清明節畫風箏活動方案（精選9篇）
為了確保活動有序有力開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的清明節畫風箏活動方案（精選9篇），希望對大家有所幫助。
清明節畫風箏活動方案1
一、活動主題
《魅力騰飛》
二、活動對象
全校師生
三、活動時間及地點
xx年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃
活動一（自主DIY)：
1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）
四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的'位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置
（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
�。ǘ┬疫\獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動活動便可獲得精美紀念品一份
清明節畫風箏活動方案2
一、活動目的：
為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。
二、活動對象：
各中隊3月作業評比優勝同學
三、活動口號：
魅力風箏 放飛夢想
四、活動時間：
4月21日-4月30日
五、活動地點：
學校操場
六、活動內容：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。
要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的.人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽
要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
清明節畫風箏活動方案3
一、指導思想
古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第四屆風箏節活動，有關活動安排如下：
二、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動主題
“弘揚美德、放飛夢想”
四、活動時間與地點
時間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。
3月26日——3月31日參加學校比賽
注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
地點：學校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動規程
(一)、作風箏——手中的“風箏節”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日——3月31日
風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的'希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：
1.風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數量各班上保證4個以上。
2.本次風箏節采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現場觀賞
4.動結束后要求各班有序回到教室。
5.活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。
能在空中平穩飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。
清明節畫風箏活動方案4
一、活動主題：
愛在春天放飛夢想
風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“愛在春天放飛夢想”首屆風箏節活動。
二、活動時間：
20xx年4月28日(周六)上午9：00-11:30
三、活動地點：
上富富溪廣場
四、活動口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機
五、活動目的：
1、為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，開拓幼兒社會領域、培養孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY手繪風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;
3、組織拔河比賽。培養團隊合作精神，增進家長之間的關系。
六、活動準備：
音響一套、話筒兩個活動條幅（拍集體照用）
開場舞用的人偶娃娃（安排老師跳）
拔河的.繩子（中間點的布條或者繩子，系好）
七、活動過程：
小中班家長直接帶幼兒9:00到廣場集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）
大班學前班由各班老師8:30帶隊家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場。
順序學前一班、學前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）
達到廣場后各班級聽老師指揮排隊。
活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》
領舞老師：帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:30
園長致開幕詞
介紹活動流程及各班帶隊老師。
9:30——9:35
聽音樂按班級先后秩序走向各班場地（圍著圈圈坐下，小朋友座內圈，家長外圈。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準）。
9:40——9:45
各班級分發風箏+線板（蠟筆是自帶的）
9：45-9：50
親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風箏，聽到老師廣播集合拍合影照留念。
9：50-10：30 10：30
廣播合影，小班開始。（合影的時候記得拿條幅）合影后組織各年級組家長拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長不要參加，50歲以內的家長自己根據自身身體情況考慮是否參加，比賽過程中家長自己注意安全，兩個班家長人數一致，多出來的人在一旁做本班的拉拉隊給班級加油）
派發獎品。
活動結束站好隊跳放松操�；顒咏Y束后家長將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學。
五一放假時間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。放假期間注意幼兒的飲食安全衛生，以及小長假期間的交通安全。注意大家假期愉快。
溫馨提示：
請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則。
3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;
6、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;
7、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;
8、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。
清明節畫風箏活動方案5
一、活動地點：
幼兒園操場
二、活動時間：
請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、活動準備：
1、風箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。
四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動安排：
1、親子繪畫風箏;
2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等
5.活動結束，拍照留念。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的'視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
清明節畫風箏活動方案6
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節
活動概述：
春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：
20xx年x月x日9：00——12：00
以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解：
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的'、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎，可是，星貓在哪兒呢?(星貓上場)
星貓(配音)：各位大朋友、小朋友，你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎?如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦!
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。
5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環境，轉場到戶外。
7、風箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢!
主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。
星貓：太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心!大朋友小朋友們，再見!
星貓：再見~(播放熱鬧的散場音樂，活動結束)
清明節畫風箏活動方案7
一、活動主題
風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。
二、活動口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
三、活動時間
4月1日—4月12日。
四、活動內容
1、增長見識——眼中的“風箏節”
了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。
2、動手制作——手中的“風箏節”
各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的.風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。
每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風箏節”
各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風箏節”
三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。
清明節畫風箏活動方案8
活動目的：
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關系。
活動準備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的'人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。
2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。
4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數。
5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。
7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
活動流程詳解：
1、報到，家長和幼兒8：00來到各班簽到，發帽子，8：10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開場。9：00
3、幼兒園園長致辭、婦聯領導致辭、梓山湖領導講話。9：05——9：20
4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9：20——9：25
5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9：25——9：30
6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9：30——9：35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發風箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9：35——9;40
8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的游戲，讓風箏干了再放。9：40——10：10
9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10：10——11：20
10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領導頒獎。11：30——11：45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11：50——12：10
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20——14：20
13、集合，上車，回到幼兒園。14：30
清明節畫風箏活動方案9
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：
3月底——4月15日
三、活動內容：
1、布置環境——校園的“風箏節”
各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”
介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的.裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”
結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風箏節”
為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風箏節”
每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
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