月考的作文[精品10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的月考的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考的作文 篇1

　　月考結束，我在此對這次月考的情況進行一下反思。

　　首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。

　　比如做作業時出現過的差錯，過后沒有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。

　　我哭泣著;后悔著，可那些分數卻對我不泄。

　　對于我如此的白癡行為，丟掉的分數仿佛在幸災樂禍。

　　算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

　　這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。

　　如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。

　　看注音的'重點是看與現今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。

　　千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。

　　至于閱讀，只能是多讀多練。

　　作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。

　　在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　物理的成績我還挺滿意的。

　　但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。

　　想把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。

　　令我最不滿意的成績就是化學。

　　主要問題出現在概念不清，不認真審題方面。

　　學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。

　　對于計算題也是要多練。

　　對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現象、結論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學校的學習。

　　在這里，我擴展了思維，養成了良好的學習習慣，成績有了顯著的提高。

　　以上就是我對這次月考的總結，在以后的大考中，我一定會發揚優點改正缺點。

　　爭取取得更優異的成績。

月考的作文 篇2

　　我們學生就像戰士，必須身經百戰，才能在戰場上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場——月考。

　　在月考前夕，我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿，但是，為了考試，拼了！就像語文老師說的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受。”在這句話的勉勵下，我們又重新進入狀態，努力地想把那些有營養的“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節放學，戰斗的號角吹響，我們提著“磨了一天的槍”，向考場走去，不一會兒，卷紙發下，我們懷著忐忑不安的心情，拿起筆，寫下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”

　　我頓時懵了，考前根本沒看這段！只能抱著試一試的'心態了，還記得老師講這段時是一個三個字的名字，首先，A排除，這時，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會更大！在時間的催促下，我毅然選擇了B。

　　考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經綴滿星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。

月考的作文 篇3

　　今天我們考試了算，我第一個反應就是要細心，于是我心想我要考100分，一個都不要錯，我做題非常小心，生怕我考不到100分。

　　很快考試就結束了，但我還沒有檢查完，我非常擔心，可是老師把試卷發下來的.時候我真的得了100分，我非常高興!我下次也要考100分。

月考的作文 篇4

　　“70分!”這個數字從爸爸媽媽的口中說出時，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎么可能?這次的升學考試，我可準備了好長時間，難道這就是我努力后的`結果嗎?我怎么會考的這么低?當我還在疑惑時，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了!“你怎么會考的這么低!我帶你復習了那么長時間，都白復習了!”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人啊!”大人們都在一個一個的數落我，而我就像做錯事的小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什么地方，怎么扣了這么多分。

　　我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發上，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好，在什么方面做得不對。我思考了好一會兒，終于總結出，為什么只考了70分!

　　1、在暑假期間，我過度沉迷于電視，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。

　　2、復習的不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時，作文可能寫走題了。

　　3、考試時，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。

　　4、前面的基礎知識，有好多都不會寫，想古詩、課文填空等。

　　5、長久以來，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。

　　6、看題是，經常一掃而過，從不仔細。

　　看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這么多的缺點，以后我一定會改著的。

月考的作文 篇5

　　上小學，我就是班里有名的體育差等生，這不，上了中學后，我的處境也沒有絲毫改變。

　　體育課上，老師測試八百米長跑，望著那鮮紅的跑道，心里就不免有些憤懣。一聲哨響，我不情愿的跑了起來，看著前方飛速奔跑著的同學們，我想奮起直追，但是沉重的雙腿卻出賣了我，毫無懸念的，我是女生最后一個到終點的，比及格線慢了5秒鐘。我無奈的一嘆，仰望藍天，真是見鬼，天上竟連一絲溫暖的太陽光都不舍得贈予我，今天是什么個可惡的日子？

　　我站起身，走動走動，準備著5分鐘后的補考。200米一圈的跑道望不到盡頭，眼中一片灰色。

　　“戴，打起點精神。”一句陽光般溫暖的聲音映入耳畔，我轉過頭，對豆豆無力的一笑，一想到一會兒的補考，我的`心情就沉到谷底去了。“別作這樣，努力向前沖，我們也是咬牙跑過來的。你連努力都沒努力，怎么就知道你不成？又有什么資格嘆氣？”豆豆有些氣憤的說。我的心怔了一下，對呀，我連努力都沒努力過呢！“加油，沖吧。4圈并不長，你不是差一點就及格了嗎？”豆豆拍拍我的肩。我并沒有多說什么，只是與豆豆在空中擊了一下掌，擊掌的脆鳴好像撥開了灰色，眼前一片友誼，幸福，陽光。

　　哨響了起來，我飛速的向前沖著，我不知道自己跑的有多快，我只知道向前，向前沖，不斷地向前。漸漸的，我把風拋在身后，向著第一圈的終點飛奔去，“一圈了”豆豆脆聲吶喊著，“再加把勁！”豆豆的話語好像溫暖的泉水，注入我的心田。額頭漸漸的有了細密的汗水，喉嚨也干澀的仿佛著了火一般，但是放眼望去，目光觸及到了豆豆為我奮力揮舞的手臂，一時間感動激動讓我分辨不出。“最后一圈，再努把力啊！”豆豆激動的跳著為我加油。我不顧汗水模糊的視線，奇跡般的，我最后一圈跑到飛速，向著豆豆的方向，那里便是鼓勵的方向，還有50米，我一個大跨步向前奔，顧不得心口處艱澀的疼痛，顧不得不斷流出的汗水，我使勁擺著手臂，那里是終點，那里是豆豆，那里有友誼。我以一個完美的弧線越過了終點，越過了我一直無法達到的及格線。更令我驚訝的是：我竟跑出了女生第二的好成績。一剎那，感動，激動向胸口重重砸來，陽光終于從云朵后探出了腦袋，這時，我給了豆豆一個大大的擁抱，千言萬語道不清你對我的鼓勵，真的是謝謝。

　　兩百米一圈的跑道就在前方，就在腳下，就在拼搏與堅持間，紅色的跑道在陽光的照射下，泛出點點金黃。

　　我抬頭仰望天空，陽光溫暖的刺眼，那天真是個好日子，不僅僅是第二名，更有豆豆為我奮力揮動的手臂。初二第一次月考作文初二第一次月考作文

　　那天是個好日子，金色陽光，點點希望，紅色的跑道，延伸著夢想。

月考的作文 篇6

　　月考我失敗了，但我并沒有全盤皆輸。我說自己會過得好好的，會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續乘風破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”！

　　數學一直是我的`死穴！慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法！我要把這個想法實現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

　　我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業時，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。

月考的作文 篇7

　　今天中午的時候，數學李老師宣布了數學考試月考的考試成績。

　　數學李老師是從低分往高分念得，當念到“馬昊天”是我的同桌得的分數是84分時我還以為念到了“馬文穎”呢！因為我和我的同桌都姓“馬”呀！把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數學李老師念到是我的同桌的`時候我才松了一口氣呀！

　　等念到95分的時候我就知道我是好成績了。因為我最害怕的是數學李老師把我的數學組長給撤掉了，那我就會很傷心的。等念到98人的時候終于念到了我自己的名字，我高興地把自己的卷子領回座位上。雖然我退步了兩份，但是能得但這樣高的分數我還是挺滿意的。

　　我覺得這次月考雖然我得的分數很高，但是我錯的一點都不應該。下一次我要重點注意一下，要細心、認真一些，爭取得一百分。

月考的作文 篇8

　　語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優秀率和及格率，我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵，當我們在認為他們不行的`時候，更多時候應該是在說他們對待學習的態度，而不是正真的成績。成績還算能交差!

　　高二語文的命題我在去年也命過兩三次，深有感慨，安不好命題。滿意度，難易度等。命題應該堅持幾個想相統一：一是，和學生實際智能水平相統一，三級的學生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是，與現行的課堂，教輔，課本相統一。語文課的枯燥與低效是顯而易見，命題偏離了這些，課堂會更加糟糕。三是，與學校的命題要求相統一。

　　另外，作文的命題，建議自己原創，網路上的來得太容易了，既然是自己命題，就應該堅持作文原創，這樣更能貼近學生的實際。同時，要注意慢慢與高考接軌。

月考的作文 篇9

　　再過一天就要月考了，我的心里很沒底，雖然我努力了，但這學期的'功課超難。我有時做題做的我心煩意亂，在題海里暈頭轉向。可我知道，這學期是初中最關鍵的一學期，稍有一點放松就會前功盡棄！

　　我顧不得休息，顧不得睡覺，顧不得玩耍，顧不得看動畫片，一門心思都用在學習上。就是這樣的努力學習，但我還是心中沒底，整天就像十八只吊桶打水，七上八下的。

　　這兩天，我讓自己靜下來好好思考，不能因為前面有困難就把我嚇到，我要再努力拼搏下去，爭取打造一個完美的我！

　　專家點評:

　　感受不深刻

月考的作文 篇10

　　一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發誓，下一次一定取得好成績。為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的.時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！

　　學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。

　　所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。

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