家長會家長發言稿范文（通用24篇）
在現實社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的家長會家長發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會家長發言稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學們、各位家長朋友們：
大家好！很榮幸今天能作為家長代表在這里發言。今天的家長會給我們提供了一個很好的機會，讓我們能夠更好地了解孩子們在學校的學習與生活情況。首先，感謝學校的老師們，辛勤的付出讓我們的孩子在知識的海洋中暢游。通過老師們的努力，孩子們不僅獲得了學科知識，還培養了良好的品德與行為習慣。
回顧這段時間的學習，孩子們經歷了許多挑戰，也收獲了許多成長。每一位學生在課堂上的積極發言、認真聽講，都是他們努力的'表現。作為家長，我們很欣慰看到孩子們在面對困難時能夠堅持不懈，不輕言放棄。這種精神的培養正是教育的核心部分之一。
在這個過程中，家長的支持與關注同樣不可或缺。我們每個人都應該與學校形成合力，共同關注孩子的成長。有些時候，孩子在學校的表現與在家中的行為可能存在差異。我們在家庭中應該營造一個良好的學習氛圍，定期關注孩子的學習情況，充分調動他們的積極性，營造出互相尊重、充滿信任的環境。
合理的學習計劃也是孩子們取得進步的重要保障。家長可以與孩子一起制定適合他們的學習計劃，鼓勵他們合理安排時間，注重勞逸結合。面對學業壓力，不同的孩子可能會有不同的反應，因此家長要時刻關注他們的心理狀態，給予必要的支持與指導，幫助他們緩解壓力。
在與孩子交談的過程中，我們可以多傾聽他們的想法。尊重他們的意見，讓他們感覺到自己的聲音被重視。這樣不僅可以增強孩子的自信心，也能夠讓他們更愿意與我們分享學習上的困惑。開放、真誠的溝通有助于拉近親子關系，同時也能幫助我們更好地了解孩子的需求。
關于學習方法，孩子們在課堂上所接觸到的知識只是基礎，如何將這些知識運用到實踐中，才是我們要引導他們關注的重點。家長可以通過豐富的課外活動來激發孩子的興趣，比如參加科學實驗、讀書活動、社區服務等。這些活動不僅能夠提高他們的綜合素質，更能增強他們的團隊意識與合作精神。
面對即將到來的考試，做好心理準備十分重要。在這個過程中，家長應該讓孩子明白，考試只是檢測知識掌握程度的一種方式，而不是評價他們價值的標準。鼓勵他們正確看待考試結果，幫助他們從中總結經驗和教訓，讓下一次的學習更為有效。
最后，呼吁每一位家長積極參與到孩子的學習生活中去。我們不僅是孩子的監護人，更是他們人生道路上的引導者。通過我們的共同努力，孩子們一定能夠在未來的人生中走得更穩、更遠。讓我們一起為孩子的成長加油，為他們的明天努力！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 2
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！我是xxx的家長，很榮幸能作為家長代表在這里發言。
孩子步入七年級，開啟了初中生活的新篇章。在這段時間里，我看到孩子發生了許多積極的變化。學習上，課程增多、難度加大，但孩子在老師們的悉心教導下，逐漸掌握了新的學習方法，學會合理安排時間，從最初的手忙腳亂變得有條不紊。生活里，孩子的自理能力也有了顯著提升，開始主動承擔一些家務，這讓我們家長深感欣慰。
我們都知道，初中階段是孩子成長的關鍵時期，在孩子的教育問題上，我有幾點體會想和大家分享。一是要重視孩子的品德教育�！暗虏还�，必有鄰”，良好的品德是孩子立足社會的根本。我們要引導孩子誠實守信、尊重他人、關愛集體，讓他們明白做人的道理。二是培養孩子的學習興趣和自主學習能力�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”，只有讓孩子對學習產生濃厚的興趣，他們才會主動去探索知識的海洋。同時，要逐漸放手，讓孩子學會自主學習，比如制定學習計劃、獨立完成作業等。三是關注孩子的身心健康。鼓勵孩子多參加體育鍛煉，保持健康的體魄；也要多與孩子溝通交流，了解他們的內心世界，及時疏導他們在學習和生活中遇到的壓力與困惑。
在此，我也要向老師們表達深深的敬意和感激之情。老師們的辛勤付出，讓孩子們在知識的天空中自由翱翔。他們不僅傳授知識，更注重培養孩子的思維能力和創新精神。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師們用自己的`智慧和愛心，默默地影響著孩子們。
家長們，讓我們與學校攜手共進，為孩子們創造良好的成長環境。積極配合學校的各項工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的點滴變化。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能茁壯成長，擁有美好的未來。
最后，祝愿老師們工作順利、身體健康！祝愿孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 3
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！
很榮幸能作為家長代表在這里發言。我是xxx的家長。時光匆匆，孩子們踏入七年級已近一年。在這一年里，我們共同見證了孩子們的成長與變化。
孩子們進入初中后，學習科目增多，知識難度加大。但在老師們的悉心教導下，他們逐漸適應了新的學習節奏。就拿我家孩子來說，從一開始面對多門功課的手忙腳亂，到后來學會合理安排時間，制定學習計劃，成績也慢慢有了起色。這離不開老師們的耐心指導和嚴格要求。老師們不僅傳授知識，更注重培養孩子們的學習方法和思維能力，讓他們學會自主學習。
除了學習，孩子們在學校的生活也豐富多彩。各種社團活動、班級文化建設，讓他們的個性得到了充分發揮。我家孩子參加了學校的繪畫社團，在那里，他結識了許多志同道合的朋友，繪畫水平也有了很大提高。同時，班級組織的運動會、文藝匯演等活動，增強了孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感。
在孩子的成長過程中，家庭教育也起著至關重要的作用。我們要關注孩子的心理健康，多與他們溝通交流，了解他們的想法和困惑。當孩子遇到挫折時，給予他們鼓勵和支持；當孩子取得成績時，與他們一起分享喜悅，但也要提醒他們不要驕傲自滿。
我們還要培養孩子良好的.生活習慣和品德修養。讓他們學會尊重他人、關愛他人，懂得感恩。在日常生活中，鼓勵孩子做一些力所能及的家務，培養他們的責任感和自理能力。
老師和家長是孩子成長道路上的引路人。我們要相互理解、相互支持，形成教育合力。積極配合老師的工作，關注孩子在學校的表現，及時與老師溝通交流。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子成長。
最后，希望孩子們在未來的學習和生活中，能夠繼續努力，不斷進步。也感謝老師們的辛勤付出，讓我們一起為孩子們的明天加油！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 4
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！很榮幸能作為家長代表在這里發言。我是xxx的家長。
孩子步入初一，這是一個全新且重要的階段。從小學到初中，學習科目增多，難度加大，我們家長明顯感受到孩子學業壓力的提升。但同時，也欣喜地看到孩子在不斷成長與適應。
在學習方面，我發現孩子開始有了更強的自主意識。不再像小學時依賴我們督促，而是主動規劃學習時間，認真完成作業。例如，每天放學后，他會先復習當天所學知識，整理筆記，然后再開始做作業，做完作業還會預習第二天的課程。這讓我意識到，我們家長需要做的，是給予孩子足夠的.信任和支持，為他們創造一個安靜、舒適的學習環境，而不是過度干涉。
除了學習，孩子在學校的社交生活也讓我格外關注。他結識了許多新朋友，學會了如何與不同性格的同學相處。我經常和孩子聊天，聽他講述學校里的趣事，分享他和朋友們的喜怒哀樂。通過這些交流，我能感受到孩子在人際交往中的收獲與困惑，也能適時地給予他一些建議和引導。比如，當他和同學發生矛盾時，我會鼓勵他站在對方的角度思考問題，主動去溝通和解，培養他的包容心和解決問題的能力。
老師們的辛勤付出，我們家長都看在眼里，記在心里。他們不僅傳授知識，還注重培養孩子的品德和綜合素質。我深知家庭教育與學校教育相輔相成。在家里，我們會注重培養孩子的良好品德和生活習慣，鼓勵他參加體育鍛煉，培養興趣愛好。像周末的時候，我們會一起去公園跑步、打球，或者讓他參加繪畫、書法等興趣班，讓他在學習之余，能夠放松身心，全面發展。
我相信，在老師們的悉心教導和我們家長的積極配合下，孩子們一定能夠順利度過初中三年，取得優異的成績，實現自己的夢想。讓我們一起為孩子們加油鼓勁，陪伴他們茁壯成長！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 5
尊敬的校領導、老師們，親愛的家長們：
大家好！我是七年級x班xx同學的家長，非常榮幸能在這里，與大家共同探討孩子的成長與教育問題。
孩子步入初中，是他們人生中的一個重要轉折點。從稚嫩的孩童成長為青澀的少年，每一天的變化都讓我們感到既欣喜又充滿挑戰。在這段時間里，我深刻體會到，家校合作對于孩子的成長至關重要。學校不僅是知識的殿堂，更是塑造孩子品格、培養綜合能力的重要場所。而家庭，則是孩子心靈的港灣，給予他們無盡的愛與支持。
在教育孩子的過程中，我們家長的角色至關重要。我們不僅要關注孩子的學習成績，更要重視他們的身心健康、興趣愛好以及社交能力的培養。記得xx剛進入初中時，面對新的環境和學習壓力，曾有過不適應。但通過與老師的密切溝通，我們共同找到了解決問題的方法，幫助孩子順利過渡。這讓我深刻認識到，家校之間的緊密合作，能夠為孩子營造一個更加和諧、有利于成長的環境。
同時，我也鼓勵孩子們多參與課外活動，這不僅能豐富他們的課余生活，還能在實踐中鍛煉能力，提升自我。xx在學校的足球隊里，不僅學到了團隊合作的重要性，還培養了堅韌不拔的精神。每次比賽歸來，無論輸贏，他都能從中汲取經驗，不斷成長。
當然，教育是一個長期且復雜的過程，需要我們家長、老師和社會共同努力。我們要相信孩子，給予他們足夠的`信任和空間，讓他們在探索中成長，在挑戰中進步。同時，也要及時給予指導和支持，確保他們走在正確的道路上。在這個過程中，我們還要教會孩子感恩，讓他們明白，每一次的成功都離不開老師的辛勤教導和同學的幫助，以及家人無私的愛。
最后，我想對所有老師說一聲：謝謝！是你們的辛勤付出，讓孩子們在知識的海洋中暢游，在成長的路上更加堅定。也祝愿我們所有的家長，都能成為孩子成長路上的堅強后盾，陪伴他們一起走過這段美好的青春時光。
謝謝大家！
家長會家長發言稿 6
尊敬的老師們、各位家長朋友們：
大家好！我是七年級XX班XX同學的家長，今天非常榮幸能站在這里，與大家分享一些心得體會。
轉眼間，孩子們已經步入初中生活一學期有余，回顧這段時光，我們見證了孩子們的成長與進步，也深刻感受到了學校老師們的辛勤付出。記得剛入學時，孩子們還帶著小學生的稚氣，面對全新的學習環境，難免有些不適應。但經過老師們的耐心引導，他們不僅迅速融入了新的集體，還在學習上取得了不小的進步。
XX班是一個團結友愛的集體，孩子們在這里學會了相互幫助，共同進步。老師們不僅在教學上嚴謹認真，更注重孩子們的'全面發展。除了扎實的學科知識，還開設了豐富多彩的課外活動，讓孩子們在興趣中探索，在探索中成長。這不僅拓寬了孩子們的視野，也培養了他們的團隊合作能力和創新精神。
作為家長，我們深知家庭教育的重要性。在家里，我們努力營造溫馨和諧的學習氛圍，鼓勵孩子多讀書、多思考，培養孩子的自主學習能力和良好的學習習慣。同時，我們也注重與孩子的溝通交流，了解他們的想法和困惑，給予他們必要的支持和幫助。
在與學校的合作中，我們深刻體會到家校共育的重要性。學校定期舉辦的家長會、家訪等活動，讓我們更加了解孩子在校的表現，也讓我們有機會與老師面對面交流，共同探討孩子的成長之路。這種緊密的家校聯系，為孩子們營造了一個更加良好的成長環境。
展望未來，我們期待孩子們能在學校和家庭的共同努力下，繼續茁壯成長。我們相信，只要我們攜手并進，孩子們一定會迎來更加美好的明天。
最后，我要衷心感謝學校領導和老師們的辛勤付出，感謝各位家長的積極參與和支持。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長保駕護航！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 7
尊敬的校領導、老師們，親愛的家長們：
大家下午好！
我是初一X班XX同學的家長，非常榮幸能在這個充滿溫情的時刻，站在這里與大家分享一些心聲。隨著本學期的圓滿落幕，我們共同見證了孩子們從青澀走向成熟的每一步成長。今天，我想從三個方面談談我的感想和體會。
關于孩子的變化
回望這半年多的`時光，我深刻感受到孩子在學習態度和生活習慣上的顯著進步。從最初的懵懂好奇，到如今能夠自覺規劃學習時間，合理安排作息，這種轉變不僅僅是年齡增長的自然結果，更是學校教育和家庭引導共同作用下的成果。老師們用他們的智慧和耐心，激發了孩子們對知識的渴望，教會了他們如何高效學習，如何在團隊中協作，這些都將成為他們人生寶貴的財富。
家校合作的橋梁
在這段旅程中，家校之間的緊密合作尤為關鍵。學校定期組織的家長會、家訪活動，以及通過微信群、家校聯系冊等方式的溝通，讓我們家長能夠及時了解孩子在校的表現，與老師共同解決孩子成長中遇到的問題。每一次的交流都讓我感到溫暖而有力，它讓我們不再是孤立無援的個體，而是形成了一個強大的支持網絡，共同守護著孩子們的夢想與未來。這種默契與信任，是孩子成長路上不可或缺的力量源泉。
展望未來，攜手前行
面對即將到來的新學期，我們滿懷期待，也深知挑戰與機遇并存。作為家長，我們將繼續積極配合學校的教育方針，不僅關注孩子的學業成績，更重視他們的心理健康、品德修養和綜合素質的培養。我們愿意成為孩子成長路上的燈塔，照亮他們前行的方向，同時也希望學校能繼續提供多樣化的教育資源和實踐機會，讓孩子們在實踐中學習，在挑戰中成長。
在此，我也想對所有辛勤付出的老師們表達最深的敬意和感謝。是您們的無私奉獻，讓知識的種子在孩子們心中生根發芽；是您們的鼓勵與支持，讓孩子們勇敢地面對每一個未知。讓我們攜手并進，為孩子們創造一個更加美好的明天！
最后，祝愿我們的學校越辦越好，每位同學都能在新學期里取得更大的進步，每位家長都能見證孩子更多的成長瞬間。謝謝大家！
家長會家長發言稿 8
尊敬的校領導、老師們，親愛的家長們：
大家好！我是初一XX班學生XX的家長，非常榮幸能站在這里，與大家分享一些關于孩子成長和學習的心得體會。期中考試剛剛結束，這是一個回顧過去、展望未來的好時機，我想借此機會，談談自己的一些觀察和思考。
孩子進入初中以來，我們家長明顯感受到了學習環境的變化，以及孩子身上發生的一系列微妙轉變。從無憂無慮的小學生，到如今需要面對更多學科挑戰、自我管理要求的初中生，每一步都凝聚著孩子自身的努力，也離不開學校老師們的辛勤付出。期中考試，作為一次階段性檢驗，不僅是對孩子學習成果的`考量，更是對我們家長教育方式的一次間接反饋。
在陪伴孩子備考的過程中，我深刻體會到，家校合作的重要性不言而喻。學校老師通過精心設計的教學計劃和耐心的課堂講解，為孩子們打下了堅實的基礎。而作為家長，我們的角色更多是支持者、鼓勵者和監督者。我們嘗試營造一個良好的家庭學習氛圍，比如設定固定的學習時間和休息時段，確保孩子既有足夠的時間復習，又能得到充分的休息。同時，我們也鼓勵孩子多參與家務勞動，培養責任感和自理能力，這些看似與學習無直接關聯的活動，實際上對孩子的全面發展大有裨益。
面對考試成績，我們家長的態度至關重要。我們既不過度渲染成績的重要性，以免造成孩子的心理負擔，也不忽視成績背后反映的學習習慣和效率問題。我們更看重的是孩子對待學習的態度，是否勤奮、是否勇于面對困難、是否善于總結經驗教訓。每當孩子取得進步，無論大小，我們都會給予正面反饋，肯定他們的努力；遇到挫折時，則是耐心傾聽，一起分析問題，尋找解決方案。
我還發現，培養孩子的興趣愛好對于緩解學習壓力、激發學習動力同樣重要。鼓勵孩子根據自己的興趣選擇課外活動，如閱讀、繪畫、音樂或體育，這些都能成為他們心靈的避風港，幫助他們在緊張的學習之余找到放松和釋放的渠道。
最后，我想說，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長路徑也各不相同。作為家長，我們需要的是耐心、理解和支持，與學校老師緊密配合，共同為孩子的全面發展保駕護航。讓我們攜手努力，見證并參與孩子們每一步的成長，相信在他們的努力下，未來一定會更加精彩。
謝謝大家！
家長會家長發言稿 9
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們：
大家好！非常榮幸能夠作為家長代表在此次期末考試家長會上發言。感謝學校和老師們在過去一學期對我們孩子的辛勤付出，大家的努力讓我們的孩子在知識的海洋中不斷成長，邁向更高的目標。
回首這一學期，孩子們的學習生活充滿了挑戰與機遇。課堂上，老師們用心研究課程，精心設計教學，讓每一個孩子都能在輕松愉悅的氛圍中獲取知識。在課外，校園活動豐富多彩，既鍛煉了孩子們的實踐能力，也增強了他們的團隊合作精神。這些都為孩子們的全面發展打下了堅實的基礎。
對于我們的孩子來說，學習不僅僅是知識的積累，更是能力的培養。通過課堂上的探討和實踐，他們在思維的'碰撞中獲得了啟迪；通過小組合作與活動，他們學會了如何與他人交流與協作。這種能力為他們今后的學習和生活奠定了良好的基礎。
當然，讓我們對孩子的期末考試成績有所期待是自然的事情。每位家長都希望自己的孩子能夠在考試中取得好成績，但成績的背后是一段艱辛的努力歷程。每一道題目、每一次練習，都是孩子們學習過程中所付出的心血。無論考試的結果如何，最重要的在于他們在這個過程中所學到的知識和經驗。
作為家長，我們也需要反思怎樣更好地支持孩子的學習。我們可以與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法與感受，了解他們在學習中遇到的困難與瓶頸。同時，營造一個良好的家庭學習環境，讓孩子在放松中提升自我。在這個過程中，家長的陪伴與引導尤為重要。
鼓勵孩子樹立目標也是我們家庭教育的一部分。我們可以幫助他們制定合理的學習計劃，引導他們為自己的目標而努力。無論是學習上的進步，還是各項活動中的參與， u值得我們去贊美和鼓勵。讓孩子們體會到努力的樂趣與成就感，從而增強他們的信心與動力。
未來的日子里，家校之間的緊密合作將是孩子們成長的重要保障。我們期待與老師們共同努力，為孩子們創造更加寬廣的學習空間。我們的每一份支持與關心，都會在孩子心中播下一顆希望的種子，期待它在未來的某一天開花結果。
感謝老師們的辛勤付出，感謝各位家長的積極參與。讓我們共同攜手，為孩子們的成長助力，讓他們在求知的旅程中不斷探索、不斷進步，邁向更加輝煌的明天！
謝謝大家！
家長會家長發言稿 10
尊敬的各位老師，各位家長：
大家晚上好！
非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表七（2）班的所有家長衷心感謝孩子們的各科代課老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導，才有了今天孩子們的健康成長和良好的成績。下面我談談我對教育孩子的一些粗淺的心得體會。
一、多陪孩子，增進親情，和孩子一起成長
每個人一出生，陪在自己身邊的就是自己的父母，我們的一舉一動都影響著孩子，我們是孩子的第一任老師，是孩子成長路上最重要的角色，任何人都不能代替父母對孩子成長的重要作用�，F在的父母在當今社會環境下，壓力大，工作忙，往往會疏忽了對孩子的陪伴。除了本身的壓力大和忙，最主要的還是不清楚父母陪伴孩子的重要性。作為父母，其實我們給不了孩子屬于他的未來，他有自己的人生。
我們能做的只是努力守護孩子能夠得到的當下的快樂和幸福，不焦慮、不盲從，不攀比。和孩子一起慢慢體味相伴時遇到的每一道風景，每一種心情。陪伴是相互的，滋養是相互的，給予是相互的。陪孩子長大的過程，也是父母自我成長的過程。陪不陪孩子，從來就不是時間問題，而是選擇問題，是價值排序的問題。
忙只是借口，只是看你把什么看的更重要而已。錢可以暫時少賺點，工作可以在上班時間多干點，這些都沒有陪伴自己的孩子重要，因為孩子的成長是不可逆的，我們只有一次機會，錯過了就永遠錯過了。一個人無論在事業上多么成功，如果孩子的教育失敗了，那么他就是一個失敗的人，不論一個人的地位和角色發生了怎樣的變化，“父母”這個角色是我們一生唯一不變的，也是最重要的！
我兒子小學畢業后，是去寶雞上學還是留在這里，我也有過糾結，我最終選擇了把孩子留在自己身邊上學，陪伴他、照顧他。我覺得把孩子送到外地上學，其實就是放棄了家長的責任，再好的學校，再好的學習環境，也彌補不了孩子親情的缺失和心靈的孤寂，更不用說孩子身體上的損失。
我希望各位家長，能盡可能地抽出時間陪伴孩子，陪孩子學習、陪孩子玩耍、陪孩子長大，盡到做家長的責任，享受做父母的快樂。很多人在責備兒女不懂事，不孝順，我認為，這都是父母在孩子成長過程中，沒有好好教育，沒有給予孩子足夠的心靈溫暖，足夠的關懷，或者就是過于溺愛嬌慣孩子，沒有教給他們做人的道理，說到底，還是父母的失職，自食其果。陪伴是最好的教育，小時候和父母在一起生活的經歷，將是孩子一生最珍貴的回憶和財富。
二、培養孩子的學習興趣，和孩子一起學習
我的孩子一直喜歡讀課外書，但是對課本卻不愿深入閱讀理解感悟，更不能學以致用。為了提高他閱讀課本的興趣，我也費了不少的心思。我經常檢查他對課本知識掌握情況，詢問他上課時的情況，有時候我會陪著孩子一起讀課本，然后相互說說自己喜歡的段落、語句，說出自己喜歡的理由、看法。
例如剛學過的課文《從百草園到三味書屋》，這是我們小時候學過的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經背過，我現在又一次陪孩子來讀，給他講過去我小時候學這篇文章的感受和現在我重讀時不同的感受，還和孩子比賽背課文，這和孩子自己索然無味有口無心地讀背肯定是截然不同的效果，這樣既培養了孩子學習的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離。寫作文時，我告訴孩子，課本是最好的范文，只有多讀課文，深入理解，才能寫出好的文章。
數學和英語等其他科目，我也會經常翻看他的課本，和孩子一起學習，感受各門課程的不同特點：歷史的厚重，生物的奇妙，地理的廣博……孩子感受到了各門功課的魅力，學習起來就會充滿興趣。孩子做作業時遇到不會的題目，我們首先查閱課本，一起商量研究，在書本上找答案。如果還是不會，再在手機或電腦上查，弄懂題意，理解思路，再讓孩子給我講一遍，保證他確實學會了這道題。我還經常檢查作業本，發現他有錯題，就問孩子為什么會錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子對所學知識能又一次鞏固而且會記得很牢，更增強了他學習的興趣。
三、培養孩子良好學習生活習慣，做孩子學習的榜樣
一個班幾十名學生，孩子們的學習成績和表現都有差別，形成這些差別的主要因素不是智力而是習慣，所以我們要培養孩子良好的學習習慣，具體有那那些好習慣，應該怎樣培養，我想大家都明白，不用我啰嗦，我想說的是習慣的培養最考驗的是堅持。說到堅持，主要考驗的還是我們家長。
只要我們督促孩子做，他們都是可以做到。我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候忙，有時候累，真的很辛苦。有時也會懈怠，也想偷懶，我想每個家長可能都會這樣想吧�？墒侨绻覀儾粓猿�，孩子的自控能力本身就差，他更不可能堅持，孩子會看著我們是怎樣在做，我們能做到持之以恒的關注孩子，陪伴孩子，輔導孩子，監督孩子，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
四、要正確對待孩子的學習成績，允許孩子犯錯
過去我每次看到孩子做的作業，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態來看待孩子的成績。考試后的.試卷分析是非常重要的。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。
也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學習上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認真看孩子的作業就會發現，錯誤總是很頑固，反復出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學習的效果，把問題解決了，孩子成績肯定能提高。
五、理解孩子，給孩子心理上的疏導
很多家長也一直在陪伴孩子學習，可是感覺孩子并不懂事，不聽話。通常孩子在學校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴、做事磨蹭……但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現，他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學習任務，他就應該玩，而且我們還應該陪著他玩。
陪孩子散步，長跑，打球，在鍛煉身體的同時，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在學校里的表現，也可以把發生的社會問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。孩子的時間很緊，所以不僅是做運動的時候，吃飯的時候，睡前，這些零散的時間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學習。孩子已經長大懂事了，作為家長我們不是高高在上地教訓孩子，而是應該站在和孩子平等的角度交談。不要反復說教反復嘮叨，我們的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學習上能給孩子的幫助會越來越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導。
六、多和孩子交流，了解孩子學習情況
我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師和他們的班級，將他們上課和下課的事。這是從小學開始，我就有意識引導他養成的習慣，開始是我問他說，后來就是他主動說，我耐心聽。半學期來，通過孩子的描述，我覺得我們班的老師工作做得太細致完美了！真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。這些讓我感覺能進入七（2）班，孩子和我們都是幸運的。
我能想到的，我想不到的，老師都早已經想到了，可以說老師這樣認真負責地工作，其實需要我們家長做的事已經不多了。在孩子的學習方面，我現在就做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的各科作業不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復習的時候一目了然，既利于鞏固，也節省孩子的時間。
我常常想起一位名師的話：教育要著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學習，孩子性格的培養上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自我，讓孩子自覺高效地學習，自信陽光地生活，快樂健康地成長！
作為父母，要認識自己的位置和作用，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，我們就是幫助孩子掌握方向、積蓄力量，推動發射。所以，我們應該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠！
家長會家長發言稿 11
尊敬的老師、各位家長：
下午好！
我是七年級（一班）xx的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境
一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關心孩子的身心健康
我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃
即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的`完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子
了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。
最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！
家長會家長發言稿 12
尊敬的老師，各位家長：
下午好！
我是七年級（七）班xx的家長，非常感謝郭老師給我這個機會，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會。
我的孩子今年在我們縣實驗小學畢業后，我們選擇了“房縣實驗中學”，事實證明了我的選擇是正確的。近三個月來，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標明確，自覺性強。借此機會，向各位老師對孩子的教育和培養表示衷心的感謝。特別是我們學校“誠信，勤奮”的教學氛圍，為孩子提供了良好的學習環境，時刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學會了讀書，又學會了做人。
今天，老師讓我說說xx的家庭教育和學習情況，我感到很勉強，因為我們的家庭是一個普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個普通的不能再普通的孩子，他的點滴成績主要是老師教育培養的結果。與在座的各位家長相比，我們做得還很不夠。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。現在，就孩子的成長教育方面，我談幾點自己的粗淺看法：
一、家長是孩子的首任老師。
孩子來到這個世界上，家長必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位家長都望子成龍，都希望自己的孩子在學習上出類拔萃，但是，學習好雖然很重要，如果不重視思想品德教育，學壞了，就是成績再好也很有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的一些不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠實守信的好習慣。
二、多鼓勵，少批評，不打罵，減輕孩子的精神壓力。
把孩子當成是一個好朋友，多理解，多表揚，少指責。人與人之間一旦產生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非常快樂。交談時，我很婉轉地指出它的'不足之處，學習和考試成績不好的時候，我就鼓勵他，要他多去問老師，多去請教同學，給他講“不恥下問的”道理。對他說：“小伙子，你要端正學習態度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你�！笨傊也毁澇伞肮靼粝旅娉龀煽儭钡淖龇�。
三、明確學習目的，養成自覺性。
在家長的引導和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會的發展需要知識，今天的刻苦學習，是為了將來回報社會和自己的幸福生活。不學無術之人將來到社會上只能是睜眼瞎。所以，他在學習上能夠主動，比較勤奮，能把握自己，主動做好學習安排，當天任務，當天消化。有段時間，他著迷于電腦游戲，把作業完成后就想著電腦。我們知道后，從學習電腦知識的角度正面引導他，讓他在保證學習不耽誤的前提下合理安排玩耍時間，結果他較好的控制了自己，既學習不少電腦操作知識，也沒有影響學習。
四、勞逸結合，保證有效學習時間。
長時間緊張學習，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時很重視讓孩子把握好學習節奏，勞逸結合，張弛有度。保證每天有空余時間室外活動和保證充足的睡眠時間。
五、舍得讓孩子經歷磨難和挫折，清除其依賴性。
為人父母，我們要讓孩子懂得：一個人最終要靠自己，要自立和自強，不要整天圍著孩子轉，更不要千方百計地去滿足孩子的各種。一個真正成才的人，要經得起逆境的磨練，才能更加富有創造性和個性。對孩子的過度保護，會造成孩子心理承受能力欠缺，很多家長總是千方百計地為孩子遮風擋雨，以為這樣才是對孩子的關心和愛護，其實不然，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱，掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會，不犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經驗和教訓，永遠不會學到過硬的本領。不經風雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗人，教育人，鍛煉人，使人學到許多終生有益的東西。
天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報。希望同學們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學習，蓬勃向上，以良好的學習成績讓老師放心，讓家長安心，也讓自己開心。
謝謝大家！
家長會家長發言稿 13
尊敬的老師、家長們，親愛的孩子們：
大家下午好！
今天因為孩子的緣故，我們坐在一起，共同探討孩子教育的大事。應學校的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。
我是七年級一班的xx同學的家長，我深深體會道教師工作的偉大和辛苦，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關愛和支持。因此，我首先要向劍鋒中學的校長、全體教師員工表示最衷心的感謝，感謝你們為了孩子的成長，不辭辛苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛中，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習在成長。
下面我想從一個家長的角度談談家庭教育的重要性，有人曾把教師比作醫生，把家長比作護士，就是說多么好的學校教育也離不開家長的細心照料、密切關注和支持。孩子們是家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？但是怎樣才是對孩子真正的愛呢？力所能及盡自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛，緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛，但是僅僅這些是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。
因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長的要和學校的老師一起攜起手來，共同關注孩子的成長形成教育的合力，才能托起孩子們明天的太陽。要想孩子優秀，我們就必須要先爭取成為一名優秀的家長。在這里，我愿為關心孩子成長的家長們提幾點建議，供大家參考：
要為孩子安排一個安寧的學習場所。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業固定一個合適的地方，盡可能不干擾孩子的學習。
根據孩子的實際情況和個性，引導孩子養成及時完成作業的習慣。比如我的孩子天性好玩，每天回家都讓他盡情玩耍，由他自己安排作業的時間，但要求當天必須完成。
要經常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業，而且要經常與孩子談心，了解孩子在校的學習情況，更重要的是了解孩子在校與老師、同學相處的情況。讓孩子從小學會欣賞自己寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的優良品質。
愛孩子還要學會尊重孩子。不要在老師同學面前數落孩子，維護孩子的.自尊心；尊重孩子的興趣愛好，盡量滿足孩子的合理要求；不在孩子面前輕易許諾，但答應的一定要辦到，不要失信于孩子。
要盡可能的找機會與老師交流，了解孩子住校的表現。既可以及時發現問題，幫助孩子改正缺點，養成良好的學習生活習慣，又能及時的傳達老師對孩子表揚，這樣做對孩子是一個極大的鼓勵，一定會收到很好的效果。
最后，我想對家長朋友們說，好孩子都是夸出來的，請欣賞您的孩子，希望第一，但苛求不是第一，相信他們，正在長大。
我也想對孩子們說，好好學習，快樂成長，用你們的實際行動告訴你們的父母：我們在努力，我們在長大。那么，什么是長大呢？我想長大，就是回家能自主完成家庭作業；長大，就是完成作業之后收拾好學習用品；長大，就是星期天，幫助媽媽打掃一次衛生；長大，就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你，一定能做到，因為你是最棒的。
家長會家長發言稿 14
尊敬的各位教師、各位家長、各位同學：
大家好！
我是XX的家長。很榮幸能在那里作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進到學校已經一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，教師怎樣樣上課，同學怎樣樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過團體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是歡樂的生活，學習。她喜歡她的教師和同學們！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點。而要到達這個目標，需要家長和教師的共同教育。
與學校配合，與教師溝通是家長的職責和義務，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和教師同學說，不愿意聽家長的，而愿意聽教師的，聽同學的.。我們能夠經過教師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最正確教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！到達我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的提高，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點提高都離不開各位教師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!多謝大家！
家長會家長發言稿 15
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的`學習習慣�，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
家長會家長發言稿 16
尊敬的董事長、學校領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：
上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發言，我想我和所有家長一樣，非常關注自己小孩的成長。
xx學校是一所很好的學校，這里環境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這里學習和生活。
xx學校的管理很到位，嚴格而不失人文關懷，細致且滲透到方方面面。無論學生在思想上，還是在日常行為上，都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學生的身影；中午，是人最困乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁；晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什么？
如同世界萬物，不能只看現在，更重要的'是要看將來一樣，xx的發展前景也是極其廣闊的，學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之后，又開始了向市一級學校邁進的步伐，我們完全有理由相信，在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的！
今天，我們相聚在xx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，愿每個家長都能多關注教育，多關注自己小孩的成長與進步，家校多聯系，圓我們可愛的孩子們的夢想！
最后，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際，祝學校師生和各位家長新年愉快，合家歡樂！
謝謝大家
家長會家長發言稿 17
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xx的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心訓練和關懷我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和誠意的感謝！
孩子進到學校半個學期了，每周孩子都會快活的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是歡快的生活，學習。她寵愛她的老師和同學們！她對能在這個班級布滿了傲慢！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也協作老師共同訓練孩子。
在孩子的訓練過程中，我個人認為孩子的良好思想品德訓練要放在首位，良好習慣的培育是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同訓練。與學校協作，與老師溝通是家長的`責任和義務，特殊是初一的同學都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不情愿和家長說，而情愿和老師同學說，不情愿聽家長的，而情愿聽老師的，聽同學，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師了解我們的孩子很多真實的想法，獵取我們對孩子的最佳訓練方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同訓練的目的。
看著孩子一每天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心訓練，離不開同學們的無私掛念，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠意的感謝！祝愿全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿！
感謝大家！
家長會家長發言稿 18
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好!
我是學生xx的家長，非常感激學校領導和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。
第一、培養孩子的自信心。
女兒是從XX小學升入到的六中的。那時候，實驗小學、XX小學教學水平都比XX要好，她對自己在初中的學習沒有信心，加上全是新同學，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己的努力，讓她明白，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定，就是每科分數不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績，考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績，和自己定的90%的目標比。幾次考試下來，成績雖有起有落，但波動不大，現在，女兒成績穩定了，心態平和了，學習主動性提高了，對自己有了充分的信心。
第二、細節是取得成功的秘訣。
我發現，每次考試過后，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分，成績一定會更好，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她，會的題一定不要出錯�？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時，就會安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒什么，每當這樣說的時候，女兒都很感動，能輕松的參加考試。成績出來后，比照目標，分析考的不理想科目的原因，規劃好怎么努力改進。
第三、不拘束孩子的天性。
假期，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間，放松身心。學習的時候全身心的`投入，玩的時候盡情的玩。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績雖然重要，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是開心時，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。
第四、讓孩子明白感恩。
老師是人類靈魂的工程師，負擔著傳道、授業、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說，老師全天候的關心著她們，真是辛苦。我們就一個孩子，還感到特別難管，何況這么多學生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認真聽講，取得好成績是對老師的回報，也是對家長的回報，更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體，團結同學，幫助同學。在家中，我會讓她做力所能及的家務。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。
追是追不上的，我們能做的，大概就是陪伴和目送，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴，陪伴出一個幸福的你，目送著你飛得更高，走得更遠。基于以上認識，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。
當初中生家長，我也是頭一次，也是需要學習的。當女兒上小學的時候，我讀《心平氣和的一年級》，讀《好媽媽勝過好老師》。現在孩子上初中，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關于青少年心理特征的內容翻出來看，以求溫故而知新。我還看曾仕強家庭教育講座，聽家長學校的同事講她的咨詢案例，當然，咨詢者的基本情況是保密的。
知識就是力量，總有一本書適合我，總有一些力量讓我聰穎起來。
有一顆淡定的心，其實蠻難的。尤其是談到成績和名次的時候。我的理解，成績當然是很重要的，當然，它又不是的。學習主要是孩子的事情，海陵中學的質量杠杠的，有這么一批認真細致、經驗豐富、且全方位度無死角指導孩子們學習的老師，我完全放360心。說句老實話，孩子不會的題目，我也未必做得出來，就是會，也不敢亂指點江山，因為跟老師教的方法可能不一樣，會幫倒忙的。
我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和關心，學著做一個好媽媽，去了解他，幫助他，成全他，鼓勵他，盡力避免批評，責怪，打擊和疏遠。這就涉及到第二個問題，一張克制的嘴。
說來愧疚，開學近三周，我出差一周半，沒方法，團隊有需要，只能往前沖。在外的時候，我并非揪心，因為孩子生活上有家人，學習上有老師，家庭作業么，她會自己做。我會每天打電話，如同我在家時接她放學那樣，聽她隨便聊，哪個同學午睡時呼嚕打得比豬八戒還響，哪個同學體育課多跑了三圈結果累成了狗，班主任老師以教室為家，連上廁所全是一路小跑我聽得很開心，分享著她的喜怒哀樂，感受著她的學校生活，一般情況下不作道德評價。
暫時考砸了，被老師罵了，和同學鬧別扭了，全是常態，全是小菜，有時候她會感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱，我表示理解，且會告訴她，你看，天空飄來五個字，那都不算事。她也就很快不當回事了。
克制自己的嘴，對親子雙方而言，難度系數都很大。我也擔憂自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領卻自以為是，話不投機還婆婆媽媽，陳詞濫調竟眉飛色舞，說起來苦口婆心，實際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽，占比相對少了許多。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了。
老師是可以罵學生的，必須的。我當老師時也經常罵人，六七十個毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要殺雞儆猴一下，否則會秩序大亂。然而家長呢，不妨換換溝通方式。特別是學習問題，如果老師罵了都不起作用，那家長再罵，基本上是無用功。以有限的時間，做無限的責罵，實在劃不來。有這樣的時間，不如多想想方法，有效地如何解決問題。
如果實在忍不住，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認為七種時候不罵孩子：
對眾不責，愧悔不責，暮夜不責，正飲食不責，正歡慶不責，正悲憂不責，疾病不責。翻譯成現代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經后悔、晚上睡覺之前、一日三餐時間、孩子開心之際、孩子悲傷時刻、孩子生病之時，都不要責怪孩子。那究竟什么時候可以罵呢？只能各位自己看著辦。
孩子一天一天長大，思想一點一點獨立，我們會在不經意間，逐漸失去話語權，我會盡力用智慧之光引導孩子成長，多鼓勵引導，多揚長避短，多溫柔愛護，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣建立。孩子們也要有話好好說，不當小刺猬，小炸彈，小悶葫蘆，有問題及時向父母求助，一家三個臭皮匠，怎么說也能抵半個諸葛亮。
如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三個一就比較容易實現了。
第三個一是最核心的：那就是，一個幸福的你。
每一代人都有每一代人的幸運和幸福，也有著不同的壓力和困惑。你們生在這個時代，和我們當年相比，有更好的幼兒園，小學，初中，高中，大學，甚至有機會出國留學和工作。你們在這個年紀，見識和思維可比我們當年強多了。這一點，你們確實比我們幸福。這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨。老話說得好：長江后浪推前浪，你們會不由自主的惡搞出下一句，會說”前浪死在沙灘上”實際上這句話的后半句是”一代更比一代強”。
如果真的可以一代更比一代強，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來做個幸福的大人，再培養出同樣幸福的孩子，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊。
然而幸福的意義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂，更高級的層次是不斷成長并自我實現。做父母的幸福之一，就是能夠為你們的自我實現打好基礎，培養你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準。
自愛包含讓身體強壯，讓心靈陽光，讓成績過關。成績不是的，但它確實又是很重要的，就當下的你而言，是得以邁上更高臺階的有效路徑。學習中會有苦有甜，有喜有憂，要講究方法，要勞逸結合，要不斷挑戰自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來，捶死現在的自己。諒解也是達到幸福的重要路徑之一。在你們沒有足夠強大之前，我們能夠為你們做的，不過是盡力成全。也許有時候，方法不對你們胃口，有些表現形式甚至讓你們產生反和逃離的念頭。你們是新手，我們也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，這樣子，可能我們的中年時光，和你們的少年時期，幸福指數都會高一些。
衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達幸福彼岸。
謝謝大家！
家長會家長發言稿 19
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是我們班紀律委員xx的父親，很榮幸這次能夠作為優秀學生家長在這里與大家發言。剛才在臺下的時候，就有家長說讓我多多指教，指教不敢當，大家年齡都沒差多少，育兒方面也是各有所長，我們應當是互相學習、互相借鑒、互相探討。
我的孩子在這次期中考試中取得了不錯的成績，也許有許多家長很好奇，我到底是怎么輔導自家孩子做功課的，甚至有不少家長揣測我的文化水平也不低，在這里我非常愧疚，因為我本人的學歷并不高，xx的學習全靠他自己，他的作業我是沒有能力幫助的。
相信這一點可能很多家長都是的，但是我覺得這并沒有關系，因為現在學習靠的完全是孩子們自己的安排，我們作為家長的，在輔導功課上能幫到孩子的很少，不如放手讓孩子自己解決，這樣也有助于培養孩子獨立思考問題的習慣，對于孩子的成長是非常有好處的。
在時間安排上，對于周末的課余時間，我從xx處聽說很多同學周末都忙著奔波于各類補習班之間，很多家長為了培養自己的孩子也是毫不吝嗇，各種補習班只管報名，報完作文報奧數，報完奧數報英語，最后還有一個下午報個書法。這些方法我沒有嘗試過，有沒有用我不知道，不過我對于孩子的補習班方面，都是跟孩子好好商量，看看孩子是否愿意，如果不報，怎么合理利用好課余時間。
最終我和孩子達成一致，因為孩子一直比較喜歡看書，也有寫日記的習慣，就報了一個作文班，其他時間讓孩子自己安排。在這段時間里，不知道是不是孩子自己努力的`原因，我覺得他的其他成績都沒有落下，寫作能力更是有了明顯的進步，這讓我很是放心，于是到現在關于課外補習班我還是會和孩子好好商量。
在教育方面，也有幾位家長剛才跟我說我的孩子非常有禮貌，對待家長們彬彬有禮，關于這點我要解釋一下，禮儀教育一直是我們家庭教育的重點，我從小被父親在這方面多次教育，受我父親影響，我對自己的孩子在禮儀方面的教育是非常嚴格的。如果是考試沒考好，我只會和他分析情況，商量原因，但如果是做人方面的問題或是對待他人沒有基本的禮貌，我會狠狠地批評他。因為我們家教育的一貫宗旨就是先做人再做事，我也堅信這樣的教育對孩子的三觀導向是很有益處的。
我的孩子還有很多需要完善的地方，相信各位家長也都是各有所長，希望大家以后能夠多關注孩子，有空多多交流，探討一下孩子的教育問題，謝謝大家！
家長會家長發言稿 20
尊敬的各位家長朋友們：
大家晚上好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了石罷小學，走進了三年級的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、學校工作匯報
眾所周知，李村鎮被劃為洛陽，洛陽市大力發展李村，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創造了很好的機遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明、反應快、知道的多、會的多、大膽、自信、愛表現、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣，有一個豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學校的變化，以前老師和家長都只注重孩子的成績，注重智力的培養和發展，而現在學校倡導的是全面發展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動，如跳繩比賽、經典誦讀、課間活動、第二課堂、書畫展覽、作業展覽、周末拉練、告別小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。
二、班級工作匯報
我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生，關注細節，注重個人習慣培養，我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣�！闭_的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。我平時在學生考勤、聽講、坐姿、發言、衛生、作業、書寫、閱讀、思考等習慣的培養方面特別重視，因為我清楚小學是培養良好習慣的黃金時期，對孩子的一生有著深遠的影響。本學期本班在學生管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板、周周清展板、書畫展板2、我是班級小主人活動3、圖書柜4、跳繩隊5、第二課堂
三、關于孩子
大家一定都很關心孩子一天在校都干了點啥。學校7:30預備，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況，包括課間……)。上午1:40放學，飯后要求在家午休。下午2:10開門，2:30預備，禁止提前到校。(下午情況……)學生課程開展很足，活動也多，別擔心孩子會成為書呆子。具體孩子們的情況因為情況不一，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊。
四、關于家長
1、介紹主題：家長好好學習，孩子天天向上。說明家庭教育的重要性。
研究表明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會，只有15%取決于學校。我說這些不是為了要把教育的重擔都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很容易證明，一樣的老師、教室、課本、學習內容，一樣的教學方法、一樣的學習時間，學生們情況為何千差萬別。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。請大家切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念。
2、建立良好的親子關系
這種關系是孩子最早建立起來的人際關系。親子關系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關系應該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關系，這也需要家長作出努力。良好的親子關系應建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎上。父母與孩子的關系應該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松良好的成長環境。一般來說，在這種環境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發展。
要經常鼓勵孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養孩子的自信心。我覺得自信是一種態度，要鼓勵孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得可貴，要及時給予表揚，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項活動的積極性會大大提高。
叮囑孩子在校認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題。其實這一點我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態度：不管你的想法是對是錯，只要向老師表達就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力!
我認為家長平時在家指導孩子，主要是一種方法的'指導，目的還是培養孩子的學習興趣。千萬別強迫孩子學習，作為家長，要做到細心，如果觀察到孩子在學習時情緒不高或有厭煩情緒，這時候我的做法是主動要求孩子先停下來，做自己喜歡做的事兒，或是主動陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點我從來不限制，我告訴她玩可以，前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時完成老師布置的作業了，那么你就可以玩，甚至我會應孩子的要求和她一起玩。我告訴她，學習的時候要注意力集中，玩呢就玩個痛快，千萬不能三心二意。這些對增強孩子的學習興趣都是有幫助的，進而激發出其更大的自覺性。興趣是最好的老師，只有培養起孩子的學習興趣，才能讓孩子愿意學習，做到事半功倍。
放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友。我覺得同樣一件事，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那，孩子也許會照你說的去做，但永遠不會盡自己最大的努力。我經常告訴孩子，也許有時候媽媽和你對待一件事情看法不一致，你可以說出你的想法，如果你的理由說服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時候，我會以朋友間的聊天方式，不經意地問起女兒在學校的學習情況、和同學的交往情況……這時候，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你，便于我們及時掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學習、生活狀況。
3、給家長的幾點建議
我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點，我對大家有這么幾點建議：
(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子;自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。
(2)優化家庭環境，讓孩子擁有一個溫馨的家。
家庭環境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子健康成長創設良好的家庭環境。首先，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。其次，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。另外，學習需要集中思想，集中精力，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(3)多觀察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識教育，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量。和孩子成為朋友，他會愿意跟你講很多事情。
(4)興趣特長
發現培養孩子的興趣，甚至發展為他的特長，對孩子很重要。能培養孩子的自信心，還能讓他更熱愛生活。
(5)作業
經常督促檢查作業孩子的作業，讓孩子養成回家先做作業的習慣。關注孩子的作業完成情況，書寫習慣，反映的知識問題，看是否改正等問題。
(6)閱讀
讀書可以豐富知識，提高修養。培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣對他的一生都很重要。起個表率，和孩子一起讀，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會書中闡述的道理。閑暇時，看些教育孩子的書籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學的教育孩子。
(7)作息
早睡早起，并且以身作則。學校有作息時間表，家里也可以制定一份，并且附上相應的激勵制度，幫助作息制度的順利實施。晚上一定要按時睡覺，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時間，影響第二天的學習，還影響視力和身體發育。早上一定要按時起床，并且吃早飯。中午在家補個覺，孩子們活動量很大。
家長會家長發言稿 21
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是四(1)班高XX的家長，首先，非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、 讓孩子的目光與你平視
當孩子以一種仰止視的角度去看父母時，他會產生一種強烈的自卑感。所以，我們應該蹲下身去，和孩子做一個地位平等的朋友。這時，你會發現孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現在目光的平視上。還應表現在對待孩子的態度上，溫和的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會培養孩子的自信心和對父母的親情。 孩子現在只有一個，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流，把孩子當作自己的朋友一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級里的學生，他還挺感興趣的，有時候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候，大人也很不容易。
二、讓孩子丟掉“拐杖”，學會承擔責任
許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養成了依賴心理，把自己的父母當成拐杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的
責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衛生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的'玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業以后獨立把書包整理好，并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎，這才是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。
三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峰的征程上。
四、和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!
家長會家長發言稿 22
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好!
我是XXX的家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業，但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子，就有七十一種個性，七十一種特點，就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長，糾正每一個孩子的問題，得有多大的耐心與細心才能做到，老師就是播撒心血的職業。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何學習，又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙，還是應該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣，學習習慣。為孩子以后的發展奠定一個良好的基礎。
在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態。孩子一天都在學校，他的表現，心態，學習情況都在老師的關注下，孩子到底有哪些成長，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，才可以更多了了解孩子，對他的一些心態和方法進行及時調整。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
這一點我做得也不好，孩子在寫作業，我一般在看電視。我以后打算勤快一點，以后孩子在看電視的時候，自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。
三、不要只看成績，要看的是問題。有一些家長，平時不關注孩子的學習，等到一考試了，一看孩子成績不好，覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想，成績不好，肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題，遇到了解決不了的困難。這時候
我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個方面出了問題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒，跨不過去了。我們有責任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育，老師要備課，教學，看作業。一些針對性的輔導是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子，要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的`導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題，是心理上的問題，還是方法的問題，心態的問題。我們都要找準問題，幫孩子調整過來，有一個好的狀態，好的方法，好的思路去學習。
另外，我想跟在座的同學們說，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個共同的目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你，而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗，家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候，一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候，一定要及時調整自己的狀態。在很棒，很好的時候，一定要穩住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去，相信你們一定會實現自己的愿望。你們會比我們過得更好，更智慧，更勇敢，更堅強，更寬容。未來的世界，是你們的。
我的發言完畢，謝謝大家!
家長會家長發言稿 23
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的家長，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題，我認為家庭是孩子的第一所學校，家長就是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長�！巴映升垺⑼渗P“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個將來對國家對社會有用的人才�，F就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時對楊雨婷的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且幫助他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。 我認為要教育好孩子的方法是：
一、 身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的'影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
二、 重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康要培養從規范自己的行為習慣做起，要教育孩子有愛心，能為別人著想。現代家庭多數為4、、1組合，所以孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育她。記得xx還是只有3歲的時候，一次在春熙路逛街時，看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡，我們就讓楊雨婷拿著一元錢放在那對老年夫婦的碗里;
三、 我很愛孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。早上起來整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個人衛生也都是自己去完成，雙休日自己動手做點心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物，到菜場買菜，在買菜的同時，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識。
四、 給孩子一個好的學習氛圍。
從楊雨婷上幼兒園開始，他媽媽就比較注意對他的基礎教育;還有就是養成他讀書讀報的習慣，從上小學開始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章;并且他媽媽在楊雨婷每次洗澡時，都會在浴室外讀書給他聽，以至于現在他洗澡沒人給他讀書，他就不洗。楊雨婷很喜歡看書，我們就常常給他購買一些他喜歡的書，比如《一千零一夜》、《圖說天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物;在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書、一起討論書中的知識，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、 在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。 學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在他學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了提高他的學習興趣，我們經常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快，比誰知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學習。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。把孩子當作
一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助在閑暇時，我也會和兒子一起上網和他一起玩“植物大戰僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當然，只有真心付出才能有所回報。我們常常會降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那么你就已經離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，他也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現在正出青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突。
學會鼓勵、贊揚;受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時候，他第一次指出路旁廣告牌上那個認識的字時，我既驚奇又高興，發自內心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學字的勁頭十足，同時也激發了他學字的更大的興趣，正因如此，他在上學前已經能認1左右個字了，孩子到現在一直有愛看書的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的
最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。
家長會家長發言稿 24
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長:
大家下午好!
我是二年級學生路XX的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業業、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅持不懈、無私奉獻、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十余名學生都能夠茁壯成長，實現了德智體美勞的全面發展。我相信，我們年級班學生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!
我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行為習慣培養的關鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經驗，也會有一些無助和苦惱的經歷。但愿在今天這個交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談談我家孩子的一些情況，與大家分享。
路XX，今年8歲，個頭高，身材胖胖的，好動愛笑，屬于尊師愛幼、團結同學型的人。成績上，做事學習有時細心，時有馬虎，還會驕傲，經常犯點小錯誤。五歲時在家就認字學習，閱讀能力尚可，能自己讀一些報刊圖書;六歲開始學習畫畫，時有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補習班開始練習書法，有進步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。
路XX，行為習慣還不錯，能夠堅持按時完成作業，幫助家人做力所能及的家務活，堅持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便后洗手，經常換洗衣服。還有兩個細節：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子。
有愛心，知道關心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結，學以致用，時不時冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當的表達當時的語境。每天喜歡安排點時間玩玩電腦小游戲，經常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車??。
透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子�？偨Y起來，在孩子的成長過程中，我認為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因為他們的殷切期望和鼓勵，良好的教育方法和強烈的責任感，嚴格要求和因材施教，日復一日、誨人不倦的給孩子傳道授業解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學的價值觀和人生觀，樹立良好的學習、生活、行為習慣，這些都將對他們的成長產生重要而深遠的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。
在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：
一是做孩子的學習榜樣。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學習，經常與人交流在培養孩子成長方面的知識，做一名稱職的'啟蒙老師。
二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態，關心他的關切。這樣既能增進親情，加強理解;還能增強孩子的環境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學會愛，學會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關心別人，時刻心存感激。當然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業有成、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!發言純屬個人觀點，如有不妥，請批評指正。
謝謝大家!
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