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幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿范文（通用9篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 1
老師們，晚上好，一年結(jié)束了，借此我總結(jié)一下這一年的表現(xiàn)。
一、推行標(biāo)準化管理，建構(gòu)考核評價體系
其實作為幼兒園園長我深知，對于辦好幼兒園，管理才是關(guān)鍵。所以，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標(biāo)準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、崗位責(zé)任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責(zé)任，并上墻公開，要求全體員工認真學(xué)習(xí)掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強學(xué)習(xí)鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊伍
關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責(zé)，人盡其責(zé)，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教學(xué)實際，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時，制訂和落實校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學(xué)校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度
一切為適應(yīng)幼教新形勢的要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識、新經(jīng)驗、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動為主要學(xué)習(xí)形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學(xué)計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的'特色活動。在深入開展實驗研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 2
各位家長，各位老師們：
大家好！
這個學(xué)期就要結(jié)束了，真的是感嘆時間很快，我們的工作也是到了一個非常關(guān)鍵的時候，感謝各位家長能夠在此之際到來，對于已經(jīng)過去的一個學(xué)期，我們xx幼兒園也是把工作做的非常好，孩子們的整體的表現(xiàn)也是非常的認真，在學(xué)習(xí)當(dāng)中在大家都是能夠做出一個好表現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中做的是非常不錯的，我也相信孩子們能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，這個學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束，但是孩子們能夠有這么一個積極的態(tài)度，這也讓我感覺非常的欣慰，各位老師們我們應(yīng)該在接下來做的更好，認真的去教導(dǎo)孩子們，做好分內(nèi)的工作。
我們的應(yīng)該要養(yǎng)成一個好的'習(xí)慣，孩子們在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，大家都是表現(xiàn)的不錯，值得表揚的是xx班的孩子們，在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，表現(xiàn)的很好，孩子們都是非常聽話，我們其他班級的小朋友應(yīng)該像xx班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的東西，我們一定要聽老師的話，平時有什么問題就及時的尋求老師幫助，大家應(yīng)該要認真的搞好學(xué)習(xí)，我們在幼兒園也是需要學(xué)習(xí)的，回到家之后，也可以向爸爸媽媽展示自己學(xué)到了什么，當(dāng)然我們各位老師們，在過去一個學(xué)期當(dāng)中也是辛苦，通過過去的一個學(xué)期了解相信各位老師也是對自己的工作有一個新的突破，不斷的提高工作能力，這是非常有意義的，相信大家在接下來可以做的更好，各位老師們都在為xx幼兒園美好的明天努力，作為園長我也是非常感謝大家，在這期末之際我非常感激各位老師的付出。
在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我們xx幼兒園還是去的一定的成績，同比市區(qū)其他幼兒園我們還是有很多進步的，做的是比較優(yōu)秀，我們可以做的越來越來越好，新的學(xué)期的工作也是不就就要到來，這是非常有意義的，作為園長我也是感覺非常好，我對自己也是比較有信心，接下來在工作當(dāng)中讓我們一起做好工作，認真做好幼兒工作，各位老師們也要做好家訪工作，了解孩子們在家里情況，和家長們及時做好溝通，包括孩子們在園內(nèi)的情況也及時和家長們反應(yīng)，過去的一個學(xué)期還是非常重要，認真總結(jié)好工作，為了孩子們我們應(yīng)該繼續(xù)努力，打造一流的教學(xué)模式，更好的去教育孩子們，讓我們一起努力去做好這些。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 3
大家好!
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的會。今天來參加會的，說明對孩子的是很重視的。也許你們在來前在考慮，園長召開這次會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次會后，你就會想?yún)⒓拥诙�。因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的多數(shù)認識我、了解我。我是原新區(qū)八小區(qū)新城道園園長，八小區(qū)園是我區(qū)第一所，唐山市第四所省級示范園、省雙語教學(xué)示范園。八小區(qū)是我一手操辦開園的，(規(guī)模并不大)并經(jīng)營管理了十一年，在全區(qū)有一定的社會影響和良好的'口碑。今年全國人大會上，中華人民共和國民辦促進法通過，并于九月一日將開始實施，因此領(lǐng)導(dǎo)決定，為鼓勵支持發(fā)展民辦，讓我提前退休，來承辦這所企業(yè)園所。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下、經(jīng)過二個半月的努力，現(xiàn)在的金童雙語園已具備了接收的條件，同時硬件設(shè)施已達到了省示范園標(biāo)準。
用專家的話說:因為不單是園，園和是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所園，而是這所園的環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及的方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少中或多或少存在著一些的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變的陳舊的觀念或一些過極的觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。比如:一些寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。
出自雙語的目標(biāo)、方法:
學(xué)前雙語是指在園活動中，在兒童首先習(xí)得母語的基礎(chǔ)上，依據(jù)兒童身心發(fā)展特點和語言學(xué)習(xí)規(guī)律。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境以及初步的雙語口語交際能力，促進其全面發(fā)展的。換句話說，學(xué)前雙語不是為了簡單地教授幾個單詞、幾句短句，也不是僅僅每周集中一二次來專門學(xué)習(xí)，它不是一種學(xué)科。也不是全，更不是漢語和的簡單相加，學(xué)前雙語應(yīng)該采用自然習(xí)得的原則，按照兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)一種積極的雙語環(huán)境和氛圍。這種環(huán)境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織，也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發(fā)和用雙語與他們交流，還包括多種活動中的雙語浸透。孩子生活學(xué)習(xí)全在園，家中忽視為營造學(xué)的環(huán)境和氣氛，有的工作忙，會但不注意抓機會用與交流；有的不會，但并沒有考慮買幾盤光碟讓孩子看動畫，讓孩子反復(fù)地看后能從中學(xué)習(xí)一些。
�、� 學(xué)習(xí)特別注意發(fā)音，一旦孩子發(fā)音不對了，一是認為老師教不對。(兩種可能:一是的確教的不對，二是孩子學(xué)時出現(xiàn)誤差)；二是大驚小怪“你發(fā)音不對，不是這么講，是那么講”，讓孩子不知所措，逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。專家提出:學(xué)習(xí)，純正的發(fā)音固然重要，但對一個幼童來說，則沒必要刻意地去追求發(fā)音。因為孩子學(xué)說話時期難免出現(xiàn)語音錯誤，但長大自然也就會說了，實際上，應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標(biāo)上，即使是說錯了，孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強。有時你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個單詞說錯了，但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正，他卻說對了。(因為周圍語言環(huán)境影響了他讓他改正了)當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對，應(yīng)該先糾正老師的發(fā)音，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或不好說的感覺。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 4
各位家長：
你們好！
首先感謝江店幼兒園組織這次匯報演出，感謝大家在百忙中來抽出時間參加。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展，我們也感到很欣慰。這離不開全體教職工的努力，同時也離不開各位家長的配合。今天，我們又一次走在一起，有三層意思：
一是對你們支持江店幼兒園的工作表示感謝；
二是把江店幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解江店幼兒園，并想通過你們讓更多的家長了解江店幼兒園，關(guān)心江店幼兒園；
三是請你們對江店幼兒園工作多提寶貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長和幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解與個別教師而產(chǎn)生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們。
其次，我把幼兒園本學(xué)期來的工作向大家做個匯報：本學(xué)期，江店幼兒園積極爭創(chuàng)潁東區(qū)區(qū)級現(xiàn)代化幼兒園。我們還對廚房進行了改建，增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了消毒柜，使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。還搭建了車棚、幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動器械，（出示幾件玩具）。
能干的呢！這學(xué)期的工作重點是圍繞著這個目標(biāo)做好全面的準備工作。大家可以看到，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個大廳對我們孩子來說作用很大，平時分隔成美工區(qū)、圖書區(qū)和小的活動區(qū)，這樣就拓寬了幼兒活動的內(nèi)容和空間�？�！這些精美的圖書都是新添置的，價格都是不便宜的`呢。遇到雨天時，孩子就多了一個活動的場所，如果有大型的集體活動也可以在這里進行，可謂是一舉多得。這個活動室的布置也是老師利用下班時間加工完成的，一些廢舊的物品，大家可以看，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個個的藝術(shù)品。所以，家長朋友們?nèi)绻麊挝焕�、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來，讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”。
在人員配備上，新增一名保育員，實現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊伍。全部教師都持證上崗，還能夠積極進修，至今年暑假，我們的教師全部達到大專及其以上文憑。
在教研上，我們組織老師們重點學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。這個文件大家可能聽到過，這是2012年國家剛頒布的一個指導(dǎo)性文件，它從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的最基本、也是最重要的目標(biāo)和教育建議。家長可以從網(wǎng)上下載，也可以向班級老師咨詢。有的老師還在班級群里共享了這個文件，建議家長們都去看看，了解一下，如果能學(xué)著來指導(dǎo)自己的家庭教育，那就更好了。
這里我還推薦家長朋友一本書，就是《指南》的配套書“家長讀本”，這本書可以幫助家長深入理解《指南》的精神，指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性。有心的家長朋友可以去購買閱讀。
在注重教研的同時，我們也加強保健和安全工作。在體檢時，發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血，于是，就增加了營養(yǎng)餐，每周兩次提供豬肝或紅棗。根據(jù)最近的檢查反饋，發(fā)現(xiàn)矯治了3例，另外2例是一個回老家了沒去體檢，還有一個還是有點偏低�？磥硇Ч�是不錯的。在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小部分的，希望家長朋友們多多關(guān)注，也希望通過你們跟其他家長做些宣傳。
要放假了，這里我要強調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。家長一般沒有假期，因此孩子的照看問題一定要認真考慮好，不要讓孩子沒有監(jiān)護人或是由未成年的哥哥、姐姐照看，車禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正規(guī)的游泳池里去。畢竟孩子還小，出點意外真是后悔莫及�。∧阗嵉腻X也失去了很多的意義，對吧。
最后，再次謝謝各位家長的支持。新的學(xué)年即將來臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！
首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工，對大家的到來表示吵鬧的歡迎，同時我要對各位家長始終以來對我們工作的信任和支持表示誠意的感謝。
小紅帽幼兒園在十多年的進展過程中，始終將孩子的進展放在了第一位，面對將來社會的進展，訓(xùn)練必需圍繞四種基本力量來設(shè)計和組織。學(xué)會求知的力量，學(xué)會做事的力量，學(xué)會共處的力量，學(xué)會進展的力量。由于幼兒時期是培育和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，幼兒園訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡潔的學(xué)問和技能，通過各種方法，讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利訓(xùn)練理念，滲透在幼兒園一日活動之中， 本著這樣的訓(xùn)練理念，我們幼兒園要求老師能在充分爭辯兒童身心特點的同時，細心為孩子預(yù)備環(huán)境，預(yù)備適宜的活動內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，切實提高孩子的各項力量。
為了給孩子營造一個歡快、健康、和諧的成長環(huán)境，全部的老師真的是認真良苦。剛才看到的圖片當(dāng)中，其實包含了很多故事，有汗水也有淚水。例1：前幾天有幾位老師在一起，聊起了訓(xùn)練，也聊起了自己的孩子幾位老師說完后哭了，我也哭了。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進班時聽到孩子們的對話：姐姐妹妹的對話，看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋燁A(yù)備的環(huán)境當(dāng)中開心的學(xué)習(xí)時，我感到很欣慰。由于我們老師們點點滴滴的付出換來的是孩子們點點滴滴的收獲。 幼兒園工作者的工作不僅限于8個小時之內(nèi)，而更多的付出和預(yù)備則是在8個小時之外，由于好多廢棄的材料在幼兒園老師的.手中都會變費為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也肯定能感受到，由于始終以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛，園內(nèi)家長收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最寵愛的運動器材，班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的珍寶。
訓(xùn)練是一項系統(tǒng)的工程，孩子的訓(xùn)練，就好比一輛車子，需要兩個車輪同時運轉(zhuǎn)，才能協(xié)調(diào)運行。小紅帽幼兒園進展至今始終能夠贏得社會的認可，與家長的支持和信任是分不開的，所以今日我們再次請來了在坐可愛的爸爸媽媽們，和我們一起探討訓(xùn)練孩子的話題。
為了全面培育幼兒自主學(xué)習(xí)力量和思維創(chuàng)新力量，促進家庭親子訓(xùn)練質(zhì)量的不斷提高，在中國訓(xùn)練學(xué)會和中國關(guān)懷下一代工作委員會的大力支持下，今日我們幼兒園很榮幸地邀請到了幼兒早期訓(xùn)練專家，中國訓(xùn)練學(xué)會高級講師張夏老師前來我園進行講座，期望通過這次活動，我們的家長能夠在和專家學(xué)習(xí)和溝通的過程中，共同更好的與我們攜手做好孩子的訓(xùn)練工作。
下面讓我們以吵鬧的掌聲歡迎張夏老師給我們進行講座。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，為了孩子的健康成長一起努力。
一直以來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足發(fā)展。
一、幼兒在園的安全問題：
我們在實際工作中深刻認識到， “安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準備，再好的幼兒園，再負責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的'。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊！人家這個幼兒園教的東西真多！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。 小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識； 當(dāng)然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學(xué)，有些認為中班不學(xué)東西，不上中班，直接上大班，
怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從出生到現(xiàn)在才有幾年，他們會走路才有幾天， 關(guān)于寫字，我們不主張小中班寫字， 首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著筆去練，孩子會很累，甚至?xí)䦟?dǎo)致手指的變形。其二，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫，到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢，學(xué)寫簡單的獨體字。數(shù)的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個安心的狀態(tài)。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個慢慢的適應(yīng)過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調(diào)一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。 還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。
三、家園共教
人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價值的實現(xiàn)，都離不開在座的各位家長的支持。
幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。
孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙教師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。
四、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。 他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。
五、搞好家園聯(lián)系
家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，尊敬的家長及小朋友們：
火紅的五月，陽光明媚，萬物爭芳，在這充滿希望的季節(jié)，我們六一幼兒園新園開業(yè)了！首先請允許我代表六一幼兒園的全體教職員工對社會各界的大力支持與關(guān)心表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！向與會的各位家長朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來關(guān)心我園事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！
我們六一幼兒園創(chuàng)辦于20XX年，是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，2006年我們又在曲沃縣楊談鄉(xiāng)萬戶村創(chuàng)辦了六一幼兒園分園。十多年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。截至目前，六一幼兒園共有學(xué)生300余人，教職工22人，分大、中、小、小托四個梯階8個班。近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長的'需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園 ！20XX年我們又投資30多萬元把我園改辦成全封閉式幼
兒園，增加音樂、舞蹈、電教、英語等一流教學(xué)設(shè)備，繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的辦園宗旨；以“健康、快樂、文明、自主、創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo)；以“關(guān)注孩子的健康，關(guān)愛孩子的成長”為辦學(xué)理念；以“促進幼兒身心全面發(fā)展”為出發(fā)點，針對幼兒性格特點給予個性指導(dǎo)，注重幼兒基礎(chǔ)文化和特色玩耍（彈、唱、跳、捏、拼）相結(jié)合，注重開發(fā)幼兒益智，諄諄善誘，啟發(fā)幼兒想象力，根據(jù)幼兒的不同情趣和愛好，聘請專業(yè)教師，開設(shè)不同專業(yè)的特色教學(xué)班，一如既往的對幼兒教學(xué)進行研究、探索、改革、實驗，讓在園的每個孩子受到最好的教育，得到最大的發(fā)展，力爭在一、二年內(nèi)把我園辦成當(dāng)?shù)匾涣鞯�，讓所有家長最滿意的幼兒園！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：教育是一項功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在各級政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為了孩子的明天，為了我們的幼教事業(yè)，我們真誠歡迎大家積極參與，建言獻策，與我們攜手，再創(chuàng)輝煌！
最后，我再一次對大家的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長及小朋友們六一節(jié)快樂，祝大家身體健康、工作順利、家庭和睦、事事如意！謝謝大家！
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 8
親愛的朋友們：
大家晚上好!今天我能成為市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!
我 年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是20 年!今天當(dāng)我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機會!
我心中一直有個疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢?今天跟隨 園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務(wù)，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環(huán)境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚!所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導(dǎo)班子：德高望重的 園長、穩(wěn)重老練的` 園長、親切能干的 園長，你們都是 ，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經(jīng)驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發(fā)展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸!
“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。 園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，牢記 園長的囑托：一個單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正!
要樹正氣，講原則，用好人，建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)�，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負大家對我的期望!
我會認真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領(lǐng)團結(jié)好全體教職員工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)；統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好市直幼兒園的當(dāng)家人，時刻接受上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。
我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
幼兒園園長學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿 9
尊敬的家長、親愛的寶貝：
您們好!
伴隨著新年鐘聲的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，要老師和全園幼兒及其家長有共同努力下風(fēng)園工作開展得井然有序，各方面都有了一定程度的進步和提高。家長朋友，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。
孩子是平等的我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有高。當(dāng)然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來的周到。謝謝各位家長的理解!
這學(xué)期結(jié)束了，下學(xué)期我相信孩子一定會帶給老師和家長更多的驚喜，讓我們一起對他說一聲：“加油!”。愿孩子像一群小鳥在這時自由的翱翔。因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子子們在這里愉快充實的.玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年!
最后，在這時，年我們再次衷心感謝您在這一學(xué)期里對我們工作的支持和幫助。
祝您家人新年快樂、身體健康、萬事如意!
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