小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的'人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。
二、捍能國(guó)際簡(jiǎn)介
捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者，以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，專業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量 ，鑄造中國(guó)脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并于20xx年通過(guò)大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào)。
捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大，規(guī)格高，專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè)園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國(guó)學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開(kāi)設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)項(xiàng)目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道、快樂(lè)籃球區(qū)游戲、快樂(lè)足球區(qū)游戲;
四、體驗(yàn)流程：
分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘，內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴
五、詳細(xì)內(nèi)容
通過(guò)“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié)，通過(guò)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前，更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國(guó)脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國(guó)脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅(jiān)韌不拔、孝順、勇敢、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度搿F(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試，在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2
親愛(ài)的同學(xué)們：
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來(lái)，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計(jì)了暑期德育實(shí)踐大餐，請(qǐng)查收。
愛(ài)國(guó)小先鋒
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛(ài)國(guó)電影，任選一部撰寫觀后感。
2、堅(jiān)持收聽(tīng)、收看新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_(kāi)評(píng)論，以PPT或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項(xiàng)活動(dòng)完成，開(kāi)學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對(duì)暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個(gè)大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時(shí)間表，為暑期規(guī)劃更好的實(shí)施提供保證。
二、提交方式：
兩項(xiàng)內(nèi)容做到A4之上，開(kāi)學(xué)后任選一個(gè)提交。
安全小衛(wèi)士
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)物品。不給陌生人開(kāi)門，外出要經(jīng)過(guò)父母同意，并告知父母去向和時(shí)間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項(xiàng)安全要求，至少熟練知曉一項(xiàng)安全知識(shí)，以視頻形式，講給同學(xué)們聽(tīng)。
閱讀小書蟲
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過(guò)摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的.理解。
2、每日閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號(hào)《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動(dòng)小能手
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡(jiǎn)單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會(huì)制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個(gè)美篇。
運(yùn)動(dòng)小健將
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。
3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項(xiàng)熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)人才，以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實(shí)施辦法（試行）》為契機(jī)，以開(kāi)展社會(huì)調(diào)研為主線，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐，凸顯學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解國(guó)情、感知社情、體察民情，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)體系中的重要作用。現(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
信息引領(lǐng)，求真力行
二、參加對(duì)象
20xx、20xx級(jí)全體本科生
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：王xx
副組長(zhǎng)：左xx、肖xx
成員：學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員
四、選題方向
（一）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型體驗(yàn)行動(dòng)。從學(xué)生視角體驗(yàn)全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的'重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的趨勢(shì)變化和特點(diǎn)，通過(guò)觀察體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)和國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，深刻認(rèn)識(shí)《中國(guó)制造2025》的重要意義，全面了解“雙創(chuàng)”政策措施；
（二）創(chuàng)意“APP”、“微信小程序”制作，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，選取一個(gè)場(chǎng)景制作一個(gè)創(chuàng)意APP或者微信小程序，以解決生產(chǎn)實(shí)踐或日常生活中存在的問(wèn)題；
（三）“走進(jìn)企業(yè)，職場(chǎng)初體驗(yàn)”，選取一個(gè)“信息技術(shù)”相關(guān)企業(yè)，以HR訪談、工作實(shí)踐、員工交流等形式進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐的具體內(nèi)容如下：
1、走進(jìn)企業(yè)，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，感受企業(yè)（職場(chǎng)）生活、文化。
2、與HR交流、與員工訪談，了解當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
3、體驗(yàn)企業(yè)工作氛圍，觀摩企業(yè)職員工作狀態(tài)，結(jié)合自身發(fā)展方向和實(shí)踐感受做好職業(yè)規(guī)劃；
（四）社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合，自我確定一個(gè)選題，重點(diǎn)組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，為科研立項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)安排
20xx年7月—20xx年8月：學(xué)生利用暑期對(duì)所選專題進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫。
20xx年9月：各班科技委員牽頭，組織本班學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告答辯，對(duì)社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)估排序。
20xx年10月：學(xué)院科技部組織召開(kāi)院級(jí)社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)，根據(jù)實(shí)踐情況將優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告匯編成冊(cè)；
20xx年10月：學(xué)院召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
六、社會(huì)調(diào)研成果要求
1、每個(gè)調(diào)查小組不超過(guò)5人；
2、每個(gè)調(diào)查小組（個(gè)人）要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村舍、社區(qū)、企業(yè)（公司）等至少5天，完成調(diào)查報(bào)告。鼓勵(lì)向?qū)W院、學(xué)校宣傳平臺(tái)投稿，或在當(dāng)?shù)孛襟w投稿，媒體宣傳請(qǐng)作為報(bào)告附件提交；
3、撰寫社會(huì)調(diào)研報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3500字；正文：一級(jí)標(biāo)題用三號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題用小四黑體，四級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體加粗。正文用小四宋體。行距用固定值20或者多倍行距1.25；
4、以小組（個(gè)人）為單位進(jìn)行PTT匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)10分鐘
5、調(diào)查報(bào)告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一；
6、本次調(diào)查不能與開(kāi)展過(guò)的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，提高能力
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
（一）做好志愿服務(wù)
1、進(jìn)敬老院：主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開(kāi)展尊老服務(wù)，協(xié)助敬老院開(kāi)展各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)工作
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)工作
4、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng)，義務(wù)服務(wù)
（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐
1、到保險(xiǎn)公司社會(huì)實(shí)踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來(lái)看，招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我系與太平洋人壽保險(xiǎn)公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險(xiǎn)代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實(shí)習(xí)。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號(hào)
乘車路線：地鐵5號(hào)線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)
上班時(shí)間：每天早8：30—17：00
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名，經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐
（三）打工。可根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，配合我系教師的科研課題，積極開(kāi)展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開(kāi)展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問(wèn)卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實(shí)性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，所填信息必須客觀真實(shí)。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問(wèn)卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問(wèn)卷數(shù)和回收問(wèn)卷數(shù)一致，并且保證問(wèn)卷調(diào)查質(zhì)量。要求開(kāi)學(xué)第一周上交調(diào)查報(bào)告。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對(duì)口單位或本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。
2、也可以視情況組成小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
2、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。活動(dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，以團(tuán)隊(duì)形式參加社會(huì)實(shí)踐的`需撰寫一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì)（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
6、報(bào)告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)踐收獲和體會(huì)，科研調(diào)研的可以結(jié)合對(duì)調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會(huì)。
7、開(kāi)學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報(bào)告并對(duì)本班社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和評(píng)比，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì)及班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表和社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。
五、總結(jié)
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)測(cè)、社會(huì)調(diào)查課程成績(jī)?cè)u(píng)定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及取得的成績(jī)，作為團(tuán)支部評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評(píng)項(xiàng)目之一。
活動(dòng)結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報(bào)情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見(jiàn)對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績(jī)顯著的個(gè)人和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報(bào)告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o與獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富，為了讓學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)及完成時(shí)間
7月15日——9月1日
三、參與學(xué)生
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科要布置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科布置相關(guān)素質(zhì)提升作業(yè)，以學(xué)生參與體育鍛煉，進(jìn)行美術(shù)的`欣賞與創(chuàng)作，參與音樂(lè)、舞蹈的欣賞與訓(xùn)練等為主。暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)置可分為六部分組成：
一是三名課程：讀名著、賞名畫、聽(tīng)名曲。讓高雅藝術(shù)走進(jìn)孩子心里；
二是影視課程：推薦適合孩子假期觀看的電影及電視頻道及欄目；
三是習(xí)慣養(yǎng)成課程：將學(xué)校讀書、練字、寫日記、體育鍛煉等習(xí)慣養(yǎng)成銜接強(qiáng)化為潛意識(shí)永久性習(xí)慣；
四是觀察、探究課程：看星星、聽(tīng)蟲鳴、觀螞蟻等系列，讓孩子走進(jìn)大自然這本教科書、實(shí)驗(yàn)室；
五是禮儀、生活技能課程；生活自理、烹飪、養(yǎng)花等，讓孩子做個(gè)能自理、生活有樂(lè)趣之人；
六是交友、游學(xué)課程：讓低年級(jí)學(xué)生了解自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在自然村，讓高年級(jí)學(xué)生知道自己所在縣區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、風(fēng)土人情等。有條件帶孩子一道旅游、走親戚，鼓勵(lì)孩子交朋友，看長(zhǎng)輩。
五、活動(dòng)要求
以上六項(xiàng)課程，第1項(xiàng)為必做，其余5項(xiàng)任選其一或多選開(kāi)展。各班由班主任牽頭，所有學(xué)科教師參與商討，在7月14日前制定出班級(jí)暑假課程設(shè)計(jì)及實(shí)施方案，并在7月15日中午學(xué)生放假時(shí)做好扎實(shí)安排。要求各班有主題、有特色；學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)可分組也可單獨(dú)實(shí)施。
六、成果展示
均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行設(shè)計(jì)，必須要有封面，寫清楚班級(jí)、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
七、總結(jié)與表彰
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，完成《課程設(shè)計(jì)及實(shí)施方案》中的第六和第七部分，連同從班級(jí)中篩選出的5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，學(xué)校將組織人員對(duì)《班級(jí)暑期課程設(shè)計(jì)方案》和《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》進(jìn)行展評(píng)。《班級(jí)暑期課程設(shè)計(jì)方案》各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案6
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的'現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)項(xiàng)目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、“家校路路通”等形式，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
（二）開(kāi)展讀書活動(dòng)：
利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案，開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
（三）開(kāi)展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組成志愿者服務(wù)隊(duì)，參加小區(qū)公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng)；
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí)，開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽、征文、攝影等活動(dòng)；
3、開(kāi)展假期生活征文比賽；
4、聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識(shí)，介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，幫助他們解決矛盾，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力；
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高自我保健能力；
6、組織學(xué)生開(kāi)展各類益智的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題的提出
21世紀(jì)是一個(gè)“綠色”世紀(jì)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，人們生活品質(zhì)觀念的轉(zhuǎn)變，人們?cè)絹?lái)越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活。綠色食品的生產(chǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠色食品的消費(fèi)增進(jìn)人民身體健康，綠色食品作為二十一世紀(jì)的主導(dǎo)食品。通過(guò)開(kāi)展“呼喚綠色食品”的主題活動(dòng)，使學(xué)生了解一系列有關(guān)綠色食品的知識(shí)，懂得綠色食品的重要性，對(duì)綠色食品有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立綠色食品的消費(fèi)觀，促進(jìn)綠色食品生產(chǎn)和消費(fèi)的增長(zhǎng)，確立科學(xué)的、有益健康和環(huán)保的食品消費(fèi)模式。本活動(dòng)的提出，就是讓大家積極行動(dòng)起來(lái)，購(gòu)買綠色食品，呼吁周圍的人一起經(jīng)常購(gòu)買綠色食品。讓我們一起來(lái)關(guān)注我們的健康，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
二、活動(dòng)具體目標(biāo)：
態(tài)度目標(biāo)：采用小組合作的形式，共同研究、探討，使學(xué)生能關(guān)注自己的生活環(huán)境，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)和分享共同的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“呼喚綠色食品”主題活動(dòng)，了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得綠色食品的重要性。學(xué)習(xí)一些社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，并能撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
能力目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中，了解調(diào)查研究的過(guò)程，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理和應(yīng)用的能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校、校外、社區(qū)
四、活動(dòng)成果形式：
以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)的形式不限。
五、活動(dòng)組織形式：
根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容，以自愿為原則，同學(xué)們自行分組，成立5—8人的實(shí)踐活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本小組的工作，再聘請(qǐng)一名指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
整個(gè)過(guò)程由學(xué)生小組完成，教師具體指導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的思維方式、活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和個(gè)人體驗(yàn)以及對(duì)調(diào)查的方法、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不要求研究的結(jié)果。
六、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
整個(gè)主題活動(dòng)分八個(gè)活動(dòng)階段進(jìn)行實(shí)施：
活動(dòng)一：活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)目的：明確此次活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表，整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況，了解大家對(duì)綠色食品的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講解此次活動(dòng)的意義。
2、討論、講解什么是綠色食品。
3、按活動(dòng)內(nèi)容組成活動(dòng)小組，選出活動(dòng)組長(zhǎng)，分配活動(dòng)任務(wù)，確定調(diào)查內(nèi)容和地點(diǎn)。
4、設(shè)計(jì)調(diào)查表，掌握表格設(shè)計(jì)的大致格式，如：標(biāo)題、主要欄目、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)、調(diào)查日期、調(diào)查人姓名等。整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況，通過(guò)調(diào)查表了解大家對(duì)綠色食品的認(rèn)識(shí)。
5、各小組制作活動(dòng)成長(zhǎng)記錄袋，要求把活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式、過(guò)程、體會(huì)、感想、收獲等記錄下來(lái)，整理收集的相關(guān)資料，制作成長(zhǎng)記錄袋的方式不限。
活動(dòng)二：收集綠色食品的資料。
活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理和應(yīng)用的能力。
活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生利用信息技術(shù)課和在家的時(shí)間，收集一些綠色食品的資料，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行整理、篩選、綜合。還可以采用各種收集資料的方法進(jìn)行收集。形式由學(xué)生根據(jù)自己的情況來(lái)定。
活動(dòng)三：我眼中的綠色食品
活動(dòng)目的：通過(guò)各組展示收集資料的情況，了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、收集和利用資料能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各組分別展示收集資料的情況，展示的形式由各組決定，可以是小組表演、知識(shí)競(jìng)賽、展示課件或網(wǎng)頁(yè)、研究報(bào)告、資料專刊等等匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
2、展示要求：先用一兩句話概括什么是綠色食品，活動(dòng)內(nèi)容緊扣主題，表演自然生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，動(dòng)作大方。
3、組長(zhǎng)介紹本組準(zhǔn)備的情況，組員分配情況、完成情況。
4、說(shuō)一說(shuō)參加活動(dòng)的`體會(huì)。
活動(dòng)四：綠色食品的發(fā)展。
活動(dòng)目的：通過(guò)到綠色食品工廠進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生進(jìn)一步了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。
活動(dòng)過(guò)程：到生產(chǎn)綠色食品的廠家進(jìn)行實(shí)地考察，并做好記錄。參觀、調(diào)查后，小組進(jìn)行交流討論，學(xué)生寫出感受與體驗(yàn)，小組總結(jié)收獲。
活動(dòng)五：食品安全與我們的健康。
活動(dòng)目的：通過(guò)到商場(chǎng)進(jìn)行參觀、調(diào)查，了解市場(chǎng)上的綠色食品，懂得食品與安全的重要性，能分辨真?zhèn)尉G色食品，學(xué)會(huì)正確的選擇綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力。
活動(dòng)過(guò)程：由老師帶領(lǐng)到商場(chǎng)進(jìn)行參觀、調(diào)查，并做好實(shí)地記錄。活動(dòng)前清楚活動(dòng)要求，小組準(zhǔn)備好問(wèn)題，注意活動(dòng)安全。參觀完后，小組進(jìn)行交流討論，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)收獲。學(xué)會(huì)正確的選擇真正的綠色食品，找出假冒偽劣的綠色食品，作到真正的綠色消費(fèi)。
活動(dòng)六：品嘗綠色食品。
活動(dòng)目的：通過(guò)品嘗綠色食品會(huì)，學(xué)生對(duì)綠色食品有更深的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生分別帶一些綠色食品，大家互相品嘗，說(shuō)一說(shuō)吃綠色食品的好處。
活動(dòng)七：呼喚綠色食品。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“呼喚綠色食品”的討論會(huì)，學(xué)生采用各種方式呼吁大家購(gòu)買綠色食品，學(xué)會(huì)撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。
活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)展“呼喚綠色食品”的討論會(huì)，學(xué)生可以暢所欲言，發(fā)表自己的看法，具體討論“呼喚綠色食品”的方法，選擇最好的方式進(jìn)行呼吁。學(xué)生可以采用寫倡議書、建議書，撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告等方式呼吁大家購(gòu)買綠色食品。
活動(dòng)八：活動(dòng)小結(jié)。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)小結(jié)，學(xué)生之間相互交流，提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：在個(gè)人自我總結(jié)、小組內(nèi)總結(jié)的基礎(chǔ)上，再在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流活動(dòng)。總結(jié)形式可多樣，可以是個(gè)人的日記、作文，實(shí)踐活動(dòng)中的反思與建議，也可以是在班級(jí)討論中的發(fā)言或資料、活動(dòng)成長(zhǎng)袋展示。
附：綠色食品的相關(guān)資料
綠色食品概念：
綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是特指無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。自然資源和生態(tài)環(huán)境是食品生產(chǎn)的基本條件，
由于與生命、資源、環(huán)境相關(guān)的事物通常冠之以“綠色”，
為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境，并能給人們帶來(lái)旺盛的生命活力，因此將其定名為“綠色食品”。
綠色食品標(biāo)志：
標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)，下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命，農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。AA級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色，A級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色。
綠色食品標(biāo)志是指“綠色食品”，“Green
Food”，綠色食品標(biāo)志圖形及這三者相互組合等四種形式，注冊(cè)在以食品為主的共九大類食品上，并擴(kuò)展到肥料等綠色食品相關(guān)類產(chǎn)品上。
綠色食品標(biāo)志作為一種產(chǎn)品質(zhì)量證明商標(biāo)，其商標(biāo)專用權(quán)受《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》保護(hù)。標(biāo)志使用是食品通過(guò)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證，許可企業(yè)依法使用。
綠色食品分類：
A級(jí)綠色食品
系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地，生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測(cè)、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用A級(jí)綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。
AA級(jí)綠色食品（等同有機(jī)食品）
系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地，生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測(cè)、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用AA級(jí)綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。
綠色食品所具備的條件：
1、產(chǎn)品或產(chǎn)品原料產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
2、農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程；
3、產(chǎn)品必須符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)；
4、產(chǎn)品的包裝、貯運(yùn)必須符合綠色食品包裝貯運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)。
綠色食品與普通食品相比有以下三個(gè)顯著特點(diǎn)：
1、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品出自良好生態(tài)環(huán)境；
2、對(duì)產(chǎn)品實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制；
3、對(duì)產(chǎn)品依法實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)志與管理。
在選擇綠色食品時(shí)注意：
凡綠色食品產(chǎn)品的包裝上都同時(shí)印有綠色食品商標(biāo)標(biāo)志、文字和批準(zhǔn)號(hào)，其中標(biāo)志和綠色食品四個(gè)字為綠色襯托的白色圖案。除包裝標(biāo)簽上的印制內(nèi)容外，貼有中國(guó)綠色食品發(fā)展中心的統(tǒng)一防偽標(biāo)簽，該標(biāo)簽上的編號(hào)應(yīng)與產(chǎn)品包裝標(biāo)簽上的編號(hào)一致。
在包裝上還應(yīng)有激光防偽含標(biāo)貼，所謂“四位一體”。如果此時(shí)，您還不能確定真?zhèn)危纱螂娫捪驀?guó)家綠色食品發(fā)展中心標(biāo)志處聯(lián)系咨詢，電話：*********。
天然食品并非都是綠色食品
現(xiàn)在的市場(chǎng)上，五花八門的食品越來(lái)越多，更有許多廠商在產(chǎn)品宣傳上做文字游戲，什么“天然”、“純天然”，仿佛是在說(shuō)，瞧我的產(chǎn)品無(wú)污染。其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。在一項(xiàng)科學(xué)家進(jìn)行的檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)，一些天然食物中含有多種有害化學(xué)物質(zhì)，如亞硝酸（強(qiáng)致癌物）、生物堿、某些酶類以及農(nóng)藥等。這是因?yàn)榄h(huán)境污染；這是因?yàn)榄h(huán)境污染無(wú)所不在，天然植物生長(zhǎng)其中，同樣會(huì)受污染；同時(shí)，為了生存，這些植物往往會(huì)產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì)，以抵抗更多更兇的病蟲害。所以，“天然”、“純天然”并不能等同于無(wú)污染、無(wú)污染、無(wú)公害的綠色食品。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8
為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì)，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng)，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過(guò)程，了解尋訪對(duì)象的先進(jìn)事跡，請(qǐng)他們講述怎樣通過(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級(jí)各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實(shí)2個(gè)（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
1、博覽眾長(zhǎng)，提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的`書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間，由學(xué)生主動(dòng)尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過(guò)和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實(shí)可信、具體可感，以小見(jiàn)大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為WMV格式，時(shí)長(zhǎng)不少于30秒，不超過(guò)4分鐘）。1—5年級(jí)每班上交3個(gè)。
【實(shí)施要求】
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)（年級(jí)）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃，并通過(guò)電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開(kāi)學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案9
孩子們經(jīng)過(guò)緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，終于有機(jī)會(huì)得到全身心的放松。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，培養(yǎng)他們綜合實(shí)踐能力，我校特制定和安排一定的實(shí)踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長(zhǎng)在家督促孩子完成。
1、快樂(lè)新年串串燒
學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。
活動(dòng)小貼士：
1—2年級(jí)學(xué)生自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心；
3—6年級(jí)學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、對(duì)聯(lián)、燈謎等制作成異彩紛呈的手抄報(bào)。
2、我愛(ài)我家
一二年級(jí)開(kāi)展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
活動(dòng)小貼士：
要求學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的`事，低年級(jí)可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫上評(píng)語(yǔ)。可以體驗(yàn)日記的形式記下自己參加活動(dòng)的感受，可配上活動(dòng)照片若干張。
3、溫馨感恩，播撒陽(yáng)光
三四五六年級(jí)同學(xué)在春節(jié)大團(tuán)圓這個(gè)喜慶的節(jié)日里，希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，人人做到“四個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話，向師長(zhǎng)送上一個(gè)問(wèn)候，給鄰居一個(gè)溫暖的祝福。
活動(dòng)小貼士：
以日記形式記下自己的活動(dòng)感受，可配上照片若干張。
活動(dòng)具體要求
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品布置班級(jí)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)校園櫥窗、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、展板等形式展示。
快樂(lè)新年串串燒
1—2年級(jí)自制“新春賀卡”每班5份；
3—6年級(jí)自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報(bào)”每班5份。
我愛(ài)我家
體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各5份。 溫馨感恩，播撒陽(yáng)光
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，學(xué)有所得，受到教育，我校決定與XX市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展一次以“增加體驗(yàn)，深化情感，提高情商，學(xué)會(huì)做人”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)身體健壯、身心健康、人格健全的新世紀(jì)陽(yáng)光少年；在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化對(duì)人生磨礪及生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈感受，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式，促進(jìn)成長(zhǎng)，升華理想；教育學(xué)生關(guān)心他人，學(xué)會(huì)合作，養(yǎng)成良好生活及行為習(xí)慣，為更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。給孩子一片明朗的天空，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，給孩子多一些實(shí)踐的體驗(yàn)，讓他們?cè)谖磥?lái)時(shí)代自由飛翔。
二、組織方式
XX市東方陽(yáng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃，區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；我校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)名工作，并與東方陽(yáng)光共同管理學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間、前往目的地
1、20xx年月日—日 三天時(shí)間 大鵬青少年活動(dòng)基地（四到六年級(jí)學(xué)生參加）
2、20xx年月日 一天時(shí)間 海上田園（一到三年級(jí)學(xué)生參加）
四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
五、活動(dòng)人員分工
1、各班人數(shù)及跟班教師：
全校參加活動(dòng)總學(xué)生人數(shù)： 1283人 一至三年級(jí)746人，四至六年級(jí)537 人（人數(shù)可能會(huì)有變動(dòng)，交接時(shí)班主任落實(shí)清除。）
教師人數(shù)： 海上田園 51人
大鵬青少年活動(dòng)基地 24人
（1）、韓露負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程指揮，崔永忠、張文清配合。
（2）、 倪曉玲負(fù)責(zé)攝影、拍照。
（3）、 鄒水紅負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程中的醫(yī)療保健。
（4）、其余的老師按所帶班級(jí)管理學(xué)生紀(jì)律，不得離開(kāi)學(xué)生隊(duì)伍。
（5）、沒(méi)有安排帶隊(duì)和看班的老師隨車參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教師名單
（1）、海上田園：
領(lǐng)隊(duì)：劉燕玉、崔永忠
成員：胡德軍、張志強(qiáng)、皮世平、邱紹勇、歐榮輝、陳紅艷、熊孟、劉順珍、李喜妹、龐敏、李欣、曹婭、黃尋親、馮巧云、楊衛(wèi)東、陳靜、李娟、邵俠、孟瓊瑤、黎春、王文婷、謝先智、楊旭、張利紅、李曉佳、羅小華、倪曉玲、楊情情、萬(wàn)方、周敏、孔艷芳、劉慧芬、曲韻、莊麗娥、黃宇翔、鄒水紅、黃麗、陳詩(shī)薇、張順珍、黃建忠、張聰智、曾偉強(qiáng)、賴占成、劉奇峰、賈磊、李帥芹、藤圓圓、李碧英、劉達(dá)忠
（2）、大鵬青少年教育基地：
領(lǐng)隊(duì)：黃偉軍、韓露；
成員：張文清、周麗、陳宇波、張青云、張玉娟、羅麗萍、朱敏、梅其興、吳學(xué)勤、王林、張小云、王麗蘭、李愛(ài)民、唐偉、黃影嬋、張瑞芳、陳嶸、溫國(guó)華、劉武龍、李新輝、傅強(qiáng)榮、黃燕。
六、社會(huì)實(shí)踐小課題
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)全面和諧健康地發(fā)展。各班完成一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感（四—六年級(jí)每班5篇參賽）
2、開(kāi)展班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文、攝影展。（ 作文a4紙打印，學(xué)校統(tǒng)一照相）
七、外出安全管理要求
1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度，全校性的`活動(dòng)，要上報(bào)區(qū)教育局或街道宣傳文教辦公室，班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。
3.教育好學(xué)生準(zhǔn)備必要用品，包括雨傘、帽子、背包，少帶零食。出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。全體人員的聯(lián)系電話必須保證暢通。
4. 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與。有特殊體質(zhì)人員由家長(zhǎng)自行安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生因病不能參加必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條交班主任審批，并有家長(zhǎng)自行監(jiān)管學(xué)生。
5. 校醫(yī)準(zhǔn)備好必要的藥品備用。
6.組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。
7.全體教職工手機(jī)必須保證通訊暢通，方便安排工作以及應(yīng)付突發(fā)事件。
8.教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
10.活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)。
11、攝影：海上田園由倪曉玲負(fù)責(zé)；大鵬青少年教育基地由周麗負(fù)責(zé)；
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案11
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，西城小學(xué)將在暑假開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
活動(dòng)目的
本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力，為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)主題
多彩暑假快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容(自選超市)
1—5年級(jí)開(kāi)展“我是社會(huì)小主人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
(1)以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過(guò)別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個(gè)處所，實(shí)實(shí)在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。
(2)可以在家?guī)椭謰尅敔斈棠痰茸鲎约毫λ芗暗氖虑椋秸掌?/p>
(3)利用假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，可以是騎車、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅，然后以《我學(xué)會(huì)了……》為題寫一篇感想文章，附照片。
活動(dòng)方式
在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下，家長(zhǎng)的積極參與和配合下，自主開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)要求
1.活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法、文明禮貌。
2.各班根據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排，結(jié)合本班實(shí)際，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第二天每班上交5份到德育處。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的`大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)主題：擁抱多彩春天，放飛美好心情。
三、活動(dòng)要求：
1、以“就近徒步，自愿參與”為原則組織活動(dòng)；
2、以年級(jí)組為單位組織春游野餐活動(dòng)；
3、各年級(jí)組確定后，要商定好春游地點(diǎn)和時(shí)間，并擬定好活動(dòng)計(jì)劃（計(jì)劃中要包涵安全措施），活動(dòng)完后要寫出活動(dòng)總結(jié)，計(jì)劃總結(jié)交一份政教處
4、要求低年級(jí)要邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，高年級(jí)邀請(qǐng)任課教師參加；
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生一律回學(xué)校；
6、要收集好影像資料，交政教處。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
（1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)。
（2）自我保護(hù)意識(shí)，不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施。（如：萬(wàn)一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。）
（3）不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。
（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
（5）進(jìn)行野餐的班級(jí)要注意防火。
（6）審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、文明禮儀教育。
全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、節(jié)儉教育。
（1）所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
（2）所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案13
為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與文明校園實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月—2月
二、活動(dòng)主題：
我是社會(huì)小主人
三、參加對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
（1）學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
（2）學(xué)生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí)，主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的.暑假！等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲，帶著真切的感動(dòng)，帶著燦爛的笑容。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案14
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.讓小學(xué)生親近社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3.提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日
三、地點(diǎn)：
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植
五、參加者：
杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：
騎自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
團(tuán)隊(duì)成員：
各班班主任
照片：
數(shù)據(jù)整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
班主任和班主任
九、組長(zhǎng)：
主要領(lǐng)導(dǎo)：
班組長(zhǎng)：
各班班主任
十、活動(dòng)流程：
1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的和意義；
2.強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側(cè)騎、無(wú)超車現(xiàn)象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農(nóng)戶水電設(shè)施；
(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不擅自行動(dòng)；
(3)參觀村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；
(5)向農(nóng)民詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)，要認(rèn)真禮貌；
3.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評(píng)估。
4.學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的`感知進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線
中南區(qū)村委會(huì)(辦公室、圖書館、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿子)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會(huì)
十二、活動(dòng)要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中的絕對(duì)安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀場(chǎng)所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1.所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注 走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動(dòng)前找到或詢問(wèn)家長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊(duì)部。
2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。
4.班級(jí)是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時(shí)匯報(bào)情況。
5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。
6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。
7.愛(ài)護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8.請(qǐng)所有老師和學(xué)生愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案15
為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。學(xué)校研究決定五、六年級(jí)學(xué)生于20xx年11月27日赴XX科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日8：20—16：50。
活動(dòng)地點(diǎn)：
承辦單位：
活動(dòng)人員：全校教師(預(yù)計(jì)23人)、學(xué)生(五、六年級(jí)，預(yù)計(jì)300人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調(diào)、調(diào)度：
醫(yī)療救護(hù)小組：
帶隊(duì)老師安排表
星期四班級(jí)人數(shù)正班副班隨車備注
1五（1）441， 1.領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開(kāi)機(jī)。
2， 2.出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量方可離校。
3， 3.出發(fā)前，請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。
4， 4.師生中途不得無(wú)故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。
5， 5.出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生必須穿校服。
2五（2）42
3五（3）43
4五（4）43
5五（5）43
6六（1）43
7六（2）44
帶隊(duì)行政、后勤4
戴秀儀
留校行政
二.活動(dòng)行程：
1、9:00 于指定時(shí)間、地點(diǎn)集中乘車前XX;
2、10:00 抵XX，自由游覽;
3、12:00 老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐)
4、13:00 再次游覽園內(nèi)景點(diǎn);
5、15:00 集中,結(jié)束愉快的旅程，返程回校。
三.注意事項(xiàng)：
1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等。(不要讓孩子帶貴重物品，并教育孩子保管好隨身物品)
(2)一班一車，乘車要排隊(duì)候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;
(3)不要在車上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;
(4)集體行動(dòng)，一切聽(tīng)從指揮，不私自離隊(duì)、隨意掉隊(duì)，遇到自己解決不了的困難要及時(shí)找老師;
(5)準(zhǔn)備好一日的.飲用水和點(diǎn)心;
(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
(2)通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責(zé)任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車、過(guò)敏等身體情況，并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車貼等藥物：
(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，熱愛(ài)集體，更應(yīng)將安全放在第一位。
3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送，自己離校的學(xué)生一定要按校卡分類離校，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
4.本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)安排孩子參加有益的活動(dòng)，確保孩子的安全。
XX小學(xué)
20xx年11月14日
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