關于巧克力味的暑假讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的關于巧克力味的暑假讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巧克力味的暑假讀后感1
讀了《巧克力味的暑假》這本書后，我受益匪淺。這本書主要講了兩個故事：第一個故事的主角是瓜子臉女霸王——項心儀。這個故事講了項心儀要離開母校。畢業(yè)，這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。在這個故事當中，項心儀經歷著同樣地痛苦與煩惱。我在讀這個故事的時候，不但能讀到傷感，還能讀到明亮的希望、讀到到未來的憧憬。
項心儀又認識新朋友來沖洗內心最苦惱的事情。故事中項心儀在去內蒙古草原的途中，認識黃瓜小月餅——黃小月。用紙上聊天的方法，認識老豬——朱子同。在項心儀心里，認識朋友是多么快樂的事情�。�
第二個故事的主人公是錢青毛，故事中，小黑皮——郭晶晶給我的印象最深，和錢青毛是絕配同桌，組合代號是“毛猴”組合。錢青毛班里的女生愛打人，錢青毛總是到WC里去，因為是那里是她們的'避難福地。讀到這里的時候，我不僅捧腹大笑，男生居然被女生欺負，太好笑了。
錢青毛的組合代號是“狗仔隊三人組”，其中的成員有秦大博，杜子騰。最拿手的事情是刺探同學的隱私，曾被老師罰寫過600字的檢查，但他們能賊心不死，堅決不棄暗投明。
巧克力味的暑假讀后感2
今天，剛考完試，雖還沒正式放暑假，但不用上學，我看了一本書——《巧克力味的暑假》，它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。
這本書主要寫了：項心儀是六年級畢業(yè)生，她考上了八中。暑假，她認識了許多好朋友，原來也是讀八中的，而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內蒙古大草原，在飛機上，她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學，她們滔滔不絕地交談，晚上還一起看篝火晚會。她非常開心，每天都快快樂樂地度過了整個暑假。
看了這本書，我仿佛就是項心儀，每天和朋友玩，做一些快樂的事。在暑假里，雖然不能看見一些老同學，但她還會認識一些鄰居朋友，暑假也會充滿歡笑！看她的暑假，仿佛是一塊巧克力，很甜蜜，很溫暖，很香甜……我看了這本書后，整天會想同一個問題：我這個暑假會像項心儀那樣過得很開心，無憂無慮了嗎？
現(xiàn)在我才知道，暑假并不是作業(yè)的天下。恰恰相反，暑假是讓我們放松心情，放松壓力，而作業(yè)卻是讓我們解悶和鞏固上學期知識的。《巧克力味的暑假》告訴說，開心才是幸福的。雖然暑假還沒正式來到，但我似乎聞到巧克力味向我撲鼻而來……
巧克力味的暑假讀后感3
剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢?一定是很有味道。哦，原來是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個多味的假期，就是巧克力味的暑假了。
這本書共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡生活”，小學畢業(yè)班的同學“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見人怕四人組”又一個個出現(xiàn)了，“離別前的憂愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。
第二回“樓上‘掉’下來的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來了一個“足球”，而且是用繩子吊著的，項心儀便把“足球”扯了下來，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來，后來知道，那個“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。
第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個“幽靈”在她身邊飄來飄去，項心儀一拳打過去，“幽靈”現(xiàn)形啦，居然是朱子同扮的，據(jù)他說他也是去八中領作業(yè)的，他們就一起上路了。
第四回“在機場認的‘老同學’”，項心儀暑假要去內蒙古啦，在機場遇到了六(4)的班長“黃瓜小月餅”黃小月，她是個八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。
第五回“內蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。
第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上�；貋砹耍胺侵藁屎蟆碧辗侨惶嶙h說要去逛街，就這樣“四人組“還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無憂無慮的小學就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。
“畢業(yè)”這個詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去;但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會不斷收獲新的友情和歡樂。
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