高一寒假作業(yè)布置方案（精選5篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的高一寒假作業(yè)布置方案（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高一寒假作業(yè)布置方案1
xxx學(xué)年寒假將至，新年春節(jié)即將來(lái)臨。在這歡樂(lè)祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開(kāi)展一次“寒假送福”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)堅(jiān)持以走出校園、走向社會(huì)為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，在活動(dòng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語(yǔ)言去表達(dá)，在實(shí)踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知能力。
二、基本原則
1、堅(jiān)持以人為本原則，注重學(xué)生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學(xué)生在活動(dòng)中的主體角色；
2、堅(jiān)持公平誠(chéng)信原則，誠(chéng)實(shí)守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅(jiān)持靈活多樣原則，就近方便，點(diǎn)面結(jié)合，保障活動(dòng)參與的廣泛性；
4、堅(jiān)持自愿平等原則，保障每個(gè)學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅(jiān)持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
三、參加人員范圍
本次活動(dòng)參加者為本班自愿報(bào)名參加的學(xué)生。
四、活動(dòng)載體
（一）活動(dòng)內(nèi)容
統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點(diǎn)或采用逐個(gè)門(mén)店“送福”方式開(kāi)展銷(xiāo)售活動(dòng)。
（二）參與方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷(xiāo)售活動(dòng)，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)
市人民路（具體地點(diǎn)另行通知）。
20xx年2月12日至14日。
五、角色設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會(huì)計(jì)一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點(diǎn)物品；銷(xiāo)售人員若干，負(fù)責(zé)對(duì)外推銷(xiāo)商品。
六、要求
（一）凡是參與此次活動(dòng)的學(xué)生要聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
（二）工作期間不得隨意走動(dòng)，擅自離開(kāi)工作崗位，如確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。
（三）根據(jù)活動(dòng)人員參與狀況，實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實(shí)現(xiàn)角色輪換。
（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并承諾在學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)保持通信暢通。
七、收益安排
本次活動(dòng)結(jié)束后，在不賠錢(qián)的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營(yíng)狀況不佳，損失平均承擔(dān)。
高一寒假作業(yè)布置方案2
一、指導(dǎo)思想
寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，和提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定了本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、在1月14（周五）的班主任會(huì)議上布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽工夫組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在1月17日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開(kāi)會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
三、活動(dòng)組織施行
1、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可以不按班級(jí)組織）
2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：
（1）“小報(bào)”展示活動(dòng)（手抄報(bào)的形式）
每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的'人”的意識(shí)。
（2）“公益之星”評(píng)比活動(dòng)（必須要有數(shù)碼照片）
社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛(ài)心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。
（3）“小記者、輯”評(píng)比活動(dòng)（必須要有稿件）
長(zhǎng)沙市教育局與Xx晨報(bào)社，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同出版《Xx少年報(bào)》報(bào)紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、輯”的選送推薦工作，請(qǐng)同學(xué)們用自己的眼來(lái)觀察社會(huì)，用自己的筆記下小故事，積極參加這項(xiàng)選送活動(dòng)。
高一寒假作業(yè)布置方案3
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成系統(tǒng)完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容體系；加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，分層次、分類別建立學(xué)校德育基地、勞動(dòng)教育基地、愛(ài)國(guó)教育基地和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地；加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)，改革對(duì)小學(xué)生的評(píng)價(jià)考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)組織開(kāi)展有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)和幫助小學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
三、工作措施：
1、組織小學(xué)生到伊犁河路社區(qū)民生坊開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、指導(dǎo)和幫助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，開(kāi)展以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級(jí)各類勞動(dòng)教育基地開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)能力。堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭多種教育資源的作用，開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
高一寒假作業(yè)布置方案4
中學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是由許多原因?qū)е碌模ń逃贫取⑷瞬胚x拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學(xué)生的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能，長(zhǎng)期下去，將影響孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對(duì)成熟的強(qiáng)烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級(jí)開(kāi)展“我是生活小主人”系列活動(dòng)，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
二、活動(dòng)目的：
1.以培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生在春節(jié)期間的認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2.通過(guò)讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動(dòng)，增進(jìn)父母與子女間的感情交流，能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、體諒父母的情感。
3.通過(guò)讓學(xué)生為長(zhǎng)輩做一件事、參加民俗活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
4.通過(guò)對(duì)壓歲錢(qián)的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財(cái)、合理消費(fèi)、節(jié)約用錢(qián)，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)原則
1.人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。
2.自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)。
3.家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子，教一些技巧。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動(dòng)常識(shí)資料的查閱。在此過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長(zhǎng)討教、演練。
2.設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評(píng)及家長(zhǎng)評(píng)。
3.家長(zhǎng)要確保孩子的安全，家長(zhǎng)用照片、錄像等形式記錄孩子活動(dòng)經(jīng)歷。
五、活動(dòng)內(nèi)容
七年級(jí)
1.我當(dāng)一天家(幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等)
2.為長(zhǎng)輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”
八年級(jí)
1.家庭大掃除
2.參與一項(xiàng)民俗活動(dòng)(如寫(xiě)、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)
九年級(jí)
1.春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)
2.我的壓歲錢(qián)使用規(guī)劃
高一寒假作業(yè)布置方案5
一、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
二、讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握人文知識(shí)，在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過(guò)程中，潛移默化，從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高境界、升華人格。
(一)活動(dòng)形式學(xué)生可按推薦書(shū)目選讀，也可自行選讀其他書(shū)目，閱讀數(shù)量1本以上，多者不限，鼓勵(lì)多讀。(推薦書(shū)目附后)
(二)活動(dòng)要求
1、要認(rèn)真閱讀，不貪多，注意讀寫(xiě)結(jié)合，及時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭(zhēng)學(xué)有收獲。
2、要求每名學(xué)生至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，內(nèi)容包括所閱讀的書(shū)名、故事梗概及1500字以上的感想心得，于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)交班主任。
(三)讀書(shū)報(bào)告會(huì)
通過(guò)小組匯報(bào)、主題班會(huì)交流及系內(nèi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式，分層次交流讀書(shū)心得，達(dá)到全體受益的效果。
(四)評(píng)價(jià)
1、專家評(píng)分(40分)由護(hù)理系邀請(qǐng)專家對(duì)讀書(shū)心得質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)并打分。
2、班級(jí)評(píng)價(jià)(60分)被推薦參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。
三、開(kāi)展家庭狀況調(diào)查
關(guān)愛(ài)家人，反思自己。利用閑暇對(duì)家人進(jìn)行觀察和調(diào)查，認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表，開(kāi)學(xué)后上繳班主任，未認(rèn)真完成者從活動(dòng)總分中扣除10分。
注：本次實(shí)踐活動(dòng)總成績(jī)將作為學(xué)生素質(zhì)教育成果計(jì)入總評(píng)成績(jī)，與學(xué)生畢業(yè)成績(jī)掛鉤。
【高一寒假作業(yè)布置方案】相關(guān)文章：
特色寒假作業(yè)布置方案（精選5篇）01-05
學(xué)校寒假作業(yè)布置方案（精選6篇）01-06
寒假作業(yè)布置方案（通用5篇）01-06
中學(xué)寒假作業(yè)布置方案（精選6篇）01-06
學(xué)生寒假作業(yè)布置方案范文（精選5篇）01-03
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案（通用5篇）01-06
寒假作業(yè)布置工作方案（精選5篇）01-06