業務技能大比武活動實施方案

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業務技能大比武活動實施方案推薦度：
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業務技能大比武活動實施方案范文（精選16篇）

　　為了確保活動能無誤進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的業務技能大比武活動實施方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

業務技能大比武活動實施方案范文（精選16篇）

　　業務技能大比武活動實施方案篇1

　　一、組織領導

　　成立“技能比武”活動領導小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、參加人員、工種

　　參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

　　參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

　　三、活動目的

　　組織開展全員技能比武活動，最大限度地調動、發揮職工的勞動積極性和創造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產實際結合在一起，有的放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術領域大膽探索創新，增強職工的學習氛圍，激發職工重知識、學技能的工作態度，提高班組技術力量，促進作業區各項經濟指標圓滿完成。

　　四、活動方式及評比標準

　　（一）技能比武方式

　　技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進入最后實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各占50%

　　計入綜合成績確定最后名次。

　　（二）知識范圍

　　以《職業技能鑒定教材》為依據，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。

　　1.理論考試內容：

　　理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

　　理論試題范圍和比重是：本次技術比武理論以專業知識為主，其它知識為輔的原則命題。

　　基礎知識，占試卷總分的20%；專業知識，占試卷總分的80%；

　　試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

　　2.操作技能考試內容：

　　本次技能比武的`實際操作將以操作技能為主進行命題，安全文明生產在技能操作比賽過程中進行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

　　1）鉗工操作技能考試內容：待定 2）電工操作技能考試內容：待定 3）車工操作技能考試內容：待定 4）司爐工操作技能考試內容：待定 5）操作技能比武有關要求：

　　安全方面：正確執行安全技術操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

　　紀律要求：嚴格遵守考場紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業有關文明生產的規定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

　　（三）技能比武項目及時間、地點、負責人

　　五、工作要求

　　（一）參賽工種負責人按規定完成以下工作：

　　1.在x月x日前向活動總負責人上報參賽人員名單。 2.在x月x日前向參賽選手下發理論考試復習題。

　　3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

　　4.在x月x日考試前布置好考場。

　　5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。

　　（二）活動總負責人按規定做好以下工作：

　　1.要認真組織，科學安排，確保整個活動不走過場，務求實效。

　　2.敦促參賽工種負責人按計劃開展活動。

　　（三）活動結束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參加技術的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優資格。

　　六、獎勵表彰

　　對成績優異者給予通報表彰，頒發獎品。

　　業務技能大比武活動實施方案篇2

　　為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。

　　二、活動目標

　　通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。

　　三、參賽對象

　　參賽對象：我院全體護理人員。

　　四、競賽內容

　　護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。

　　五、活動安排

　　1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。

　　2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。

　　3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。

　　4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　六、活動步驟與要求

　　1、初賽階段（2016年9月15日-9月20日）

　　組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的`宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。

　　2、復賽階段（2016年9月20日-23日）

　　各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。

　　3、決賽階段（2016年9月25日）

　　競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。

　　七、組織機構

　　為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。組長：寧格加副組長：王存業成員：

　　業務技能大比武活動實施方案篇3

　　一、活動宗旨：

　　為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業余文化生活。

　　二、決賽時間地點：

　　2005年11月10日縣人民廣場

　　三、比賽項目：

　　（1）砌墻（泥工）

　　（2）制衣（裁逢）

　　（3）做板凳（木工）

　　（4）編織

　　四、比賽辦法和步驟：

　　1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。

　　2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。

　　3、決賽：各個項目分別評出前3名。

　　五、有關要求：

　　1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。

　　2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的'嗩吶隊參加決賽時的節目表演，并要統一服裝。

　　六、經費預算：

　　1、初賽開支：

　　（1）餐費：120元/桌×3桌=360元

　　（2）材料費：500元小計：860元

　　2、預賽開支：

　　（1）誤工工資：8人×30元/人=240元

　　（2）差旅費：8人×16元/人=128元

　　（3）材料費：134元小計：402元

　　3、決賽開支：

　　（1）誤工工資：3人×30元/人=90元

　　（2）差旅費：3人×36元/人=108元

　　（3）材料費：200元小計：278元

　　4、鎖吶隊開支：

　　（1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元

　　（2）差旅費：5人×100元/人=500元

　　（3）餐費：5人×3天×20元/天=300元

　　（4）服裝：5人×60元/人=300元

　　小計：2300元

　　合計：3940

　　業務技能大比武活動實施方案篇4

　　一、指導思想

　　以行業共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導，為全面落實2010年石家莊煙草工作會議精神，進一步樹立爭先創優意識、夯實專賣執法人員法律知識基礎、強化專賣執法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業持續健康穩定發展。

　　二、組織機構

　　專賣大比武領導小組：

　　組長：王慶啟

　　副組長：吳海潮

　　成員：吳巖海孫吉東

　　主要職責：負責組織、協調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

　　三、參賽人員

　　大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。

　　四、比武內容

　　1.法律法規知識。《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣行政處罰程序規定》（工業和信息化部12號令）《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專賣許可證管理辦法》（發改委51號令）《許可證申請與辦理程序規定》等法律法規，以及國家局、省局下發的管理制度；

　　2.行政處罰案卷制作。依據提供案例，現場制作一整套行政處罰案卷。

　　3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進行拆封的情況下，在規定時間內對給定數量的卷煙進行真假鑒別。

　　五、時間安排

　　為確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人參加市局決賽。

　　1、宣傳發動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的'重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。

　　2、強化學習培訓階段（5月13日-24日）：具體學習時間、內容如下：

　　5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負責講解具體制作過程及制作中應注意的事項。

　　5月15日-16日：根據下發題庫進行自學。

　　5月17日-19日：學習專賣法律法規知識，采用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯系實際，在學習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學習。

　　5月20日-21日：學習真假煙鑒別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。

　　5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。

　　3、預賽階段

　　（1）時間：5月24日--5月25日

　　（2）地點：靈壽縣煙草專賣局

　　（3）組織：由靈壽縣煙草專賣局領導小組組織在本單位進行，市煙草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設置題庫，由市煙草法規科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

　　六、職責

　　整體協調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規科進行培訓學習及預賽階段的監考、閱卷、成績匯總、公布等。

　　七、成績計算及獎勵

　　本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。

　　具體設置如下：

　　以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規知識成績x30%+行政執法案卷制作成績x30%+卷煙真偽鑒別成績x40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發放紀念品，并取得參加市局決賽資格。

　　八、工作要求

　　1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進為出發點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。

　　2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執法人員全員參與，確保順利開展。

　　3.積極協調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協調各項事宜。

　　4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。

　　業務技能大比武活動實施方案篇5

　　一、基本原則

　　此次技能比武活動要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實際結合的原則、堅持以點帶面全面提高的原則統籌兼顧，全面推進。

　　二、組織機構

　　成立昌泰公司收費技能大比拼活動領導小組：

　　組長：聶建春

　　副組長：華捷

　　成員：潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在公司收費部。

　　組長：潘平

　　成員：章蓉、涂潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛民、劉凱

　　辦公室具體負責此次活動的總協調和組織工作。

　　三、比武形式

　　大比武活動分三個環節進行：

　　（一）收費規范化展示（占35分）。

　　每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費窗口規范化服務流程和禮儀，必須完成設定的規定動作，即按照“形象展示→交接班準備→入口崗亭迎送→出口崗亭迎送”等流程逐一進行，也可以有自選動作，并自行編排動作銜接與背景音樂。此項可加分（加分分值控制在5分之內）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時間控制在8分鐘以內。

　　要求：著裝佩掛統一標準，形象氣質好；面容發飾符合要求，精神面貌好；禮儀動作標準統一，優美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動作編排連貫新穎，有感染力。

　　（二）業務知識競賽（占35分）

　　考核內容：參賽隊伍選派3人參加，業務知識包含收費政策法規、收費系統知識和收費崗位職責，分為必答、搶答及風險題三部分，具體規則附后，根據得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

　　（三）收費操作技能競賽（占30分）

　　考核內容：現場模擬收費過程中真實情景，包含收費突發事件的處理、緊急事件的處置及其他復雜的收費事件。參賽隊伍通過抽勾確定所要現場演練的情景，比賽隊員中必須有一人負責對現場操作情況進行講解。

　　四、具體活動時間安排

　　初步定于7月26日早上8：30在養護中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

　　8：45—9：00抽簽

　　9：00—10：00禮儀展示

　　10：00—11：00業務知識競賽

　　11：00—12：00收費操作技能競賽

　　五、相關要求

　　1、各單位要高度重視，積極參與，確保實效，圍繞公司收費技能大比拼，開展相關勞動競賽活動，培養一支優秀收費隊伍。

　　2、各參賽小組必須由所站分管收費領導領隊，各參賽隊應在比武開始前15分鐘到比武地點，抽簽決定大比武各環節的出場順序（只抽一次簽），沒有按時到達將被取消參賽資格。

　　3、各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交評委會，評委會享有最終裁決權。

　　六、表彰獎勵

　　對獲得收費技能大比拼各項活動比賽前三名的'優秀小組進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

　　七、其它

　　活動結束，公司從各參賽隊中選拔優秀人員集中培訓、訓練，以良好的精神面貌迎接集團公司組織的收費崗位大比武活動。

　　業務技能大比武活動實施方案篇6

　　一、指導思想

　　以“為了每一個人的發展”為目標，以提高教師教學水平和教育教學質量為宗旨，進行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵。

　　二、總體目標

　　（一）樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。

　　（二）加強師德規范教育，培育師德先進典型和優秀群體，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。

　　（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。

　　三、組織管理

　　計算機教研室大比武、大練兵指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、練兵內容

　　1.語言組織能力。包括教育教學過程中應具備的口頭表達能力和語言組織能力。

　　2.教具制作。包括教具的設計、制作和使用。

　　3.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的`把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。

　　4.課件制作。包括多媒體教學課件的制作和應用。

　　5.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規范，組織實施課堂教學，實現教學目標等。

　　6.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。

　　五、實施步驟

　　我校教師崗位練兵活動從xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施：

　　第一步（xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課余時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的個人計劃。

　　第二步（xx年10月——xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。技能競賽：

　　在全員崗位練兵的基礎上，在全校范圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件制作、三字展示、教學設計和教具制作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、后進生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），并從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。

　　第三步（xx年1月）總結評比，表彰獎勵。

　　對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，并將評價結果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鉤，對整個活動中涌現出的先進個人、優秀群體予以量化加分及物質獎勵。

　　業務技能大比武活動實施方案篇7

　　一、比武思想

　　本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，通過四川區兩個工廠的叉車技能比武，促進兩個工廠的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以選拔優秀技能人才，為公司營造崇尚職業技能、重視職業培訓、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發展提供技能人才保證。

　　二、組織機構

　　為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動組織小組、賽務小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。

　　（一）組織小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）賽務小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（三）裁判小組

　　主裁判：

　　副裁判：

　　裁判員：

　　三、比武內容與方式

　　叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的'40%；操作技能進行實地演練，占總成績的60%。

　　四、比武安排

　　比武時間：2010年11月11日比武地點：

　　比武人員：成品庫叉車司機共20名

　　參賽人員條件：身體健康，持《叉車證》

　　五、獎品設臵

　　1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】 4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人；

　　2、個人獎【廣漢、雙流各1名】 4L 油2桶/人；

　　3、參與獎【未獲得團隊獎人員】 4L 油1桶/人。

　　合計：4L 油24桶以及5kg 米20袋。

　　六、活動流程

　　（一）理論知識部分【上午】

　　1、參賽選手抽簽分組；

　　2、主持人介紹比武流程及安排；

　　3、人事行政部經理致辭；

　　4、培訓課程授課；

　　5、現場測驗。

　　（二）操作技能部分【下午】

　　1、主持人介紹到場嘉賓；

　　2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發放至各位裁判手中；

　　3、請趙（紅梅）總致辭并宣布比武開始；

　　4、比武結束，現場邀請領導進行總結性發言；

　　5、頒獎儀式；

　　6、主持人宣布比武結束。

　　業務技能大比武活動實施方案篇8

　　一、目的

　　為了提高員工的`工作積極性及勞動技能，充實員工精神生活，創造良好企業的文化氛圍。經研究決定，開展技能大賽活動。現結合公司實際，實施方案如下：

　　二、原則與要求

　　本著“全員參與、公平競爭”的原則，各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開之原則進行并在同等的前提條件下予以實施，如工序內的員工操作設備臺數一致、安排生產時間一致等。各部門負責人必須親自督導本工作的落實、執行情況，出現弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。

　　三、比賽時間

　　自2013年11月25日起至12月30日止

　　三、比賽形式：

　　以崗位為單位進行參賽，其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽

　　四、比賽內容與標準

　　此次比賽總成績為100分，通過專業知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。

　　1、專業知識（30%）

　　參賽人員進行專業知識考試，考試試卷內容為專業理論知識和其他相關知識相結合，試卷由評委組（人員暫時不公布）負責編制。

　　2、實際操作（40%）

　　評委組通過對參賽人員進行現場操作考試，通過參賽者對操作的熟練程度等指標進行評分。

　　3、民主評分（30%）：

　　生產部與人力資源部負責對參賽者進行民意調查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進行民主評分，通過評分進行核算最后得分。

　　五、獎項設置

　　業務技能大比武活動實施方案篇9

　　一、比賽目的：

　　為響應公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學習能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。

　　二、參賽單位：

　　水鋼渣處理廠各車間相關工種人員

　　三、比賽項目及內容：

　　以理論考試（筆試）和實際技能操作兩種形式分別進行，理論考試（筆試）成績占總成績的.30%，實際技能操作成績占總成績的70%；

　　1、理論知識

　　（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

　　（二）考試時間：60分種。

　　（三）考試方式：采用閉卷筆試方式。

　　2、實際操作

　　制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

　　四、評分細則：

　　操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規范、動作準確無誤等方面綜合評分。

　　五、具體要求

　　1.比武操作時間為90分鐘。

　　2.比武中不得使用電動工具，若違反該試件按0分處理

　　3.選手可自備下列工具：直尺、劃規、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

　　4.操作過程中，坯料弄廢不予補發，允許選手在比武時間內自行手工修復。

　　5.選手在比武過程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時間，一律計算在操作時間內。

　　六、安全操作規程

　　1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經安全教育考試合格后，方可參賽。

　　2、工作前，將勞動保護用品穿戴齊全。

　　業務技能大比武活動實施方案篇10

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以課堂教學創新為重點，以教師專業成長為根本，以課堂教學質量提高為目標，強化教師學科專業素養和教學基本功訓練，提高教師教育教學能力與水平，提升教學質量。

　　二、內容和形式

　　㈠內容

　　教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、普通話五項內容，教師教育教學能力比武包括課堂教學比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學隨筆展評四項內容。

　　㈡形式

　　全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個人自練的形式進行，以開展“人人上達標課”活動為載體，強化教師教學基本功。

　　三、活動安排時間

　　１、從2012年3月起至2012年7月。

　　四、領導小組

　　組長：李燕副組長：劉永兵

　　組員：馮進劉勇郭延明高寶安

　　五、注意事項：

　　１、我校要在 “教師教育教學技能比武活動領導小組”的指導下，統一思想認識，精心組織、周密部署，創新比武形式、豐富比武內容，確保比武活動全面開展、扎實有效。

　　２、教務處做好宣傳發動和組織工作，做到全員動員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動地參加比武活動，立足教學崗位，增素質、強技能、樹形象。同時教務處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類歸檔。

　　３、對本次活動的'優秀參賽作品學校評比獎勵（每項活動獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據。

　　六、具體安排（見附表）

　　教師教育教學技能比武活動安排表

　　南泥灣中心小學2012年3月19日

　　業務技能大比武活動實施方案篇11

　　一、指導思想：

　　課堂教學是教學工作的中心環節，直接關系到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平努力，實現全體教師的共同成長和崗位成長。經研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。

　　二、活動主題:

　　強化有效教學行為，探索高效課堂教學途徑

　　三、活動目標:

　　開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化小學課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使小學教師隊伍素質得到整體提高。

　　四、參加對象：

　　全體教師

　　五、活動安排及程序：

　　1、xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組范圍內進行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。

　　2、xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準備，并按照教導處統一安排講授，評委統一量分。

　　3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進行研討，進行教師評課大賽，相關資料上報校教導處。各組研討主題：數學組：實施有效互動，促進學生思維發展。語文組：扎實訓練成就有效課堂。英語組：滲透學習策略，實施有效教學。科學組：突出主體探究，實施有效教學。

　　六、活動組織及評委：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　七、活動要求：

　　1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。

　　2、全體教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。

　　3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調好課。

　　4、比武的主要評價內容：教學目標、教學過程、教學方法、情感教育、教學基本功、教學效果。

　　5、評課應充分體現課程改革的.精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優化課堂教學、提高課堂效益、培養創新人才的途徑和方法。

　　6、盡可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。

　　八、獎勵辦法：

　　1、本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。

　　2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。

　　業務技能大比武活動實施方案篇12

　　一、活動目的

　　適應深入推進審批服務便民化和“一網一門一次”改革對人社服務的新要求，在廣泛開展崗位練兵的基礎上，組織比武活動，以比促練，以練促用，在全省人社系統迅速掀起學政策、鉆業務、練技能、強服務的熱潮，全面提升系統干部隊伍的整體素質和服務水平，加快培育選拔一批政治過硬、業務精通、作風優良的服務能手，進一步提升窗口單位服務質量和服務效能，不斷夯實行風建設基礎，全面樹立人社部門良好形象，切實提高人民群眾的獲得感和滿意度。

　　二、活動主題

　　練兵比武強技能人社服務樹新風

　　三、參與對象

　　各級人社窗口單位全員參加崗位練兵，實現省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）全覆蓋，前后臺人員、編制內外人員全覆蓋。在此基礎上，組隊參加比武活動。

　　四、時間安排

　　（一）部署準備階段（1—3月上旬）

　　2月底前，省廳印發全省練兵比武活動實施方案，成立各專項工作小組，啟動練兵比武題庫建設。3月上旬，廳本級和各設區市人社局結合實際，制定具體方案，并報廳行風辦（辦公室）備案。完成練兵比武題庫建設。

　　（二）崗位練兵和選拔賽階段（3月中旬—5月初）

　　省廳適時公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區市人社局廣泛開展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動，寓練兵于日常工作之中。在廣泛發動、普遍練兵基礎上，廳本級和各設區市人社局適時組織開展選拔賽，并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。

　　（三）省內比武和參加國家比武活動階段（9月底前）

　　1.省級決賽（5月底前）

　　省廳舉辦省級決賽，并進行評比表彰。

　　2.省際邀請賽（6月下旬）

　　省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。

　　3.全國賽（9月底前）

　　省廳按部要求組織選手參加全國比賽。

　　五、活動內容和形式

　　圍繞貫徹落實黨的十九大精神，按照“全業務、一張卷”和“全員會、一起賽”的原則，打破各業務板塊領域界限，針對掌握人社政策法規、運用信息平臺、規范服務行為、處置突發事件和協調溝通能力等方面進行練兵。結合練兵內容，開展比武活動，檢驗練兵效果。

　　省內比武活動分為選拔賽和決賽兩個階段，選拔賽由廳本級和各設區市人社局分別組織實施，其中，市級選拔賽具體形式和內容由各地自行確定。決賽由廳行風辦（辦公室）牽頭組織實施，以廳本級和各設區市為單位組隊，共14支代表隊，每隊包括10名選手和1名領隊（就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五大業務板塊至少都要有1名選手，其中行政編制和事業編制人員不少于50%，社保板塊至少要有3名選手，最終決出個人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場景模擬和上機操作等。

　　（一）閉卷考試：側重對人社領域法律法規和政策知識掌握了解的評價，包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題和案例題，占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5，滿分為100分。

　　（二）場景模擬：采用結構化面試、現場展示等方式進行，側重對靈活運用人社法律法規和政策知識進行溝通協調的能力和個人綜合素質的評價，由評委進行現場評分，滿分為100分。

　　（三）上機操作：針對實際工作中發生的真實業務，側重對選手操作就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務等各類業務經辦流程和經辦系統熟練程度的`評價，同步對各地經辦流程和經辦系統優化程度進行測評，在決賽考點集中設置操作環境，與各地經辦系統聯網，參賽選手可在現場選擇使用廳本級或各設區市的經辦系統。滿分為100分，由評委進行現場評分，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。

　　另，決賽現場設立競答項目，包括必答題、搶答題和風險題三種類型，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。

　　決賽個人分數=閉卷考試分數×50%+場景模擬分數×50%。決賽個人獲獎名次按個人分數排名。

　　決賽團體總分=各設區市10名選手決賽個人平均分×60%+上機操作分數×30%+現場競答分數×10%。決賽團體總分作為評選優秀團隊獎的重要依據。

　　六、組織保障

　　（一）組織機構。本次練兵比武活動在省廳加強行風建設工作領導小組領導下開展，建立廳領導定點掛鉤聯系設區市指導機制（詳見附件），強化動員推進和工作督導。廳行風辦（辦公室）具體牽頭落實，設立賽務組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個工作小組，各小組制定詳實工作方案并組織實施。

　　1．賽務組：由廳行風辦（辦公室）會同職業能力建設處、人事處、機關黨委、表彰獎勵辦、技能鑒定中心和考試中心組成，負責練兵比武活動總體設計、統籌協調、選手資格審核、賽務組織和評比表彰等工作。

　　2．命題組：由廳行風辦（辦公室）會同政策法規處、考試中心和部分廳處室單位組成，負責題庫建設、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右，涵蓋就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五個方面內容，占比約為20∶35∶10∶25∶10，國家層面法律法規和政策知識占比不少于80%，省級層面法規和政策知識占比不超過20%。

　　3．宣傳組：由廳宣傳中心負責，綜合利用報、刊、網、端等渠道，大力宣傳練兵比武活動的做法成效和涌現的先進典型，充分展現江蘇人社干部隊伍的精神風貌，擴大活動知曉面和影響力。及時做好活動開展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。

　　4．保障組：由廳行風辦（辦公室）會同規劃財務處等組成，負責省級決賽場地、食宿、車輛和接待等保障事宜。

　　5.集訓組：由廳行風辦（辦公室）會同人事處、規劃財務處、信息中心等組成，負責組織廳本級選手推薦選拔，并對參加全國賽、省際邀請賽的選手開展有針對性地集中訓練。

　　（二）獎項設置。本次比武活動設個人獎項和團隊獎項。

　　1．設置業務技能比武先進個人，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎10名。

　　2．設置業務技能比武優秀團隊，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　3．設置業務技能比武優秀組織獎3個，以本單位比武活動的參與面為主要依據。

　　省級決賽結束后，對獲獎團隊和個人，發放獎杯、獎牌、證書，給予獎勵。各地可按規定對獲獎團隊和個人給予獎勵。

　　（三）結果運用。

　　1．人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國性比武，省廳將根據全省比武中的個人成績和實際表現，擇優推薦參加部里組織的比武活動。

　　2．省廳將把本次比武成績作為對各設區市人社局窗口表彰的重要參考，各地要將參賽選手的成績作為評先評優的重要依據，并加大對比武活動中涌現出的先進個人和先進集體的宣傳力度，切實讓系統干部職工學有榜樣、追有目標，不斷增強工作責任感和職業榮譽感。

　　（四）經費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用，由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。

　　業務技能大比武活動實施方案篇13

　　為深入貫徹中省質量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業主體及從業人員的質量意識、安全生產意識，提升水利建設質量管理水平，經研究決定在全省水利系統開展水利工程質量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。

　　一、競賽內容

　　水利工程質量管理和安全生產管理等內容。

　　二、范圍對象

　　全省水利系統干部職工，參與省內水利建設項目的市場主體及從業人員。

　　三、起止時間

　　5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。

　　四、獎項設置

　　本次競賽設個人獎和組織獎。

　　1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。

　　2.優秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績綜合評選。

　　3.對獲得組織獎的`市（區）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設質量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，并在陜西省水利建設市場主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績合格的從業人員，在水利施工企業“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優秀獎的從業人員，在三類人員考核中加2-3分。

　　五、活動要求

　　請各單位高度重視，積極發動本地區、本單位干部職工參加競賽活動，并以此為契機，組織認真學習水利工程建設質量管理與安全生產管理相關知識，進一步提高水利系統從業人員的業務水平和工作能力，為我省水利高質量發展提供有力支撐。

　　業務技能大比武活動實施方案篇14

　　為貫徹落實區教育局【20xx】69號文件精神，深入開展“教師教育教學技能比武”活動，深化基礎教育課程改革，提高教育教學質量，促進教育均衡發展，我校決定開展教師教育教學技能比賽活動，現將活動實施方案制定如下：

　　一、指導思想：

　　二、內容和形式

　　㈠內容

　　㈡形式

　　全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個人自練的.形式進行，以開展“人人上達標課”活動為載體，強化教師教學基本功。

　　三、活動安排時間

　　從20xx年3月起至20xx年7月。

　　四、領導小組

　　組長：李燕副組長：劉永兵

　　組員：馮進劉勇郭延明高寶安

　　五、注意事項：

　　３、對本次活動的優秀參賽作品學校評比獎勵（每項活動獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據。

　　六、具體安排（見附表）

　　略

　　業務技能大比武活動實施方案篇15

　　一、活動目的

　　為深入實施“健康千陽”戰略，進一步強化基礎醫療質量安全，加強臨床醫務人員“三基三嚴”的基本功訓練，以賽促學、以賽促練，內強素質、外樹形象，縣局決定在全縣基層醫療單位開展“大練兵、大比武”活動，通過練兵比武活動使廣大醫務工作者業務能力和服務水平明顯提高、職業素質和工作作風明顯改善、服務質量持續改進、醫患關系更加和諧、群眾滿意度不斷提升。

　　二、活動原則

　　根據各類醫療衛生專業技術人員的崗位職責，堅持“什么崗練什么，缺什么補什么，什么弱強什么”的原則，保證應參加的人員人人參加，全員達標。

　　三、活動內容及形式

　　活動內容:分為理論知識和實踐技術兩個部分，在全縣鎮衛生院、村衛生室開展全員崗位“三基”(基本理論、基本知識、基本技術)和職業道德，服務規范大練兵、大比武競賽。

　　1.崗位練兵:崗位練兵是指全縣所有基層醫療單位人員全員參與的崗位技術培訓。崗位練兵的具體要求是:

　　(1)全員參與。突出各崗位專業特點，以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業道德和服務規范為重點，各單位要從科室、班組抓起，要將每個人考核達標情況納入到今年個人考核內容之一，做到人人考核，個個達標，全員參與。

　　(2)突出特點。除醫技、后勤等部門以崗位專業知識練兵為主外，臨床、中醫、護理、鄉村醫生等專業都要突出各自崗位特點，強化基礎知識和基本內容訓練，為參加全縣技術比武選拔人才、做好準備。

　　2.技術比武:根據行業特點，以及比武內容科學實用，易操作、易判斷、易推廣的原則，以基本理論、基本知識、基本技術內容為主(比武具體內容見附件）。

　　四、活動范圍

　　各鄉鎮醫療單位從事臨床類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別的專業技術人員。各基層衛生院組織醫務人員全員開展大練兵，按額定人員數選拔參加縣級技術比武競賽活動。各單位參賽隊設領隊1名，臨床類別參賽隊由3名臨床醫師組成，中醫類別參賽隊由2名從事中醫臨床醫師組成，護理類別參賽隊由3名護理人員組成，鄉村醫生類別參賽隊由3名鄉村醫生組成。

　　五、活動步驟和時間安排

　　本次活動分為全員崗位練兵和逐級技能競賽。各單位相應科室崗位練兵和技能競賽活動的具體形式，由各單位按照縣上方案要求結合實際自行確定。單位競賽結束后，選拔人員參加縣級競賽。

　　（一）全員崗位練兵（20xx年4月10日—4月30日）。各基層醫療單位要動員相應科室、全員培訓、全員參與崗位練兵，采取自主學習、崗內練兵、專題講座等形式，參考本次活動內容要求，科學、合理確定崗位練兵內容，重點加強醫務人員實踐技能操作訓練，做到應知應會，學以致用。

　　（二）單位人員選拔（20xx年5月1日—10日）。各單位要在全員崗位練兵的基礎上組織本單位人員開展技能競賽，競賽成績優異者組隊參加縣級技能競賽，每個單位擇優選拔臨床類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別成績優異者參加縣級技能競賽，并組建應急救援競賽團隊訓練參加團體競賽。

　　（三）縣級技能競賽（20xx年5月11日—22日）。縣局組織開展縣級技能競賽，從各類別理論筆試、技能操作，團隊模演三個層面開展競賽活動，并評選出優秀單位和個人。

　　（四）表彰獎勵（20xx年8月中旬）。結合20xx年中國醫師節活動，表彰獎勵競賽優秀單位和個人。獎項設置：各類別個人獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名。

　　六、組織機構

　　基層醫療單位“大練兵、大比武”活動由縣衛健局主辦，縣人民醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院承辦。其中臨床類別、護理類別和應急救援競賽由縣人民醫院承辦，中醫類別由縣中醫醫院承辦，鄉村醫生類別由縣婦幼保健院承辦。成立千陽縣基層醫療單位崗位練兵和技能競賽活動組委會，研究確定活動重要事項，解決活動中相關重要事項，負責活動的組織領導工作。具體名單如下：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　活動組委會辦公室設在縣衛健局醫政股，負責活動的具體組織實施、統籌協調、宣傳報道以及縣級競賽組織工作，指導各單位活動開展以及縣級技能競賽參賽等組織協調工作。人員名單如下：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　七、活動要求

　　(一)高度重視，加強領導。開展以“三基三嚴”為重點的崗位練兵，技能比武活動，對提高專業技術人員的`整體素質，提升整體醫療服務質量，促進醫療衛生事業健康發展具有重要意義。各單位領導班子要加強對活動的組織領導，主要領導要親自部署安排，分管領導具體抓好組織實施。各醫療單位要把崗位練兵和大比武的組織開展作為年度的重要工作之一，擺上議事日程，成立專門組織，深入研究謀劃，創造必要條件，抓好協調落實，確保“大練兵、大比武”工作取得圓滿成效。各衛生院務必于5月6日前將參賽人員名單報縣局醫政股。

　　(二)立足崗位，注重實效。本次活動的安排，要保證日常醫療衛生活動的正常開展，要充分考慮到各單位、各科室的工作特點，科學統籌安排，將學習培訓活動與日常工作緊密結合，要立足崗位需要，突出崗位特點。切實使這次活動達到讓醫療衛生人員熟知和掌握本崗位的基本理論知識和基本技能，并在實際工作中嫻熟應用。

　　(三)嚴格考核，落實獎懲。建立和完善崗位練兵技能比武活動的考核評價機制。縣衛健局成立專家督導組，對各醫療衛生單位活動開展情況進行督查、指導，并將情況適時通報。同時將活動成績納入年終目標考核和醫務人員醫德醫風考核內容。