《橡皮膏大王》讀后感
當(dāng)看完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《橡皮膏大王》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《橡皮膏大王》讀后感1
讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。
這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說(shuō)：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說(shuō)：“人沒(méi)有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲睿幸惶欤麜缯n去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說(shuō)好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說(shuō)好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好。可是，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……
這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看。看到項(xiàng)寧寧心碎了，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績(jī)，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績(jī)提高，爭(zhēng)取拿到一百分！
最后，推薦大家看這本書！
《橡皮膏大王》讀后感2
寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jī)一直下降。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期，我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里多高興啊。放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業(yè)也沒(méi)以前仔細(xì)、認(rèn)真了，媽媽居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來(lái)的一次口算題測(cè)試中，我居然錯(cuò)了好幾道，只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉，心里難過(guò)極了。其實(shí)，這些題我都會(huì)做的，只不過(guò)因?yàn)槲业尿湴痢⒋笠猓艜?huì)這樣的。
《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。
《橡皮膏大王》讀后感3
暑假里，我讀了一本故事書，在這本書里，我最喜歡橡皮膏大王這個(gè)故事。
這里主要寫的是：項(xiàng)寧寧本是全班倒數(shù)第一的差生，但是，自從那次智力競(jìng)賽超常發(fā)揮后，大家對(duì)他另眼相看。如果他把事情做糟了，同學(xué)們不但不會(huì)責(zé)怪他，反而還會(huì)幫他說(shuō)好話。從此以后，項(xiàng)寧寧又開始曠課、遲到、喜歡欺負(fù)人、嘲笑人，又變回了讓大家討厭的差生。
一次，他又曠課去買橡皮膏，那種橡皮膏特神，只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說(shuō)好話。于是，他把討厭他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都封上了嘴巴。
有一天，老師帶大家去春游，旁邊有一條小河，項(xiàng)寧寧吹牛說(shuō)他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下，他開始下水游泳。可是，他并不會(huì)游泳，差點(diǎn)淹死，幸好有人把他救了上來(lái)。終于，他后悔了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要有上進(jìn)心，要謙虛、勤奮，要腳踏實(shí)地，否則，將一事無(wú)成。
這讓我想起了我練琴的事。以前，我練琴的時(shí)候，總是靜不下心來(lái)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上洗手間，不是東跑跑，就是西望望，半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，十分鐘在干其它事，一點(diǎn)也不專心，結(jié)果連著兩次模擬考試都沒(méi)通過(guò)。老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病，指出了我的缺點(diǎn)，要求我每天練琴一小時(shí)，而且要專心，不能開小差，我也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，改正了練琴不專心的缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不但順利通過(guò)了模擬考試，在二級(jí)考試中，也得到了老師的好評(píng)。
學(xué)習(xí)就要勤奮、努力，就要腳踏實(shí)地，不要指望得到項(xiàng)寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”，否則，等到時(shí)間都浪費(fèi)了再像項(xiàng)寧寧一樣后悔，那就晚了！
《橡皮膏大王》讀后感4
什么是“驕傲”？帶著這個(gè)令人深思的問(wèn)題，我把《羚羊木雕》一書中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題：項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏的知識(shí)稍懂了些，而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的，因此項(xiàng)寧寧在智力競(jìng)賽中大出風(fēng)頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對(duì)他是刮目相看，而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對(duì)象，他自己也以為自己是天才了。從此，他就經(jīng)常遲到、曠課、打架，變得自以為是起來(lái)。
當(dāng)然，人人都有成功的時(shí)候，但如果因此而變得像項(xiàng)寧寧那樣驕傲，目中無(wú)人，最終也只會(huì)自食其果。
記得有一次，我期中考試數(shù)學(xué)考了98分，是全年級(jí)第二名，我好不得意。我開始嘲笑落后生無(wú)知，再加上老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我就更得意了。從此，我上課根本上就不認(rèn)真聽，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒是玩膠布；心中常掛著一個(gè)“堅(jiān)定不移”的信念：“我是暫時(shí)不想學(xué)，要想的時(shí)候比誰(shuí)都會(huì)學(xué)得更好。”可是，也就是因?yàn)槲业纳险n不聽，作業(yè)不好好完成，有時(shí)候?qū)嵲诓粫?huì)做，干脆就上學(xué)校去抄別人的`，沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的小考中，我只考了83分，已由原來(lái)的第二名，一下子落到了班級(jí)第十六名，這下子我有些害怕了，可有什么法子呢！媽媽知道此事后，并沒(méi)有說(shuō)我太多，只是說(shuō)：“兒子，你知道是什么原因造成的嗎？如果再不知錯(cuò)，遲早一天驕傲?xí)Α馈愕摹！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地留在我的腦海里，教我不斷思索。
啊！我懂了，讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲，更懂得了驕傲給我們帶來(lái)的嚴(yán)重后果，我們都不要向項(xiàng)寧寧學(xué)習(xí)。也許剛開始，大家是對(duì)你刮目相看，可你千萬(wàn)不能驕傲，一定要謙虛。所謂：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，就是這個(gè)道理。
《橡皮膏大王》讀后感5
讀了這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。
這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說(shuō)：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說(shuō)：“人沒(méi)有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲睿幸惶欤麜缯n去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說(shuō)好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說(shuō)好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好。可是，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……
這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看。看到項(xiàng)寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績(jī)，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績(jī)提高，爭(zhēng)取拿到一百分！
《橡皮膏大王》讀后感6
今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫了一名叫項(xiàng)寧寧的同學(xué)，他在一次智力比賽中機(jī)智過(guò)人，運(yùn)用自己的才藝為學(xué)校奪得了30分。
項(xiàng)寧寧平時(shí)在學(xué)校讀書的成績(jī)是倒數(shù)第一名，為什么在比賽中會(huì)那么出眾呢？其實(shí)這也沒(méi)什么奇怪的。項(xiàng)寧寧長(zhǎng)了一對(duì)招風(fēng)耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。
從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四，這個(gè)不吃，那個(gè)不要。這是非常不好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不光要學(xué)習(xí)好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強(qiáng)體育鍛煉，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
《橡皮膏大王》讀后感7
今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的： 有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺(tái)舉辦的“智力競(jìng)賽”在競(jìng)賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問(wèn)題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問(wèn)完了坐在觀眾席上的項(xiàng)寧寧，起立回答了這個(gè)問(wèn)題，回答的還非常準(zhǔn)確，可是大家都笑他，主持人說(shuō)：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。
主持人又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確，主持人說(shuō)：再加十分，最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答，他回答的更準(zhǔn)確了主持人說(shuō)：再加十分，最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！
《橡皮膏大王》讀后感8
在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績(jī)倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：
楠楠向老媽借了小飛鶴——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽(yáng)臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來(lái)在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來(lái)。楠楠覺(jué)得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻Ｍ砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來(lái)，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來(lái)用石頭放在原地。楠楠跑過(guò)去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。
我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過(guò)去了，我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來(lái)了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。
以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤！
《橡皮膏大王》讀后感9
最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jī)一直下降。
看了這本書，我想到了自己。在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，得了99.5分，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里多高興啊！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，但不能驕傲哦。”我聽了媽媽的話，趕緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的期末考試中，我英語(yǔ)得了100分，語(yǔ)文卻得了87分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴粒中牡暮蠊?/p>
《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。
五2班梁芷蕙
《橡皮膏大王》讀后感10
我覺(jué)得“橡皮膏大王”這本書很好看，它是一本小說(shuō)故事，在這本書中，作者一個(gè)寫了12個(gè)小說(shuō)故事。在這12個(gè)故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩，現(xiàn)在，我就給你講講吧：
“我”—— 本故事的主人公。“我”和幾個(gè)同學(xué)離開了中學(xué)，來(lái)到北大荒的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)工人。“我”長(zhǎng)得又高又壯，所以被分配當(dāng)了趕車的。 由于人手少，趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人，同學(xué)們都叫我“馬倌”。
一天晚上，“我” 被人叫醒“快起來(lái)，到總場(chǎng)去領(lǐng)馬。”，“什么馬？” “別管了，快去領(lǐng)馬” 。 “我” 一骨碌翻下床，“馬呢？” “這不是嗎？” “就是這兩匹” “這匹叫白雪” ，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說(shuō)。我看到馬的腿有點(diǎn)問(wèn)題，我對(duì)管理員說(shuō)：“這馬受過(guò)傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來(lái)，差點(diǎn)把我摔下來(lái)，原來(lái)褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里，我們非常快樂(lè)。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來(lái)，我對(duì)褐雪說(shuō)： “走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，發(fā)現(xiàn)褐雪死了。
我知道了動(dòng)物也是有感情的，會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的 。
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