今天，我代表的不是我個人，而是全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為學校的發展奉獻著青春和汗水的女職工，向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝，謝謝你們！

　　俗話說：愛美之心，人皆有之，而我們女性對美更是情有獨鐘，但“用愛撒播著希望，用愛鑄就未來”成了我們女教師追求美的獨特方式。

　　作為一名二十一世紀的教師，我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。我們雖然平凡但是并不平庸，我們堅韌、我們執著，我們踏實工作，辛勤付出。我被我的同事們感染著，我被我身邊的姐妹們激勵著。她們沒有過多的時間，陪父母，陪孩子，沒有過多的時間去休閑，她們把自己的勤奮和智慧獻給了學校，把愛心奉獻給了學生，把熱情奉獻給了事業。 其次，要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想，嚴于律己、為人師表的工作態度。我們對學生的愛是無私的，是深沉的。雖然我們都知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了學校，為了學生，為了托起教育明天的太陽，全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛！

　　選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學生前進的路程！因為奉獻，所以從容；因為無私，所以從容。姐妹們，讓我們攜起手來，以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，勇敢地去塑造出新時代、新女性的新風采，共同創造更加美好的學校，更加美好的未來！

　　朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節日里，我感謝領導給了我們關懷，感謝女同胞們給了我支持，感謝男教師們給了我鼓勵，我很幸福生活在這片祖國的土地上！

　　最后，再一次祝廣大婦女同胞們節日快樂，永遠年輕，永遠幸福，永遠漂亮！謝謝大家！

　　三八節教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、女同胞們：

　　今天，作為一名老師站在這里，心情十分激動。首先，我要感謝婦聯給我這次機會，向全區的巾幗先摸學習，和大家一起度過這個美好的日子。我要發言的題目是“我的講臺我的愛”。

　　藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了山花的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒的嬉戲，才會這樣生機盎然；而我，因為有了這些可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最寶貴的人生。工作十七年來，我從一名普通的數學教師成長為一名受領導信任、受學生歡迎、受家長好評的業務骨干，以嚴謹的治學態度、精湛的教學藝術、愛生如子的敬業精神、獨具一格的教學教研風格和默默無聞的工作作風受到了學校領導和師生的一致好評。

　　愛，是人世間最真摯的情感，愛是教育的基礎，沒有對孩子的愛，就沒有教育。我堅持用愛心溫暖學生。當學生病了，一句關切的問候和叮嚀，會讓孩子和我的心更貼近；當我悄聲指出學生在作業中的錯誤，他會羞澀并心懷感激的說：謝謝老師；當我鼓勵學生積極進取，他的行動就充滿了動力。一個鼓勵的眼神，一聲由衷的贊美，一句貼心的關懷，我們認為平常的事情，孩子們會以感恩的心回報你，會朝著你期望的方向發展。在孩子們這里，付出一縷春風，卻能收獲整個春天。

　　前幾天感冒，嗓子啞了，我們班的小賈欣冉悄悄地把一盒胖大海潤喉糖放在我桌上，還留了小紙條：老師，您太辛苦了，多喝水，保護好嗓子哦！寒冷的冬天，正因為多了這份愛的回報，而變得春意融融。

　　我堅持用快樂感染學生。做一個積極、樂觀的人，任何時候，都不要帶著壞情緒走上講臺，這是17年來我一貫堅持的原則。當我情緒飽滿的站在講臺上，帶著孩子們走進數學王國的時候，他們也是積極快樂的；當我把對數學的好奇、探索和趣味傳遞給學生，那些枯燥的數學公式也變成了靈動跳躍的符號，讓他們喜歡上數學；在我滿懷期待的注視下，及時的表揚和肯定中，他們克服了學習中的一個又一個的困難……我享受教的過程，孩子們也享受學的過程。多年來，我所帶的班級數學成績總是一路領先。“親其師，信其道”，這是我成功的一個秘訣。

　　我還用積極的行動帶動學生。做為一名班主任，我時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好孩子的表率。已所不欲勿施于人，要求孩子做到的，我首先要做好。在潛移默化中用自己榜樣的力量對孩子進行教育。比如，要求學生幾點到校，我必提前到；要求學生入班就學習，我到了學校就在班里專心備課或批改作業；我要求學生聽好每堂課，做好每份作業，首先我備好每堂課，上好每堂課，改好每份作業。此時無聲勝有聲，學生受到熏染，從不需要提醒卻比我期望的做的更好。

　　要求孩子們上進，自己首先做一個上進的人，我積極參加各種教學比賽，教學活動，也取得了滿意的成績。成功執教了濟寧市公開課，濟寧市優質課一等獎。2014年，我帶的班級因成績突出，表現良好，被評為濟寧優秀班集體，我個人也被區政府評為師德模范。

　　我嚴格要求學生，但嚴中有愛，沐浴在愛中的孩子們和諧相處，從未出現一人打架，甚至連爭吵都沒有，他們好學上進，團結友愛。

　　教學工作苦樂相伴，我累并快樂著。我付出了，也收獲了，收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在這三尺講臺，我實現了人生的價值，這是我人生的財富，也是我工作的動力，更是我快樂的源泉。我會一如既往，做一盞路燈，孩子們在我眼前，我給他們最多的光亮和溫暖；孩子們遠行，我將駐足原地，默默注視他們，照亮他們前進的道路。

　　愛成就了我的事業，愛也能鑄就當代女性的豐碑！

　　我的發言完了，謝謝大家！愿每一位女性都漂亮，愿在座的大家都開心！

　　三八節教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能在這里發言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”

　　從97年參加工作到現在，屈指一算已經十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的'大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我們都沒有退縮，我們認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。

　　記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。我們努力的去愛著每一個學生，努力的以身作則，處處力爭當好學生典范。也許，在學生心目中，我們是神圣的。可是，老師們，這神圣與風光的背后，又隱藏著多少不為人知的無賴與心痛呢？

　　曾幾何時，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園；曾幾何時，我們迎著血色的殘陽最后一個跑進幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時，我們心里牽掛著病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因為：作為他們孩子的我們，是光榮的人民教師！因為我們是老師，我們知道老師生產著世界上獨一無二的產品，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的復制，每當上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴格的檢閱，教學上的玉中微瑕，都會使自己茶飯無味，徹夜無眠。因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，因為我們是老師，有堆成小山似的作業得批改，有時還帶回家加班加點，此時我們的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板，為孩子蓋被子。也因為我們是老師，每逢新春佳節，便有從祖國四面八方雪片般飛來的賀卡，無論您走到天涯海角，常有一個熟悉而陌生的朋友問候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢。

　　選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知識女性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業解惑的過程其樂無窮！選擇了“講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下便是我們至高無上的收獲！

　　當我們看到有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔，用生命的痕跡激勵著我們這些后來人時，就堅定了我們全身心地熱愛這個工作的決心。路在腳下延伸，而我們背負著教育給予我們的神圣使命一步一個腳印、慢慢的前行！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我們都一如既往，絕不退縮。十幾年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業，離不開這個職業。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業，我們是光榮的人民教師！

　　謝謝大家！

　　三八節教師代表發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

　　上午好！今天，我作為女教師代表發言，感到萬分榮幸，在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝女教職員工節日快樂、幸福安康！請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的領導以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　回首這一年，我們在各級領導關心下，用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。

　　有句話說：“教師是人類靈魂的工程師”。我明白了教好書，是我的天職，育好人，是我追求的目標！

　　教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

　　這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們教育事業的明天，會更加輝煌！

　　謝謝大家！