《大禹治水》的讀后感范文（精選10篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《大禹治水》的讀后感范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《大禹治水》的讀后感1
大禹治水是《史記》中的一個小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負責治理水患的九年之中，大禹十分的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他飄過自己的家，可他也沒有時刻進去看看親人并休息一下。他無私地為人民奉獻著，直到成功。他是人民的大英雄！
人人都想成為英雄，但是英雄代表著犧牲個人利益和無私的奉獻精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要大禹奉獻犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄，他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲罚瑺奚俗约旱陌踩＞礃I(yè)醫(yī)生也是英雄的，他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】担瑺奚俗约旱臅r刻和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的，他們?yōu)閷W生的成長嘔心瀝血，犧牲了自己的時刻和精力……
我想在為社會服務的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學生也就應“敬業(yè)”，發(fā)奮充實自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁！
《大禹治水》的讀后感2
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭，大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，最后把洪水排到大海里去了，為人民造了福。
我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：
一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己，也就應為大家，為群眾著想，大禹能夠犧牲自己，我們還能夠怕臟，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。
“天下無難事，只怕有心人”，只要發(fā)奮、勤奮、刻苦，必須能取得好成績。因此我要發(fā)奮學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！
《大禹治水》的讀后感3
傳說在很久以前，洪水蔓延，鯀看黃帝治理的江山是這樣貌，便沒有聽黃帝的命令，趁黃帝沒有在的時候，偷偷的偷了黃帝的一種土壤——息壤。息壤是一種神土，只要撒一點點，不但不會向其他土一樣流失，還會越長越多，最終變成一大片土地。正因鯀知道這種息壤的神力，因此，他偷了一點，想要埋沒正在蔓延的洪水。但是，它還沒行動呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊殺死鯀。祝融照辦了。在鯀臨死之前，祝融對他說：“我也不想殺你，我也知道你是對百姓好，但是我是有指令在身，因此，對不起你了。”鯀說：“只要能造福百姓，我死了也不怕！”于是，鯀就壯烈犧牲了。鯀死了以后，三年以后，當人們再看鯀的時候，發(fā)現(xiàn)鯀還象沒死一樣，一點也沒有腐爛。還有更個性的呢，鯀不但沒腐爛，反而在他的肚子里，生出來了一個嬰兒。這個嬰兒慢慢的長大了，他就是禹。禹長大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。
禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來到了發(fā)洪水的地方。他發(fā)現(xiàn)，每一處都是受難的人民，每一個角落都是水。他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動人們和他的.手下，然后鼓勵人們挖溝道，準備把大水引進江河。禹三次經(jīng)過家門口，都沒有進去探望一下，妻子也沒有說他，只是站在門口，靜靜的看著。之后，正因禹的發(fā)奮，洪水最后慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間，禹克服了無數(shù)困難，幫忙了無數(shù)的人民，人們都正因他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經(jīng)過家門而不進來探望兒子。禹說：“如果我此次經(jīng)過家門都來的話，那么我還用治理洪水嗎？”他的妻子被他一番話說的心服口服。
還有一個傳說，那就是大禹的妻子很支持他，就讓他去治水。但是，正因大禹整整幾年沒有回來，因此，他的妻子就在山崖上方等他。他的妻子就在山崖上方望呀望，但是始終不到大禹回來。這樣貌時刻久了，它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。
大禹治水的故事是民間流傳的一個神話故事，為的就是要說出中國人的不屈不撓的精神和互相團結(jié)的精神。大禹這種精神，很值得我們學習。
《大禹治水》的讀后感4
自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災害。關(guān)于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲哀，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。應對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是正因禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水最后被他制服了。
《大禹治水》的讀后感5
這天我讀了大禹治水這個神話故事，上古時候，水神共工一時犯了貪念，偷走了天帝的神土——息壤，私自逃下凡間，興風作浪，荼毒生靈。大禹率眾神來到共工殿前，將共工打了個大敗。大禹則留下來治水，大禹認為治水首先要排水，最后洪水輸暢了，大禹實施了第二步排除淤泥，修復植被，大禹召集人民種植植物，天下最后太平了。
大禹治水的神話流傳至今，反映了我國古代人民對德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導者的愛戴。媽媽還告訴我李冰父子的故事，他們帶領(lǐng)人民建造了都江堰，直到這天，都江堰仍呵護著成都，呵護著人們。
這個故事也告訴我，做事先要打好科學文化基礎(chǔ)，沒有扎實的科學文化基礎(chǔ)，就象大禹如果他沒有豐富的治水的知識，又怎樣能把擊敗洪水呢，我要向大禹學習，發(fā)奮學習各種本領(lǐng)，長大了才能做一個有用的人！
《大禹治水》的讀后感6
署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經(jīng)過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子———啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
《大禹治水》的讀后感7
堯在位期間，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的生活處于水深火熱之中。不少地方還有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口，使人們雪上加霜。堯派鯀去治水，鯀花了九年的時間，也沒有把洪水制服，反而水災鬧的更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，到鯀治水的地方看后，他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，決定用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。
經(jīng)過十三年的努力，禹終于把洪水引到大海里，地面上又可以種莊稼了。
禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒進去。就連自己的兒子啟出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進去探望。
舜年老后，因為禹治水有功，大家都推選禹為繼承人，禹順理成章繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置。
大禹這種知難而上、艱苦奮斗、公而忘私的精神感動著每一個人。同時，也值得我們每個人學習。
《大禹治水》的讀后感8
今天，馮老師讓我們寫一篇關(guān)于讀后感的作文。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和大家談談我的讀后感。
看完整個故事，我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃，葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經(jīng)歷了無數(shù)風險，足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地，人們聽了非常感動，治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領(lǐng)人們從事治水。經(jīng)過了十三年，終于把洪水填平了。
像大禹這種不怕困難，不怕艱險勞累，為人民服務的精神值得我們學習。要是每個人都能像大禹這樣，人民會變的強悍，祖國會變得更加強大。
《大禹治水》的讀后感9
前天我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。
我學到了大禹奉獻的精神。
《大禹治水》的讀后感10
在一個春光明媚，風和日麗的早晨，我在家中讀上下五千年，讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象當中，大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人，如果你們想知道故事的經(jīng)過，那就請我娓娓道來：
在很久很久以前，曉在的時候，一場飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上，曉召開部落聯(lián)盟會議，商量止水的辦法，曉征求四方步羅首領(lǐng)，想辦法：他們都推薦鯀，曉對鯀不大信任，但，四方部落首領(lǐng)說：“沒有比鯀更好的了。”最后曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時間，還沒有把水治好，于是曉就把鯀給殺了，結(jié)果水災反而鬧得更兇了。于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時間，把洪水給制服了，百姓又可以種莊稼了，他們都非常感謝禹。禹新婚后不久，他為了治水，到處奔跑，好幾次經(jīng)過家門口都沒有進去，有一次他的妻子生下了禹的孩子，那天，禹經(jīng)過家門口，聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進去看一眼，讀到這兒，我的眼淚都快流出來了，你們可以想一想，一個父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑，見孩子在屋中哭，沒有進去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉，如果是我，我一定是舍不得的。再想一想，父親為了養(yǎng)活家，在外面奔跑，攥錢。一定很辛苦，因此，我在這里想對父親說：“謝謝你！”
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