- 相關推薦
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感范文（通用10篇）
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 1
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的一段她自己上小學時的真實故事。一年級的小學生小豆豆因為淘氣，被學校退學后轉到巴學園上學，在巴學園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關心和教導下小豆豆由一個問題孩子變成了可愛的好孩子。
這本書里，最讓我感動的就是校長先生獨特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因為錢包掉進了學校的廁所里。她為了把錢包夠出來，用長把的`勺子開始舀廁所。校長先生看到后只是淡淡地說了一句：“舀完以后把這些東西再放進去。”就走了。而不是像現(xiàn)在的大人那樣說：“你在干什么這么臟，快停下�！盎蛘哒f：”讓我來幫你吧�！暗鹊�。
還有一次，他們在吃飯時，增加了一個新的節(jié)目，上臺說話。有一天，一個男孩站在臺上，不知說什么好，校長先生就對他說：“你可以編一個故事呀!”，那個男孩就變了一個他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個男孩以后的人生增加了自信，等等很多類似的事情體現(xiàn)了校長先生獨特的教育方法。
讀了這本書，我認為校長小林宗作先生是一個偉大的教育家，小豆豆是一個好孩子。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 2
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家，著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，它是一本沒有教育名言的教育名著，作者用自己的經(jīng)歷講述著教育故事，仿佛在重溫著一段美好的回憶。而其中在很多細節(jié)中所體現(xiàn)出來的教育理念，卻又是讓許多教師所震撼的。這本書是一位前輩在我走上工作崗位前贈與我的，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動，作者平實樸素的文風，小豆豆隨心所欲的流露，巴學園里親切，隨和的教學方式給我留下深刻的印象。黑柳徹子在字里行間流露出來對巴學園、對小林老師的濃濃的愛意深深地感動了我，我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。她看見任何有趣的事情都會快樂得大叫等等�？傊《苟闺S性的滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的相關規(guī)定。這么一來，老師還能講課么???接著開除、轉學，于是精彩的巴學院生活開始了。
豆豆的校長小林宗作先生的教育方針：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質’并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”。他還注重全面地培養(yǎng)孩子，聘用老師也不用一定的學歷，而只要學生能從他們身上學到一些可用的知識，就可以成為巴學園的老師，譬如說巴學園有一次請了一位農民來為學生們當老師，教導學生們如何除草，插秧。
而巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”可是小林老師真正地實現(xiàn)了這一點。比如說，小林老師第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。一個一年級的孩子，還是和校長先生，這是多么不可思議的事啊。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。正是這樣一個校長，一生致力于教育方法的研究。在書中有一個得了侏儒癥的孩子高橋，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。比賽項目都是一般學校沒有的，而獎品會是一顆菠菜或是一顆蔥。在他根本無法跳過比自己高很多的.木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補償———自尊和自信。
諸如此類的例子，多不勝數(shù)。
記得小林校長每次開飯前必問的“海的味道，山的味道”，我不禁在心里笑了起來，為這位可愛又有智慧的老師�！安灰羰�，要注意營養(yǎng)均衡�！边@應該也是我們經(jīng)常對孩子們說的話吧!但小林老師卻對家長們說著“請讓他帶來山的味道和海的味道”，在午餐時，他和夫人就拎著桶逐一檢查孩子們的飯盒，誰少了“山的味道”或“海的味道”，夫人就從相應的桶里給孩子們添上菜。更為巧妙的是，當孩子們認為小豆豆黃色的魚松是“山的味道”時，小林校長就耐心地給孩子講解了它的來源與做法。于是，午餐也變成了孩子們”自主，探究的課堂，是他們快樂的課堂。
作為教師，面對小林宗作先生，我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得每一個教育工作者深思的。作為讀者，讀完全部內容，我想起了自己的童年時代，想起了那些老師，同學，朋友�？粗持林氐臅プx書的孩子們，我們每個人都會慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師，他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。是小林宗作先生給了她最適宜的土壤。而我們，真的也應該好好想一想：我們究竟應該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。
“你是在愛孩子還是在傷害孩子?”這是書的封面標簽上的一句話。讀完這本書，我想會有很多教師開始思考這個問題的�！拔覀冸x孩子有多遠?”這是我讀完書后又產(chǎn)生的一個問題，書讀完一遍，而思考剛剛開始!我想，要成為一個成功的教育者，絕非一朝一夕可以促成的，要從平時的點滴去積累，從每一件小事去關愛每一個可愛的學生。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 3
從小到大，我讀了很多有趣的書，其中最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》。因為這本書描繪了我們經(jīng)歷過的許多美好的青春，詳細記錄了我們童年發(fā)生的有趣的事情。
我之所以喜歡這本書，是因為有幾章讀起來特別有活力，比如《山的味道，海的味道》，巧妙地解決了菜肴營養(yǎng)全面均衡的問題；小豆豆瘋狂地和小狗洛基玩耍。出乎意料的是，小狗咬掉了小豆豆的耳朵，讓人發(fā)抖；可悲的是，泰明這么小就去世了，最后，巴基斯坦學院在一場殘酷的戰(zhàn)爭中變成了一片廢墟......生活中發(fā)生的真實事件令人難以忍受，總是撞到我的心，眼淚不由自主地滑了下來。
當然，小豆豆是一個愿意幫助別人的孩子，幫助泰明實現(xiàn)了“我們爬樹”的愿望，她也愿意說出自己以前不想說的秘密。聰明的小林校長總是絞盡腦汁幫助高橋設計一些適合高橋君比賽的項目，讓他率先，樹立生活的自信，真正體現(xiàn)了校長對同學的`關愛。
巴基斯坦學院給小豆豆帶來了巨大的變化。獨特的電車教室可以根據(jù)自己的心情選擇自己喜歡的課程，隨意選擇自己的座位。每個人都可以有自己的樹...所有這些都讓小豆豆興奮不已，讓她在一年級退學時體驗到了前所未有的幸福，為她將來成為大作家打下了堅實的基礎。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 4
今天我讀了一本書，叫《窗邊的小豆豆》，這本書十分有趣。故事的主人公小豆豆是一個非常調皮的小女孩。這本書作者是，日本作家電視主持聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。小豆豆是調皮第一名。因為每次教他知識的老師都會把她媽媽請過來說您家小姑娘在這里上學的話，整個班級的學生都會受到干擾，請您把她送到別的學校去。
有一次，小豆豆在學校上課時，把桌蓋子開開關關，上默寫課時又把桌蓋子開開關關弄出很大的噪音。還有一次上課時小豆豆就跑出門跟宣傳藝人打招呼，把所有同學都引來了，同學們都讓宣傳藝人來表演，老師氣得臉都發(fā)紫了，表演完了，同學們都回來上課了，只有小豆豆還在窗邊等著和宣傳藝人打招呼，小豆豆可真淘氣，笑死我了。
小豆豆因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園，小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”巴學園里親切，隨和的教育方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的.孩子，變的活潑開朗樂于助人，對待別人十分友好，幫阿泰明削鉛筆，而自己的鉛筆啃幾口就行了。
故事的結局是在小林校長的愛護和引導下順利和大家一起學習一起相處。我們應該學習小豆豆的樂于助人、開朗、活潑的精神。這本書充滿了童真童趣，非常適合我們去閱讀，如果你也感興趣，就趕快找來讀一讀吧。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 5
今天，我讀了一本日本作家——黑柳徹子寫的一本小說。這本書的書名是《窗邊的小豆豆》。讀完之后，我有感而發(fā)。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子在上小學時的一段真實故事。作者黑柳徹子因為淘氣被原學校開除后，來到巴學園。在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。
代表作《窗邊的小豆豆》 1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響;1984年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為“再也沒有比她更了解孩子的了”，因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使;載至2001年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
《窗邊的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆無論做什么事都非常認真。有一次，她心愛的寶貝錢包在上廁所時一不小心掉入了廁所中，她便急忙跑到校工叔叔放工具的庫房里，拿了一個灑水用的'長把舀子，找到便池并用舀子開始挖便池。便池被她挖成一座小山了，這時候，上課的鈴聲響了，她寧可不去上課也要挖到那個錢包。
我覺得小豆豆她那執(zhí)著、永不放棄的精神值得我去學習。她那種堅持不懈的精神讓我想到了自己。有一次，我為了一道小小的數(shù)學題所難倒，我隨手把本子扔在了一邊，讓媽媽為我想出答案。可是，小豆豆明明可以讓校工叔叔幫忙的，但她想都沒想就埋著頭一個勁兒地挖。生活中，因為事情太難、太復雜就輕易放棄了，把它扔在了一邊。但小豆豆卻沒有輕易放棄，她給了我無比大的動力，讓我知道了，做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，否則無論都么努力那都是徒勞無功。
如今我都快六年級了，可是，小豆豆才一年級，她能做到的，難道我做不到嗎?
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 6
暑假中我看了一本特別有趣的書——《窗邊的小豆豆》。書中講述的是一位叫小豆豆的女孩的'故事。她之前想當間諜來到車站后又想當售票員，最后又想當宣傳藝人。她是個極其調皮的女孩，有一天，她上課的時候把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次，讓老師沒法上課。最后因為她的調皮被學校退學了。
她又去了一個新學校叫巴學園。巴學園是個特別的學校，教室和圖書館等都是不動的電車車廂，上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒有家庭作業(yè)。巴學園還有獨特的飯前歌，是小林校長用劃船歌改編的，吃飯前還有一位同學講故事。小豆豆剛來到巴學園的時候，小林校長足足聽了她講四個小時的話，在小林校長的教導下，她很快愛上了這個學校，變成了一個好孩子，開始熱愛學習。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。
讀完了這本書后，我覺得我們都要像小林校長一樣教導孩子要有耐心，讓別人有信心。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 7
寒假的時候我讀了一本《窗邊的小豆豆》，讀完之后對這本書愛不釋手。這本書的主人公小豆豆之所以被退學很多次，是因為每所學校都不愿意收她，為什么呢？比如她老是站在學校的窗邊讓窗外的宣傳藝人為她拉一首好聽的音樂，把同學們都吸引到窗邊，老師不得不過來維持秩序。好不容易等一首曲子拉完了，小豆豆卻要藝人再拉一首。
等第二首曲子拉完了，小豆豆才依依不舍地跟宣傳藝人告別。她還經(jīng)常和屋檐的小燕子打招呼，可是小燕子聽不懂人類的語言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼……這樣類似的事情不斷發(fā)生，嚴重影響了課堂的上課秩序。
小豆豆的媽媽不得不給她重新找了所學�！蛯W園。一進學校小豆豆感到非常新奇，這里的教室都是電車教室。媽媽帶她去了校長室，小豆豆和校長單獨談了談，校長了解了小豆豆的情況，小豆豆不停歇地說了4個小時，沒想到校長都耐心的'聽完了并告訴她被錄取了，小豆豆非常高興。
小林校長的教學方式別出心裁，教育方式很新穎：他讓同學們學完當天的課程就可以帶同學們野餐，泡溫泉，露營……真愜意啊！不管是被多次退學的小豆豆，還是身有殘疾的山本泰明，他們都非常快樂的在這里學習生活。我真希望我也是巴學園的學生，你呢？
我非常喜歡這本書，希望還沒看的同學們抽時間看看，也可以邀請你的爸爸媽媽和你一起看，相信大家一定有所收獲！
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 8
十歲生日那天，媽媽送給我一個非常有意義的生日禮物，那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得里面的道理，我開心地接過這本書，如饑似渴地讀了起來。
這本書寫的是作者在自己小學時光里發(fā)生的真實故事。
小豆豆是一個調皮又天真，還對周圍事物充滿好奇的小女孩。
有一次，小豆豆發(fā)現(xiàn)地上有一張報紙，報紙好像蓋著一個洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一腳，會怎么樣呢？結果她往上一踩，整個人掉進了洞中。于是她大聲地呼救，得到了好心人的幫忙，最后終于得救了。
還有一次，小豆豆把最喜歡的錢包掉進了下水道。她想下水道里有水流，錢包一定會被沖到另一頭的出水口的，她就跑到出水口去找錢包。結果，不但沒找到丟失的錢包，反而把身上弄臟了，裙子上到處都是爛泥。
小豆豆還是一個善于動腦筋的'小女孩。
有一天，她突然很想上樹，可是怎么也爬不上去。這時，小豆豆一拍腦門，想到以前看到過工人師傅們利用梯子。于是，她跑進工具倉，拿來了一架梯子，架在樹上，順著梯子爬了上去。小豆豆很開心，因為她終于爬上了樹。
就是因為小豆豆遇事愛動腦筋的習慣，班上的同學們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點都改正了，爸爸媽媽也開心極了。
讀完了這本書，我懂得了：小豆豆具有勇敢、獨立、探索的精神，另一方面她善于改正缺點、遇事愛動腦筋，是值得大家稱贊和學習的！
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 9
《窗邊的小豆豆》本著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使，黑柳徹子。書中寫了作者上學時的一段故事。
本書共61個小故事，講述了作者小豆豆因為太淘氣被學校退學來到了巴學院，在小林校長的引導下，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我最喜歡第二個故事，窗邊的小豆豆，其中小豆豆因為覺得學校的桌子非常有趣，不停的開開關關，站在窗邊和宣傳藝人打招呼，站在窗邊和燕子說話，讓我感覺非常有趣。從老師說的，如果說｀還有’這樣的事，能夠數(shù)的'過來，也就不必輕易請您讓他換一所學校了，又讓我覺得小豆豆非常淘氣。
小豆豆淘氣天真對什么都好奇，但是我也是這樣。有一次媽媽下班帶回來了，一顆瓶子，因為瓶子黑黑的，所以完全看不見里面的東西�？吹綃寢尠哑孔臃旁谧雷由希揖蛙b手躡腳的來到了蘋字旁，想打開瓶子看看，可是不管我怎么弄？瓶子也弄不開，我一用力瓶子就滑到了地上，摔碎了，所以我被媽媽吵了一頓。
小豆豆，媽媽脾氣很好，他并沒有因為小豆豆淘氣而退學生氣，而是努力去找一所新學校，如果小豆的媽媽吵了小豆豆的話，小豆豆第一次進新學校也就不會那么高興和興奮了。書中的小豆豆，就像我們天真淘氣，而校長先生是一個很有耐心的人，在《校長先生》這個故事中，校長先生就聽了小豆豆說了四個小時的話，而我，卻從來都沒有見到過這樣有耐心的人，小豆豆退學后的新學校———巴學園，巴學園與其他的學校不同：在電車里上課，下午可以散步……如果現(xiàn)在的學校都是這樣的話，就不會有人不喜歡去上學了，也許有人會盼著快點兒到早上，和朋友一起上學吧！
我覺得每個人都能在《窗邊的小豆豆》里找到自己的童年。
外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感 10
最近，我讀了一本非常好看的書，名叫《窗邊的小豆豆》，書中小豆豆和校長小林宗作的故事深深地感動了我，讓我一直難以忘記。
我非常敬佩故事中小豆豆的校長小林宗作先生那熱愛孩子及獨特的教育方法。小林宗作說過一段話，使我記憶非常深刻，也就是小林先生的教育方針，那就是小林宗作先生經(jīng)常說的，“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！�
當我讀到最后一章節(jié)《再見，再見》的時候，我的鼻子一酸，差一點眼淚就掉了下來。因為美國和日本的戰(zhàn)爭開始了，從b—29飛機上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學園，落在了孩子們上課的電車教室上。凝結著校長先生夢想怕巴學園，被熊熊的火焰包圍著，先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動，濃煙彌漫。
那時候，校長先生站在大路上，靜靜地看著巴學園在燃燒。和平時一樣，先生穿著舊得有點走形的、但非常得體的黑色三件套西裝。那時先生對小豆豆說，“還會再見面的！”“不要忘記這些啊！”這些戰(zhàn)爭是多么的可怕，把那么美好的校園燒掉了。校園里孩子們曾經(jīng)可以用廢電車作教室，學校是從地里長出來的。同時，這所學校也聚集了小林宗作校長的良苦用心：在運動會上，專門設計了使得過小兒麻痹的'高橋君容易拿冠軍的比賽，而獎品卻是蔬菜，為了能讓孩子們體會到自己得到的蔬菜做的飯菜是多么的美味！
你們想了解書中的小豆豆嗎？也就是這本書的作者，她是世界上最有名的主持人，擁有數(shù)十億觀眾的人—黑柳徹子，一個因為淘氣，一年級就被退學，而在巴學園長大的孩子。我也喜歡巴學園，喜歡小林校長的教育理念，喜歡這個不起眼的小老頭形象，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。憑著小林校長獨到的教育方針和不懈的努力，他把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我們所向往的學校，大概也是很多老師和學生向往的地方吧。我想，如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧？
但愿我們每個人都能擁有心中向往的“巴學園”！"
【外國名著《窗邊的小豆豆》讀后感】相關文章：
窗邊的小豆豆12-19
窗邊的小豆豆作文07-24
《窗邊的小豆豆》有感08-03
窗邊的小豆豆作文07-07
窗邊的小豆豆好句07-10
窗邊的小豆豆的感悟03-27
窗邊的小豆豆作文(經(jīng)典)09-03
讀《窗邊的小豆豆》10-26
窗邊的小豆豆句子精選06-30
《窗邊的小豆豆》閱讀筆記10-23