學生讀書筆記

時間：2023-03-12 09:50:13 讀書筆記我要投稿

學生讀書筆記(精選14篇)

　　讀完一本經典名著后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學生讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

學生讀書筆記(精選14篇)

　　學生讀書筆記篇1

　　《心愿》為張子玲在1937年所著，這是一篇有關于她的母校——圣瑪麗亞女校的抒情散文，在記念自己母校的同時也表現出“未來在自己手中”這么一個主題。

　　文中寫到“我也有份用時間這把小刀，雕刻出美好的學校生活的形象。”張子玲的散文一直讓人覺得猶為舒適，如同靠在一個軟綿綿的墊子上。

　　去了自己的追求，失去了目標，失去了你心中的那一個信念。

　　未來在自己手中，因為你始終是你自己生命的主宰；始終是自己生命的源泉；也始終是自己生命的延續。

　　“我將在爐邊寧靜的睡夢中，尋找早年所熟悉的穿過綠色梅樹林的小徑，當然，那時候，今日年輕的梅樹也必已進入了愉快的晚年，伸出有力的臂膊遮蔽著縱橫的小徑。”梅樹將遵循著它的目標，它的未來將為縱橫的小徑伸出有力的臂膊，你是否也想和梅樹一樣，當某天被歲月洗盡鉛華，回首間頓悟到自己的'今天已經成了過去夢想中的未來，心中的愉快和興奮將如排山倒海般無法抵擋，而或是如《鋼鐵是怎樣煉成的》之中寫到的那樣：在你即將死亡之時后悔著曾經的碌碌無為；后悔著曾經的虛度年華，在生命即將結束之時，乞盼著死神可以給你再一次的重生，然而最終你只會在后悔和遺憾中走向死亡，走向地獄。

　　上蒼給人機會去把握自己的未來，這是上蒼的仁慈，是給你，給我，給他的一個機會，這個機會的操縱柄不在上帝的手中，因為上蒼把雕刻你未來的任務，交給了你自己。

　　學生讀書筆記篇2

　　讀到祥子，必定想到老舍；讀到老舍，肯定又會想到祥子，駱駝祥子讀書筆記800字。的確，求、就是這么簡單明了。

　　——題記

　　小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動F的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的.挫折使他恨透了整個世界！

　　這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，折磨好強的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。人們常說“一分耕耘，一分收獲”。祥子胸懷大志，勤勞節儉，為什么最終還是走投無路？為什么非把他逼上梁山不可？難道那是個不讓好人有活路的社會嗎？

　　其實祥子只是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。從中可以了解到，在當時混亂的社會里，人們是過著怎樣的生活。我們現在的社會就是美好的，幸福的。沒有自私，不幸和殘酷了嗎？回答是肯定的。現在社會，有許多人進步了，也有許多人退步了，這個退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們去賭、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會總是要進步的，我們只能用強制手段去制裁這些人。

　　學生讀書筆記篇3

　　我最喜歡的書是《城南舊事》，這本書用豐富的語言寫出了英子流光溢彩的畫面，看著英子經歷的悲歡離合，使我牽腸掛肚。目睹著英子和瘋子秀貞、妞兒分別的情景，使我眼前出現了一幅凄慘的畫面。日記

　　英子的世界是單純的、是天真無邪的。英子和她的.媽媽、爸爸還有宋媽一起生活，她家最找住在惠安館旁邊。

　　惠安館里住著瘋子秀貞，英子經常與她的“思康三嬸”一起聊天，發現她并不是瘋子，而是丟了孩子，變得像瘋子一樣。

　　最后英子發現，妞兒就是秀貞的孩子小桂子，秀貞把小桂子帶走了，英子一下昏倒了，搬到了新樓去住，這段故事就結束了。

　　城南舊事勾勒出了英子生活中流光溢彩的畫面，城南舊事——一本有趣的書！

　　學生讀書筆記篇4

　　我讀了《窮學生》這個感恩小故事，他是這樣一個故事：一位貧困的大學生為了湊足來年的學費，他決定推銷些商品，推銷商品是很困難的，有時還要討些食物充饑。

　　一天，他敲開了一扇門，開門的是一個女孩，他頓時失去了勇氣，只要了一杯開水。女孩看出大學生非常饑餓，所以還給了他幾片面包。學生很感激，便狼吞虎咽，吃完后，他說：“謝謝你，我給你多少錢？”“不用了，這種食物我們家很多。”小女孩笑著說。

　　大學生很高興，在這種陌生的`地方還能得到如此溫馨的照料。多年后，小女孩感染了罕見的疾病，許多醫生束手無策，小女孩的家人聽說有位醫生醫術高明，找他可能有治愈的希望。便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫生的努力下，小女孩恢復了健康。出院時，她得到了費用帳單，她知道，自己可能要一直辛苦工作下去才能將費用還清。她打開賬單時，被眼前幾行字驚呆了，‘一杯開水和幾片面包足以還清所有醫療費’她頓時明白了醫生就是那個窮學生。

　　其實，當你幫助別人時，也許給了別人生的機會，當你有困難時，說不定就是他幫了你；感恩處處少不了，好心有好報，但你如果做了壞事，必有惡報。里面的小女孩很善良，因此也得救了。

　　學生讀書筆記篇5

　　《讀者》是一本廣大讀者喜愛的書刊之一，暑假中，我閱讀了一書，讀了以后，我學到的不僅僅是一本書原本的知識，而是遠遠超過一本書原有的知識，讓我學到了不同的人生哲理和做人的道理。

　　其中有篇作品使我感觸很深，隨著人們的生活水平的提高，家家幾乎都有汽車了如：就說搶車位吧，這是現代生活有車族的普遍存在的問題，這對有些人是多么平凡的事啊！事情是這樣的，小區中有三十多個車位，每一天都是擠得滿滿的，可是有一天空出了一個車位，因為那個人開車辦事了，可過了一會兒，有一個帶著墨鏡的年輕人，飛速的.把車停在了那個不屬于他的車位，那個人也剛剛回來，剛想把車停在那，發現自己的車位被別人霸占了，就站起來很有禮貌的對那個人說：“先生，這是我的車位。”“別煩，就一個小車位，”那位先生驕傲地說。隨后那人霸占車位的人走了。那位先生還一直霸占著這個車位。

　　這是一個簡簡單單的故事，可告訴我“寬容”就像這個人一樣，“退一步海闊天空”這句話讓我有了更深的了解，刻骨銘心的了解。

　　還有一個就是不屬于自己的東西不要去霸占，什么東西都順其自然吧！

　　“寬容”有時就要忍；有時就需要跨出自己思想的一小步；有時就在那一瞬間；不要去強求。這個故事告訴我們的太多太多……

　　學生讀書筆記篇6

　　韓寒的新作。邊看邊笑。這位從新概念作文比賽中脫癮而出的80年代實力+偶像的作家+車手，在書中，一如既往地嘲諷著。那位自新概念作文比賽后大開眼界的80年代大俗+大雅的讀者+學生，在書前，沒頭沒腦地傻笑著。

　　聽說過一些關于韓寒的緋聞，據其親密同學的高中同學的大學同學的可靠情報。出于對名人的隱私保護以及對自己不八卦的作風的維護，我，將左耳聽到的'謠言從右耳倒出。

　　雖然書中還是和從前一樣，帶有一些敏感且開放話題的內容，但是，思維的縝密與發散、語言的直白與隱晦，諸如此類的光芒多少掩蓋了前面的令人不是十分舒服的黑點。

　　小說的首頁這樣寫道：“這部快速而緩慢的，幽默著憂傷的小說，純粹的是不需多余的序言的”。同理可得，這部快速而緩慢的，幽默著憂傷的小說，純粹的是不需多余的讀后感的。

　　學生讀書筆記篇7

　　讀完《昆蟲記》后，我知道了蟬是一個喜歡陽光和干燥的'小精靈，螳螂喜歡吃愛掘地的黃蜂，有的時候螳螂也會吃螳螂，了解了狼蛛的習性，昆蟲世界太奇妙了!

　　學生讀書筆記篇8

　　今日，在教師的推薦下，我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上頭總是有水滴連續不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，最終有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到十分吃驚：那么微不足道的水滴，竟然能夠把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯想到了我自我：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自我的'語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，我每一天晚上必須要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今日讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自我：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎樣干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從此刻開始，必須要學會控制自我，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。

　　學生讀書筆記篇9

　　“書”，我們再也熟悉但就是，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書就是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫忙我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗······

　　每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習就是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識就是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性就是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

　　偉大的文學作家茨威格以前說過：“書籍就是任何一種知識的'的基礎，就是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

　　書就是困難時的一雙手，就是干渴時的一股甘泉，就是機器上的一臺發動機。或就是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

　　記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

　　在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正就是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

　　正就是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時光，中國出現干旱，就就是因為水循環被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞！讓我們保護環境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧！不只就是你、他、她而就是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就就是我們見證輝煌的一刻！

　　同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領高地！同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業的蓬勃健康的發展！

　　學生讀書筆記篇10

　　今天終于花了一上午的時間將<一座城池>看完了，一直不太明白韓寒和郭敬明到底兩個人的區別在哪里?讀完此書，總算開始對他有了一點了解。

　　他，外表很帥很酷的年輕小伙子，愛開賽車，有著年輕人的`放蕩不羈和這個年紀的叛逆，可是就是這樣一個男孩子，竟從他的筆下寫出的文字，小說里的人物形象，栩栩如生。他的手筆如此老練到位，在幽默了一把使讀者發笑過后，留下的是諷刺二字。耐人尋味。可見他的思想已經遠遠超出了他的年齡。如果說高考是一部殺人的機器，那么這個說法我贊同。雖然不絕對，但至少將我們這樣意氣風發的年輕人壓抑得快成神經病了。韓寒，曾參加新概念作文大賽，殺入決賽。決賽時遲到的他竟以<杯中窺人>獲得了大賽的一等獎。我不能說他是個怪才，但至少是個奇才。

　　學生讀書筆記篇11

　　暑假的一天，我一口氣讀完了《根鳥》。我被根鳥這種堅持不懈的毅力所感動了。

　　它講了：在一次私自上山打獵的過程中，根鳥遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。就因為這布條上的“大峽谷”、“紫煙”，根鳥背井離鄉，穿過寂寞的荒漠、恐怖的'戈壁，在青塔鎮遭遇欺騙，并神話般得到了一匹白馬。接著又陷入鬼谷，過著地獄般的生活，最終憑著他的努力逃出了鬼谷。走著走著，他強烈地思念起家鄉——菊坡的父親。這段經歷是根鳥在難以想象的孤獨、艱苦的環境中抗爭的生命里程，根鳥也因此逐漸成熟、果敢、堅韌起來。第二次踏上西行的孤旅是父親死后，根鳥燒毀了房子。這次，根鳥來到了米溪，他被安逸的生活和美麗的景色深深留戀在了米溪，忘了心中的那個美夢。又是一次幻覺，讓根鳥想起了那件事，重新踏上了尋夢的征途。他來到了一個小鎮——鶯店，在那兒終于尋找到了那個開滿百合花的大峽谷。

　　這本書告訴我們：“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。

　　學生讀書筆記篇12

　　《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了提高，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……

　　“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊！我們應當講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。

　　第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應小珍的`事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”

　　從小就有著優良品質的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。最終，我奉送大家一句：“人言而無信，萬事皆虛。”

　　學生讀書筆記篇13

　　在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。

　　聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件十分艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳明白自我基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每一天至少要練上七八個小時。所以，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的.故事。酷愛書法的王羲之每一天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，僅有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。