幼兒園后勤人員績效考核方案

時間：2022-11-11 19:31:21 方案我要投稿

幼兒園后勤人員績效考核方案（精選12篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園后勤人員績效考核方案（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園后勤人員績效考核方案（精選12篇）

　　幼兒園后勤人員績效考核方案1

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

　　3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

　　5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。

　　7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

　　8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　9、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

　　10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　11、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶

　　13、幼兒園教師管理制度中學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案2

　　一、幼兒保教中心安全制度

　　一)、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。

　　二)、保教人員要經常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育并隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。

　　三)、各班要經常檢查本班的設施、物品、玩教具，對不安全因素及時采取措施排除。電源開關、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發生危險的物品不準放在幼兒活動場所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進行安全檢查。

　　四)、帶班人員嚴守崗位，確有急事，需有園內人員替崗后方能離去，擅自離崗造成不良后果者，要視其輕重追究責任。

　　五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。

　　六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴格執行飲食衛生制度，嚴禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。

　　七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長，離園時家長憑《接送卡》領走幼兒。大班家長如不接送幼兒，須簽定書面協議，入園前、離園后的時間里，幼兒的安全由家長自行負責。

　　八)、安全保衛人員負責對消防設施定期檢查、更換，任何人不得擅自動用。活動室、寢室、庫房嚴禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災、水災發生。

　　九)、下班前，所有人員要檢查、關閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。

　　十)、值班人員要堅守崗位，不得隨意擅自離崗。保護園內設施、財產不損壞、不丟失、不被盜。

　　十一)、伙房要嚴格執行食品衛生制度，危險物品要有專人管理，專人投放，如：老鼠藥要與幼兒食品，幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離，嚴防投毒、幼兒中毒等事故發生。

　　十二)、負責幼兒午休的值班人員，不得擅自離崗，不得干私活，隨時注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。

　　十三)、以上要求各有關責任人必須各負其責，盡職盡責，如發生任何事故，首先由其責任人承擔主要責任。

　　二、值班制度

　　（一）、安全值班

　　1、堅守崗位，嚴守職責，負責全園財產的安全。值班時間園內所有物品不得丟失，損壞或擅自私拿，外借丟失，損壞物品負責一定賠償。若因失職造成重大損失，要追究工作責任和經濟責任。

　　2、消防器材在保衛處注冊并接受定期檢查。值班人員在交接班時，逐個檢查各班門窗、水、電等安全設施，做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時間發現異常應立即報告有關部門和園領導，并采取應急措施，減少損失。

　　3、負責下班后待離園幼兒的安全交接工作。

　　4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。

　　（二）、環境衛生和綠化

　　1、負責園內外的環境衛生工作。草坪、花池及活動場地保持清潔，做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物，院內玩具擺放整齊。

　　2、按季節在院內種植草坪、花卉、樹木，并進行澆水、施肥、修剪、綠化，美化幼兒園環境。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案3

　　一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

　　三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

　　十、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

　　二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

　　三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

　　四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

　　五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

　　六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

　　八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案4

　　1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫院的診斷書，事假要提前或當天請假，填寫請假條，準假后方可休息。

　　2、教師按時上課、下課，按時參加學校組織的各種會議和各項活動。

　　3、教師在工作時間不做與工作無關的事，抓緊時間完成本職工作任務。

　　4、教師為學生服務是職責，不能向家長索取任何報酬，更不能隨意收費。

　　5、對學生進行正面教育，不體罰和變相體罰學生，做好后進生的思想轉化工作，全面關心學生的健康和成長。

　　6、認真執行學校的工作計劃，教育、教學計劃及勞動、體育、衛生管理等計劃。

　　7、教師要按時按要求參加節假日值班，無故不參加者，按礦工處理。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案5

　　一、工作制度：

　　1、全體教師實行簽到及請銷假制度，早晨超過7：30分為遲到；每天早7：20分前及幼兒離園后整理好班內外所有衛生，并保持全天干凈；

　　2、實行接送制度，每天早7：30分到門口值班，8：20結束，按時收放接送卡；

　　3、每學期初上交班級計劃及教學計劃；期末交個人總結；

　　4、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間，按規定開展各項活動（含戶外）；

　　5、嚴格按課表上課，教學教具要準備充分，熟悉教學內容及目標，不得曠課和私自調課；

　　6、注意常規培養，讓幼兒養成各種良好的生活及學習習慣；

　　7、嚴格晨、午檢制度，觀察幼兒精神狀態，并做好記錄；被褥、碗筷、等物品按時消毒；

　　8、幼兒進、離園時，老師要迎來送往，及時與家長溝通；

　　9、隨時填寫吃藥記錄，準時為生病幼兒吃藥，防止漏吃、錯吃等情況；

　　10、午休時老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒（包括蓋被子、上廁所等）；

　　11堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發展；

　　12、幼兒入廁時老師緊隨其隨；幼兒任何活動都應在教師的視線之內；

　　13、教師要管好本班教室、寢室一切物品，按時上鎖，造成人為損壞的照價賠償；

　　14、節約用電并及時關閉電器開關；

　　15、上課期間禁止打手機、發短信；以上規定，違者一次扣一分，同一問題當月違反兩次者加倍處罰。16、每月按時收取保教費；

　　17、對家長要熱心、真心、服務周到，不得向家長索要物品，不得以任何理由與家長爭吵，要妥善處理與家長之間的矛盾，不得因個人問題影響幼兒園聲譽；

　　18、嚴禁侵占幼兒食品和物品（加餐要全部發放給幼兒）；

　　19、嚴謹打罵、侮辱幼兒；

　　違反上述規定，一經核實后，從重處罰！（酌情扣發工資，直至辭退）！

　　二、工資及獎勵制度：

　　1、工資構成：崗位工資+工齡工資+獎金（含超員）；

　　2、崗位工資：月工資450元+工齡工資20元/年；每月按24工作日計算；

　　3、獎金：班主任獎10元；衛生獎10元；特殊獎勵50元--200元；

　　4、工齡工資：滿一年20元，兩年40元，三年60元；

　　5、班級核定人數：學前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人數為超員；

　　6、周、月托夜班補助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人為超員）；超員1人獎30元；班級缺勤一人每班每人扣1元；

　　7、正常工作日（周一至周五）請假一天扣5元，兩天10元，三天30元，超過三天另作處理；超過一周（非特殊情況）視為自動離職；

　　8、無辜礦工一天、曠課一節扣50元，每學期請假超過15天，取消各種獎勵及評選先進資格；

　　三、獎勵：

　　1、"六一"、"元旦"文藝匯演評比活動，一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元；

　　2、工作勤懇、任勞任怨、服從領導、聽從分配、一心為幼兒園著想，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽，可根據具體情況給予一次性50--200元的獎勵；

　　3、每天檢查衛生，每周一公布，月底兌現獎罰，合格者每人獎勵10元；

　　4、招生突出，酌情獎勵；

　　5、每學期末進行優秀教師評選，優勝者頒發證書和獎品；

　　四、事故：

　　1、因失職發生的幼兒傷害事故，費用自負；

　　2、因特殊原因造成的事故費用，教師承擔20%，幼兒園承擔80%；

　　五、教師進出制度：

　　1、新來人員：第一個月300元，第二個月350元，第三個月400元，第四個月450元，（也可根據教師實際能力制定工資標準）；

　　2、應聘教師通過面試及公開課考察，合格后方可上崗；

　　3、教工辭職需提前一個月通知幼兒園，有合適人選補充后，才可離開，隨意辭職扣發一個月工資！

　　4、教師子女入園，可免收磨損費、保險費；托兒費每月照顧20元；

　　5、教師工作滿二年，園服費由園方承擔，不滿二年離園者，園服費自理（時間均從園服發放之日計算）！

　　幼兒園后勤人員績效考核方案6

　　指導思想：幼兒園德育工作制度是幼兒園德育正常運轉的重要保障，是全面貫徹教育方針，推進素質教育的保證。切實加強幼兒園德育工作，建立良好德育教育環境，是促進孩子全面發展的重要一環。

　　一.德育工作的領導

　　1.幼兒園德育工作由園長全面負責，副園長主管，班主任是本班幼兒德育工作第一責任人。

　　2.由副園長、年級組長、班主任老師組成德育工作領導小組，研究幼兒園德育工作現狀、任務、內容和方法。

　　3.每月召開一次教師工作例會，學習理論，布置任務。

　　4.建立幼兒園、社會、家庭三結合的德育網絡，建設德育基地，爭取社會各方面對幼兒園德育工作的支持。

　　二.德育工作的形式

　　1.根據各幼兒年齡特點進行教育。

　　2.各班結合幼兒園要求和階段特點，定期開展主題活動。

　　3.各位教師和保育員把幼兒德育工作滲透到一日活動中去，培養幼兒良好的生活與學習習慣。

　　4.積極開展德育環境創設，注重育人功能。

　　5.邀請幼教專家講授幼兒德育理論課。

　　6.每學期組織一次家長會。

　　三.德育工作的內容

　　1.熱愛祖國教育。如每天做早操、奏國歌、升國旗，全園幼兒立正、行注目禮，并唱起“國歌、國旗，我愛你”的歌曲，結束時對著國旗敬個禮。在教室里，開辟了“愛祖國”專欄等。

　　2.培養幼兒愛勞動的習慣，關心集體的行為。汪意從情感教育入手，同時貫徹“學一點、懂一點、做一點”，力求使教育落到實處。我們要求幼兒來園后先用濕毛巾抹自己的小椅子，抹桌子、窗臺，給植物澆水，給小金魚喂食等，飯后會收拾餐具，活動結束會整理好用品等。

　　3.遵守公共秩序教育。平時，我們要求幼兒做到“三輕”：說話輕、走路輕，放下東西也要輕。

　　4.對幼兒進行愛惜糧食的教育。午餐要求做到“三凈”：碗里干凈、桌上干凈、地上干凈等。

　　5.團結友愛手拉手，我們都是好朋友教育。

　　6.教育孩子們要“自己的事情自己做，不會的事情學著做，學會的事情堅持做”。如午睡起床要求幼兒自己整理床鋪，學疊被子，回到教室照著穿衣鏡，自己整理衣服，翻好領子等。

　　四.德育工作的方法

　　1.訂計劃，勤檢查，多評比，善總結。

　　2.樹榜樣，立典型，培優轉差，分類要求。

　　3.啟發引導，多鼓勵，少批評。

　　4.實事求是，說實話，辦實事。

　　5.堅持原則，不姑息遷就。

　　6.深入調查，重視研究，聽取意見，改進方法。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案7

　　（一）師德修養（25分）

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業，擁護黨的方針政策，遵紀守法（5分）

　　有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德（5分）

　　體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長評價最不受歡迎教師扣3—5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職（10分）

　　擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協作（5分）

　　故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質嚴重者認定不合格。

　　5、（另加分）被評為師德標兵、先進工作者或各類先進，加倍記分。

　　（二）專業技能（15分）

　　1、進修學習（5分）

　　獲得高一級學歷加1分，無資格證扣1分，按時學習記錄，筆記2分，心得2分。

　　2、教研活動（10分）

　　按規定參加教研活動的記10分；要求自覺參加業務學習，學習認真，不做與學習無關的事，記錄認真，討論發言積極。缺席一次扣5分。

　　（三）保教能力（20分）

　　以“幼兒教學評價標準”為主要評價要素，由考核小組結合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發表等綜合評價定級記分。（其中A級20分，B級記15分，C級記10分）

　　承擔公開課，鎮級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分（多次開課可累計）。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

　　（四）履行職責（25分）

　　1、考勤考會（5分）

　　出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓，學習一次無特殊原因未參加扣1分，全學期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學期考核。

　　2、備課教學（20分）

　　（1）按要求教學計劃齊全規范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規范記10分，缺一個教案扣0.5分（扣分不封頂）；備課目標、目的、要求明確，重點恰當，培養幼兒動手、動口、動腦能力，培養創新精神，形式多樣有特色、有風格、有科學方式改革，研究有深度加1—2分。

　　（2）區域活動（5分）

　　幼兒區域活動設置規范，針對性強，形式多樣，記5分；機械重復少記0.5分；材料投放記2分；有方法、方式的創新實踐且有效果加1.5分。

　　（五）管理責任（15分）

　　1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

　　2、班級中有保險賠付的，一次扣2分（校外及疾病賠付不扣分）

　　3、因老師失職造成責任事故的，不參加本月量化考核，性質特別嚴重的由公安機關追究刑事責任。

　　附加分（1—20分）

　　有下列情況，經群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：

　　在本職崗位上取得顯著效果。

　　教育教學評比獲獎。

　　指導幼兒競賽效果顯著。

　　為單位發展作出重要貢獻。

　　發表宣傳報道的。

　　師德優秀、有典型先進事跡。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案8

　　為了促進幼兒園健康、快速的發展，調動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質量，我園從實際情況出發，特制定如下細則：（本細則以百分制計算）

　　一、師德表現（10分）

　　1、優秀（10分），合格（7分）。

　　遵守《師德規范》，表現積極，業績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現不能定為優秀：

　　①有明顯體罰或變相體罰學生現象；

　　②上班時儀表不規范者；

　　③上班時間在班上或辦公室吃零食者；

　　④有搞第二職業、影響本職工作的；

　　⑤工作態度消極應付，接受任務推三托四；

　　⑥同事關系、家校關系緊張，經調查屬實者；

　　⑦不自覺節水、節電者。

　　2、師德表現方面定為不合格：

　　①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者；

　　②體罰、變相體罰幼兒，性質嚴重的；

　　④嚴重失職，釀成重大責任事故的；

　　⑤嚴重違反規章制度，教育不改的；

　　⑥搞第二職業，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

　　二、出勤情況（30分）

　　幼兒園設置考勤登記表，由專人負責考勤登記并及時匯總封存。

　　1、有下列情況者分別予以扣分。

　　①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。（婚假、喪假、產假除外）。

　　②病假：連續3天以上必須出具醫生證明，不予扣分。

　　③曠課每節扣3分；

　　④遲到、早退每次扣2分；

　　⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。

　　2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天；旁系親屬不多于1天，超出天數扣分。②本部分最多扣30分；

　　三、保教工作（40分）

　　每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。

　　1、各種計劃、總結的制定（10分）：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：

　　①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園；

　　②期末寫好總結并按時送交幼兒園；

　　③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；

　　④每周認真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發現無教案上課者，每次加扣1分）；

　　2、教育教學工作（10分）：每月對教師采取不定時的檢查，按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。

　　①教育環境：

　　A、物質環境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發展的需要（主墻飾、各區角、活動準備）；

　　B、精神環境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境；

　　②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發展。

　　③常規遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規。

　　④重、難點解決：能善于根據目的解決重點、突破難點。

　　3、保育工作（10分）：每月對教師采取不定時的保育工作常規檢查，其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。

　　①生活技能指導：認真督促指導各環節幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）

　　②班級環境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。

　　③班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

　　4、教研活動（10分）：

　　①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節，根據教學效果分別記5分、3分、1分。

　　②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

　　四、班主任工作（10分）

　　1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結；幼兒園每月組織對各班班級常規進行評定，按原始記錄匯總評定優、良、合格，分別可得10分、6分、4分。

　　①班級計劃實施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；

　　②班級常規：各環節有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規；

　　③班級環境衛生：班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序；

　　④班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；

　　⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。

　　五、家長工作（10分）

　　班主任需做到以下工作：

　　①每學期召開1一2次家長會；

　　②每學期開展2次家長開放日活動（并附書面記錄）；

　　③家教宣傳欄每學期至少4次（交底稿）；

　　④每學期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）。

　　⑤當班教師如發現幼兒有異常現象，能及時與家長取得聯系并做妥善安排；對每位教師每月進行家長評議，根據優、良、合格分別記10分、7分、2分。

　　六、獎懲辦法

　　以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發放。

　　補充規定：

　　一、教師獲獎

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮級一、二、三等獎者分別獎勵現金50、30、20元；區級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

　　2、開研究、示范課，按相應級別二等獎計算獎勵。

　　3、指導學生臨場競賽得獎者：由幼兒園選送入圍者，獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現金30、20、10元；獲區級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元；市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元；逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。

　　5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第3、4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。

　　二、全學期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人為基準（小班35人）（小小班30人），每增加10人每月獎勵20元，現生數按四舍五入法計算。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案9

　　為促進本園健康、快速發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認真履行職責。

　　一、考勤（20分）

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

　　4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤；用完后視為請假。

　　5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

　　二、教學方面（80分）

　　1、思想品德：（20分）

　　（1）愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。

　　（2）關心他人，主動幫助同事。

　　（3）談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

　　（4）體罰和變相體罰幼兒。

　　（5）服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。

　　（6）進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發。

　　（7）上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

　　（8）上班時間不做任何與教育教學無關的事。

　　（9）上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

　　以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

　　2、教育教學：（40分）

　　（1）認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業務，熟悉教材。（2分）積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。（2分）

　　（2）周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分）

　　（3）教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。（1分）教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）

　　（4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。

　　（5）積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。（2分），每學期至少上1節公開示范課（2分），認真聽課、評課，互聽互評不少于10節。（2分）

　　（6）每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）

　　（7）每學期按時交計劃、總結。（1分）

　　（8）積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。（2分）態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。（2分）敷衍失職，不加分。

　　（9）積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角游戲。（1分）

　　（10）每天保證幼兒的戶外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長（1分）。

　　（11）每月15日前更換家園聯系欄，要求結合教學需要，內容新穎（2分，逾期酌情減分）。

　　（12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。

　　（13）每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯系記錄本（1分）。

　　（14）每學期教學論文不少于1篇。（2分）

　　（15）每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。（1分）

　　3、安全管理（10分）

　　（1）出現事故及時上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

　　（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）

　　（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。（3分）本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

　　（4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）

　　（5）由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。（2分）

　　（6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產。（1分）

　　4、衛生保健：（10分）

　　（1）幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）

　　（2）每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛生習慣的養成（1分）。

　　（3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。

　　（4）禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）

　　（5）各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。（1分）定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

　　（6）保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）

　　三、獎勵：

　　1、全學期出滿勤，5分。

　　2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復）。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案10

　　一、總體要求

　　依法遵守園內規章制度，服從工作安排，熱愛幼教事業，堅持高尚情操和職業道德，語言規范文明，為人師表，發揚奉獻精神。

　　二、教育教學

　　每位教師要認真上好自己所授課目，完成本學期教育教學任務，每天的教學筆記中要寫好當天課程的教學任務、目的要求。

　　作業認真批改，并要按作業好、差批填得星數。要克服幼兒小學化教育，不斷提高自己的教育水平和業務素質，認真備課，互相學習，取長補短。每天都要有教育教學筆記。

　　如沒有填寫教育教學筆記扣5分。

　　三、安全制度

　　各班班主任要時常對幼兒進行安全教育，上班期間教師不準聚集聊天，做到有學生在的地方，就有老師在，要確保幼兒在老師的視線范圍內，對幼兒有高度的愛心和責任心，課間要按分工，堅守崗位，做到眼快、腿快，遇到事要及時處理，并與家長及時溝通。

　　小事故1次扣1分，2次扣2分，依次類推，遇事不及時處理，與家長溝通不得力雙倍處罰。

　　四、崗位責任制度

　　園內老師要按時上下班，堅守崗位，盡職盡責，不隨便缺勤擅離職守，不遲到，不早退，因病、因事要請假，無特殊情況不予請假。

　　遲到、早退1次扣2分，病、事假每月累計超過2天以上的，每缺勤日扣40分，無故缺勤一天，扣60分。

　　按送學生缺一趟車扣20分，中午值班缺一次扣30分。

　　五、教師職責

　　對本班工作要認真負責，不散漫，不準在教室內看雜志，做私人事情，更不允許教師在教師睡覺。對幼兒要有耐心、細心，態度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要管理好室內教具、玩具、教師用書。

　　課間經常提醒幼兒大小便，幫助幼兒整理好衣服，衣服尿濕要及時更換，確保幼兒不穿濕衣服回家，放學后幼兒要衣服整齊，書包背好，手臉清潔離園，做到細心周到，不漏掉一個幼兒。

　　下午放學前10分鐘進行評、貼星，并填寫好當日本班好、差生名單。

　　如果沒有填寫好獎、評記錄的扣5分。體罰幼兒1次扣2分，家長反應1次扣5分。

　　衣服不整齊，手、臉不清潔1人次扣1分。

　　尿褲子1人次扣1分，待家長有反應事件雙倍處罰。

　　街內幼兒漏掉1人次扣1分，遠路幼兒1人次扣5分。

　　六、衛生制度

　　各班教師要確保室內衛生，每天打掃廁所沖洗干凈，桌椅擺放整齊，幼兒毛巾、水杯每天清洗，關好電源，室外衛生由不跟車老師排班打掃，同時要對幼兒進行講衛生教育，不亂扔垃圾，不帶零食如愿。

　　衛生打掃不凈1次扣2分;不關電源1次扣5分。

　　注：每1分按照1元計算，月底從活動工資中扣除。

　　幼兒園后勤人員績效考核方案11

　　師德是教師素質的重要組成部分，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。由于教師所從事的職業是健康人塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。最近學習了《幼兒園教師職業道德規范細則》，學習后我覺得收益很大，《幼兒園教師職業道德規范細則》，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

　　我認為教師首先要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環。第三：我覺得教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。第四：要養成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。

　　社會說：教師要獻身！

　　教育說：教師要為人師表！

　　名人說：教師是人類靈魂的工程師！

　　家長說：教師要為孩子負責！

　　教師說：俯首甘為孺子牛！

　　我說：教師面對幼兒、社會、教育家、家長、同行，乃至整個國家的普通“工人”。

　　教師或許是孺子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實，教師是個普普通通的角色，我們在一個平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子，同時也被影響著??

　　正己、敬業、愛幼！這六個字可以表述我的.學習體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應該嚴于律己，要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”。“敬業”與“愛幼”是教師行為規范的核心。一個教師是否敬業，是教師行為規范建設的一個很重要的條件；一個教師是否愛幼兒，是教師的行為規范最集中的.表現。愛孩子、有高度責任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現為：它應該是面向全體幼兒的“博愛”。

　　《教師日常行為規范》和《幼兒園教師職業道德規范細則》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件，是對一名教師的基本要求。其實不管什么職業，職業道德是非常重要的。教師更應該要有很高尚的職業道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。

　　作為一名教師要對自己選擇的職業無怨無悔，要為教師的職業而感到光榮。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉變為合格的幼教主力軍。

　　通過學習，首先增加了認識，努力建立正確的行為規范。其次，知道樹立良好的師德形象的標準與措施。再者，明確自己價值體現的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。有人為教師總結了一些四字真言，我覺得作為一名教師不難，但是作為一名優秀的教師并不是件簡單的事情。簡單附上，因為這能明確我的方向！

　　上班早到，下班晚走。

　　實事多干，閑話少說。

　　集體多想，名利淡薄。

　　工作耐心，愛崗敬業。

　　備課認真，教學務實。

　　意見多聽，互助合作。

　　好書多讀，反思常寫。

　　方法講究，處理得法。

　　待人禮貌，態度和藹。

　　為人謙遜，做事踏實。

　　干群團結，師生融洽。

　　鑄就口碑，你我高興。